Quản lý công tác sinh viên ở trường cao đẳng thống kê trong giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MAI HIỀN QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MAI HIỀN QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Tuyết Hạnh THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập tác giả Các số liệu, kết phân tích nghiên cứu luận văn trung thực, có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Thái Nguyên, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Mai Hiền i LỜI CẢM ƠN Tác giả xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, phòng Đào tạo phận Sau đại học, BCN khoa Tâm lý - Giáo dục, thầy giáo, cô giáo Khoa Tâm lý - Giáo dục - Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, người hướng dẫn khoa học tận tình dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả suốt trình nghiên cứu thực luận văn Tác giả xin tri ân động viên, khích lệ ủng hộ gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Mai Hiền ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG .viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ .ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Đối tượng khách thể nghiên cứu .3 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc nội dung luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lý công tác sinh viên 1.1.1 Những nghiên cứu công tác sinh viên 1.1.2 Những nghiên cứu quản lý công tác sinh viên .7 1.2 Một số khái niệm đề tài .10 1.2.1 Quản lý 10 1.2.2 Sinh viên 12 1.2.3 Công tác sinh viên 13 1.2.4 Quản lý công tác sinh viên 14 1.3 Công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học .14 1.3.1 Nội dung công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học 14 1.3.2 Yêu cầu công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học giai đoạn 18 1.3.3 Mối liên hệ công tác sinh viên với chất lượng đào tạo 21 1.4 Quản lý công tác sinh viên trường Đại học, Cao đẳng 23 1.4.1 Quản lý cơng tác tổ chức hành 23 1.4.2 Quản lý hoạt động học tập, rèn luyện 24 1.4.3 Quản lý công tác y tế, thể thao 25 1.4.4 Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội .27 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên 28 1.5.1 Điều kiện kinh tế xã hội 28 1.5.2 Đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước 29 1.5.3 Điều kiện sở vật chất nhà trường 30 1.5.4 Năng lực ban quản sinh đội ngũ sinh viên tự quản 30 1.5.5 Sự kết hợp quyền địa phương công tác quản lý sinh viên 31 Kết luận chương 32 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .33 2.1 Khái quát trường Cao đẳng Thống kê 33 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 33 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ trường Cao đẳng Thống kê 34 2.1.3 Quy mô đào tạo 35 2.1.4 Kết học tập, rèn luyện sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 36 2.1.5 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán bộ, giảng viên .37 2.1.6 Cơ sở vật chất trường 40 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 41 2.2.1 Mục đích khảo sát 41 2.2.2 Nội dung khảo sát 41 2.2.3 Phương pháp khảo sát 41 2.2.4 Công cụ khảo sát 42 2.2.5 Xử lý liệu khảo sát 42 2.3 Kết khảo sát thực trạng .43 2.3.1 Thực trạng công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 43 2.3.2 Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 57 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 66 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 68 2.5.1 Những ưu điểm 68 2.5.2 Những hạn chế .69 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 71 Kết luận chương 72 