Thông tin tài liệu
UBND HUYỆN KIM THÀNH TRƯỜNG THCS CỘNG HỒ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 03 /KH-THCS Cộng Hòa, ngày 24 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019 - 2020 Căn Quyết định 2573/QĐ-UBND ngày 26/7/2019 UBND tỉnh Hải Dương Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2019 - 2020; Hướng dẫn số 566/PGDĐT-GDPT ngày 23 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Kim Thành hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019 - 2020 cấp THCS; Nghị Hội nghị cán viên chức trường THCS Cộng Hòa ngày 26 tháng năm 2019 Căn tình hình thực tế nhà trường Trường THCS Cộng Hoà xây dựng Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2019 2020 nhà trường sau: Phần I, ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Đánh giá khái quát kết đạt năm học 2018-2019 -Danh hiệu tập thể Trường đạt chuẩn quốc, kiểm định cấp độ Năm học 2018 - 2019: trường Lao động Tiên tiến; cá nhân: CSTĐCS 02; Lao động Tiên tiến 11 Cơng đồn: Xuất sắc Liên Đội : Vững mạnh Chi đạt Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm 2019 - Kế hoạch phát triển: Tổng số lớp 319 hs Duy trì tốt sĩ số học sinh, khơng có học sinh bỏ học - Đội ngũ: Tập thể đồn kết, Khơng có khiếu kiện, Đội ngũ giáo viên tâm huyết nghề nghiệp, lực chuyên môn đồng đều, tay nghề vững vàng.Nhân viên trách nhiệm cao với nhiệm vụ phân công - Các phong trào trhi đua:Có nhiều phong trào trội: cấp huyện: Thi GVG xếp thứ 3/21; sáng kiến xếp thứ 2/21; khoa học kỹ thuật cấp tỉnh cấp huyện đạt giải Nhì; Thi Tiếng anh mạng đạt giải KK Quốc gia; giải Nhì cấp tỉnh, huyện; Giải Ba cấp tỉnh HSG môn Vật lý; Điền kinh; Các phong trào khác xếp tốp đầu cấp huyện, cấp tỉnh - Tỷ lệ HS tốt nghiệp THCS đạt 100%; Thi vào THPT đỗ 54/57 đạt 94,7% - Tỷ lệ HS lên lớp qua hai lần xét đạt 100% Đặc điểm tình hình năm học 2019-2020 1.Đội ngũ - Tổng số: 21 CBGV,NV ( biên chế 19, hợp đồng 2) Cơ cấu: Quản lí 2,( ĐH) nhân viên 3( TC:01; CĐ: 01; ĐH: 01) ;giáo viên 16( CĐ:02 Tuyên, Ngọc; ĐH: 14 Trình độ: ĐH 17 , CĐ 3; TC 1.Chính trị: Trung cấp 2.Cơ cấu tổ chức: - Chi Đảng: 19 đảng viên - Hội đồng trường: thành viên - Hội đồng thi đua: Tổng số 14 người: Hiệu trưởng,Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch CĐ, Tổng phụ trách , tổ trưởng, trường ban TTND giáo viên chủ nhiệm - Chi đoàn: người - Liên Đội: 378 đội viên - 10 chi đội - Tổ nhóm chun mơn: tổ chun mơn, nhóm chuyên môn + Tổ khoa học Tự nhiên: tổ trưởng, tổ phó - 10 người ; giáo viên Tốn, Lí, Hóa, Sinh, TD, Cơng nghệ, Mĩ thuật, P.Hiệu trưởng, Nhân viên thiết bị + Tổ Khoa học Xã hội: tổ trưởng, tổ phó, 11 người; giáo viên Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Âm nhạc, Ngoại ngữ, Nhân viên: Kế tốn ,Hiệu trưởng + Nhóm chun mơn: nhóm gồm nhóm Tốn-Lý, Ngữ văn, Sử - GDCD, Sinh - Hóa Hạn chế: Đủ cấu môn môn Tiếng Anh chưa đủ giáo viên Trường chưa có đủ nhân viên văn thư y tế ; cịn phải cử nhân viên thiết bị kiêm nhiệm Văn thư; GV kiêm nhiệm công tác y tế Kế hoạch phát triển: Số lớp 10= 378 học sinh Tổng số học sinh UBND huyện giao đầu năm 10 lớp 376; 379 chuyển 01 em lớp 378; tăng 01 lớp so với năm học trước Diện hs khuyết tật: 04 , : Lớp : 01 em ( dạng KT nặng câm điếc) Lớp 7: 02 em ; lớp 8: em; Con dân tộc Thái 01 em - Học sinh thuộc hộ nghèo: cận nghèo: - Học sinh có hồn cảnh khó khăn Hội phụ nữ xã đỡ đầu: 01 em lớp - Học sinh có hồn cảnh khác: Cơ sở vật chất phục vụ dạy học: Đủ điều kiện tối thiểu cho hoạt động giáo dục nhà trường; Khuôn viên trường khu riêng biệt, mơi trường thống đãng, sáng xanh đẹp - Khn viên : Tổng diện tích 6.600 m2 chưa có sổ giao quyền sử dụng đất Trung bình 17,5m2 /hs Diện tích sân chơi = 3.755m2, bãi tập = 1125 m2 Trường có đủ tường bao, biển trường + Sân chơi bãi tập : Đủ điều kiện tối thiểu phục vụ vui chơi, học tập TDTT, sinh hoạt…cho em học sinh - Phòng học: Phòng học thường : 6=54m2/ phịng( KKCT) - Phịng mơn:4= 70m2/ phịng; Trong có phịng vi tính có 46 máy - Phòng kho : 03 - Các phòng làm việc khác: Phòng hội đồng: 54m ; Phòng Hiệu trưởng : 36m2 ; Phó Hiệu trưởng: 20m2/ phịng ;Phịng y tế: 15 m2 ; Phịng tổ chun mơn : 2, 36m2/phịng ; Phịng văn thư, kế tốn: 1, 15m ;Phịng truyền thống : 01, 36m2 ; Phịng Cơng đồn+ đoàn đội : 01, 18m2 - Thiết bị: Đủ thiết bị theo danh mục quy định Bộ GD&ĐT - Thư viện: Đạt tiên tiến - Bàn ghế học sinh: 120 bàn ghế phòng học thường ( chỗ ngồi) - Bàn ghế phịng học mơn 48 ( chỗ ngồi); 40 ghế xoay, 22 bàn học vi tính + Bảng: chiếc; bảng tương tác 02 - Máy tính cố định: chiếc; máy tính xách tay: 03 - Máy chiếu 02 * Khó khăn: - Sân thể chất chưa hoạt động cải tạo nâng cấp -Các TB đồ dùng cũ, chất lượng -Hệ thống sân chơi xuống cấp: trũng, sụt lún Phần II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tiếp tục có giải pháp thực nghiêm túc Kế hoạch số 66-KH/HU Ban Thường vụ Huyện ủy "Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hố, đại hố điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế" Triển khai thực có hiệu nhiệm vụ giải pháp ngành phù hợp với nhiệm vụ giáo dục nhà trường, điều kiện địa phương, gắn với tăng cường nếp, kỷ cương, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, kỹ sống, văn hóa ứng xử cán quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên học sinh (HS) ,bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện Thực hiệu công tác quản lý nhà trường theo hướng tự chủ , tự chịu trách nhiệm trình thực nhiệm vụ; thực tốt chức giám sát xã hội kiểm tra cấp Thực nếp công tác đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá tích cực theo định hướng phát triển lực học sinh; đa dạng hóa hình thức giáo dục, trọng hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiếp tục tạo điều kiện cho đội ngũ GV, CBQL bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thơng; nâng cao lực giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên làm công tác Đoàn, Hội, Đội, tư vấn tâm lý quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện học sinh Thực nghiêm túc Kế hoạch số 2410/KH-UBND ngày 19/7/2019 V/v thực Đề án “Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025” địa bàn tỉnh Hải Dương; Có giải pháp cụ thể để trì chất lượng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà thi tuyển sinh lớp 10 THPT Tiếp tục thực tốt công tác tuyên truyền, quán triệt CBGVNV, học sinh thực nghiêm chỉnh ATGT, đảm bảo an toàn đến trường III NHIỆM VỤ CỤ THỂ I Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục 1.Xây dựng kế hoạch Ban lãnh đạo nhà trường họp thảo luận, đánh giá kết qủa thực nhiệm vụ năm học trước, từ làm để xây dựng loại kế hoạch: Kế hoạch năm học, Kế hoạch chuyên môn, Kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ CBQL, GV, nhân viên, Kế hoạch kiểm tra nội hiệu trưởng, Kế hoạch Giáo dục lên lớp/Trải nghiệm sáng tạo, Kế hoạch thực công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ,Kế hoạch đảm bảo trật tự an tồn, phịng chống tai nạn thương tích, Kế hoạch hoạt động tổ/nhóm chun mơn, Kế hoạch cá nhân theo hướng ngắn gọn, rõ nhiệm vụ trọng tâm, giải pháp, biện pháp thực phải phù hợp thực tế, có tính khả thi, tránh chung chung, hình thức, lặp lại văn hướng dẫn hành Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt loại kế hoạch (Dự kiến 20/9/2019, sau họp Hội đồng trường xong) để thực để kiểm tra, giám sát, nhận xét, góp ý q trình thực 1.2 Kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học; đạo tổ/nhóm chun mơn cá nhân xây dựng kế hoạch theo nhiệm vụ phân công; thảo luận, lấy ý kiến đóng góp tổ, nhóm chun mơn, sở Hiệu trưởng phê duyệt để tổ chức thực Yêu cầu: kế hoạch cần ngắn gọn, rõ nhiệm vụ trọng tâm; giải pháp, biện pháp thực phải sát thực tế, có tính khả thi Trong trình thực cần kiểm tra, giám sát để kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp với tình hình thực tế Thời gian: Tháng 9/2019 1.3 Kế hoạch dạy học môn học Trên sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ chương trình giáo dục phổ thơng; văn hướng dẫn từ năm học trước,các tổ chun mơn họp rà sốt chương trình, thống chọn chủ đề dạy học có chất lượng từ năm học trước dự kiến chủ đề xây dựng năm học 2019-2020 môn học theo định hướng phát triển lực học sinh, phù hợp với đặc trưng môn thực tế tổ chun mơn ,nhà trường ( Có kế hoạch riêng) , đảm bảo đủ thời gian 37 tuần thực chương trình hoạt động giáo dục khác( trừ ngày nghỉ theo quy định), thời gian thực theo Quyết định số 2573/QĐ-UBND ngày 26/7/2019 UBND tỉnh Hải Dương, (học kỳ I: 19 tuần, từ ngày 26/8/2019 đến ngày 03/01/2019; Nghỉ hai học kỳ ngày 4/1/2020; học kỳ II: 18 tuần, từ ngày 06/01/2020 đến ngày 23/5/2020), đảm bảo đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm kiểm tra định kỳ - Thời gian thực xây dựng chương trình Hiệu trưởng phê duyệt trước ngày 26/8/2019 Rà soát điều chỉnh kì 2- có trước ngày 31/12/2019 1.4 Chương trình giáo dục địa phương Chương trình giáo dục địa phương bắt buộc (bao gồm Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn) tiếp tục thực thống theo Quyết định số 433/QĐ-SGDĐT ngày 29/4/2014 V/v ban hành sử dụng Tài liệu dạy học hướng dẫn giảng dạy Lịch sử, Địa lí địa phương trường phổ thơng tỉnh Hải Dương, Quyết định số 1091/QĐ-SGDĐT ngày 10/8/2017 V/v ban hành sử dụng Tài liệu dạy học hướng dẫn giảng dạy Ngữ văn địa phương trường phổ thơng tỉnh Hải Dương Vì vậy, xây dựng Kế hoạch dạy học Nhóm Lịch sử cần xếp nội dung giáo dục địa phương Kế hoạch dạy học mơn Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn cách hợp lý, tránh hình thức; cập nhật số liệu thống kê, nội dung gắn lịch sử Đảng xã, huyện (nếu có) Tài liệu giảng dạy chương trình giáo dục địa phương : học sinh lớp 6, 7: 02 là: Lịch sử Hải Dương Ngữ văn Hải Dương, học sinh lớp 8, : 03 quyển; Lịch sử Hải Dương, Ngữ văn Hải Dương Địa lí tỉnh Hải Dương( Giao cho GV dạy Lịch sử kiểm tra phối hợp với thư viện để chuẩn bị sách giáo khoa cho học sinh học tập tháng 8/2019) Tổ chức dạy thêm, học thêm - Tiếp tục triển khai công tác dạy thêm học thêm theo Quyết định số 20/2013/QĐ-UBND ngày 10/9/2013 UBND tỉnh Hải Dương ban hành Quy định dạy thêm, học thêm chương trình phổ thơng địa bàn tỉnh Hải Dương, thời gian tổ chức dạy thêm nhà trường sau có phê duyệt Phịng GD&ĐT - Mơn dạy thêm: Tốn, Ngữ văn ,Tiếng Anh - Giáo viên dạy: GV nhà trường có nguyện vọng, học sinh đăng kí học thêm - Biên chế lớp theo môn học, không 40 học sinh/lớp theo trình độ lực học sinh với đối tượng khá/giỏi + TB - Chương trình: Biên soạn chương trình (Chương trình dành cho đối tượng khá/ giỏi trung bình) Thời lượng tiết/buổi/tuần/mơn x 14 tuần học kì 1, 15 tuần học kì có buổi/học kì dành thời lượng cho khảo sát chất lượng) - Tổ chức thực hiện: + Họp Hội đồng triển khai chủ trương, giáo viên viết đơn + Triển khai chủ trương tới CMHS họp CMHS tồn trường + Tổ chức học sinh đăng kí học, xếp lớp, biên soạn chương trình + Xây dựng kế hoạch xin cấp phép + Triển khai thực sau cấp phép + Việc thực hiện: Như quản lí dạy học khóa, có sổ kiểm diện, sổ đầu bài, thời khóa biểu, giáo án thông qua tổ chuyên môn, sổ điểm, lưu khảo sát Hiệu trưởng kiểm tra đợt kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ giáo viên đột xuất + Tổ chức khảo sát theo kế hoạch phòng GD&ĐT đợt vào cuối học kì 4/2020 + Kinh phí: Mức thu theo thỏa thuận, 15.000 đồng/buổi/mơn - Tổng kinh phí sau nộp 2% thuế thu nhập chi sau: Chi: 80% cho giáo viên dạy, bao gồm hoạt động coi chấm khảo sát 20% cho cơng tác quản lí sở vật chất, điện nước Thời gian thu: đợt Tháng 10;12/2019 Tháng tháng 5/2020 Lập hồ sơ kế toán theo quy định Quyết tốn cơng khai vào cuối năm học 2019-2020và đầu năm học 2020-2021 - Biện pháp: + Tiếp tục nêu cao nhận thức cán bộ, giáo viên tinh thần trách nhiệm, quyền lợi người học, đối tượng, nguyên tắc dạy thêm, học thêm cán bộ, giáo viên tham gia dạy thêm, học thêm; + Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát việc thực nội dung kế hoạch, chương trình, chất lượng dạy thêm học thêm, sử dụng mục đích sở vật chất, thiết bị dạy học, kinh phí dạy thêm học thêm nhằm nâng cao hiệu công tác dạy thêm, học thêm nhà trường Chịu trách nhiệm trước quan quản lý nhà nước vi phạm công tác dạy thêm học thêm quy định Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Dạy học tự chọn Tổ chức dạy học tự chọn 02 tiết/tuần cho tất học sinh; Đối với lớp 6, 7, tiếp tục tổ chức dạy tự chọn môn Tin học, lớp dạy chủ đề tự chọn bám sát mơn Tốn Ngữ văn Kế hoạch dạy tự chọn nhóm chun mơn xây dựng, Hiệu trưởng duyệt chương trình khóa Nội dung phải đảm bảo nguyên tắc bám sát đặc trưng môn, đảm bảo phù hợp với trình độ, lực học sinh, coi trọng phương pháp học tập kỹ thực hành, vận dụng kiến thức đồng thời đáp ứng tốt cho việc thi vào lớp 10 THPT Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập chủ đề tự chọn bám sát thực theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT Bộ GDĐT 4.Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu 4.1 Bồi dưỡng học sinh giỏi Thực bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Lịch sử lớp tháng 8,9/2019 Chương trình thực tiết/tuần ( Tham gia thi HSG huyện vào 8/10/2019) Bồi dưỡng HSG môn lớp từ sau thi học sinh giỏi cấp huyện xong( Dự kiến:từ 14/10/2019 thi Giao lưu học sinh giỏi lớp cấp huyện vào cuối năm học ; Bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Tốn, Ngữ văn lớp 6,7 từ học kỳ II dự kiến tuần 20 - Phân cơng giáo viên: Mơn/lớp Tốn Toán Toán Toán Ngữ văn Ngữ văn Ngữ văn Ngữ văn Giáo viên Đào Văn Tuyên Trần Thị Liên Nguyễn Xuân Hiếu Bùi Quang Hiếu Nguyễn Quý Quyết Nguyễn Quý Quyết Bùi Thị Ngần Bùi Thị Ngần Môn/lớp Sinh 9, sinh Địa 9, địa Hóa 9, Hóa Lí 9, Lý Sử 9, Sử Tiếng Anh Tiếng Anh Giáo viên Lương Thị Vàng Nguyễn Thị Hường Bùi Quang Hiếu Nguyễn Thị Tuyến Nguyễn Thị Mai Nguyễn Thị Huệ - Thi khoa học kỹ thuật cử đ/c Bùi Quang Hiếu- Tổ trưởng Tổ KHTN hướng dẫn học sinh, tham gia thi cấp huyện: tháng 9/2019 - Tập huấn đội tuyển điền kinh, đá cầu từ tuần 2; AEROBIC từ tuần Phân công giáo viên: Lương Thị Vàng Nhà trường, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch , đạo giáo viên xây dựng kế hoạch dạy, PPCT cụ thể.Lãnh đạo nhà trường tổ chức kiểm tra, đánh giá nghiêm túc, khách quan, công thực chất kết bồi dưỡng Thực bồi dưỡng theo TKB nhà trường, Lớp khảo sát lần cuối tháng 8/2019; tháng 9/2019 ; Lớp khảo sát lần: Tháng 11/2019; tháng 2/2020; tháng 4/2020; Lớp 6,7 khảo sát lần: Tháng 3/2020; tháng 5/2020; Giáo viên soạn giáo án thông qua tổ chuyên môn khóa - Tổ chức học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Lịch sử Số lượng học sinh dự thi môn em 4.2 Phụ đạo học sinh yếu Triển khai phụ đạo học sinh yếu mơn Tốn, Ngữ văn khối lớp Đối tượng: Học sinh có xếp loại môn học 5.0, học sinh thi lại lên lớp, học sinh lưu ban Rà soát đợt: Đầu năm đầu học kì Chương trình: Thực từ tuần -học kì 1- 14 tuần, học kì 2- 16 tuần x tiết/tuần Chương trình giáo viên biên soạn, hiệu trưởng phê duyệt Việc quản lí thực dạy học cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi - Biện pháp: giáo viên phụ đạo biên soạn chương trình phụ đạo cụ thể, thiết thực phù hợp với lực thực tế học sinh; đối tượng học sinh phụ đạo cần tập trung vào học sinh có học lực yếu; giáo viên chủ nhiệm lớp phải thường xuyên theo dõi học sinh để có biện pháp động viên giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để em vươn lên Chỉ đạo giáo viên kiểm tra, đánh giá kết khắc phục tình trạng học sinh yếu tháng, học kì năm học Khảo sát: Mỗi tháng GV đánh giá lần, có ghi điểm theo dõi Nhà trường đánh giá kết theo đợt khảo sát tập trung phòng GD&ĐT kết kiểm tra học kì - Tổ chức lớp: lớp Phân công: Môn/lớp Giáo viên Môn/lớp Giáo viên Toán Trần Thị Liên Ngữ văn Bùi Thị Ngần Ngữ văn Nguyễn Quý Quyết Toán Toán Đào Văn Tuyên Ngữ văn Đặng Trần Phong Toán Bùi Quang Hiếu Ngữ văn Nguyễn Thị Mai Dạy học Tiếng Anh - Tổ chức dạy học chương trình Tiếng Anh cho học sinh lớp 6,7,8,9 Về tổ chức hoạt động cho giáo viên học sinh: Tổ chức dự giờ, sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên theo cụm trường( đ/c Lành THCS Lai Vu) Đổi hình thức dạy học ngoại ngữ, tích cực dạy học theo chủ đề để phát triển lực cho học sinh Tăng cường tổ chức sân chơi trí tuệ, ngoại khóa tiếng Anh cho học sinh để thúc đẩy phong trào học ngoại ngữ nhà trường Tổ chức lần / học kỳ: Câu lạc nói tiếng anh: đ/c Huệ Về tăng cường sở vật chất, trang thiết bị, ứng dụng CNTT dạy học ngoại ngữ: Tiếp tục trì hiệu phịng học ngoại ngữ chun dụng tích cực ứng dụng CNTT, khai thác sử dụng triệt để CSVC, phần mềm dạy học ngoại ngữ Về đổi kiểm tra, đánh giá: Tiếp tục thực đổi kiểm tra đánh giá ngoại ngữ theo hướng tiếp cận với thi lực ngoại ngữ theo quy định Bộ GDĐT Sở Giáo dục Đào tạo Công tác giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề phổ thơng phân luồng học sinh ngồi nhà trường - Tiếp tục thực nội dung giáo dục hướng nghiệp tiết/năm học với lớp giáo viên chủ nhiệm lớp thực Trên sở chương trình, giáo viên đổi nội dung, phương pháp, đa dạng hóa hình thức, phương thức tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh trung học Trong năm học, tổ chức lần cho học sinh lớp tham quan cơng ty đóng địa bàn xã mời nhà doanh nghiệp nói chuyện hướng nghiệp cho học sinh - Tiếp tục thực theo hướng dẫn công tác dạy nghề theo văn hành Chủ động phối hợp với Trung tâm TH-HN-DN tư thục Kim thành tổ chức dạy nghề phổ thông cho 75 học sinh lớp tổ chức thi nghề cho học sinh có nguyện vọng vào tháng 8/2019 II Tổ chức hoạt động giáo dục Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật Tổng số học sinh khuyết tật: 04; hs dân tộc thiểu số: 01 Có học sinh khuyết tật lớp 6C, 7A, 7C,8A : 03 Trong trí tuệ 03; Vận động 01.Lập hồ sơ học sinh khuyết tật hịa nhập cụ thể, có đủ giấy tờ theo quy định Giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục giảng dạy phù hợp với học sinh; đảm bảo học sinh hòa nhập tốt Việc đánh giá học sinh khuyết tật vận dụng Quy chế đánh giá xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối đa để học sinh khuyết tật tham gia học hòa nhập, việc đánh giá, xếp loại xem xét theo trường hợp cụ thể Đảm bảo đủ chế độ sách cho học sinh khuyết tật hịa nhập, dân tộc Giáo dục tích hợp Tiếp tục triển khai thực có hiệu Chỉ thị số 05-CT/TƯ ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tăng cường giáo dục pháp luật; trọng tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; giáo dục chuyển đổi hành vi xây dựng gia đình phịng, chống bạo lực gia đình nhà trường; tổ chức hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học; ,… theo hướng dẫn Bộ GDĐT thông qua môn học; Giáo viên cần chủ trọng nội dung tích hợp theo quy định thể giáo án mơn học Triển