Dạy học tác phẩm Chí phèo, Đời thừa của Nam Cao theo đặc trưng thể loại : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ THU DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯ NG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐOÀN ĐỨC PHƯ NG HÀ NỘI – 2012 LỜI CẢM N ác giả N ác giả i g i giá c T g i i c iá ki c ác giả i g i g T N i i gi c c gi giáo, C i giả g i PGS TS Đo n ác giả c m i iá c i ki N i c i g g ẫ i c Tổ V c gi chân thành, i gi n quý T c i i c i g i Đức Phư ng - g giáo, cô giáo Ban Giám g ê P cT i ấ c P cT , ác giả trình i S cù g ác giả i g i g g i g c ý ki có i gi g iê c g g i ó c ó g gó c c i c gi h, ác giả ấ Mặc ù k i i quan tâm, i ic Tác giả i c ấ iê c cc c gó ý giá c Tác giả ấ c giá ! H N ,t n năm 2012 T c giả P ạm T ị T u i g g g i i g k g DANH MỤC VI T TẮT iá GV iê c i HS SGK Sác giá k THPT T TN Th c nghi m C g c ổ g i chứng Nxb: Nhà xuất THCS Trung h c c Ho ii ng DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Bảng th ng kê s ng tác phẩm tr tình t s (C g trình chuẩn) 26 Bảng 2.2 Tổng h p từ 11 giá giá iê iê ng THPT Phúc Th 13 ng THPT Ng c Tảo - huy n Phúc Th - Thành ph Hà N i 32 Bảng 2.3 Tổng h p 175 phi u c ng THPT Phúc Th THPT Ng c Tảo - huy n Phúc Th - Thành ph Hà N i 34 Bảng 3.1 Tổng h p k t (tính %) c a l p th c nghi m l p i chứng 104 iii MỤC LỤC Trang L i i Danh m c vi t t t ii Danh m c bảng iii M c l c iv MỞ ĐẦU Chư ng 1: C SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 13 c 1.1 Th lo i d y h c tác phẩ 1.1.1 Th lo i g e ặc g lo i 13 c 13 c 1.1.2 D y h c tác phẩ g e ặc g lo i 15 1.2 ặc g c a lo i hình tác phẩm t s 16 13 ặc g lo i truy n ng n 21 1.3.1 Nhân v t 22 1.3.2 C t truy n 22 1.3.3 Ngôn ng gi g i u 23 1.3.4 K t cấu 23 Chư ng 2: THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 25 2.1 Th c tr ng d y h c tác phẩm Chí Phèo, i thừa c a Nam Cao ng THPT hi n 25 2.1.1 V trí c a tác phẩ c g Ng C íP T PT 25 2.1.2.Nh ng thu n l i k ó k 26 2.1.3 Th c tr ng d y h c tác phẩ i thừa c a Nam Cao C íP i thừa c a Nam Cao ng THPT hi n 29 2.2.2 K t k ả h c sinh 34 iv 22 e ng d y h c tác phẩ ặc g C íP i thừa c a Nam Cao lo i 36 221 ng chung 36 222 ng d y h c truy n ng C íP e ặc g lo i 40 223 ng d y h c truy n ng n ặc g i thừa c a Nam Cao theo lo i 46 2.2.4 K t lu n: 54 Chư ng 3: GIÁO ÁN VÀ THỰC NGHIỆM 56 3.1 Thi t k giáo án th c nghi m 56 3.2 Nh ng vấ chung c a th c nghi m 100 3.2.1.M c íc c nghi m 101 322 i g a bàn th i gian th c nghi m 101 3.3 N i dung ti n trình th c nghi m 102 3.3.1 N i dung th c nghi m 102 3.3.2 Ti n trình th c nghi m 102 3.4 K t th c nghi m 103 3.4.1 Ti n hành ki m tra 103 3.4.2 K t ki m tra 104 35 giá k t th c nghi m 105 K T LUẬN VÀ KHUY N NGHỊ 109 K t lu n 109 Khuy n ngh 