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ 73 3.1 Các nguyên tắc xác định đề xuất biện pháp 73 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 73 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo mức độ khả thi .73 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục 74 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thiết thực .75 3.2 Biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 76 3.2.1 Tổ chức nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên trực tiếp tham gia quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 76 3.2.2 Đổi quản lý tổ chức hành cơng tác sinh viên theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin 78 3.2.3 Quản lý hoạt động học tập rèn luyện sinh viên trường Cao đẳng Thống kê phù hợp với đào tạo theo tín 80 3.2.4 Quản lý công tác y tế, thể thao phù hợp với thực tiễn nhà trường nhu cầu tham gia sinh viên .83 3.2.5 Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội phù hợp với xu hướng đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh 86 3.2.6 Thiết lập mối quan hệ phịng, ban, Đồn niên, Hội sinh viên nhà trường đơn vị chức quản lý công tác sinh viên .89 3.3 Mối quan hệ biện pháp 91 3.4 Khảo nghiệm mức độ cần thiết khả thi biện pháp đề xuất 93 3.4.1 Mục đích, khách thể khảo nghiệm 93 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 93 3.4.3 Phương pháp khảo nghiệm 94 3.4.4 Kết khảo nghiệm .94 Kết luận chương 99 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .100 Kết luận 100 Khuyến nghị .101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .103 PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BGDĐT : Bộ Giáo dục Đào tạo BHYT : Bảo hiểm y tế BLĐTBXH : Bộ lao động thương binh xã hội CBQL : Cán quản lý CĐSP : Cao đẳng sư phạm CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNTT : Cơng nghệ Thơng tin CSVC : Cơ sở vật chất CVHT : Cố vấn học tập GD&ĐT dục Đào tạo GDQP : Giáo : Giáo dục quốc phòng GDTC : Giáo dục thể chất GV : Giảng viên HSSV : Học sinh Sinh viên HTTC : Hệ thống tín KTX : Ký túc xá LĐTBXH : Lao động thương binh xã hội QLĐT&QLKH : Quản lý Đào tạo Quản lý khoa học SV : Sinh viên TCTK : Tổng cục thống kê TDTT : Thể dục Thể thao TNCS : Thanh niên cộng sản vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô đào tạo trường Cao đẳng Thống kê 35 Bảng 2.2 Kết học tập, rèn luyện SV trường Cao đẳng Thống kê 37 Bảng 2.3 Thống kê cán bộ, giảng viên, nhân viên nhà trường 40 Bảng 2.4 Đánh giá cán quản lý, giảng viên cơng tác tổ chức hành công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 44 Bảng 2.5 Đánh giá cán quản lý, giảng viên công tác tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện trường Cao đẳng Thống kê 47 Bảng 2.6 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực tổ chức công tác y tế, thể thao .50 Bảng 2.7 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực cơng tác đảm bảo an ninh trị, trật tự an toàn xã hội 53 Bảng 2.8 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý công tác tổ chức hành .57 Bảng 2.9 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý hoạt động học tập rèn luyện .59 Bảng 2.10 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý công tác y tế, thể thao .62 Bảng 2.11 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý công tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội 64 Bảng 2.12 Đánh giá CBQL, GV, SV thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 66 Bảng 3.1 Đánh giá khách thể khảo sát mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 95 Bảng 3.2 Mức độ tương quan mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 97 Câu 2: Về mức độ khả thi STT Các biện pháp Mức độ khả thi Tổ chức nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên trực tiếp tham gia quản lý công tác SV trường Cao đẳng Thống kê Đổi quản lý tổ chức hành cơng tác SV theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin Quản lý hoạt động học tập rèn luyện SV trường Cao đẳng Thống kê phù hợp với đào tạo theo tín Quản lý công tác y tế, thể thao phù hợp với thực tiễn nhà trường nhu cầu tham gia SV Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội phù hợp với xu hướng đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh Thiết lập mối quan hệ phịng, ban, Đồn niên, Hội SV nhà trường đơn vị chức quản lý cơng tác SV Xin đồng chí vui lịng cho biết đơi điều thân: Trình độ: Tuổi: Năm công tác: Chức vụ: Xin trân trọng cảm ơn! PHỤ LỤC BẢNG XỬ LÝ SỐ LIỆU ĐIỀU TRA Bảng 2.1:Đánh giá CBQL, GV mức độ thực cơng tác tổ chức hành Stt Cơng tác tổ chức hành 4 14 5 Làm thẻ cho SV Phối hợp với Phòng QLĐT&QLKH, khoa chuyên môn thống kê liệu công tác SV Phối hợp với Phịng QLĐT&QLKH, khoa chun mơn quản lý hồ sơ SV 6 10 GV CBQL Mức độ đánh giá ĐTB 3,80 10 11 11 34 3,68 35 3,29 13 13 15 12 22 3,23 12 3,40 11 11 16 10 27 7 10 3,26 Phối hợp với Phòng QLĐT&QLKH tổ chức phát tốt nghiệp cho SV Trực tiếp giải công việc hành khác có liên quan cho SV Phối hợp với Ban quản lý KTX thực tiếp nhận SV vào nội trú theo quy định Phối hợp với quyền địa phương thực rà sốt, thống kê khu ngoại trú Phối hợp với quyền địa phương thực hướng dẫn SV thủ tục ngoại trú theo quy định Tổng hợp chung: CBQL GV Kiểm tra CBQL GV 75 35 75 35 75 35 75 3,41 35 75 35 75 12 14 11 10 28 3,37 35 75 35 75 3,20 13 13 16 11 22 3,21 35 75 35 75 21 4,11 12 11 41 4,03 35 75 35 75 3,29 10 14 19 12 20 3,24 35 75 35 75 10 3,34 13 12 14 15 21 3,25 35 75 35 75 8 3,09 10 11 25 11 18 3,21 35 75 35 75 3,17 14 15 13 15 18 3,11 35 75 35 75 11 3,39 11 12 15 12 25 3,37 35 75 35 75 ĐTB Tổ chức tiếp nhận SV trúng tuyển vào học theo quy định Phối hợp với giảng viên chủ nhiệm, cố vấn học tập xếp bố trí SV vào lớp Tổng số KT Mức độ đánh giá Bảng 2.2: Mức độ hài lòng sinh viên cơng tác tổ chức hành Stt Cơng tác tổ chức hành Việc tổ chức tiếp nhận SV trúng tuyển vào học theo quy định Bộ GD&ĐT nhà trường Sắp xếp bố trí SV vào lớp học Việc định Ban cán lớp lâm thời thời gian đầu khóa học Việc thực làm thẻ cấp thẻ cho SV Công tác thống kê, lưu trữ, tổng hợp liệu, quản lý hồ sơ SV Việc phát tốt nghiệp cho SV Việc giải cơng việc hành khác có liên quan cho SV Việc tiếp nhận SV vào nội trú theo quy định chế độ nội trú nhà trường Cơng tác phối hợp với quyền địa phương thực rà soát, thống kê giới thiệu khu ngoại trú cho SV Việc hướng dẫn SV thủ tục ngoại trú theo quy 10 định Tổng hợp chung: Sinh viên Mức độ đánh giá ĐTB Tổng số KT Kiểm tra 18 19 26 23 39 3,37 125 125 18 25 23 24 35 3,26 125 125 11 24 32 28 30 3,34 125 125 13 15 21 34 42 3,62 125 125 18 25 24 23 35 3,26 125 125 13 14 21 72 4,14 125 125 14 33 31 22 25 3,09 125 125 11 21 27 30 36 3,47 125 125 23 22 21 32 27 3,14 125 125 20 21 20 36 28 3,25 125 125 15 22 24 27 37 3,39 125 125 Bảng 2.3: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực công tác tổ chức hoạt động học tập rèn luyện Stt Tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện GV CBQL Mức độ đánh giá Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB Phối hợp với đơn vị chức theo dõi, đánh giá ý thức học tập, rèn luyện SV 3,26 11 14 16 16 18 3,21 35 Là đầu mối tổ chức xét kết học tập, rèn luyện SV 17 4,06 14 27 24 3,81 11 3,54 