khai thực cơng tác giáo dục an tồn giao thơng thơng qua hình thức ngoại khóa hs tồn trường giao cho hai tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện: Tháng 10/2019; Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục lên lớp, tổ chức thành tiết học, tích hợp với học…theo nội dung tập huấn Nội dung trải nghiệm thực chương trình mơn Tốn, Lí, Hóa, Sinh, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân ( Có kế hoạch riêng) - Các nội dung trải nghiệm tích hợp trình dạy học lớp giáo viên biên soạn nội dung giao học sinh thực nhà, giáo viên kiểm tra đánh giá lớp Lồng ghép giáo dục quốc phịng an ninh theo Thơng tư số 01/2017/TTBGDĐT ngày 13/01/2017 nội dung khác theo hướng dẫn Bộ GDĐT, Sở GDĐT góp phần trang bị cho học sinh có nhận thức bản, phát triển tư duy, khơi dậy niềm tự hào tự tôn truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào theo đặc trưng môn; Giao cho tổ khoa học xã hội nghiên cứu tổ chức thực Tổ chức hoạt động tập thể, giáo dục lên lớp 3.1 Hoạt động tập thể Tiếp tục trì hiệu hoạt động: Chào cờ đầu tuân, giáo dục ọc sinh thực tốt điều Bác dạy; phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, giáo dục kỹ sống, Thực nghiêm chỉnh ATGT, phòng chống tai nạn thương tích đuối nước, Khuyến khích học sinh mặc đồng phục đến trường giáo dục cho học sinh theo tinh thần Chỉ thị 1537/CT-BGDĐT ngày 05/5/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Chú trọng tuyên truyền mục đích, ý nghĩa Ngày khai giảng, Lễ tri ân, Lễ chào cờ; Tổ chức sinh hoạt cuối tuần lớp có lồng ghép sinh hoạt Đội; tổ chức đợt hội diễn văn nghệ cho học sinh toàn trường vào dịp 20/11; Tổ chức Hội khỏe Phù cấp trường tháng 12/2019, tập trung vào trò chơi dân gian, thi đấu môn điền kinh , đá cầu, để tiếp tục tham gia cấp huyện Thực có hiệu hoạt động hát múa sân trường theo kế hoạch Hội đồng đội huyện Kim Thành Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động tập thể khác theo kế hoạch địa phương vào dịp lễ, tết; lễ hội truyền thống, đại hội ban ngành đoàn thể dịp khác địa phương tổ chức 10 nội dung chủ yếu như: dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh; xây dựng chủ đề dạy học; tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá theo chun đề tích hợp, liên mơn; sinh hoạt tổ nhóm chun mơn theo chun đề, theo nghiên cứu học để giáo viên "tập huấn công việc" nhằm nâng cao lực thực hành sư phạm, sử dụng có hiệu kĩ thuật dạy học tích cực để tổ chức hoạt động học học sinh; tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; giáo dục giá trị, kĩ sống; công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên tư vấn trường học;… - Thực nghiêm túc Công văn số 914/SGDĐT-GDTrH ngày 06/8/2015 Sở tổ chức quản lí hoạt động chun mơn qua mạng Trong đó, tập trung đạo cán quản lí, giáo viên học sinh tích cực tham gia hoạt động chun mơn trang mạng "Trường học kết nối" xây dựng chun đề dạy học tích hợp, liên mơn; đổi phương pháp, hình thức dạy học kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Rà soát danh sách cấp tài khoản cho giáo viên học sinh trang trường học kết nối Mỗi giáo viên tham gia nội dung đưa lên trường học kết nối/tháng 2.Tăng cường công tác quản lí đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên - Tăng cường biện pháp quản lý, thực nghiêm túc kỷ cương, nếp nhà trường; - Chủ động rà sốt đội ngũ, bố trí xếp đội ngũ, phân công giảng dạy công tác hợp lý, chuyên môn theo hướng phát huy tối đa lực, sở trường, tính động, sáng tạo cán giáo viên nhân viên, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo; phân công định mức cán bộ, giáo viên theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT ngày 09/6/2017 quy định chế độ làm việc CB, GV, NV trường phổ thông Khi phân công nhiệm vụ Hiệu trưởng nhà trường Quyết định phân cơng đợt, có điều chỉnh phân cơng nhiệm vụ báo cáo Phịng Giáo dục Đào tạo trước triển khai thực hiện; - Tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc nhằm điều chỉnh, khắc phục kịp thời sai sót, lệch lạc; biến trình kiểm tra thành trình tự kiểm tra, tự đánh giá giáo viên, góp phần thiết thực nâng cao chất lượng giảng dạy tường giáo viên 3.Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn 3.1 Nội dung sinh hoạt chuyên môn Tiếp tục triển khai việc sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn theo nghiên cứu học theo chuyên đề hướng dẫn công văn số 1258/SGDDT-GDTrH ngày 18/9/2013; thực việc sinh hoạt chun mơn tổ, nhóm chun mơn theo tinh thần công văn 1052/SGDĐT-GDTrH ngày 08/9/2015 Sở Giáo dục Đào tạo Hải Dương; Tăng cường nâng cao lực sư phạm giáo viên thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp, ý bồi dưỡng giáo viên giáo viên 16 có trình độ chuyên môn hạn chế; tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chuyên môn; năm học tổ chức đợt Hội giảng động viên 100% giáo viên tham gia Mỗi tổ chuyên môn tổ chức 01 chuyên đề 01 ngoại khóa có chất lượng/học kỳ; nghiên cứu học chủ đề dạy học theo đặc trưng mơn phát huy vai trị đội ngũ giáo viên cốt cán môn công tác bồi dưỡng giáo viên tổ chức hoạt động chuyên môn trường, huyện Tổ chức giáo viên tham gia sinh hoạt chun mơn theo hình thức cụm trường số mơn học theo hướng dẫn phịng GD&ĐT - Tiếp tục triển khai có hiệu sinh hoạt chuyên môn trang “Trường học kết nối”: 100% CB, GV, NV, HS cấp tài khoản để tham gia sinh hoạt, trao đổi, tập huấn chuyên môn trang trường học kết nối (địa chỉ: http://truonghocketnoi.edu.vn), tháng CBQL, GV phải có 02 sản phẩm tham gia, hàng tháng phân công giáo viên phụ trách công tác tin học lãnh đạo nhà trường thống kê sản phẩm giáo viên để từ có giải pháp đạo tích cực huy động giáo viên tham gia sinh hoạt chuyên môn, số lượng chuyên đề tham gia trang trường học kết nối - Chú trọng bồi dưỡng lực nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến: Ngay từ đầu năm học, giáo viên chọn nội dung nghiên cứu viết vận dụng sáng kiến công tác quản lý vào giảng dạy năm học, sở thực tiễn áp dụng, hoàn thiện sáng kiến vào tháng 02/2020 Nội dung sáng kiến thể kế hoạch giảng dạy, tổ chuyên môn Hiệu trưởng phê duyệt 3.2 Tổ chức sinh hoạt chuyên môn -Tổ chuyên môn sinh hoạt vào tuần thứ hai thứ tư tháng Nội dung hạn chế điểm đầu việc, triển