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO 113 PHỤ LỤC 115 v MỞ ĐẦU Lý chọn đề t i i 1.1.N ki g g i i g i g ức gi c g i c T i i ằ c ói ổi ổi g i í k ả g cc c c c g i i g i i c i g giá ck k g gừ g ổi ki c iê i ứ g giả g c c i M c ả íc c c g i giá c ù g ồi ki ic i ứ g c i g ổ g c gc ỉ c gi g C g cấ g g g ó c c c c g i ic g Nó k c ý g có c c ả ứ g ê c i cá i g g g g T PT T C g g c i c i g c ác ổ ẩ Chí gc i g c i c N g ức c cở 1.2 M i i cc ẩ ík ĩ g i ả P èo, Đờ t ừa c i g c giả g ẻ g ki ức c ác g Ng V c c g cấ e gc ả g g i g i c g g i g g g ê c ổ íc c ặc i gc g g ả g ứ g g i i g g i g g c i c i N i cc gc íc c c c cc i i c ức c i c c ki i á c g g g c c g g cá i i e g i i c ổi c íc c c g cá c c V c có ả giá ù i cc i ặc g ẩ ỹ ấ i c giả g gc i vi V g g c ải g ả c ấ T i c ấ c i g Mỗi ác ấ i ù i ổ ải có g Nói g ác g ức giá íc cc c g g ác ẩ c C i c c N ki g c iễ V i g g c í giá c c i g c i g ĩ c g ải i i c C í P èo, Đờ g i i g i i ó i c ặ ý ẩ C í P èo, Đờ t ừa c g i ck g gc ỉ i c g ả D i i C í P èo, Đờ t ừa c i vii c i ức Bởi i ả c k c i g i gc ỉ ức k ẳ g c ấ ĩ i ả T ẩ k i gc c i c ẩ g í c iê k i ki i i c i gũ giá ẩ i ác ấ g c i c c ác g c i ấ c ó c ác c c ổ iê c i g g i c ác c i g c i c g c i giá g í g g i k ù gk í ói i c g g c c g i c g i c g T PT ức k g g i C c c ck k ả i ặc g i g g c i ó ẫ T 1.3 ổi Vi c giả g giả g ức ấ c ấ c g giả g T PT giá ả g k ả c i g i íc g g cù g i ức i ó gk í ức i ic giả g N ấ g iê g t ừa c c ấ gi ấ ải có i ấ ẩ k i g g c M i ấ g c g ê g k ấ c có iê c g ặ c ỉ c ẩ i ó V g í ức g c c g ó i c ổi N Yê c c C c gc ức c g iê i c g ẩ i g gó C í P èo, Đờ t ừa c có g i g ả ấ N i c gc g C g ý g c ác ẩ ê i g i i c g ĩ g Tác ẩ g ý c ấ i ẩ ổ g ê g c c c“ C gc ấ giá g ấ c N c g g i i C ẩ N ặc N c i ki cc i ê c g iễ kc C C ác i kc g i í ác k í V i ấ ẩ Đờ t ừa ức N giá g ác i i Chí Phèo c c g k i ác C ấ T PT c g i i i iê c ỉ i k i ẩ k cấ Tác e g ấ giả g e ki g i ức” c Vi g g g i g g g Các ác k ác i Chí Phèo ặc c g gi g i khác c ác N g Từ ó C í P èo, Đờ t ừa c Đờ t ừa g ổ g g i c ác c g T PT Tác gia Nam Cao N ả gi ẩ gk i i c giá g ấ iê g c V i ấ g ý i i c c i i Dạy ọc t c p ẩm Chí Phèo, Đời thừa Nam Cao t eo đặc trưn t ể loạ ằ gó ẩ c N ki t ừa c c N c e C i k i C g i g c g c ác ác gc g g i c ẩ ẩ gi giá ác i gó i ác iê ẩ ức, C í P èo, Đờ k c c C í P èo, Đờ t ừa c g ý C í P èo, Đờ t ừa c N g g M g c g ằ g i g c ấ ổ c i g T PT; g c i gó g ả c ấ g g T PT B c iễ giả g ả c g íc viii i ả c N g C i C c ác c g ấ i k ẩ i g C í P èo, Đờ t ừa nói iê g ó g c i k ác g g ổ thông Lịch sử nghiên cứu D c ác iở S ẩ C í P èo, Đờ t ừa c g T PT có g i cc i N C k ẳ g c g c i ác i ê g giả g c g ả có Phí Phèo, Đờ t ừa c g c ác g kỷ ẩ ẩ g Ng c c g ấ c ặc i ả có giá i e g ặ Tí c gi i g iê ck C g giả g cù g i C c g N có ý g ĩ N i i c N 200 C i Tê i C í P èo, Đờ t ừa c N C ặc g g T PT 2.1 T g iê c ác ẩ c g e g i N Ng V g g c i ác -T iá i ặc c i i c ức g i i i i Bê c g ẫ ác i k i ói g c g T e ấ ặc c ù ác ặc g ẩ ẩ ĩc c íc i ác ác ẩ c c ẩ c i ấ ức g ói c i Các ác giả giả g V ó cũ g có íc g i i ói iê g k e i g iê ẩ c ổi g g Tê c i g i c g iê e c c ồi ẩ c g c ê c cấ c ác i g ẩ gc g; ê c íc g Tiê ác giả: : Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể (NXB c 1971) ix T e ic Ng c ẩ g c iá c - i i 11 ác ẩ Chí Phèo c i 53 - 54 c g c k I Tác ẩ Đờ t ừa c i 54 - 55 c g gc ck I V c B i gi íc i c c g i ấ i gi c g i c i ặ ặ k ác giá iê i ý ki e iễ g 10 i ki c g 2012 c c B iá ác giả g i ằ i i i g c g i é i c ẫ có gi c giá c i 3.3.Nội dung v tiến trình thực nghiệm 3.3 .N dun t ực n Đờ t ừa c N ệm C g gc 3.3.2.T ến trìn t ực n g c ác Ng ẩ 11 Chí Phèo, g T PT ệm 3.3.2.1 Lên kế hoạch thực nghiệm - Liê i g c V c g i c c g i 11A3 11A5 ic ứ g -C i i 11 c g T PT P c T c g i T g ó 11A3 ic ứ g 11A5 c g i 3.3.2.2 Làm việc với GV dạy thực nghiệm Vc g V gi i ẩ gi c S g ác i ê ả c gi c ác ó ác giả i ẩ g iê i c c i ic giá (các k i ức N giá ác ẩ g ổi i g ấ c g e ặc ciii k g g c g ấ i c c i i Vc i ác ác cc C í P èo, Đờ t ừa c c ẩ c giá g i giá i c g i g g i g ý ổ c ức theo ặc ả ổ c ức gi i k ác i g c g i ) C ặc ả ổ c ức c ýk gi i c ẩ iở V cũ g c c ức c g gi i cc c ức c gi Sc ẩ g ẫ e g S i g c ẫ c S i c i i S S cá k ổ gk k ic ck i i gc i c ổ c ức c iở i g i ổ gc g i cc : e õi S g ổ ả giá k ả i 3.2.2.3 Tổ chức thực nghiệm - D gi c g i :T g iê c c c i c ê c V ki g i i ả i c ức - Tổ c ức - i ổi c ỉ c ổ g ấ i ỗi c g i i k c g gk í i c g ki c T e i k õi i c ổ i V g giá c g i 3.4 Kết thực nghiệm 3.4 T ến S n k ểm tra k i giá Đờ t ừa c ki iê N (ki c i C e 45 ic ứ g i c ặc ki c g i g i c 90 e i cù g c c ác g ẩ i i ức Chí Phèo, i gi ) i i Câu hỏi kiểm tra 45 phút: V i ác ẩ Chí Phèo c N C : Cảm nhận anh (chị) hình tượng nhân vật Chí Phèo tác phẩm Chí Phèo Nam Cao? V i ác ẩ Đờ t ừa c N C : Cảm nhận anh (chị) nhân vật Hộ tác phẩm Đờ t ừa Nam Cao? Câu hỏi kiểm tra 90 phút: V i ác ẩ Chí Phèo c N C : Tư tưởng nhân đạo sâu sắc mẻ Nam Cao Chí Phèo? civ V i ác ẩ Đờ t ừa c N C : Em phân tích mâu thuẫn nội tâm nhân vật Hộ truyện ngắn Đờ t ừa Nam Cao để thấy rõ số phận bi đát người trí thức giai đoạn 1930 - 1945? 