12 27 28 Phối hợp với Phòng QLĐT&QLKH, Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường tổ chức thi đua khen thưởng SV Thực xử lý kỷ luật SV vi phạm quy chế, nội quy nhà trường Chủ trì tổ chức “Tuần sinh hoạt trị cơng dân” cho SV CBQL GV CBQL GV 75 35 75 35 75 35 75 3,96 35 75 35 75 11 3,11 10 13 17 15 20 3,29 35 75 35 75 13 7 3,31 11 22 14 19 3,31 35 75 35 75 8 3,29 10 15 20 14 16 3,15 35 75 35 75 7 13 3,60 16 19 25 3,63 35 75 35 75 12 3,37 11 10 31 12 11 3,03 35 75 35 75 5 14 3,03 12 13 24 14 12 3,01 35 75 35 75 10 3,40 3,38 35 75 35 75 Phối hợp với đơn vị chức tổ chức cho SV tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học Phối hợp với đơn vị chức tạo điều kiện thuận lợi cho SV tham gia tổ chức, đoàn thể nhà trường Phối hợp với Phịng QLĐT&QLKH, Đồn niên tổ chức tư vấn học tập cho SV Phối hợp với Phòng QLĐT&QLKH, Đoàn niên tổ chức tư vấn việc làm cho SV Tổng hợp chung: ĐTB Kiểm tra 11 19 18 19 Bảng 2.4: Mức độ hài lòng sinh viên tổ chức hoạt động học tập rèn luyện Stt Sinh viên Mức độ đánh giá 10 18 43 28 26 3,34 125 125 12 18 24 41 30 3,47 125 125 13 17 19 41 35 3,54 125 125 14 21 18 40 32 3,44 125 125 16 14 38 29 28 3,31 125 125 15 16 31 37 26 3,34 125 125 15 19 14 18 21 22 18 21 26 34 28 36 39 27 35 41 24 23 29 3,66 3,29 3,10 3,39 125 125 125 125 125 125 125 125 Tổ chức hoạt động học tập rèn luyện Công tác theo dõi, đánh giá ý thức học tập, rèn luyện SV học tập Hoạt động xét kết học tập, rèn luyện SV tổng hợp, phân loại, xếp loại SV cuối học kỳ, năm học, khóa học Cơng tác tổ chức thi đua, khen thưởng cho SV có thành tích cao học tập rèn luyện Việc xử lý kỷ luật SV vi phạm quy chế, nội quy nhà trường Nội dung, hình thức tổ chức “Tuần sinh hoạt cơng dân SV” vào đầu khóa học Tổ chức cho SV tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học Công tác phát triển Đảng SV Hoạt động tư vấn học tập cho SV Hoạt động tư vấn nghề nghiệp, việc làm cho SV Tổng hợp chung: ĐTB Tổng số KT Kiểm tra Bảng 2.5:Đánh giá CBQL, GV mức độ thực công tác y tế, thể thao Stt Công tác y tế, thể thao CBQL Mức độ đánh giá ĐTB GV Mức độ đánh giá 4 ĐTB Tổng số KT CB GV QL Kiểm tra CB GV QL Phối hợp với Trạm y tế thực công tác y tế trường học theo quy định 11 17 4,23 28 34 4,15 35 75 35 75 Phối hợp với Trạm y tế, sở y tế để tổ chức khám sức khoẻ SV vào nhập học 10 16 4,11 11 12 18 32 3,89 35 75 35 75 Phối hợp với Trạm y tế, bên liên quan phòng chống dịch bệnh cho SV 12 6 3,14 15 22 16 17 3,33 35 75 35 75 Phối hợp với Trạm y tế, Phòng QLĐT&QLKH xử lý trường hợp SV không đủ tiêu chuẩn sức khỏe để học tập 11 19 4,34 10 18 41 4,24 35 75 35 75 Phối hợp với Phịng TCHC rà sốt điều kiện sở vật chất cho SV luyện tập thể dục, thể thao 18 3,26 14 21 18 15 3,27 35 75 35 75 Phối hợp với Phòng Tài vụ tổ chức thực chế độ sách Nhà nước quy định SV Phối hợp với bên liên quan tạo điều kiện giúp đỡ SV có khó khăn hoạt động Phối hợp với bên liên quan tổ chức cho SV tham gia hoạt động thể dục thể thao 0 11 23 4,63 11 12 48 4,39 35 75 35 75 11 14 3,89 13 24 27 3,87 35 75 35 75 14 3,29 16 27 18 11 3,24 35 75 35 75 Phối hợp với bên liên quan tổ chức cho SV tham gia hoạt động văn hóa văn nghệ Tổng hợp chung: 13 3,23 18 29 15 3,09 35 75 35 75 12 3,79 11 17 19 26 3,72 35 75 35 75 9 Bảng 2.6: Mức độ hài lòng sinh viên công tác y tế, thể thao Stt Công tác y tế, thể thao 1 Các kế hoạch tổ chức thực công tác y tế trường học theo quy định cho SV Công tác tổ chức khám sức khoẻ cho SV vào nhập học Việc chăm sóc sức khỏe cho SV Việc phòng chống dịch bệnh cho SV Việc xử lý trường hợp không đủ tiêu chuẩn sức