khai kế hoạch ngắn gọn Mỗi tháng tập trung trao đổi nội dung để nâng cao chất lượng giáo dục - Nhóm chuyên mơn: có nhóm gồm Tốn- Lí, Hóa-Sinh, Ngữ văn, SửGDCD Nhóm xây dựng kế hoạch cụ thể, sinh hoạt lần/tháng khơng thiết phải bố trí vào thứ hàng tuần Nội dung hoạt động nhóm chuyên môn tập trung vào biện pháp dạy học, nội dung phương pháp dạy học, triển khai dạy học chủ đề, nghiên cứu học, dự rút kinh nghiệm, trao đổi chuyên đề… - Các chuyên đề, ngoại khóa: + Chuyên đề chuyên sâu: chuyên đề/tổ/năm học + Chuyên đề nghiên cứu học: Theo đặc trưng môn thực tế + Dạy học theo chủ đề: Theo đặc trưng môn thực tế + Ngoại khóa: Mỗi tổ CM làm chương trình ngoại khóa/ học kỳ Nội dung ngoại khóa cần kết hợp với hoạt động trải nghiệm cho cho sinh, đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp… Thời gian tổ chuyên môn chủ động xây dựng kế hoạch từ đầu năm học thực vào tháng vào tháng 10/2019, tháng 3/2020 17 - Hội thảo: Tổ chức năm đợt Hội thảo cấp trường, tổ nhóm chun mơn vào tình hình thực tế tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề trao đổi kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng - Hội giảng, thi giáo viên giỏi: Tổ chức đợt + Học kì 1: Hội thi GVG cấp trường Thời gian: Tháng 10 + 11/2019 hồn thành thi GVG tháng 10 để lựa chọn giáo viên tham gia GVG huyện Đối tượng: 100% giáo viên tham gia, chọn hai hình thức thi GVG Hội giảng Môn thi GVG cấp trường: + Cấp trường: Tốn, Ngữ văn, Mĩ thuật số mơn khác( Thơng báo sau) + Cấp huyện: Tốn, Ngữ văn, số môn khác( Thông báo sau) Chỉ tiêu: 100% giáo viên đạt GVG huyện,đạt giải toàn đoàn đạt giải Nhì - Dự giờ: Hai tổ chun mơn tiếp tục xây dựng kế hoạch dự thường xuyên giáo viên tiết/năm học Kế hoạch cơng khai niêm yết vă phịng tổ, có kí duyệt Hiệu trưởng Việc xếp lịch dự đảm bảo có giáo viên nhóm chun mơn dự Giáo viên tiết nhà trường liên hệ với trường huyện dự dự theo nội dung sinh hoạt chun mơn liên trường phịng GD&ĐT tổ chức Có thể lồng ghép việc dự chuyên đề, kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ, dạy học theo chủ đề, không lấy tiết Hội giảng, hội thi GVG để đánh giá xếp loại dạy thường xuyên Lịch dự công khai kế hoạch tuần nhà trường, giáo viên khơng có tiết dự đầy đủ Thực nghiêm túc việc dự theo định mức quy định, giáo viên tiết/2 tuần 50% số tiết chun mơn; Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng dự tiết/giáo viên/năm học; tổ trưởng, tổ phó dự tiết/GV/năm học Việc nhận xét rút kinh nghiệm thực sau tiết dạy, lồng ghép hoạt động nhóm chun mơn Việc đánh giá tiết dạy thực nghiêm túc, chặt chẽ góp phần nâng cao chất lượng chun mơn giáo viên nhà trường VI Phát triển mạng lưới trường, lớp; sử dụng hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học; trì trường chuẩn quốc gia Phát triển mạng lưới trường, lớp 1.1 Tuyển sinh lớp 6: 118/118= 100% 1.2 Kế hoạch phát triển giáo dục Khối lớp , Số học sinh Số học sinh Tổng số học sinh tuyển lưu ban lên lớp 18 Số lớp Số học sinh bỏ học Tổng số (1) (2) Tổng số 121 109 73 75 378 Trong số HS khuyết tật (3) (4) Trong số HS khuyết tật (5) 0 Tổng số hè Tổng số Trong số HS khuyết tật (6)=(2)+(4) (7)=(3)+(5) (8) (9) 121 109 73 75 378 3 2 10 * Chỉ tiêu: Duy trì sĩ số 100% Sử dụng hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học: - Duy trì tốt CSVC có, Tiếp tục đầu tư cải tạo mua sắm thêm CSVC nhà trường( Có kế hoạch mua sắm riêng) Huy động nguồn kinh phí đầu tư mua sắm bổ sung trang thiết bị nhằm phục vụ tốt cho nhiệm vụ dạy học: Mua 16 quạt treo tường phòng học học sinh; 01máy chiếu, 01 máy tính xách tay; Trang trí phịng học học sinh, sửa chữa nhà khu học tập; Xây dựng CSVC: nâng cấp sân chơi, thể chất, sơn cửa, thay cửa hỏng phòng học học sinh; lắp hệ thống điện chống cận phịng: Tổng kinh phí dự kiến 100.000.000 triệu đồng Định kì lần/học kì tu sửa bàn ghế, hệ thống điện phòng học đảm bảo an toàn, đủ ánh sáng cho học sinh; sửa chữa nhỏ theo thực tế phát sinh * Đồ dùng thiết bị : Nhân viên chuyên trách: Nguyễn Thị Hiền - Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng thiết bị dạy học để kịp thời sửa chữa bổ sung theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu ban hành theo Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11/8/2009 Thông tư số 01/2010/TT-BGDĐT ngày 18/01/2010 - Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ viên chức làm công tác thiết bị dạy học, nghiệp vụ quản lý, xếp, bảo quản, sử dụng thiết bị; yêu cầu giáo viên tăng cường sử dụng, tận dụng thiết bị dạy học có nhà trường để đảm bảo việc dạy học có chất lượng, có biện pháp xử lý kịp thời trường hợp vi phạm quy định chuyên môn; động viên giáo viên tự làm đồ dùng thiết bị dạy học phù hợp với đặc thù môn - Khai thác tốt hệ thống bàn ghế, trang thiết bị đồ dùng dạy học phòng học mơn Trên sở chương trình trang thiết bị có, giáo viên xây dựng kế hoạch sử dụng đồ dùng từ đầu năm học điều chỉnh đầu học kì (nếu có) Đảm bảo 100% tiết thực hành thí nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học * Thư viện Nhân viên chuyên trách: Lương Thị Nga 19 Tiếp tục trì hoạt động thư viện tiên tiến, khai thác hiệu việc đăng kí mượn trả phần mềm Đầu tư thêm kho sách thư viện từ 3-5 triệu năm học - Kiểm tra, rà soát thực trạng hoạt động thư viện; phát động lớp xây dựng sử dụng tủ sách lớp học, đổi hoạt động thư viện phát động tuần lễ "Hưởng ứng học tập suốt đời" phát triển văn hóa đọc theo Công văn số 116/SGDĐT-GDTrH ngày 01/02/2016 Sở GDĐT theo hướng linh hoạt, đa dạng: giới thiệu sách, kể chuyện theo sách, tìm hiểu sách, trưng bày, triển lãm sách,…đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện theo hướng kết hợp dạy học văn hóa với tổ chức hoạt động trải nghiệm, xây dựng câu lạc khoa học nhà trường nhằm giáo dục tình cảm, đạo đức, giáo dục thể chất, rèn luyện kỹ sống cho học sinh Duy trì tốt điều kiện CSVC trường đạt chuẩn quốc gia - Phát huy thuận lợi sở vật chất, thiết bị dạy học đội ngũ giáo viên để trì, giữ vững, nâng cao tiêu chuẩn, đặc biệt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục( Có kế hoạch chun mơn riêng) VII Duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Tích cực triển khai thực Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05 tháng 12 năm 2011 Bộ Chính trị, Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2014 phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục (PCGD) tiểu học PCGD THCS Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Quy định điều kiện đảm bảo nội dung, quy trình thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn PCGD - XMC tăng cường phân luồng HS sau THCS xóa mù chữ cho người lớn; Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 Bộ GDĐT quy định quản lý, vận hành sử dụng Hệ thống thông tin quản lý PCGD, XMC Công tác PCGD, XMC năm 2019 thực theo Công văn số 01/KH-BCĐ ngày 15/2/2019 Ban Chỉ đạo PCGD - XMC cấp huyện Tham mưu với địa phương rà sốt, củng cố kiện tồn Ban đạo phổ cập giáo dục đội ngũ cán giáo viên chuyên trách phổ cập giáo dục; Phân công đ/c Nguyễn Xuân Hiếu, phụ trách công tác phổ cập Triển khai điều tra phổ cập xóa mù chữ hoàn thiện hồ sơ năm 2019 - Thực đồng biện pháp huy động đối tượng diện phổ cập lớp, trì sĩ số học sinh: + Nắm bắt hoàn cảnh học sinh: Nắm bắt tình hình học sinh từ đầu cấp thường xuyên trình học tập Phân loại đối tượng giáo dục, kịp thời phát khó khăn để có giải pháp giúp đỡ kịp thời + Nâng cao chất lượng giáo dục: Thực tốt công tác phụ đạo học sinh yếu Bên cạnh việc quan tâm chương trình, thời gian, phương pháp cần có giải pháp để HS tham gia đầy đủ buổi học hợp tác tốt với giáo viên trình học tập + Thực đồng giải pháp giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, 20 kĩ sống để hạn chế học sinh bỏ học thiếu động học tập có hành vi, lối sống lệch lạc + Xác định rõ trách nhiệm đội ngũ giáo viên chủ nhiệm; tổng phụ trách Đội cán quản lí nhà trường lực lượng nòng cốt +Quan tâm đến vấn đề: huy động nguồn kinh phí để hỗ trợ giúp đỡ, tư vấn tâm lí, vật chất… cho học sinh, cần thiết vận động nguồn lực hỗ trợ cho gia đình học sinh khó khăn Chú ý phối hợp với cơng tác khuyến học địa phương, với gia đình tham gia vào tổ chức đồn thể Phối hợp, trao đổi thơng tin thường xun nhà trường gia đình +Tuyên truyền cho PHHS không tạo áp lực học tập cho em khơng bng lỏng việc quản lí học tập cho em Cha mẹ học sinh thân em phải xác định rõ cần thiết phải hoàn thành GD THCS để có hội sống chủ động suốt đời - Chỉ tiêu: đạt chuẩn Phổ cập Giáo dục THCS mức độ VIII Đổi công tác quản lý giáo dục trung học Công tác kiện tồn tổ chức cơng tác tuyền thơng Kiện toàn Ban chấp hành chi Đoàn Thanh niên, Đội thiếu niên Thông qua Hội nghị cán viên chức đầu năm rà soát, cập nhật, bổ sung, xây dựng thực nghiêm túc, triệt để quy chế dân chủ, quy chế làm việc, quy chế chi tiêu nội bộ, quy định cụ thể khác chức năng, nhiệm vụ quy định cho cấp, chức danh quản lý, vị trí việc làm Tiếp tục củng cố kỷ cương, nếp dạy học, kiểm tra đánh giá thi; tăng cường đổi quản lý việc thực chương trình kế hoạch giáo dục theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm; đề cao tinh thần đổi sáng tạo quản lý tổ chức hoạt động giáo dục Tổ chức hoạt động Ban đại diện CMHS - Chú trọng quản lý, phối hợp hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 - Thành lập Ban đại diện CMHS năm học 2019-2020 sau họp CMHS toàn trường đầu năm, dự kiến lớp có thành viên, trường có 10 thành viên đại diện cho lớp Ban đại diện CMHS trường người Tham mưu với Ban đại diện CMHS việc xây dựng quy chế, kế hoạch tổ chức hoạt động Tăng cường quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm theo Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ GDĐT, Quyết định số 20/QĐUBND ngày 10/9/2013, Quyết định số 05/QĐ-UBND ngày UBND tỉnh, Công văn số 1237/SGDĐT-GDTrH ngày 13/9/2013, Công văn số 1038/SGDĐT ngày 04/9/2015 Sở GDĐT Thực đúng, đủ yêu cầu công khai theo Thông tư số 36 Bộ GDĐT Thực nghiêm túc Hướng dẫn số 966/SGD ĐT- KHTC ngày 13/8/2018 V/v 21 miễn giảm học phí; hỗ trợ chi phí học tập; quản lý sử dụng học phí khoản thu khác sở giáo dục địa bàn tỉnh Hải Dương Thực nghiêm túc công khai khoản thu năm học 2019-2020, Quản lý sử dụng luật nguồn ngân sách khoản thu năm học - Tiếp tục sử dụng có hiệu nguồn ngân sách nhà nước cấp - Các khoản thu năm học: + Học phí: 80.000 đồng/tháng/học sinh - Thu học kỳ I Thời gian chốt thu vào 12/2019 Sử dụng hóa đơn điện tử theo quy định thu học phí + Bảo hiểm y tế học sinh: 563,220 đồng - thu đợt, hoàn thành xong trước ngày 15/11/2019 + Thu theo thỏa thuận: Gửi xe đạp: 90.000 đồng/năm học ( 10.000/tháng) Thu theo tháng năm tùy theo gia đình +Học thêm: 15.000 đồng/buổi/mơn Thu theo kỳ + Thu tự nguyện: Kinh phí HĐ Ban đại diện cha mẹ học sinh: Theo tự nguyện CMHS, nhà trường không thực không khuyến khích Nếu CMHS thực phải báo cáo nhà trường để kiểm sốt việc thực hiện, khơng để tình trạng lạm thu, sử dụng khơng mục đích Sổ liên lạc điện tử: Cha mẹ học sinh có nhu cầu sử dụng đăng ký với GVCN thời gian thực từ tháng 9/2019 đến hết tháng 5/2020 Vận động tài trợ: Theo kế hoạch, chủ trương PGD địa phương phê duyệt Chuẩn hóa hệ thống hồ sơ sổ sách nhà trường theo yêu cầu Công văn số 68/BGDĐT-GDTrH ngày 07/01/2014 Bộ GDĐT, Công văn số 123/SGDĐT-GDTrH ngày 17/01/2014 Sở GD-ĐT Hướng dẫn thực hệ thống hồ sơ, sổ sách trường trung học từ năm học 2014 - 2015 văn đạo Bộ GDĐT Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức quản lý thư viện trường học, quản lý hoạt động chuyên môn; hoạt động giảng dạy giáo viên, kết học tập học sinh; tăng cường mối liên hệ nhà trường với cha mẹ học sinh cộng đồng; tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, tra viên, cán quản lý giáo dục, theo hướng thiết thực, hiệu quả, tránh hình thức gây thêm khó khăn cho giáo viên; Quản lý sử dụng tài liệu tham khảo giáo dục phổ thông thực theo Thông tư số 21/2014/TT-BGDĐT ngày 07/7/2014 Bộ GDĐT Cho phép 16 giáo viên soạn giáo án máy tính Việc thực giáo án điện tử bài/tháng/giáo viên Bài dạy công khai trang Trường học kết nối Website trường sau tiết dạy 22 XI Công tác thi đua khen thưởng, chế độ thông tin, báo cáo Công tác thi đua khen thưởng: Tiếp tục cho CBGV,NV nghiên cứu văn thi đua: Luật thi đua, khen thưởng ngày 26/11/2003 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật thi đua, khen thưởng ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật thi đua, khen thưởng ngày 