tuần 24

Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:8 /3/2021 Tiết 47 Thứ hai, ngày tháng năm 2021 Tập đọc Vẽ sống an toàn I Mục tiêu: - Rèn đọc rành mạch Biết đọc tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui - Hiểu ND bài: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đắn an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng.(trả lời câu hỏi SGK) - GDHS có ý thức thực an tồn giao thơng; giữ gìn sống an tồn GDHS cảm nhận giá trị an tồn tích cực tham gia hội thi Từ em có ý thức chấp hành luật giao thông tham gia giao thông II Đồ dùng dạy hoc: GV: Tranh, Bảng phụ HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định Kiểm tra cũ: Hát - Đọc thuộc trả lời câu hỏi: - Em hiểu em bé lớn lên Thực lưng mẹ? - Những người mẹ làm cơng việc gì? - Những cơng việc có ý nghĩa nào? - Theo em, đẹp thơ gì? Nhận xét, TD Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Luyện đọc MT: Rèn đọc tin với giọng nhanh; hiểu nghĩa từ khó SGK CTH: - Ghi bảng: UNICEF, đọc: u-ni-xép; lớp Thực đồng - Giải thích Lắng nghe - Gọi HS đọc dịng mở đầu tóm tắt Thực nội dung đáng ý tin - Gọi HS đọc 1HSG, đọc thầm - Chia đoạn Chia đoạn - Gọi đọc nối tiếp 4HS - Xem tranh; giải từ khó SGK Quan sát, khai thác - Đọc nhóm Nhóm đơi - Gọi nhóm đọc nhóm thi đọc Nhận xét Nhận xét Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - Đọc HĐ2: Tìm hiểu MT: Nắm ND CTH: - YCHS đọc thầm trả lời câu hỏi + Chủ đề thi vẽ gì? + Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? + Điều cho thấy em có nhận thức tốt chủ đề thi? + Những nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mĩ em? + Những dòng in đậm tin có tác dụng gì? HĐ3: Đọc diễn cảm MT: Đọc tin với giọng phù hợp nội dung thông báo tin vui CTH: - Gọi đọc nối tiếp tin - Treo bảng phụ - Đọc mẫu - Đọc nhóm - Thi đọc Nhận xét, TD HĐ4: Củng cố - Bản tin nói lên điều gì? Nhận xét - Chốt ý, ghi bảng: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng… LHGD: Đi xe gắn máy phải đội nón BH, chấp hành luật ATGT HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Lắng nghe HS đọc trả lời 4HS Theo dõi Nhóm đơi Vài HS Trả lời Nhận xét Viết vào Ngày soạn: 28/2/2021 Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Ngày dạy:8 /3/2021 Tiết 24 Tuần 24 Chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I Mục tiêu: - Nghe - viết CT; trình tả văn xuôi Không mắc lỗi viết - Làm tập 2b, Bài 2b: Đặt dấu hỏi hay dấu ngã chữ in nghiêng Bài 3: Em đốn xem chữ - GDHS ham thích học mơn hội hoạ II Đồ dùng dạy học: + GV: Bảng phụ + HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định Hát Kiểm tra cũ - Gọi lên bảng viết từ ngữ HS sai nhiều 2HS, lớp nháp tiết trước Nhận xét, TD Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn tả MT: Nắm ND viết, viết số từ khó CTH: - Gọi HS đọc 1HS - Hoạ sĩ Tô Ngọc Hân danh với Trả lời tranh nào? LHGD - YC đọc thầm phát từ khó dễ viết sai, cho Thực hiện, ghi nháp HS nối tiếp nêu GV chọn từ khó ghi bảng, YCHS phân tích - Đọc từ khó Tiếp nối nêu - Nhận xét CT 2HS HĐ2: Viết - Chữa CT MT: Nghe- viết đủ , nhận lỗi sai cần chữa CTH: - Đọc cho HS viết Viết - Đọc cho HS dị Sốt lại - Treo bảng phụ YC đổi chéo để chữa lỗi Soát lỗi - Thu số nhận xét, tổng kết số lỗi HĐ3: Bài tập MT: Làm tập Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 CTH: Bài 2b: : Đặt dấu hỏi hay dấu ngã chữ in nghiêng - Làm - Trình bày Chốt lại: b mở, mỡ, cải, nghỉ,… nghĩ Bài 3: Em đốn xem chữ gì? - Làm - Trình bày Chốt lại: a nho, nhỏ, nhọ b chỉ, chì, chỉ, chị HĐ4: Củng cố - YC viết lại từ nhiều HS viết sai tả - Nhận xét TD HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò 1HS đọc YC VBT, HS bảng phụ Đính bảng, NX 1HS đọc YC VBT Nêu nối tiếp 2HS, nháp Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:9 /3/2021 Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tiết 47 Tuần 24 Thứ ba, ngày tháng năm 2021 Luyện từ câu Câu kể Ai gì? I Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai gì? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai gì? Trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2, mục III) - GDHS vận dụng câu kể Ai gì? Trong nói viết II Đồ dùng dạy học: + GV: Bảng phụ + HS: SGK, III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định Hát Kiểm tra cũ: - Nêu từ ngữ mức độ cao đẹp? Thực - Đặt câu với từ ngữ đó? Nhận xét, TD Bài mới:GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Nhận xét MT: Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai gì? CTH: - YCHS đọc nối tiếp đoạn văn BT 1, 2, Thực - Đọc câu gạch chân đoạn văn - Thảo luận Nhóm đơi - Tìm câu dùng để giới thiệu, câu nhận định bạn Diệu Chi - Trình bày Nêu nối tiếp - HD tìm phận trả lời câu hỏi Ai? Là gì? Chốt lại: Câu 1: Ai Diệu Chi, bạn lớp ta? - Đây Diệu Chi, bạn lớp ta - Đây ai? - Đây Diệu Chi, bạn lớp ta Câu 2: - Ai học sinh cũ Trường Thành Công? ( bạn Diệu Chi ai? ) - Bạn Diệu Chi học sinh cũ Trường Thành Công Câu 3: - Ai hoạ sĩ nhỏ - Bạn hoạ sĩ nhỏ - Bạn ai? Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - Bạn hoạ sĩ nhỏ - Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai gạch phận trả lời câu hỏi gì? câu văn Ai? - Là gì? ( ai?) Đây - Diệu Chi, bạn lớp ta Bạn Diệu Chi - học sinh Trường Tiểu học Thành Công Bạn - hoạ sĩ nhỏ Bài 4: So sánh hai kiểu câu học Ai làm gì?, Ai nào? khác chỗ nào? - YC HS suy nghĩ, so sánh, xác định khác kiểu câu Ai gì? với hai kiểu câu học Ai làm gì?; Ai nào? - Ba kiểu câu khác chủ yếu phận câu? - Bộ phận vị ngữ khác nào? - Gọi đọc ghi nhớ - YC đặt câu kể Ai gì? Nói rõ CN VN HĐ2: Bài tập MT: Nhận biết câu kể Ai gì?; đặt câu… CTH: Bài 1: Tìm câu kể Ai gì? câu nêu tác dụng nó: - Thảo luận - Tìm câu kể Ai gì? Nêu tác dụng - Treo bảng phụ, gọi HS gạch chân câu kể Ai gì? Bài 2: Dùng câu kể Ai gì? giới thiệu bạn lớp em - Thảo luận - Thực hành giới thiệu trước lớp - Nhận xét, TD HĐ3: Củng cố - Đặt câu kể Ai gì? Nhận xét HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò HS đọc YC Nêu nối tiếp 2HS Thực HS đọc YC Nhóm đơi Nối tiếp gạch chân HS đọc YC Nhóm đơi HS thi đua, nháp Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:12 /3/2021 Tiết 24 Kể chuyện Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần gìn giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp Hãy kể lại câu chuyện I Mục tiêu: - Chọn câu chuyện nói hoạt động tham gia ( chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng, (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - Biết xếp việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - GDHS giữ gìn đường phố, trường học …, xanh đẹp * KNS: Mạnh dạn, tự tin kể chuyện *GDMTB-Đ: GD ý thức bảo vệ môi trường nói chung, mơi trường biển hải đảo nói riêng qua đề bài: Em làm để góp phần giữ gìn làng xóm, đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp…? II Đồ dùng dạy hoc: + GV: Tranh + HS: Sưu tầm tranh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định Hát Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện MT: Tìm hiểu nội dung đề CTH: - Treo bảng phụ, ghi đề Thực - HD phân tích đề bài, gạch chân từ quan trọng - Gọi đọc nối tiếp gợi ý 1,2,3 - Em (người xung quanh) làm để giữ gìn đường phố, trường học , xanh đẹp - Cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - YCHS dựa vào tranh kể chuyện theo Quan sát, nêu tranh HD2: Thực hành kể chuyện MT: Chọn câu chuyện Biết xếp việc kể rõ ràng CTH: - Kể nhóm Nhóm đơi - Thi kể trước lớp Vài HS * KNS: Mạnh dạn, tự tin… - Nhận xét, TD HĐ3: Củng cố - Em làm để phong trào giữ gìn mơi Nêu nối tiếp Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 trường xanh, đẹp trường em, làng xóm em, đường phố em ở? - LHGD - Nhận xét TD HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:10 /3/2021 Tiết 48 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2021 Tập đọc Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu ND bài: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động,( trả lời câu hỏi SGK; thuộc một, hai khổ thơ em yêu thích) - GDHS + GDMTB: Qua thơ HS thấy vẻ đẹp biển, đồng thời thấy giá trị biển đồi với sống người, tự hào vẻ đẹp vùng biển nước ta II Đồ dùng dạy học: + GV: Tranh, bảng phụ HS: SGK, III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định Hát Kiểm tra cũ: - YC đọc trả lời câu hỏi HS đọc TLCH - Những dòng in đậm đầu tin có tác dụng gì? - Những nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mĩ em? Nhận xét, TD Bài mới: GTB qua tranh, ghi tựa Quan sát, khai thác tranh HĐ1: Luyện đọc MT: Rèn đọc đúng, thể giọng vui, tự hào Hiểu nghĩa từ khó SGK CTH: - Gọi đọc 1HSG, đọc thầm - Chia đoạn chia đoạn - Gọi đọc nối tiếp HS - Theo dõi sửa cách phát âm sai HS, giúp hiểu nghĩa từ khó SGK - Đọc nhóm Nhóm đơi - Gọi nhóm đọc nhóm - Đọc mẫu Lắng nghe HĐ2: Tìm hiểu MT: Nắm nội dung CTH: - YC đọc thầm trả lời câu hỏi HS đọc TLCH Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ cho biết điều đó? Đồn thuyền đánh cá trở lúc nào? Những câu thơ cho biết điều đó? Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hồng biển? Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào? HĐ3: Đọc diễn cảm MT: Đọc thể giọng vui vẻ, từ hào, thuộc một, hai khổ thơ em thích CTH: - Gọi đọc nối tiếp - Treo bảng phụ - Đọc mẫu - Đọc nhóm - Thi đọc - YC đọc nhẩm để thuộc thơ - Thi đọc thuộc một, hai khổ thơ - Nhận xét, TD HĐ4: Củng cố - Qua thơ nói lên điều gì? Nhận xét Chốt ý – ghi bảng: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động LHGDMTB: Nêu ích lợi biển.? HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:10 /3/2021 Tiết 47 HS, nhận xét giọng đọc Theo dõi Nhóm đơi Vài HS Thực Vài HS Trả lời Nhận xét Viết vào Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối I Mục tiêu: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - Vận dụng hiểu biết đoạn văn văn tả cối học để viết số đoạn văn ( thiếu ) cho hoàn chỉnh ( BT2 ) - Biết dùng từ đặt câu viết văn - GDHS trồng hoa bảo vệ II Đồ dùng dạy học: + GV: Tranh chuối tiêu + HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐ KĐ Ổn định Hát Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc đoạn văn viết lợi ích 1- HS - Nhận xét TD Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Bài tập MT: Thực hành viết đoạn văn miêu tả cối CTH: Bài 1: Đọc dàn ý văn tả chuối tiêu: HS đọc YC - Thảo luận nội dung dàn ý Nhóm đơi thuộc phần cấu tạo văn tả cối - Dán tranh Quan sát - Trình bày Nêu nối tiếp Chốt lại: * Đoạn 1: Giới thiệu chuối tiêu ( thuộc phần mở bài) * Đoạn 2, 3: Tả bao quát, tả phận chuối tiêu (Thuộc phần thân bài) * Đoạn 4: Lợi ích chuối tiêu ( thuộc phần kết bài) Nhận xét bổ sung Bài 2: Viết hoàn chỉnh đoạn văn bạn HS đọc YC Hồng Nhung SGK - Làm Vở - Trình bày Vài HS - Gọi đọc vừa làm xong HĐ2: Củng cố - Mỗi đoạn văn văn miêu tả cối Trả lời có nội dung nào? - Khi viết đoạn ta cần làm gì? Nhận xét TD HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:11 /3/2021 Tiết 48 Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2021 Luyện từ câu Vị ngữ câu kể Ai gì? I Mục tiêu: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - Nắm đuợc kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai gì? ( ND Ghi nhớ ) - Nhận biết bước đầu tạo câu kể Ai gì? cách ghép phận câu (BT1, BT2, mục