khỏe để học tập Điều kiện sở vật chất cho SV luyện tập thể dục, thể thao Việc thực chế độ sách Nhà nước quy định SV Cơng tác giúp đỡ SV khó khăn hoạt động y tế, thể thao Công tác tổ chức cho SV tham gia hoạt động lên lớp Tổng hợp chung: Sinh viên Mức độ đánh giá ĐTB Tổng số KT Kiểm tra 21 23 76 4,35 125 125 26 45 47 4,04 125 125 15 17 12 51 48 44 41 11 3,36 3,14 125 125 125 125 12 50 56 4,23 125 125 12 57 41 11 3,34 125 125 31 79 4,42 125 125 19 46 34 21 3,38 125 125 17 49 34 19 3,34 125 125 11 35 38 37 3,73 125 125 Bảng 2.7: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực cơng tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Stt Cơng tác an ninh, trị, trật tự an tồn xã hội GV CBQL Mức độ đánh giá Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB Phối hợp với quyền địa phương quản lý SV ngoại trú 6 11 3,37 10 19 22 16 3,37 35 Phối hợp với đơn vị chức năng, quan an ninh địa bàn thực tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hoạt động xã hội 15 3,29 11 31 16 12 3,25 13 3,03 16 29 13 9 3,37 Phối hợp với khoa chuyên môn trung tâm tư vấn thực tư vấn pháp lý, tâm lý xã hội cho SV Phối hợp với đơn vị chức tổ chức giáo dục trị tư tưởng cho SV ĐTB CBQL GV Kiểm tra CBQL GV 75 35 75 35 75 35 75 2,99 35 75 35 75 10 23 20 15 3,35 35 75 35 75 Phối hợp với đơn vị chức năng, quyền địa phương tổ chức giáo dục đạo đức, lối sống cho SV 11 3,20 18 25 17 11 3,17 35 75 35 75 Phối hợp với đơn vị chức giúp đỡ SV phấn đấu, rèn luyện để đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam 15 4,00 15 18 36 4,11 35 75 35 75 10 8 3,38 12 24 18 17 3,37 35 75 35 75 Tổng hợp chung: Bảng 2.8: Mức độ hài lịng sinh viên cơng tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Stt Công tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Cơng tác phối hợp với quyền địa phương xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trị, trật 11 tự an tồn cho SV Cơng tác tun truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hoạt động xã hội cho SV Hoạt động tư vấn pháp lý, tâm lý xã hội cho SV Công tác giáo dục trị tư tưởng cho SV Công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho SV Công tác giúp đỡ SV phấn đấu, rèn luyện để đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam Tổng hợp chung: SV Mức độ đánh giá ĐTB Tổng số KT Kiểm tra 17 38 40 19 3,31 125 125 21 35 44 19 3,39 125 125 21 18 12 45 35 31 28 32 45 22 34 31 3,26 3,56 3,66 125 125 125 125 125 125 26 47 42 3,96 125 125 16 35 39 28 3,53 125 125 Bảng 2.9: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý cơng tác tổ chức hành Stt 10 Quản lý cơng tác tổ chức hành Phối hợp với đơn vị chức xây dựng kế hoạch chi tiết cụ thể QL công tác SV 12 11 5 16 6 11 4 Tiếp nhận đơn từ, khiếu nại, khiếu tố liên quan đến SV Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra, đánh giá công tác tổ chức hành Báo cáo cơng tác quản lý hành theo định kỳ Hiệu trưởng Tổng hợp chung: Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB ĐTB 3,31 13 26 17 11 3,13 35 75 35 75 3,03 11 17 21 14 12 2,99 35 75 35 75 3,20 15 22 16 13 3,12 35 75 35 75 10 11 3,69 14 19 17 22 3,55 35 75 35 75 13 3,17 17 26 15 11 3,11 35 75 35 75 18 4,09 23 34 4,07 35 75 35 75 12 3,29 15 22 18 14 3,25 35 75 35 75 12 3,66 7 11 26 24 3,71 35 75 35 75 23 3,29 45 12 3,24 35 75 35 75 18 3,23 36 14 3,12 35 75 35 75 13 8 3,39 12 24 17 16 3,33 35 75 35 75 CBQL GV Kiểm tra CBQ GV L Phối hợp với quyền địa phương quản lý cơng tác SV Xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác tổ chức hành QL cơng tác SV Triển khai văn đạo quản lý công