giáo án khối mầm non nhỡ 5 tháng đến 7 tháng chủ đề bé VUI tết TRUNG THU

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: BÉ VUI TẾT TRUNG THU NỘI DUNG Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi - Giáo dục trẻ biết chào cô, chào bạn, chào bố mẹ - Dạy trẻ thói quen bỏ rác nơi quy định TCS -Trò chuyện với trẻ chủ đề học “Bé vui tết trung thu” Khởi động: Thể dục - Đi gót chân, khuỵu gối, sáng - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trọng động: Phát triển hô hấp + Tập động tác ( 4lx4N) - Hơ hấp: Hít vào thở +Tay 3: Đưa trước gập khủy tay (4Lx 4N) + BL 2: Quay người sang bên (4Lx 4N) + Chân 3: Đứng, nhún chân, khụy gối (4Lx 4N) Hồi tĩnh: nhẹ nhàng quanh sân PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM Hoạt Ném xa Trò chuyện Thơ: Trăng Đếm đến NH Thiếu động tay ngày sáng Nhận biết nhi: học trung thu nhóm có đối Vầng trăng tượng Nhận cổ tích biết chữ số NDKH: Hát trường chúng cháu trường mầm non HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ + Trò + Làm - Nhặt lá, + Quan sát + Vẽ bánh chuyện quen rụng đếm bầu trời trung thu đêm trung Thơ: TCVĐ TCVĐ Hoạt thu “Trăng TCVĐ - Kéo cưa - Rồng rắn động TCVĐ sáng” - Rồng rắn lừa xẻ lên mây - Kéo cưa TCVĐ - Hái hoa - Rồng rắn - Gieo hạt trời lừa xẻ - Lộn cầu CTD CTD CTD - Gieo hạt vồng - Chơi với Trẻ chơi với Trẻ chơi CTD - Ô ăn quan đồ chơi đồ chơi có với Trẻ chơi CTD đã chuẩn bị sẳn hột phấn,máy với đồ chơi có sẳn, Hoạt động góc Trẻ chơi hạt, que, bay, tơ, với máy đồ chơi có bay, giấy sẵn đồ chơi có sẳn I Nội dung: + Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ + Góc xây dựng : Xây trang trí trường mầm non chuẩn bị đón trung thu + Góc học tập : Xem sách, làm sách tranh, tô đồ nét chữ tốn số lượng + Góc nghệ thuật: Tô màu tranh mâm hoa quả, vẽ, bồi đắp cắt dán trang trí đèn trung thu + Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi in đối xứng đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc hoa II Mục tiêu: - Trẻ biết chọn kí hiệu cắm vào góc chơi mà trẻ chọn - Trẻ biết thể vai nấu ăn, biết số thực chế biến đơn giản phẩm nói tên số ăn, thể vai giáo , bác sĩ, y tá, bệnh nhân - Biết dùng vật liệu xây dựng để xây trang trí trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Biết trật tự nghiêm túc làm sách tranh, xem sách, tô đồ nét in mờ tốn số lượng - Biết tơ màu tranh mâm hoa quả, vẽ, bồi đắp cắt dán trang trí đèn trung thu - Biết in đối xứng đồ vật, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi, biết chăm sóc hoa III Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi khám bệnh, bán hàng loại thực phẩm nấu ăn - Các vật liệu để chơi xây dựng xây trang trí trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Đồ dùng số lượng phạm vi 2, tranh ảnh làm sách tranh, xem sách - Xắc xô, tranh ảnh đèn trung thu, bút màu, len - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, - Sắp xếp góc chơi hợp lí IV Tiến hành: Vệ sinh Ăn Ngủ * Thỏa thuận trước chơi: - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề học - Các học chủ đề gì? Trị chuyện chủ đề dẫn giắt vào hoạt động - Giờ hoạt động góc hơm cô cho chơi với đồ chơi : - Góc phân vai đến làm giáo bác sĩ để chữa bệnh, làm cô bàn hàng cửa hàng thực phẩm, nấu ăn ngon cửa hàng ăn để phục vụ cho người - Góc xây dựng làm kĩ sư xây dựng dùng vật liệu để xây dựng xây trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Góc học