3.4.2 Kết k ểm tra -K ả ki c g kê ả g i í Tổng hợp kết (tính %) lớp thực nghiệm v lớp đối chứng L p S h c sinh tra 43 45 phút C TN 43 C i m TB i m 15 19 (11,6%) (34,9%) (44,2%) (9,3%) 12 20 (27,9%) (46,5%) (20,9%) (4,7%) 13 22 (11,6%) (30,2%) (51,2%) (7,0%) 11 21 10 (25,6%) (48,8%) (23,3%) (2,3%) 90 phút 43 i m y u 45 phút 43 TN i m gi i ki m 90 phút 3.5 Đ nh gi kết thực nghiệm c i c c g i P èo, Đờ t ừa c N C c g - g -K gi e ặc gk í c C g i kỹ g ấ i c ứ g; giả ứ g ả g ổ g i i g ức ác ẩ c- i ác ẩ Chí i i ổi e ic ứ gc i c ki i k õ i ả(í íc c c %) c gi i k c i g c g i c g i g i c c c ic ứ g Nhận xét chung: S i c k i ý ki i c g g i k g i g g i k ả giá i c c g i c g i cv ả g g c i Từ g kê c k ả g ý ki ấ :k ả ki g ê c g i S C í P èo, Đờ t ừa ác ẩ i gi giá c g i c ả g ác ả ẩ g gk i ó g ê íc c c i i i i g đời thừa ó g g có ý g ác i g c ả g ẩ ic ứ g g ặc ức g ức có S c- i c g ikc ải i ẩ i c ứ g) Chí Phèo N i í ác i rõ ràng, xác i S các ỗi e i g ả c g i c ứ g Có c g i cũ g g có íc T có k ả g ý g ĩ k i Các e ( i c ấ kc c g e g g ức i ặc i V íc c c g i e e k ả i í g i Đờ t ừa c ải c có i g i ki c S c g i S c g i S ấ k k i c g i giá S gi c ói c g i ic ứ g ỗ ả e ẩ e i g e c g i c c c i ức ic g c c g C nói riêng, rèn i g ức ổ c ức c k i c k cvi ả gk í gc c ki íc c c g g ĩ c N íc c c ó gc g i ặc i S c ả C í P èo, Đờ t ừa c ác c õ c ki g ó c g k c g i c- i c ki ẩ - Vi c ổ c ức g c i : g ác kỹ ức k ả g g ki ic ứ gc ê i có - ả k i i- i ổi i c Các e i ý ki ổi c i i -D ác ẩ ác g ấ C í P èo, Đờ t ừa c g i c giá N C c e ặc g ức i có g c HS -K ả ác c g i ẩ c g -D c c ẩ g c c i ác i N C i c g ói c ói iê g ả Chí Phèo Đờ t ừa c ẩ ứ g e ặc g g c ê c ổi i c i g i Ng V g c ác C í P èo, Đờ t ừa c i g ấ 11 ỗi i g N C i i c K i g c e ặc i i g k i c g i : V ặ i g ki C c ấ kc ức: í ải gi g i i ẳ gc gi g g B i k i c c Từ i c ê cc i c i e gi g N Cả c C g c i ý giải g - g k c i c gc g ý c ẽ có g ê c i i c c i g ki g i i c cvii g - c ác ác i ẩ ỹ gi ó g g c g ẩ c c i ẩ c c k giá ác i ẩ g c i c i i g i c c i ức iê g i e cc c Các g kỹ g ki g ặc i g g í k ác có cù g c iê c íc k c i g có ả gi g k ả g c i ikc g iễ i k ké g có e i ê i N g ki i giá Chí Phèo Tấ ức g g i c g g i c c i i i k giá i gó i í ó gi g g g k g ê c i c í ĩ g g Từ ó i k g ẫ c ý c i i ặc i ( iễ íc c i ác ( g i c ikc ỷ c ổi c c g Vũ i ki g g ác i ẳ gc V i g c iễ ê i Cù g i ẫ ấ c ý ặc ặ g gc ác i ẩ i i c c gc giá i c iê ằ gi ki g ẩ gc i g e i g g i giằ g c i ó g gió Chí Phèo Bi k c i g g c ác ig i i i ẩ c g i : g g g g ổ c ức c c i ặ c g c i i i c cviii c i k c i ác g cũ g c i g ẫ ck i g i c i c k i g g g g B i g g g i g i ổ i giả g - i k giá i c íc c c c c i ê giả g iê ù g í Tỷ có ) B i ặc k ẹ i i g g g gi ) cũ g c g i ải i c ấ c g i Đờ t ừa iễ giả g íc c c íc g : c g i ẩ có í ấ g giá i g ác g i C íP c g ẩ ấ i c i ẩ g í k ả c ic ấ k ĩ g c K T LUẬN VÀ KHUY N NGHỊ Kết luận T c i c íc ic i i k V i ê c c i ả i c i e C ặc c g i g ki ấ g ki ức c iê íc c Tê c c g g g ó giá c gi c i í íc i c i c gi g i kiê c i g giải ức ổ íc giá gc N gi c g ki á i có i i thích gc g cc k ó kỹ i cũ g c i gg