tác SV theo năm học Phối hợp với đơn vị chức thực công tác thống kê, tổng hợp liệu, hồ sơ SV Theo dõi việc thực chế độ sách SV Hướng dẫn cho SV làm thủ tục miễn, giảm học phí, trợ cấp ưu đãi, trợ cấp xã hội GV CBQL Mức độ đánh giá Bảng 2.10: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý hoạt động học tập, rèn luyện Stt Quản lý hoạt động học tập rèn luyện GV CBQL Mức độ đánh giá Triển khai quy chế, quy định công tác học tập rèn luyện SV khoa chuyên môn 12 Phối hợp đơn vị chức xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện SV 12 Phối hợp với bên liên quan quản lý trình học tập rèn luyện SV Thực đánh giá kết học tập rèn luyện SV Phối hợp với đơn vị chức xây dựng kế hoạch cho SV tham gia nghiên cứu khoa học Phối hợp với Phòng Tài vụ, giảng viên chủ nhiệm triển khai, đơn đốc SV đóng học phí theo kế hoạch Phối hợp với Đoàn niên quản lý hoạt động lên lớp để bổ trợ cho việc học tập rèn luyện SV 13 Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB 3,43 11 26 18 16 3,41 35 75 35 75 3,20 14 24 15 14 3,17 35 75 35 75 3,03 10 17 23 13 12 3,00 35 75 35 75 12 3,49 13 22 19 17 3,43 35 75 35 75 12 3,31 13 27 16 13 3,23 35 75 35 75 21 4,23 29 34 4,21 35 75 35 75 11 2,57 17 24 18 2,53 35 75 35 75 Phối hợp với đơn vị chức để nắm bắt thông 10 11 tin SV 2,49 20 25 20 2,32 35 75 35 75 Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra, đánh giá việc thực quản lý hoạt động học tập rèn luyện SV 10 ĐTB CBQL GV Kiểm tra CB GV QL 12 3,17 14 21 19 14 3,25 35 75 35 75 Báo cáo công tác quản lý hoạt động học tập rèn luyện SV theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: 15 3,31 15 19 17 16 3,24 35 75 35 75 11 3,22 15 21 16 15 3,18 35 75 35 75 Bảng 2.11: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý công tác y tế, thể thao Stt Quản lý công tác y tế, thể thao Ban hành văn hướng dẫn thực công tác y tế, thể thao SV đến đơn vị chức 12 11 Tham gia xây dựng kế hoạch thực công tác y tế, thể thao đơn vị chức Phối hợp với Trạm y tế thực công tác y tế trường học Phối hợp với Phịng Tài vụ đạo cơng tác bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể cho SV Phối hợp với quan bảo hiểm, phòng chức có liên quan giải trường hợp SV bị ốm đau, tai nạn 11 7 11 12 12 Phối hợp với đơn vị chức tổ chức cho SV 11 tham gia hoạt động lên lớp Rà sốt, thống kê, báo cáo tình hình sở vật chất phục vụ hoạt động TDTT SV Xây dựng báo cáo, dự trù bổ sung, thay sở vật chất để phục vụ hoạt động TT cho SV Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra đánh giá thực công tác y tế, TT cho SV Thực báo cáo quản lý công tác y tế, thể thao SV theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: 10 GV CBQL Mức độ đánh giá Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB ĐTB 3,83 12 26 24 3,73 35 75 35 75 3,26 14 18 18 17 3,29 35 75 35 75 12 10 3,71 9 14 25 18 3,45 35 75 35 75 3,69 12 21 19 18 3,44 35 75 35 75 3,17 15 22 16 15 3,23 35 75 35 75 2,60 18 19 24 2,53 35 75 35 75 12 3,31 18 20 16 16 3,27 35 75 35 75 11 3,29 17 21 15 14 3,13 35 75 35 75 12 3,09 20 25 12 11 3,00 35 75 35 75 12 3,37 14 23 16 14 3,19 35 75 35 75 10 3,33 15 20 17 15 3,23 35 75 35 75 CBQL GV Kiểm tra CB GV QL Bảng 2.12: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội Stt Quản lý công tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Trình Hiệu trưởng ban hành văn quy định cơng tác an ninh, trị, trật tự, an tồn xã hội cho SV Phối hợp với đơn vị chức tổ chức tuần sinh hoạt công dân cho SV vào đầu năm học theo quy định Tổ chức hội nghị đối thoại với SV để giải thắc mắc Phối hợp với quyền