tập hãy làm tốn số lượng 2, có nhiều tranh ảnh hãy đến xem sách tranh, phết keo làm sách tranh chủ đề trung thu tơ đồ nét chữ ! - Góc nghệ thuật đến hãy tơ màu mâm ngũ quả, bồi đắp, vẽ đèn trung thu - Góc thiên nhiên chơi dùng vật in đối xứng đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc loại hoa - Để chơi tốt chơi nhẹ nhàng, không ồn ào, trao đổi với nhỏ nhẹ Buổi sáng găm thẻ góc mà thích góc chơi để làm nhiệm vụ nào! Trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Trong q trình chơi : - Cho trẻ góc chơi để chơi, bao quát hướng dẫn trẻ chơi, hướng dẫn trẻ thực vai chơi góc đã chọn Bao quát xử lý tình chơi chơi với trẻ * Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét sau chơi: Cho trẻ thu dọn đồ chơi - Hướng dẫn trẻ tập đánh răng, lau mặt - Hướng dẫn thao tác rửa tay xà phòng - Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định - Trị chuyện: giới thiệu tên ăn bữa ăn - Trị chuyện: ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất - Sử dụng bát thìa cách ăn -Nghe hị khoan Lệ Thủy Hoạt động chiều Trả trẻ - Hướng dẩn trò chơi mới: Rồng rắn - Làm -Làm - Làm Tham gia toán trang “Làm chữ trang trung thu theo điều nhà Bác Hồ trường tổ dạy.”trang chức - Đón trả trẻ GD trẻ biết chào hỏi - Nghe hát, thơ, CD, đồng dao, chủ đề trung thu - Cơ trị chuyện với trẻ nêu gương trẻ tốt ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (PTTC) Ném xa tay T/C: Nhảy lị cị - Trẻ biết đưa tay phía trước xuống sau dùng sức mạnh thân tay để ném mạnh xa tay - Trẻ biết cách chơi trò chơi hứng thú chơi - Rèn luyện cho trẻ khéo léo đơi tay - Có ý thức học - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh + Kết mong đợi 90-95% I Chuẩn bị: - Túi cát, vạch chuẩn II Tiến hành: HĐ1: Ổn định Cô giới thiệu hôm lớp tham gia hội khỏe phù đổng… HĐ 2: Nội dung Khởi động - Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chuyển đội hình hàng ngang Trọng động: + Bài tập phát triển chung với nhạc “Trường chúng cháu trường mầm non” +Tay 3: Đưa trước gập khủy tay (6L x 4N) + BL 2: Quay người sang bên (4Lx 4N) + Chân 3: Đứng, nhún chân, khụy gối (4Lx 4N) + Bài tập vận động - Chuyển đội hình hàng ngang - Hơm cho thực tập “Ném xa tay” Muốn thực tốt hãy ý xem cô làm mẫu: - Làm lần khơng giải thích - Làm lần kết hợp giải thích - TTCB: : Cơ đứng chân trước chân sau trước vạch chuẩn, 1tay cầm túi cát phía với chân sau.Khi có hiệu lệnh “ném” đưa tay • • • • • • • • • • HĐNT - Trẻ biết trung thu tết Trò chuyện thiếu nhi, đêm ngày trung thu trung thu có chị Hằng TCVĐ Cuội, vui chơi - Kéo cưa phá cổ… lừa xẻ - Tham gia tốt - Gieo hạt vào trò chơi, CTD chơi luật Trẻ chơi cách chơi với đồ chơi - Vui chơi đồn có sẳn, kết bóng, máy 100 trẻ tham gia bay chơi HĐCĐ từ trước, xuống sau lên cao ném mạnh cho túi cát xa phía trước Sau ném xong đứng cuối hàng - Cô cho trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực lần trẻ - Trẻ thực cô bao quát trẻ + T/c: Cô cho trẻ chơi trị chơi "Nhảy lị cị" - Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần Hồi tỉnh: - Các hãy nhẹ nhàng HĐ3: Kết thúc - Củng cố, nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : -Sân bãi sẽ, an toàn trẻ - Tranh ảnh đêm trung thu - Bóng, máy bay II Tiến hành : HĐCCĐ: Trò chuyện đêm trung thu - Cơ trị chuyện - Các có biêt đến ngày khơng? - Trung thu ngày tết ai? - Được chơi gì? Chơi ai? - Đêm trung thu múa hát, vui chơi ánh