i ấ cc C e g e cix ổ g g c i gi i ý c e c ả gi g c i ả i i ẩ c i gi c i g iê Ng ác g íc c c g ức C í P èo, Đờ t ừa c ó i ki g c g g i Bởi e gc gc g gc c i gíc ê ẩ i k ác Bê c c c c i c g g i c i i g cá ả g iê ĩ i c c ác i g c i g c Ng g ải g ấ gi i g ẵ c i g Từ ó có ức k i g gó c i c c ẩ ặ c c i ẽ i g ki i giá ức c e i : gc c ác i c i i g g i C c N C i ẩ g g i ảc ấ i gg ấ ấ i ẫ g c ặ ổi ấ k g g ức ấ c c N ấ ỹ N g ikc i i g c g i i c c ổ i g e i i c c g ẩ c g g C í Mi ẻ gc g g ổi c c i ấ i c ấ ó C có i g N g c N g g ức i c” “cổ i C ikc ê k Vi g iê i N ý ê g ác í ê i g c C iN C c g i V ki g i ức g g ik g c gí ấ i kc c i có ẽ c c iê c i i - ngịi bút Nam Cao có i i i c iê c í có g i i g õi g ác c i C cN ó cù g ó; g g gi i i“ ẫ g ặ g giải i ê ả giá ấ g cN cù g N g i ikc i g ức T i i i i i g iê c g ic giá c C c iễ g ó N c Vi N i ác i i N ẫ c i i c i g ằ gc ứ gk ẳ g ả g c c g g g c iê gc cc ấ i i c ẩ g C ẩ c cũ g c g ặc c i g i c ác gc ỉc i ẩ c ứ c C í P èo, Đờ t ừa C c i cù g (1940 - 1945) i ”c ừc í ấ c ác ẩ ấ i ác N Nam (1930 - 1945) N i C c ác i ả c ấ i í c i cx c i gc e õi c ẩ ừc ỗ c g ê g i c c g g i g cù g i c í g g ĩ c c g i i g i g i e Từ ki g i Ng i “c ” c c c i cù g k ả ẩ C í P èo, Đờ t ừa c i V i i c g 2011-2012 i g c Nam Cao nói riêng P c i ổi giá ẩ ” ẩ c i i k i i k g ả c ả g í giá g ải L ẩ g ẩ i k i i N C c ác c k ả gi i k i c i k á ác c i g i c gc i c c ẩ cxi iê g i i C ẩ c i giả g g T PT ó c giá i N c ác ó g i c g giải T ik ẳ g g ĩ có k ả i c ác ác c c C gi e á ứ g N i “c ấ k c c c i c g g C í P èo, Đờ t ừa c íc gi g C í P èo, Đờ t ừa g c g c i C í P èo, Đờ t ừa c g ẩ i c V i C g k k íc ứ g iê c ỉ P èo, Đờ t ừa c ởc g c ác ic ặc g i c i ả i gc g ấ c c g ác i ức ễ g i g6 g g ki ải e ả ấ k ả c ấ ứ g ức N i ặc i ác íc c c c C có í c e c ỉ e c g iê g g c ê g i g ác g ki ki g ói c c c g ck c i ấ ẩ iê c g i N g ” g g T PT Ng c Tả ấ ẩ c c g T PT P c T c ác g ấ g iê N i c i cù g g c i i T i c i c ác P cT ỷ gc i k i “c c ác c i có ê ẩ Chí gg i gc C c ấ c g g c g g á g c V ẩ C í P èo, Đờ t ừa c Nam c ù g g ứ g c ác g c ác i ẩ ẽ c c c i C í P èo, Đờ t ừa c có c i k ả N g gi C e ặc c Khuyến nghị i g ki i giá ức c i ki ức i ẫ g i iê : C ác ê i c ẩ ổi c i :C i ác g ả ẩ giá ki g c ẩ i i ki gc cxii C gc c c i c N ck i C í P èo, Đờ t ừa c iê ả C í P èo, Đờ t ừa c i í: T ức c c N ả gc i c ấ C ồi c g gc ĩ i giả g ê TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Huy Bắc (2008), Những vấn đề thể loại lịch sử văn học N ả iá ấ c Nguyễn Hải Châu(Chủ biên) (2007), Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11, Nhà ấ ả N i Nguyễn Viết Chữ (2006), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể N ấ ả i c Nguyễn Viết Chữ (2009), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường N ấ ả iá c Phan Cự Đệ (v số t c giả)(1999),Văn học Việt Nam N iá ấ ả c H Minh Đức (2002), Tuyển tập Nam Cao, tập 1,2 N ấ ả iá c Tạ Đức Hiền(2001), Giảng văn – Văn11 N ấ ả N i Nguyễn Thị Thanh Hư ng (1998), Phương pháp tiếp nhận tác phẩm văn chương, N ấ ả iá c Phan Trọng Luận(2003), Phương pháp dạy học Văn N i ấ ả c N i 10 Phan Trọng Luận (chủ biên) (2007), Ngữ Văn 11, tập N iá ấ ả c 11 Phan Trọng Luận (tổng chủ biên) (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11 N ấ ả iá c 12 Phan Trọng Luận (2007), Thiết kế học Ngữ văn 11 N iá ấ ả c 13 Phan Trọng Luận (chủ biên) (2008), Phương pháp dạy học Văn, tập 1, N ấ ả i cS 14 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Những giảng tác gia Văn học Nhà ấ ả c i N i cxiii 15 Nguyễn Đăng Mạnh(chủ biên) (2002), Phân tích, Bình giảng tác phẩm văn học 11 N ấ ả iá c 16 Đo n Đức Phư ng(1997), Giảng văn Văn học Việt Nam N iá ấ ả c 17 Đo n Đức Phư ng(2008), Phương pháp luận nghiên cứu Văn học Nhà ấ ả i c c gi N i 18 Nguyễn Huy Qu t (2001), Một số vấn đề phương pháp dạy học Văn nhà trường, N ấ ả iá c 19 Nguyễn Huy Qu t (2008), Nghiên cứu văn học đổi phương pháp dạy – học Văn, N ấ ả i c T Ng ê 20 Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Bài tập Ngữ văn 11 nâng cao N ả iá ấ c 21 Trần Đình Sử(chủ biên) (2007), Ngữ văn 11 nâng cao N ấ ả ấ ả Giáo duc 22 Trần Đình Sử (chủ biên) (2011) Lí luận văn học i II N cS 23 Trần Đăng Suyền(2008), Nam Cao truyện ngắn chọn lọc Nhà ấ ả iá c 23 Bích Thu (1998), Nam Cao tác gia tác phẩm N ấ ả iá c 24 Nguyễn Văn Tùng(2002), Phân tích tác phẩm Nam Cao nhà trường N ấ ả iá c 25 Nguyễn Trí(v số t c giả)(2001), Một số vấn đề đổ phương pháp dạy học Văn – Tiếng Việt N ấ cxiv ả iá c PHỤ LỤC PHI U ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI (D n c o T o v ên) (c ) T N giá iê g: : N : i c c i ý ki C 1: T c C 2: T (c ) có tr g ik T g C 3: T T ổi g : c g g ấ ấ ác : g? ẩ g C í P èo, Đờ t ừa c N C e ặc g? ê T ỉ (c ) ả g g i g i C g C gi c ? g i Nếu t ầy (cô) b ết x n trả lờ t ếp: C 4: N i é c (c ) k i ảc B C 5: T i gi T g ê C 6: T g (c ) c i M i C 8: T g g c (c ) có k ó k g ả gi ê ? B g g g i ? íc i K ? C ằ g K 7: N g ả g íc K e T ỉ (c ) có g g (c ) T íc C g g (c ) có g k g? c ác ẩ i g k i n c ân t ặc n cảm ơn t ầy (cô) PHỤ LỤC cxv g i? PHI U ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI (D n c o ọc s n ) ê c i : T g: N Nam i e C c i ý ki 1: E c C c c ấ c c g C 2: Cả c e T íc c k i c K C 3: E i C 4: E có íc ác ẩ C 6: E Đờ t ừa c g ác ẩ ( íc íc ) ê ? B C í P èo, Đờ t ừa c K 5: E c c g ? g g ? T íc C c : c i g N g C íc g ặc có ý ki N g n c ân t g k B gc g C ả c c ổ g? n cảm ơn em cxvi g g ? g i c gk g? g Chí Phèo, cxvii