địa phương xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trị, trật tự an toàn cho SV Phối hợp với Ban quản lý KTX quản lý an ninh trị, trật tự xã hội khu ký túc xá Phối hợp với khoa chuyên môn triển khai việc khảo sát việc làm SV sau tốt nghiệp Phối hợp với khoa chuyên môn triển khai việc khảo sát khả SV đáp ứng nhu cầu xã hội Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra việc quản lý cơng tác an ninh, trị, trật tự, an toàn xã hội đơn vị Báo cáo kết quản lý cơng tác an ninh, trị, trật tự, an toàn xã hội theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: GV CBQL Mức độ đánh giá 21 2 Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB ĐTB 4,37 16 43 4,25 35 75 35 75 10 11 3,63 13 17 18 18 3,31 35 75 35 75 14 3,26 15 20 19 16 3,35 35 75 35 75 12 7 3,29 16 22 15 15 3,20 35 75 35 75 13 3,77 10 21 20 19 3,51 35 75 35 75 14 5 2,57 19 21 19 2,52 35 75 35 75 13 2,60 17 23 18 10 2,56 35 75 35 75 12 3,14 15 17 18 17 3,28 35 75 35 75 11 3,31 10 12 19 20 14 3,21 35 75 35 75 9 3,33 3,24 35 75 35 75 15 18 16 17 CBQL GV Kiểm tra CB GV QL Bảng 2.13: Đánh giá CBQL, GV, SV mức độ yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên Stt Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác SV SV CBQL, GV SV 103 4,68 110 125 110 125 105 4,71 110 125 110 125 9 101 4,64 110 125 110 125 4,55 15 95 4,53 110 125 110 125 11 86 4,61 101 4,60 110 125 110 125 10 88 4,64 9 100 4,62 110 125 110 125 9 86 4,59 10 98 4,56 110 125 110 125 88 4,64 9 100 4,62 110 125 110 125 Năng lực quản lý Hiệu trưởng Năng lực quản lý đội ngũ trực tiếp tham gia quản lý công tác SV Năng lực tự quản SV 91 1 Điều kiện kinh tế xã hội Đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước Sự kết hợp quyền địa phương công tác quản lý SV ĐTB Kiểm tra CBQL, GV Tổng hợp chung: Tổng số KT Mức độ đánh giá ĐTB Điều kiện sở vật chất nhà trường SV CBQL,GV Mức độ đánh giá 4,72 10 93 4,75 11 89 4,65 12 86 Bảng 3.1 Đánh giá CBQL, GV mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp đề xuất Mức độ đánh giá Mức độ cần thiết Stt Các biện pháp đề xuất Tổ chức nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên trực tiếp tham gia quản lý công tác SV trường Cao đẳng Thống kê Kiểm tra MĐ khả thi ĐTB Thứ bậc ĐTB Thứ bậc 97 13 2,88 97 13 2,88 110 110 110 2,93 98 12 2,89 110 110 110 2,92 100 10 2,91 110 110 110 11 2,90 95 15 2,86 110 110 110 15 2,86 93 17 2,85 110 110 110 18 2,84 91 19 2,83 110 110 110 12 2,89 96 14 2,87 110 110 110 Đổi quản lý công tác tổ chức hành cơng tác SV theo hướng tăng 102 cường ứng dụng công nghệ thông tin Quản lý hoạt động học tập rèn luyện trường Cao đẳng Thống kê phù hợp với đào 101 tạo theo tín Quản lý cơng tác y tế, thể thao phù hợp với thực tiễn nhà trường nhu cầu tham gia 99 SV Quản lý công tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội phù hợp với xu hướng đổi 95 giáo dục phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh Thiết lập mối quan hệ phòng, ban, Đoàn niên, Hội SV nhà trường 92 đơn vị chức quản lý công tác SV Tổng hợp chung: TS KT Kiểm tra MĐ cần thiết Mức độ khả thi 98 ... sinh viên quản lý công tác trường Cao đẳng 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê Giả thuyết khoa học Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê. .. công tác sinh viên trường Cao đẳng Chương 2: Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn Chương 3: Biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê Chương... 2.3.2 Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 57 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 66 2.5