16/11/2013; Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 2010 Chính phủ, quy định chi tiết thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Thông tư số 35/2015/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2015 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục; Quyết định số 19/2015/QĐ-UBND ngày 19/11/2015 UBND tỉnh ban hành Quy chế thi đua, khen thưởng; Quyết định số 1401/2016/QĐ-UBND ngày 25/5/2016 UBND huyện Kim Thành ban hành Quy định công tác thi đua, khen thưởng địa bàn huyện; Căn Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo.Thông tư 22/2018/TT-BGD ngày 28/8/2018 Thông tư hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng ngành Giáo dục Tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng; phát huy tinh thần sáng tạo giảng dạy, học tập cán bộ, giáo viên học sinh; tạo khí thi đua sơi nổi, thường xuyên, liên tục cá nhân nhà trường Tổ chức đăng kí danh hiệu thi đua, xây dựng mục tiêu, giải pháp phù hợp với thực tế đơn vị, theo dõi, kiểm tra, đánh giá thi đua sát với thực tiễn, đảm bảo công bằng, khách quan, động viên kịp thời cá nhân có thành tích, xây dựng nhà trường thành tập thể đoàn kết, môi trường làm việc nghiêm túc thân thiện Thành lập Hội đồng thi đua gồm 14 ông/bà theo quy định Điều lệ trường phổ thông Xây dựng tiêu chí thi đua thật cụ thể cho tập thể, cá nhân nhà trường Thông báo công khai tiêu chuẩn thi đua để giáo viên phấn đấu Phát động tổ chức cho CBGVNV học sinh ký cam kết thực phong trào thi đua năm cấp phát động, đặc biệt việc thực “Học tập làm theo tư tưởng,đạo đức phong cách Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Động viên khen thưởng kịp thời, có phần thưởng xứng đáng cho đồng chí đạt thành tích cao đợt thi đua tạo khí thi đua sơi để thúc đẩy hoạt động nhà trường Kết hợp chặt chẽ với HĐGD xã, tổ chức Hội Nghị CB-VC cấp trường, kiện toàn Ban đại diện CMHS Nâng cao chất lượng hoạt động Ban đại diện CMHS việc tham gia hoạt động GD nhà trường, đặc biệt công tác thi đua khen thưởng - Phát động đợt thi đua năm học: + Đợt 1: Từ tháng 9/2019 đến 20/ 11/2019 23 Nội dung: Thi đua lập thành tích chào mừng Quốc khánh 2/9, Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 + Đợt 2- Từ 21/11 đến hết tháng 12/2019: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12 + Đợt 3- Từ tháng đến 26/ năm 2020: Chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 + Đợt 4- Từ 27/3 đến hết năm học: Trọng tâm chào mừng Kỷ niệm ngày 30/4, Ngày Quốc tế Lao động 01/5, kỉ niệm ngày thành lập Đội TNTP 15/5, kỉ niệm sinh nhật Bác 19/5 Thực nghiêm túc chế độ báo cáo Đẩy mạnh hình thức báo cáo số liệu trực tuyến (nhập số liệu trực tuyến qua hộp thư điện tử); Báo cáo đầy đủ, đảm bảo chất lượng thời thời gian qui định IV Chỉ tiêu năm học 2019 - 2020 1.Danh hiệu: - Duy trì trường chuẩn quốc gia; cấp độ kiểm định CLGD - Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm 2019 - Trường: Tập thể lao động Tiên tiến - Cơng đồn Vững mạnh - Đồn Đội: Vững mạnh - Thư viện: trì thư viện Tiên tiến - Thi đua giáo viên: + Chiến sĩ TĐ cấp tỉnh: Không + CSTĐCS: 02 + LĐTT: 11 - Thi đua học sinh: + Lớp XS: lớp + Lớp TT: lớp + Học sinh giỏi: 15,8 % + Học sinh TT: 49,2% Chất lượng giáo dục - Tỷ lệ trì sĩ số 100%; - Xã Cộng Hịa đạt chuẩn Phổ cập Giáo dục THCS năm 2019 mức độ 3; - Chất lượng hai mặt giáo dục: Tổng số học sinh Tốt/Giỏi Khá TB Yếu (khơng tính HSKT) TS % TS % TS % TS % Hạnh kiểm 374 243 65,0 119 31,8 12 3,2 Học lực 374 59 15,8 184 49,2 119 31,8 12 3,2 - Học sinh khuyết tật 04 em: cuối năm đạt học lực Tb 4/4; Hạnh kiểm Khá - Thi học sinh giỏi huyện mơn văn hóa lớp 9: 10 giải xếp thứ 5/21, có 02 giải tỉnh Lớp 8: Khảo sát xếp thứ 5-8/21 trường - Thi thể thao cấp huyện: giải cấp huyện, giải cấp tỉnh, xếp thứ 2/21; Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện: đạt giải 02 nội dung đá cầu; 01 nội dung AEROBIC Hai mặt GD 24 - Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT : > 90% HS lớp đỗ vào THPT, xếp thứ 3/21; Xếp thứ 50/272 - Thi khoa học kĩ thuật dành cho HS trung học: có 01 sản phẩm dự thi, xếp thứ 2/21 cấp huyện - Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng: 96,8% - Tỉ lệ HS LL sau thi lại đạt 100%; Khơng có học sinh rèn luyện hạnh kiểm hè - Tỉ lệ tốt nghiệp THCS đạt 100% Chất lượng đội ngũ: - SK xếp loại cấp huyện: sáng kiến, xếp thứ 2/21 - Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện: giải, xếp thứ 2-5/21 - LĐTT : 13;Trong đó: CSTĐCS: V Lịch thực Tháng Tháng 8/2019 Nội dung công việc -Chuẩn bị điều kiện phục vụ năm học 2019 2020; - Tổ chức điều tra Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2019; - Bồi dưỡng cán bộ, giáo viên hè năm 2019; - Ngày tựu trường 12/8/2019; Thực chương trình học kỳ I từ ngày 26/8/2019 - Tiếp tục thực thi “Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học” nhà trường -Họp Ban lãnh đạo, Hội đồng trường, Hội đồng sư phạm, Ban đại diện CMHS, Hoàn thiện hồ sơ vận động tài trợ duyệt lãnh đạo địa phương PGD - Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lớp Tháng 9/2019 -Kiểm tra khảo sát đội tuyển lớp - Khai giảng năm học mới, phát động phong trào thi đua đợt 1; Phát động CBGV,NV học sinh kí cam kết thực tốt an tồn giao thơng - Triển khai học nhiệm vụ năm học 2019 – 2020; - Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, phụ đạo học sinh yếu - Duyệt Kế hoạch, phân công nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 với phòng GD&ĐT; - Tổ chức giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường theo kế hoạch đạo phòng GD&ĐT - Sơ khảo dự án nghiên cứu khoa học cấp trường, cử 25 Bổ sung/ điều chỉnh Nội dung công việc Tháng giáo viên hướng dẫn dự án tham gia thi cấp huyện - Tham gia thi “Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học” cấp huyện -Tổ chức Hội nghị CBVC đầu năm Hoàn thành loại kế hoạch năm học tập thể, cá nhân - Họp CMHS toàn trường, hoàn thiện hồ sơ đề nghị phê duyệt, cấp phép công tác dạy thêm, học thêm nhà trường - Hoàn thành nhập liệu, tự kiểm tra, tổ chức kiểm tra nghiệm thu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2018 cấp xã - Kiểm tra nội theo kế hoạch -Kiểm tra khảo sát đội tuyển lớp - Thực dạy học theo chủ đề, nghiên cứu học môn theo kế hoạch - Khảo