tuần 5

Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Thứ hai, ngày 16tháng 09 năm 2019 Tập đọc Tiết 3: Một chuyện gia máy xúc Theo Hồng Thủy I Mục tiêu - Đọc diễn cảm văn thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn - Nội dung bài: Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam - GDHS: Không phân biệt dân tộc, màu da, thể tình cảm thân mật, đằm thắm II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ viết sẵn câu đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS HĐKĐ: Ổn định Kiểm tra cũ - HS lên bảng thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng thơ Bài ca Trái đất trả lời câu - Lớp nhận xét hỏi nội dung - Nhận xét lại Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa - Lắng nghe, nhắc lại HĐ 1: Luyện đọc MT: Rèn kĩ đọc trôi chảy - Gọi HS đọc toàn - HS đọc - Chia đoạn: đoạn - HS nối tiếp đọc + Đ1: Từ đầu sắc êm dịu + Đ2: Tiếp giản dị, thân mật + Đ3: Tiếp chuyên gia máy xúc + Đ4: Còn lại - Lần 1: HS đọc, sửa lỗi phát âm - Lần 1: đọc, sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc giải - HS đọc giải - Lần 2: HS đọc, giải nghĩa từ khó - Lần 2: HS đọc, giải nghĩa từ khó + Hối có nghĩa gì? + Hối hả: vội vã + Thế mào thân mật? + Thân mật: gần gũi mật thiết - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi bàn luyện đọc theo cặp - Nhận xét HS làm việc - Đọc mẫu - Lắng nghe HĐ 2: Tìm hiểu MT: HS nắm nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc + Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? + Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây công - Nêu nội dung đoạn 1? trường xây dựng Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần - Cuộc gặp gỡ anh Thủy A-lếch- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn xây + Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc - HS đọc thầm biệt khiến anh Thuỷ ý? + A-lếch-xây vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng, thân hình khoẻ quần áo - Nêu nội dung đoạn 2? xanh cơng nhân, khuôn mặt to, chất phác - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, - Dáng vẻ đặc biệt A-lếch-xây + Dáng vẻ A-lếch-xây gợi cho tác - HS đọc thầm giả cảm nghĩ nào? + Cuộc gặp gỡ người bạn đồng nghiệp cởi mở chân thật, họ nhìn ánh mắt đầy thiện cảm, họ + Chi tiết làm cho em nắm tay bàn tay đầy dầu mỡ nhớ nhất? Vì sao? - HS nêu theo cảm nghĩ - Nêu nội dung đoạn 3, 4? - Cuộc gặp gỡ đầy thiện cảm thể tình - Nội dung tập đọc nói lên điều gì? hữu nghị dân tộc - Chốt lại nội dung, ghi bảng: Tình hữu - HS tiếp nối phát biểu nghị chuyên gia nước bạn với - HS nhắc lại công nhân Việt Nam HĐ 3: Đọc diễn cảm MT: HS đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS đọc nối đoạn nêu giọng đọc đoạn đọc - HS đọc nối tiếp đoạn, lớp theo dõi - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu - HS quan sát đọc thầm - Yêu cầu HS tìm chỗ nhấn giọng, ngắt - Cả lớp theo dõi nghỉ - Đọc lời A-lếch-xây với giọng niềm nở, hồ hởi; ý ngắt hơi: Thế là/ Alếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa ra/ - Gọi HS đọc thể nắm lất bàn tay ….lắc mạnh nói - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thể - Tổ chức cho HS thi đọc bình chọn - HS ngồi bàn luyện đọc nhóm đọc hay - HS thi đọc, lớp theo dõi bình chọn - Nhận xét đánh giá bạn đọc hay HĐ Củng cố dặn dò + Câu chuyện anh Thuỷ Alếch-xây gợi cho em điều gì? + Câu chuyện anh Thuỷ A-lếchxây gợi cho em thấy tình hữu nghị hợp - Nhận xét tiết học tác nước giới - Dặn dò HS Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Tốn Tiết 21: Ơn tập: Bảng đơn vị đo dộ dài Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần I Mục tiêu - Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết chuyển số đo độ dài giải toán với số đo độ dài - BTCL: II Đồ dùng dạy- học - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV HĐKĐ: Ổn định Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng chữa tập Hoạt động HS - HS lên bảng chữa tập - HS nhận xét - Nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa - Lắng nghe, nhắc lại HĐ 1: Luyện tập- Thực hành MT: HS làm tập theo chuẩn Bài - GV treo bảng có sẵn nội dung tập - HS đọc yêu cầu HS đọc đề + 1m dm? - HS: 1m = 10 dm - Viết vào cột mét: 1m = 10 dm + 1m dam? - HS: 1m =dam 10 - GV viết tiếp vào cột mét để có 1m = 10 dm = dam - Yêu cầu HS làm 10 tiếp cột lại - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng ô li + Dựa vào bảng cho biết - Trong đơn vị đo độ dài liền đơn vị đo độ dài liền đơn vị đơn vị lớn gấp 10 10 lần đơn vị bé; lớn gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé đơn vị bé đơn vị lớn phần đơn vị lớn? Bài - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc đề tự làm - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bảng phụ,vở ô li lên trình bày - HS trình bày - Gọi HS chữa bạn bảng - HS khác nhận xét, chữa lớp, sau đổi chéo kiểm tra a.135 m =1350dm c 1mm = cm 1 cm = m 342 dm = 3420cm 10 1m =km 15 cm = 150 mm 100 1000 - GV nhận xét chốt lại - HS đọc - HS nêu: km 37m = 4km + 37m = 4000m + 37m Bài = 4037 m Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần - Yêu cầu HS đọc đề - GV viết lên bảng: km 37m = m, yêu cầu HS nêu cách tìm số thích hợp điền vào chỗ trống Vậy 4km 37 m = 4037 m - HS làm bảng phụ, lớp làm vào ô li - Đọc bài, nhận xét chữa 8m 12cm = 812m - Yêu cầu HS làm 354dm = 34m dm 3040 m = 3km 40m - Nhận xét chữa bài, củng cố cho HS Nhận xét cách đổi từ đơn vị đo sang số đo có đơn vị đo - HS nối tiếp đọc HĐ Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Chính tả (Nghe-viết) Tiết 5: Một chuyên gia máy xúc I Mục tiêu - Nghe viết tả, trình bày đoạn văn "Qua khung cửa kính nét giản dị thân mật" Một chuyên gia máy xúc - Tìm tiếng có ngun âm đơi /ua văn nắm cách đánh dấu tiếng chứa ngun âm đơi /ua (BT2) - Tìm tiếng có ngun âm đơi ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 II Đồ dùng dạy- học - GV: Bảng phụ kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần Giấy khổ to - HS: SGK III Các hoạtđộng dạy- học Hoạt động GV HĐKĐ: Ổn định Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS chép vần tiếng: tiến, biển, bìa, mía vào mơ hình cấu tạo vần - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét lại Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa HĐ 1: Hướng dẫn viết tả MT: HS viết tả * Tìm hiểu nội dung viết - Gọi HS đọc đoạn văn + Dáng vẻ người ngoại quốc có đặc biệt? * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó, dễ lẫn viết tả: Khung cửa, buồng máy, ngoại quốc, tham quan, công trường, khoẻ, chất phác, giản dị, - Nhận xét, sửa sai cho HS * Viết tả - GV đọc, HS viết - GV đọc, HS soát lỗi * Thu, nhận xét - Yêu cầu số HS nộp - Yêu cầu HS đổi soát lỗi cho Hoạt động HS - HS làm bảng phụ, lớp viết vào - HS nêu ý kiến - Lắng nghe, nhắc lại - HS nối tiếp đọc đoạn văn + Anh cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Anh mặc quần áo công nhân xanh, thân hình khoẻ, khn mặt to, chất phác, tất gợi nên nét giản dị thân mật - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - HS nhận xét bạn viết bảng - HS nghe, viết - HS nghe, soát lỗi tả - HS đem lên nộp - HS ngồi cạnh đổi chéo soát lỗi cho - Gọi HS nêu lỗi sai - Vài HS nêu lỗi sai, cách sửa Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần bạn, cách sửa - Nhận xét chữa lỗi sai HĐ 2: Hướng dẫn làm tập tả MT: HS làm tập tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm - HS sửa lỗi sai lề - HS đọc - HS làm bảng lớp, lớp làm vào VBT - Gọi HS nhận xét tiếng bạn tìm bảng - HS nhận xét, chữa + Em có nhận xét cách ghi dấu + Các tiếng chứa uô: cuốn, cuộc, mn, tiếng em vừa tìm được? buôn + Các tiếng chứa ua: của, múa + Trong tiếng có chứa đấu đặt chữa thứ âm (ơ) + Trong tiếng có chứa ua đấu đặt - Nhận xét kết luận lời giải chữa đầu âm (u) Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc - Yêu cầu HS làm theo cặp - HS ngồi bàn trao đổi thảo luận làm - Gọi HS phát biểu ý kiến - HS tiếp nối phát biểu Mỗi HS hoàn thành câu tục ngữ + Mn người 1: Mọi người đồn kết lòng + Chậm rùa: chậm chạp + Ngang cua: tính tình gàn dở, khó nói chuyện, khó thống ý kiến + Cày sâu cuốc bẫm: chăm làm việc - Nhận xét câu trả lời HS HS giải thích đồng ruộng chưa GV giải thích lại HĐ Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn dò HS chuẩn bị sau Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Phạm Thị Tố Tâm ... a.18 yến =180kg b 430kg= 43 yến 200tạ = 20000kg 250 0kg= 25 tạ 35 = 350 00kg 16000kg= 16 c 2kg326g= 2326g kg g = 6003 g d 4008g=4kg8g 9 050 kg= 9tấn50kg - HS đọc đề toán trước lớp + ngày bán đường... học Vĩnh Kim Tuần Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Chính tả (Nghe-viết) Tiết 5: Một chuyên... Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Ngày soạn: 14/9/2019 Ngày dạy: 16/9/2019 Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần Khoa học Tiết 5: Thực hành: Nói “Khơng!”