trăng hồ bình đấy! Các có thích khơng? Cho trẻ múa hát bài: Đêm trung thu Kết thúc cô nhận xét tuyên dương TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi đã ch̉n bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận SHC Hướng dẫn trị chơi dân gian “Rồng rắn lên mây + Trẻ hoạt động tập thể, chơi theo hình thức sắm vai +Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ -Biết cách chơi luật chơi + Hứng thú tham gia trò chơi - Chơi xong phải thu dọn đồ chơi Thấy người lạ không theo I.Chuẩn bị: Không gian rộng , sân trường, - cho trẻ thuộc lời ca nhóm số lượng 10 cháu trở lên II Tiến hành: - Cơ giới thiệu trị chơi rồng rắn lên mây Luật chơi, Trẻ làm đứt đuôi ‘‘rồng rắn’’ bị thầy thuốc bắt bị thua Cô hướng dẫn cách chơi Chia trẻ làm hai đội đội làm thầy thuốc có người số cịn lại làm đội ‘ rồng rắn’’nối đuôi cách ôm hông, nắm vạt áo đặt tay lên vai người đứng trước xếp thành hàng ngang dài hình rắn dài nhiều khúc người đứng đầu giang rộng tay sang hai bên * Thầy thuốc đứng đối diện với đồn rồng rắn hỏi ơng thầy khơng đồng ý cách nói vắng bận việc rồng rắn vài vịng lại hỏi tiếp Trò chơi bắt đầu đồng dao Đến câu cuối thầy thuốc bắt đầu đuổi bắt đuôi trẻ đứng đầu giang hai tay cản thầy thuốc bạn đứng sau phải lượn qua lượn lại theo đầu rắn để tránh đuổi bắt thầy thuốc rồng rắn bị đứt đuôi, đứt khúc bị tầy thuốc tóm thua - Cơ bao qt nhắc nhở trẻ Cho trẻ chơi 2- lần - Nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 10 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH - Trẻ hiểu biết (LVPTNT) ngày tết trung thu 15/8 Trò chuyện ngày tết ngày ngày tết trung thu trung thu bạn thiếu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: Một số hình ảnh , hoạt động ngày trung thu - Bài hát “ rước đèn trăng’’“ Đêm trung thu”, “Gác trăng” II Tiến hành: niên, nhi đồng - Biết số ăn , đồ chơi hoạt động, ngày tết trung thu - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ + Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày lễ, ngày hội xứng đáng để người quan tâm, yêu quý Kết mong đơị 90- 95% HĐNT HĐCĐ + Làm quen Thơ: “Trăng sáng” TCVĐ - Lộn cầu vồng - Ô ăn quan CTD Trẻ chơi với máy - Trẻ biết tên thơ tên tác giả hiểu nộ dung baì thơ - Trẻ biết cách chơi luật chơi tham gia tốt vào trò chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi chơi vui vẽ không tranh giành đồ chơi HĐ 1: Ổn định - Cho trẻ hát bài: Đêm trung thu trò chuyện giới thiệu HĐ2: Nội dung * Đàm thoại ngày tết trung thu - Đố biết tuần có ngày gì? - Ngày 15 tháng tam ngày gì? -Trong ngày tết trung thu ngày tết ai? Trong ngaỳ tết trung thu có gì? - Các thấy mâm cổ có gì? - Tết trung thu nhân người lớn? - Tết trung thu bố mẹ mua đèn cho con? Cho trẻ kể tên hoạt động ngày tết trung thu - Trong ngày tết trung thu tổ chức chương trình cho con? Giáo dục trẻ: Tết trung thu ngày vui Các hát múa, vui chơi nhận thật nhiều quà Các phải biêt chia với bạn bè lớp để ngày tết trung thu vui + Hỏi số nhân trẻ * Trải nghiệm trẻ - Cho trẻ tham gia hát múa mừng ngày tết trung thu - Cô tham gia với trẻ * Cũng cố: Hỏi trẻ tên học HĐ 3: Kết thúc NXTD: Khen trẻ,cho trẻ cắm hoa I Chuẩn bị : - Máy bay, lá, giấy… II Tiến hành : 1.HĐCĐ: Làm quen Thơ: “Trăng sáng” Cô giới thiệu: Bài Thơ: “Trăng sáng” Cô Nhược Thủy sáng tác Cơ vừa đọc thơ gì? Ai sáng tác? Bài thơ nói lên điều gì? - Cơ đọc cho trẻ nghe lần - Cho trẻ đọc cô 1- lần - Cho tổ thi đua - Cho lớp đọc lại - Cũng cố: tuyên dương bay, giấy đồ chơi có sẳn SHC - Làm toán trang Số lượng 2 TCVĐ: Lộn cầu vồng - ô ăn quan - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật chơi cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi đã chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Chơi xong phải thu dọn đồ chơi I.Chuẩn bị: - Vỡ tốn cho trẻ, tranh hướng dẫn , bút chì , bút sáp, bàn ghế II Tách hành: Ổn định: Hát tập đếm Quan sát tranh hướng dẫn Cho trẻ đếm số lượng nhóm u cầu trẻ tơ số, nối số lượng phù hợp với số Trẻ thực cô bao quát hướng dẫn trẻ Giáo dục trẻ giữ gìn vỡ Kết thúc cho trẻ nhận xét vỡ đẹp Tuyên dương nhắc nhỡ - Trẻ biết gọi tên đếm số lượng đồ vật vật nhóm Tơ số 2, nối đồ vật vật phù hợp với nhóm -Rèn kỹ tơ màu khơng nhem ngồi - Giáo dục trẻ giữ gìn vỡ KQMĐ: 90 – 92% * Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 11 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (PTNN) Thơ: trăng sáng + Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ trả lời câu hỏi cô + Rèn cho trẻ đocj thuộc kỹ đọc thơ diễn cảm + Giáo dục trẻ biết yêu thích vẻ đẹp thiên nhiên Kết mong đợi 90 – 95 % I Chuẩn bị: - PP thơ: Trăng sáng - Giấy A4, hình ảnh ánh trăng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Hát: Gác trăng - Cơ trị chuyện với trẻ tết trung thu - Có thơ nói tình cảm em bé yêu trăng, trăng yêu em bé, qua thơ Trăng sáng, tác giả: Nhược Thủy Phương Hoa * Hoạt động 2: Nội dung - Cô đọc diễn cảm thơ lần - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thể cảm xúc ( kết hợp cử điệu bộ, nét mặt thể ngữ điệu, nhịp điệu thơ) - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp Slide minh họa + Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại: - Cô vừa đọc thơ gì?( Trăng sáng) - Bài thơ “Trăng sáng” sáng tác? Hai câu đầu: Miêu tả trăng trăng rọi xuống sân sáng “Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời” - Sân nhà em bé sáng nhờ gì?( Ánh trăng) Bốn câu tiếp: Tác giả ví trăng tròn đĩa, trăng khuyết giống thuyền trơi “Trăng trịn đĩa Lơ lửng mà khơng rơi Những hôm trăng khuyết Trông giống thuyền trơi” - Trăng ví trịn gì? - Treo lơ lững mà nào? Những đêm trăng khuyết trăng nào? Trăng với em bé thơ ví đơi bạn thân thể qua câu thơ nào? “Em trăng theo bước Như muốn chơi” Bạn nhỏ thơ vui, bạn nhỏ chơi với trăng chơi với người bạn thân thiết, bạn nhỏ yêu trăng trăng yêu bạn nhỏ, nào? + Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc 2-3 lần - Tổ đọc, luân phiên tổ(Cô ý sữa sai) - Từng nhóm đọc, ( luân phiên nhóm nam, nữ) - Cá nhân trẻ đọc.Cô ý sữa sai, ý trẻ yếu) * Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 12 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH (PTNT) Đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số + Trẻ biết đếm đến Nhận biết, đếm nhóm có đối tượng nhận biết chữ số -Luyện kỹ đếm đến 2, Luyện xếp tương ứng 1-1 - Giáo dục tre tích cực tham gia các hoạt động, lấy cất đồ dùng nơi quy định giữ gìn bảo quản đồ dùng *KQMĐ: 90 -92% TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: vỡ, hộp bút - Một số nhóm đồ vật có số lượng đặt xung quanh lớp, - ngơi nhà có số người + Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ đựng hộp bút thẻ chữ số 1,2 II Tiến hành: Hoạt động 1: Ởn định tơt chức, gây hứng thu - Tổ chức hội thi “Ai thơng minh hơn” Hoạt động 2: Nội dung Ơn số lượng Phần thi thứ nhất: “Chung sức” - Cho trẻ giải câu đố: Câu đố ghế Hỏi trẻ câu đố nói gì? Đếm xem bàn có ghế - Cho trẻ tìm thẻ chữ số tương ứng với số ghế Câu đố bàn Hỏi trẻ câu đố nói gì? Cơ bỏ bàn đồ chơi - Cho trẻ tìm chữ số tương biểu thị Câu đố gối Hỏi trẻ câu đố nói gì? - Cho trẻ tìm chữ số tương ứng biểu thị gối - Những đồ dùng dùng đâu? - Kết thúc phần thi chung sức cho trẻ lấy rổ đồ dùng - Yêu cầu trẻ cất đồ dùng phía sau lưng Đếm đến 2, nhận biết nhóm đờ vật có số lượng 2, nhận biết chữ số Cùng trải nghiệm: Các đội tham gia vào hoạt động - Hỏi trẻ: để làm gì? + Cơ xếp tất số vỡ hàng ngang từ trái sang phải trẻ xếp cô nào? + Vở cần có để vẽ? - Các xếp hộp bút tương ứng với vỡ, - Các quan sát xem nhóm vỡ nhóm hộp bút với nhau? Nhóm nhiều hơn, nhiều mấy? Vì sao? - Cịn nhóm hơn, sao? - Đếm xem có hộp bút , vở? - Bây muốn số hộp bút nhiều nhóm vỡ phải làm nào? - Thành viên giúptơi tìm hộp bút thiếu xếp tương ứng với lại nào? - Các đội đếm xem có vỡ, hộp bút? - Bây nhóm vỡ nhóm bút với nhau? Và mấy? - Cùng đếm lại xem nhóm đã thật chưa? - Để biểu thị cho nhóm có quyểnVỡ nhóm hộp bút ta phải dùng thẻ chữ số biểu thi? - Bạn biết chữ số tìm giúp tơi? - Để biểu thị cho nhóm có vỡ nhóm có hộp bút ta có thẻ chữ số - Cơ đọc giới thiệu chữ số 2: Đây chữ số gồm có nét nét cong xiên kéo từ trái sang phải nối với nét thẳng ngang phía - Các nghe phát âm lại (Cô phát âm 2-3 lần) - Cho lớp phát âm 2-3 lần, mời tổ, cá nhân phát âm - Chúng ta cất hộp bút - Cô hỏi trẻ lại hộp bút? - Và hộp bút cất vào rá Còn hộp bút ? - Khi cất đi, lại vở? - Chúng ta cất Cịn khơng? - Sau cất thẻ chữ số Luyện tập * Các tìm xem xung quanh lớp có nhóm đồ vật có số lượng * Trò chơi: Về nhà , kết bạn - Cơ nêu tên trị chơi, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau lần chơi cô cho trẻ đổi thẻ cho HĐ 3: Kết thúc : Cũng cố tuyên dương HĐNT I Chuẩn bị : - Tre quan sát HĐCĐ - Hột hạt, que, biết Quan sát II Tiến hành : cảnh thời tiết bầu trời HĐCCĐ: Quan sát bầu trời ngày TCVĐ - Cô trẻ dạo quan sát khung - Tham gia tốt - Kéo cưa cảnh thời tiết ngày Cô đặt câu hỏi gợi ý vào trò chơi, lừa xẻ để trẻ trả lời thời tiết ngày hôm chơi luật - Rồng rắn - Các cháu thấy thời tiết ngày hôm cách chơi CTD nào? - Tre hứng thú Trẻ chơi - Với thời tiết cối xung quanh tham gia vào trò với đồ chơi sân trường sao? chơi có sẳn - Cháu phải ăn mặc cho phù hợp? 100 Tre tham hột hạt, - Giáo dục trẻ biết ăn mặc với thời tiết gia vui chơi que, để đảm bảo sức khỏe đến lớp đoàn kết TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Rồng rắn - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Chơi xong phải thu dọn đồ chơi + Nhận xét, tuyên dương SHC + Trẻ Khoanh I Chuẩn bị: - Làm trịn o, ơ Vỡ, bút màu, bàn ghế cho trẻ chữ từ tô chữ II Tiến hành: trang o, ô , rõng Xem tranh : trò chuyện nội dung -Rèn kỹ Đọc chữ o, ô cầm bút, kỹ Khoanh trịn, o.ơ tơ màu Tô chữ o,ô,ơ rỗng Giáo dục trẻ giữ Các hãy tơ màu hồn thiện cho tranh gìn - Trẻ thực cô quan sát bao quát trẻ Kết thúc cô nhận xét tuyên dương * Đánh giá ngày …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… Thứ ngày 13 tháng năm 2019 NỘI DUNG HĐH (LVPTTM) MỤC TIÊU - Trẻ biết tên hiểu nội dung hát “Vầng NH Thiếu trăng cổ tích” nhi: ý lắng nghe Vầng trăng trọn vẹn hát cổ tích - Hát nhịp nhàng NDKH: Hát lời hát Trường “Trường chúng chúng cháu cháu trường trường mầm non” mầm non - Trẻ có kỹ nghe nhạc, nghe hát hát nhịp nhàng - Giáo dục trẻ ngoan học giỏi để vui tết trung thu Kết mong đợi 90 -92% TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Đồ dùng cơ: Mũ âm nhạc,mũ chóp kín, xắc xơ, nhạc hát: Vầng trăng cổ tích - Đồ dùng trẻ: Mũ âm nhạc, phách gõ, xắc xô, trống lắc - Chiếu đủ cho trẻ ngồi II.Tiến hành: HĐ1 Ơn định tổ chức: - Cơ trẻ trị chuyện tết trung thu Cô chốt lại ý kiến trẻ: Ánh trăng đẹp chiếu sáng khắp miền đất nước Cơ có hát nói ánh trăng " Vầng trăng cổ tích " nhạc sĩ Hồ Bắc lắng nghe nha HĐ2 Nội dung : NDTT: Nghe hát : “Vầng trăng cổ tích”Phạm Đăng Khương - Lần 1: Cô hát lần kết hợp với múa minh họa ( Trẻ ngồi hình vịng cung) - Cơ vừa hát hát gì? - Bài hát nhạc sĩ sáng tác? - Lần 2: Cô cho trẻ nghe gia điệu hát (Nhạc không lời) + Các thấy giai điệu hát nào? (Nhẹ nhàng, vui tươi) - Nói nội dung hát - Lần 3: Cô hát kết hợp với sử dụng bạn nhỏ để minh họa Hỏi trẻ: nội dung hát - Lần 4: Cô biểu diễn hát kết hợp với cử minh họa trang phục biểu diễn 2: NDKH: Hát nhịp nhàng hát : “Trường chúng cháu trường mầm non” Cô trẻ hát vận động theo nhạc hát “Trường chúng cháu trường mầm non” Lần 2: - Lần 3: Mời nhóm cá nhân trẻ, lớp HĐNT HĐCĐ + Vẽ bánh trung thu TCVĐ - Rồng rắn lên mây - Gieo hạt CTD Trẻ chơi với phấn,máy bay, ô tô, đồ chơi có sẵn - Biết vẽ nét cong trịn tạo bánh hình trịn Nét thăngdọc thẳng ngang tạo bánh hình vng.vẽ chi tiết đơn giản trang trí cho bánh - Trẻ biết cách chơi luật chơi tham gia tốt vào trò chơi - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi chơi vui vẽ khơng tranh giành đồ chơi HĐC Tổ chức trung thu Trẻ hiểu biết ý nghĩa ngày tết trung thu Biết ngày 15/8 ngày tết - Biết số ăn , đồ chơi hoạt động, ngày tết trung thu Cho trẻ chơi 2- lần HĐ3 Kết thuc: - Nhận xét khen động viên trẻ I Chuẩn bị : - Máy bay, ô tô, phấn II Tiến hành : HĐCCĐ: Vẽ bánh trung thu T/C ngày tết trung thu có gì? Bánh trung thu có dạng hình gì? Có nhiều kiểu bánh trung thu có bánh hình trịn, có loại bánh hình vng có loại hình tam giác hơm vẽ kiểu bánh Trẻ vẽ cô bao quát gợi ý trang trí bánh Kết thúc hỏi trẻ hơm vẽ gì? Tuyên dương nhaức nhỡ TCVĐ: Rồng rắn lên mây – Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật chơi cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: Cô cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ gặp phải - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : Mâm ngũ ,đèn ông sao, tiết mục văn nghệ lớp “Đêm trung thu” II Tiến hành : Ổn định : trị chuyện ngày tết trung thu Cho trẻ sân ngồi theo khối lớp, đón tết trung thu nhà trường tổ chức Trẻ hát múa hát trung thu theo kịch Sau phá cổ cô dặn trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường sân trường Kết thúc cô khen ngợi nhắc nhở tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………  ... ngày tết trung thu ngày tết ai? Trong ngaỳ tết trung thu có gì? - Các thấy mâm cổ có gì? - Tết trung thu nhân người lớn? - Tết trung thu bố mẹ mua đèn cho con? Cho trẻ kể tên hoạt động ngày tết trung. .. mầm non chuẩn bị đón trung thu - Góc học tập hãy làm toán số lượng 2, có nhiều tranh ảnh hãy đến xem sách tranh, phết keo làm sách tranh chủ đề trung thu tô đồ nét chữ ! - Góc nghệ thu? ??t đến. .. trung thu - Trong ngày tết trung thu cô tổ chức chương trình cho con? Giáo dục trẻ: Tết trung thu ngày vui Các hát múa, vui chơi nhận thật nhiều quà Các phải biêt chia với bạn bè lớp để ngày tết trung