sát đội tuyển học sinh giỏi lớp -Thực hoạt động theo quy mô lớp/khối Tháng 10/2019 lớp vào 15/10/2019 với chủ đề chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục + hoạt động giáo dục ATGT theo quy mơ tồn trường vào 07/10- lồng ghép tiết chào cờ đầu tuần - Triển khai cho giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo quy mô cụm trường -Triển khai chun đề mơn Tốn, Ngữ văn - Thi HSG mơn văn hóa lớp cấp huyện; - Thi giáo viên giỏi cấp trường - Khảo sát chất lượng đại trà mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh lớp 6, 7, 8, theo kế hoạch phòng GD&ĐT - Tham gia nghiệm thu phổ cập giáo dục THCS năm 2019 xã, thị trấn huyện theo kế hoạch Ban đạo huyện - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) 26 Bổ sung/ điều chỉnh Nội dung công việc Tháng - Hoàn thành quỹ đề kiểm tra chung mơn học kì trước 10/10/2019 -Tổ chức ngoại khóa theo tổ chun mơn ATGT - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; Phát động Hội diễn văn nghệ lớp tồn trường Bình xét xếp loại thi đua đợt -Thực hoạt động theo quy mơ tồn trường vào 20/11.Thực hoạt động giáo dục ATGT vào dịp hưởng ứng Ngày thể giới tưởng niệm nạn nhân tử vong tai nạn giao thông - tiết, lồng ghép Tháng buổi chào cờ sáng thứ tuần diễn hoạt động 11/2019 - Cử giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện môn - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) -Khảo sát đội tuyển hsg lớp - Dạy thực nghiệm chuyên đề Tốn, Ngữ văn Tháng - Kỷ niệm ngày quốc phịng toàn dân 22/12; Tổ chức 12/2019 Hội khỏe Phù cấp trường Bình xét xếp loại thi đua đợt học kì - Rà sốt chương trình, xếp thời khóa biểu đảm bảo kết thúc chương trình kỳ I ngày 03/01/2020 Hoàn thành quỹ đề kiểm tra học kì trước 15/12 Tổ chức kiểm tra học kì I, đánh giá xếp loại học sinh kì theo kế hoạch phòng GD&ĐT - Tham dự thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học– có - Đón đồn kiểm tra Sở Giáo dục Đào tạo kiểm tra nghiệm thu công nhận phổ cập giáo dục THCS năm 2019 huyện Kim Thành - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) - Tổng kết chuyên đề Toán, Ngữ văn - Rà soát, điều chỉnh chương trình học kì 2- có 27 Bổ sung/ điều chỉnh Tháng Nội dung công việc - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Thực hoạt động ngồi theo quy mơ lớp/khối lớp vào 31/1/2020 Tổ chức học sinh tham gia lao động chăm sóc vườn cây, nghĩa trang liệt sĩ, di tích văn hóa chuẩn bị đón Tết Nguyên đán 2020.n Kết thúc học kỳ I ngày 3/1/2020 - Nghỉ hai học kỳ ngày 4/1/2020 Thực chương trình học kì II từ ngày 06/01/2020; Hồn thành quỹ đề kiểm tra học kì môn trước 25/1/2020 - Kiểm tra khảo sát chất lượng mơn Tốn, Ngữ văn, Tháng Tiếng Anh lớp 6, 7, 8, lần theo kế hoạch phòng 01/2020 GD&ĐT - Khảo sát chất lượng học sinh giỏi môn lớp đợt - Tham dự kỳ thi HSG mơn văn hóa cấp tỉnh – có - Rà sốt danh sách phụ đạo học sinh yếu học kì II - Tổ chức học sinh tham gia Điền kinh học sinh THCS cấp huyện; - Hoàn thiện đề tài sáng kiến năm học 2019 - 2020 - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) Tháng - Kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 02/2020 ngày 3/2.Hoạt động ngồi lên lớp 3/2 theo quy mơ khối lớp/lớp- không nghỉ học - Nghỉ Tết Nguyên đán theo hướng dẫn cấp - Hội giảng cấp trường : Mừng Đảng, mừng xuân - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) - Triển khai chuyên đề tổ chuyên môn: - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Hoàn thiện sáng kiến gửi xét cấp huyện - Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh chủ đề Ngày tết quê em 28 Bổ sung/ điều chỉnh Nội dung công việc Tháng Khảo sát đội tuyển hsg lớp - Kỷ niệm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 Hoạt động theo quy mơn tồn trường- nghỉ học, khơng dạy bù - Tham dự Giải Điền kinh học sinh THCS cấp tỉnh – có; Tháng 3/2020 - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) - Hội thảo cấp trường biện pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Tháng 4/2020 Tháng 5/2020 - Dạy thực nghiệm tổng kết chuyên đề - Kiểm tra nội theo kế hoạch -Khảo sát đội tuyển lớp 6,7 - Tập trung giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà thi tuyển sinh THPT; - Khảo sát chất lượng đại trà mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh lớp 6, 7, 8, lần theo kế hoạch phòng GD&ĐT - Khảo sát chất lượng học sinh giỏi môn môn lớp đợt theo kế hoạch phòng GD&ĐT - Tự đánh giá thi đua, đề nghị kiểm tra nghiệm thu thi đua năm học - Ngày 30/4 hoạt động lên lớp theo khối lớp, khơng nghỉ học khóa - Thực dạy học chủ đề ( Theo kế hoạch) - Kiểm tra nội theo kế hoạch -Tổ chức trải nghiệm thực tế cho hs tỉnh -Khảo sát đội tuyển hsg lớp 8; Thi giao lưu cấp huyện môn hsg lớp - Rà sốt chương trình, xếp thời khóa biểu đảm bảo kết thúc học kỳ II ngày 23/5/2020; xét tốt nghiệp THCS lớp xong trước ngày 15/6/2020 - Hoàn thành quỹ đề kiểm tra học kì trước 05/5 Tổ chức kiểm tra học kì II, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm theo kế hoạch phòng GD&ĐT - Kết thúc năm học 2019 - 2020 ngày 31/5/2020 - Thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021; Khảo sát đội tuyển hsg lớp 6,7 29 Bổ sung/ điều chỉnh Nội dung công việc Tháng Tháng 6, 7/2020 Bổ sung/ điều chỉnh - Tổng kết năm học 2019 - 2020 -Bàn giao học sinh địa phương; Bàn giao Bảo vệ CSVC trường học - Ôn tập tổ chức học sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên không chuyên năm học 2020 – 2021; -Bảo vệ CSVC hè 2020 Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT-b/c; - Tổ CM - để t.h; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Quế 30 ... gia Điền kinh học sinh THCS cấp huyện; - Hoàn thiện đề tài sáng kiến năm học 2019 - 2020 - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Thực dạy học chủ đề , nghiên cứu học ( Theo kế hoạch) Tháng - Kỷ niệm ngày... góp ý q trình thực 1.2 Kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học; đạo tổ/nhóm chun mơn cá nhân xây dựng kế hoạch theo nhiệm vụ phân công;... CBGV,NV học sinh kí cam kết thực tốt an tồn giao thơng - Triển khai học nhiệm vụ năm học 2019 – 2020; - Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, phụ đạo học sinh yếu - Duyệt Kế hoạch,
Ngày đăng: 28/09/2020, 18:13
Xem thêm:
