TUẦN 7 đồ CHƠI CHUYỂN ĐỘNG

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Đồ chơi chuyển động Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trò chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục sáng - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động Cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu chân Trọng động: - Hơ hấp: Hít thở ( Tập - lần) - Tay : Đưa tay phía trước ( tập 3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên ( Tập 3-4 lần) - Chân: Bật chổ ( Tập 4-5 lần) Hoạt động học Hồi tỉnh: Cho trẻ 1-2 vòng nhẹ nhàng VĐCB: Đi Nhận biết Dạy trẻ kỹ đường hẹp TCVĐ: phía trước, tháo phía sau của lắp vịng Thơ: Chơi với bạn Dạy hát: Cơ mẹ + Trị chơi: trẻ Nghe âm Gieo hạt của dụng cụ Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ HĐCĐ: HĐCĐ: khác - HĐCĐ: trời Gọi tên Đọc đồng Làm quen Làm quen Trị phía dao “Nhong thơ hát: chuyện đồ TCVĐ: nhong nhong “Chơi với Múa đàn chơi của bé Bóng trịn nhong” bạn” TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Ơ tơ TCVĐ: Mưa to, Mưa to, chim sẻ, Bóng tròn mưa nhỏ mưa nhỏ dung dăng to TCDG: Kéo TCDG: : to TCDG: Tập tầm vông - Chơi tự TCDG: Tập cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa dung dẻ tầm vông - Chơi tự - Chơi tự Chơi tự xẻ - Chơi tự do Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Lắp ghép đồ chơi *Nhóm bé tập làm người lớn - Nẫu ăn ngon - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xâu vòng hột hạt - Xem tranh ảnh chủ đề Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Tô màu tranh - Đi vệ sinh nơi quy định - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống - Xúc cơm ăn, uống nước - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Nghe hát ru Chơi theo ý Hướng dẫn Đọc thơ: Làm quen thích Miệng xinh hát: Nào người lớn trị chơi mới: Tập nói với Kéo cưa lừa vệ xẻ tập thể sinh dục - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) theo hiệu - Sân tập phẳng lệnh - Vạch xuất phát, vạch đích -VĐCB TIẾN HÀNH Đi theo hiệu - Khi trẻ II.Tiến hành: lệnh biết phối hợp Hoạt động1: Ổn định +TCVĐ: chân tay nhịp - Cho trẻ đứng thành hàng Gieo hạt nhàng để - Cơ trị chuyện với trẻ: Đã đến học thể dục theo hiệu tập thể dục với cô lệnh đường đến sân tập thể dục xa -Trẻ có ý lên tàu để với cô thức học tập Hoạt động 2: Nội dung - 90-95% trẻ 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn 1-2 vòng đạt yêu cầu 2.Trọng động: a BTPTC: - Tay : Đưa tay phía trước (3-4 lần) - Bụng: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên (2 - lần) - Chân: Bật chổ (4-5 lần) b.VĐCB: Đi theo hiệu lệnh - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn hai tay thả xi có hiệu lệnh đi, mắt nhìn phía trước chân tay phối hợp nhịp nhàng đầu khơng cúi bước cao chân đến đích dừng lại Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem *Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên thực Mỗi trẻ lên thực 1-2 lần Cô ý sữa sai cho trẻ c) TCVĐ: gieo hạt * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn chơi gieo hạt Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết gọi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê HĐCĐ: Gọi tên phía II.Tiến hành: tên phía -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: Gọi tên phía TCVĐ: Bóng chơi - Cơ đặt búp bê phía cho trẻ gọi tên trịn to -100% trẻ - Mời lớp gọi tên lần TCDG: Tập tham gia chơi - Mời cá nhân tầm vông 2.Trị chơi vận động: - Chơi tự TCVĐ: Bóng trịn to TCDG:Tập tầm vơng Cơ giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bạn, không tranh II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ giành đồ chơi Nhận xét tuyên dương của bạn Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH - Trẻ phân I Chuẩn bị (LVPTNT) * Đồ dùng của cơ: biệt TIẾN HÀNH NBPB: Nhận phía trước, - Búp bê, mũ biết phía phía sau của - Bài hát “Em ngoan búp bê” trước, phía thân * Đồ dùng của trẻ: sau của trẻ - Mỗi trẻ có búp bê len, mũ chóp - Rèn trẻ kỹ II Tiến hành: tư duy, Trò chuyện gây hứng thú: Gọi trẻ (xúm xít) trí nhớ cho làm bóng trịn to nào? trẻ xác - Trò chuyện phận thể định, trước- - Giáo dục: sau của + Muốn thể khỏe mạnh, phải thể trẻ làm gì? - Giáo dục trẻ * Hoạt động 1: Nhận biết phía trước – sau của có ý thức giữ thân gìn vệ sinh - Cho trẻ hát “Em ngoan búp bê” lấy đồ thể, ăn chơi chỗ ngồi hình chữ U uống hợp vệ + Bạn búp bê thấy học ngoan nên bạn sinh, đủ chất búp bê muốn học bạn chúng 90-95% trẻ mời búp bê học nào! đạt yêu cầu + Chúng mời búp bê ngồi Chào bạn búp bê nào! + Chúng có nhìn thấy bạn búp bê khơng? Búp bê phía của con? - Các nhìn thấy bạn búp bê bạn “Phía trước” đấy! - Cho trẻ đọc tập thể cá nhân “Phía trước” - Cho cá nhân trẻ xác định phía trước của (3-4 trẻ) + Chúng chơi trò chơi “giấu tay” đưa tay sau bế em búp bê phía sau nào! + Bây có thấy em búp bê khơng? + Vì khơng thấy em búp bê nhỉ? Vì em búp bê phía của con? - Cả lớp đọc “Phía sau” Các phía sau mà phải quay người lại nhìn thấy phía sau đấy! - Cơ hỏi trẻ phía sau của đâu, phía sau của có gì? + Cơ vừa hướng dẫn cho biết phía nhỉ? * Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi 1: Ai nhanh - Búp bê tặng bạn mũ xinh, đội mũ lên nào, xếp búp bê phía trước - Chơi lần 1: Cơ nói tên đồ dùng - Chơi lần 2: Cơ nói vị trí (Xếp búp bê phía sau) Trị chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Cho trẻ đứng theo đội hình - Cơ nói phía trước – sau, trẻ bật theo hiệu lệnh - Cơ nói phía trẻ bật giơ tay lên cao, phía trẻ ngồi xuống * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Hát “Em ngoan búp bê HĐNT - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: HĐCĐ đồng dao, Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt Đọc đồng biết đọc theo động dao “Nhong cô II.Tiến hành: nhong nhong - Giáo dục trẻ * HĐCĐ: Đọc đồng dao “Nhong nhong nhong nhong” biết giữ gìn nhong” TCVĐ: Ơ tơ đị chơi cẩn Cô đọc cho trẻ nghe lần chim sẻ, thận Mời lớp đọc theo cô 3-4 lần dung dăng - 100% trẻ Mời cá nhân đọc dung dẻ tham gia chơi Cả lớp đọc lại lần + TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ, - Chơi tự +TCDG: Dung dăng dung dẻ Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:Trò chơi Cho trẻ chơi trò chơi II.Tiến hành: Cho trẻ chơi trò chơi: trị chơi: - TC Kéo cưa lừa xẻ - TC Kéo cưa Cơ nêu tên trị chơi, cách chơi lừa xẻ Cô hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH(LVPC - Trẻ biết tháo I.Chuẩn bị: KNXH&T M) Dạy trẻ kỹ TIẾN HÀNH lắp vịng Tháp vịng cho trẻ - Trẻ biết tháo II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định vòng Cho trẻ hát bài: Búp bê tháo lắp lắp lại Hoạt động 2: Nội dung: vòng vòng từ to đến Dạy trẻ kỹ tháo lắp vịng nhỏ Cơ cho trẻ xem mẫu - Trẻ có ý thức Các nhìn xem học tập - Đây tháp vịng lắp sẳn - 90-95 % trẻ - Bây muốn làm giống đạt ngồi ngoan nhìn xem làm mẫu nha +Cô làm mẫu cho trẻ xem: Lần 1: Cơ làm khơng giải thích Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm Cơ lấy tháp lắp sẵn , tháo vịng táo từ xuống từ nhỏ đến to hết tháp Sau lắp lại lấy vịng to cô lắp trước cô lắp vịng cịn lại lắp vịng từ to đến nhỏ Cơ tháo lắp xong tháp +Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực Hướng dẫn thêm cho trẻ làm chưa Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Khen trẻ làm - Khuyến khích trẻ làm chưa cần cố gắng - Nhận xét tuyên dương HĐNT - Trẻ biết tên HĐCĐ: Làm thơ I.Chuẩn bị: quen thơ - Biết chơi trị Bài thơ “Chơi với chơi II.Tiến hành: bạn” - Giáo dục trẻ * HĐCĐ: Làm quen thơ: Chơi với bạn TCVĐ: biết chơi - Cơ đọc cho trẻ nghe lần 2-3 diễn cảm Bóng tròn to bạn - Đàm thoại nội dung thơ TCDG: Tập Mời lớp đọc thơ cô 2-3 lần tầm vơng *TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Tập tầm vông - Chơi tự Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết xem tranh chủ đề I.Chuẩn bị: Bài thơ HĐC Giáo dục trẻ II.Tiến hành: Đọc thơ: biết chơi với HĐ1: Ổn định Miệng xinh bạn chơi Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Miệng xinh đoàn kết với Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần bạn Mời lớp đọc cô lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ biết dép giữ gìn vệ sinh * NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết tên TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Tranh thơ (LVPTNN) thơ, trẻ II.Tiến hành: Thơ: Chơi hiểu nội dung Hoạt động 1: Ổn định với bạn thơ Các ạ! Đến lớp chơi với bạn, - Phát triển chơi với đồ chơi vui đấy.Có thơ nói ngơn ngữ bạn hay Hôm cô dạy cho trí nhớ cho nha trẻ, trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ số - Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc câu hỏi đơn nha 10 giản của cô - Cô đọc lần diễn cảm - Trẻ biết - Cô đọc lần kết hợp xem tranh chơi với bạn Trích dẫn ,đ àm thoại: khơng tranh - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì?(bài thơ giành đồ chơi Chơi với bạn -90-95% trẻ + Ô tô đẹp búp bê xinh đạt u cầu Cơ đọc câu thơ đầu: Ơ tơ đẹp Búp bê xinh - Ơ tơ con? (ơ tơ đẹp) - Búp bê nào?( Búp bê xinh) +Để biết bạn nhỏ thơ có cho bạn chơi khơng lắng nghe tiếp nha Cô đọc câu thơ cuối Chia cho bạn Em khơng chơi - Em có cho bạn chơi khơng (Dạ có) Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Mời lớp đọc 2-3 lần - Mời tổ, nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà phải biết yêu quý các bạn lớp bảo đồ dùng đồ chơi nha Hoạt động 4: Củng cố : Hôm học thơ gì? Nhận xét học HĐNT -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Đồ chơi giấy, bóng, phấn, búp bê 11 HĐCĐ: Làm hát, biết II.Tiến hành: quen hát: hát theo 1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát Múa Múa đàn -Trẻ biết cách đàn TCVĐ: Mưa chơi Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần to, mưa nhỏ -100% trẻ Mời lớp hát TCDG: Kéo tham gia chơi Cá nhân hát cưa lừa xẻ Cả lớp hát lại lần Chơi tự 2.TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Làm quen hát hát II.Tiến hành: hát: Nào theo cô Làm quen hát: Làm quen hát: Nào chúng ta tập thể dục tập thể Cô hát cho trẻ nghe lần dục Mời lớp hát Cá nhân hát Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết tên TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Xắc xô 12 (LVPTTCKN hát “ Cô - Trẻ ngồi ghế hình chữ U XH&TM) mẹ ” biết Ghế, chiếu cho trẻ ngồi - Dạy hát: Cô tên tác giả, - Mũ chim mẹ trẻ hiểu II.Tiến hành: + Trò chơi: nội dung Hoạt động 1: Ổn định: + Gây hứng thú: Nghe âm hát Cô mẹ - Cô trẻ đọc thơ : “ Bé cô ” của - Phát triển trí + Cơ vừa đọc thơ gì? thơ nói ai? dụng cụ khác nhớ tai + Hằng ngày nhà mẹ chăm sóc Vậy nghe cho trẻ Khi đến trường chăm sóc? - Giáo dục trẻ - À ! mẹ cô người ln u q chăm ngoan, chăm sóc thích học, - Có hát nói tình cảm của mẹ u q giành cho người mẹ hiền Đó giáo hát “cơ mẹ” của Phạm Tuyên sáng tác -90-95% trẻ lắng nghe nhé? đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung: Dạy hát “ Cô mẹ ” sáng tác : Phạm Tuyên - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần không nhạc - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - Cho lớp nhắc lại tên hát, tên tác giả - Cô mời ghế ngồi xem cô biểu diễn - Cô hát lần kết hợp với nhạc đệm điệu minh hoạ - À ! mẹ cô người ln u q chăm sóc - Có hát nói tình cảm của mẹ cô giành cho người mẹ hiền Đó hát mẹ lắng nghe nhé? * Giảng giải nội dung hát: hát “ Cô mẹ ” 13 nói Cơ giáo người mẹ thứ hai, ln ln u thương, ân cần chăm sóc người mẹ hiền Vì phải ngoan nghe lời mẹ cô giáo, học khơng khóc nhè nhé? - Cơ bật nhạc mời lớp đứng lên hát cô 1,2 lần - Cơ mời tổ, nhóm , cá nhân - Trong trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ - Cô thấy hôm học ngoan giỏi này, tặng trò chơi Hoạt động 3: Trò chơi: Nghe âm của dụng cụ khác Cơ nói rõ cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cả lớp hát lại “Cô mẹ” lần - Nhận xét tuyên dương -Trẻ biết tên HĐNT - HĐCĐ: đồ chơi -Trẻ biết cách - Đồ chơi bóng, búp bê, Trò chuyện chơi đồ chơi của bé I.Chuẩn bị: -100% trẻ II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: TCVĐ: Mưa tham gia chơi Trị chuyện đồ chơi của bé to, mưa nhỏ 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt TCDG: Kéo TCDG : Kéo cưa lừa xẻ cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Chơi tự - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết 14 ý nghe cô HĐC hướng dẫn 1.Chuẩn bị: - Tập nói với 2.Tiến hành: người lớn - Tập nói với người lớn vệ sinh vệ sinh Nhận xét tuyên dương, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 15 ... luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:Trò chơi Cho trẻ chơi trò chơi II.Tiến hành: Cho trẻ chơi trò chơi: trị chơi: ... bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bạn, không tranh II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ giành đồ chơi Nhận xét tuyên dương của... cách - Đồ chơi bóng, búp bê, Trò chuyện chơi đồ chơi của bé I.Chuẩn bị: -100% trẻ II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: TCVĐ: Mưa tham gia chơi Trị chuyện đồ chơi của bé to, mưa nhỏ 2.Trò chơi