III biết đặt 2,3 câu kể Ai gì? dựa theo 2, từ ngữ cho trước (BT3, mục III ) - GDHS yêu thích vẻ đẹp q hương, ý thức giữ gìn vẻ đẹp II Đồ dùng dạy học: GV: Ảnh số vật, bảng phụ HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ: Ổn định Hát Kiểm tra cũ: - Đặt câu theo mẫu câu kể Ai gì? Tìm chủ HS trả lời ngữ, vị ngữ - Đọc đoạn văn giới thiệu bạn lớp gia đình em - Nêu cấu tạo tác dụng câu kể Ai gì? Nhận xét, TD Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ1: Nhận xét MT: Nhận biết vị ngữ câu kể Ai gì? CTH: Bài 1, 2, 3: Đọc câu sau… Thực Thảo luận: Nhóm đơi - Đoạn văn có câu? Trả lời nối tiếp câu hỏi * Câu có dạng Ai gì? - Tại câu: Em nhà mà đến giúp chị chạy muối này? Không phải câu kể Ai gì? * Để xác định VN câu ta phải làm gì? - Tìm CN, VN câu theo kí hiệu qui định? - Trong câu Em cháu bác Tự phận trả lời cho câu gì? - Bộ phận gọi gì? * Những từ ngữ làm vị ngữ câu kể Ai gì? - VN nối với CN từ gì? Kết luận:Trong câu kể Ai gì? VN nối với CN từ VN thường danh từ cụm danh từ tạo thành - Gọi đọc ghi nhớ 2HS - Đặt câu kể Ai gì? Phân tích VN câu Vài HS Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 HĐ2: Bài tập MT: Nhận biết bước đầu tạo câu kể Ai gì?, biết đặt câu kể Ai gì? CTH: Bài 1: Tìm câu kể Ai gì? Xác định vị ngữ câu vừa tìm được: - Đính bảng - YC xác định vị ngữ Bài 2: Ghép từ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai gì? - Thi đua - Ghép từ ngữ cột A với từ ngữ cột B tạo câu kể Ai gì? Thích hợp với nội dung - Đính tranh Kết luận: a) Chim cơng nghệ sĩ múa tài ba b) Đại bàng dũng sĩ rừng xanh c) Sư tử chúa sơn lâm d) Gà trống sứ giả bình minh Bài 3: Dùng từ ngữ cho để đặt câu kể Ai gì? - YC đặt câu cho vị ngữ cho - Thu số nhận xét - Gọi đọc câu vừa làm xong HĐ3: Củng cố - Thi đua đặt câu kể Ai gì? - Tìm CN - VN câu vừa đặt Nhận xét, TD HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò HS đọc YC Nêu nối tiếp Tiếp sức HS đọc YC đội Quan sát Lắng nghe Đọc YC Thực vào Vài HS 3Đội Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:12 /3/2021 Tiết 48 Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2021 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối I Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hóa kiến thức văn miêu tả cối - Lập dàn ý ăn Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - GDHS biết chăm sóc nêu ích lợi II Đồ dùng dạy- học + GV: Bài soạn + HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ Ổn định: Hát Bài mới: GTB, ghi tựa Lắng nghe HĐ 1: Tìm hiểu đề MT: Nắm YC đề CTH: Chép đề bài: Lập dàn ý tả chuối (cây HS đọc YC cam) vườn nhà em - HDHS tìm hiểu đề Theo dõi - Gọi HS nhắc lại cấu tạo văn miêu tả HS cối - Nhận xét bổ sung - Chốt ý Thực - Cho HSKT quan sát trồng lớp vài phận HĐ 2: Lập dàn ý MT: Biết lập dàn ý tả chuối (cây cam) CTH: - YCHS làm theo gợi ý: Theo dõi + Giới thiệu định tả + Tả bao quát định tả + Tả phận hay thời kì phát triển + Nêu ích lợi, tình cảm em - Làm HS bảng phụ, - Thu nhận xét, TD Vài HS - Gọi HS đọc làm Vài HS - Nhận xét, TD HĐ 3: Củng cố - Gọi HS nhắc lại cấu tạo miêu tả cối? 1, HS - Nhận xét, TD HĐ Nối tiếp: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:12 /3/2021 Tiết 24 Tuần 24 Sinh hoạt cuối tuần TĐTV: Mở rộng kiến thức khái niệm “cuộc sống an toàn” thiếu nhi HĐTN: Trang phục số dân tộc Việt nam (tiết 4) I Mục tiêu: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - HS nắm ưu khuyết điểm tuần Khắc phục phát huy tuần tới Giúp em hiểu rõ mở rộng khái niệm “Cuộc sống an oàn” qua sách báo thực tế sống HS biết cách làm tôn lên vẻ đẹp trang phục trình diễn - Nắm phương hướng tuần tới để thực Truyền đạt kĩ sống cho em để biết phòng tránh tai nạn cảnh giác nguy hiểm, biết phản ứng phịng vệ có khả bảo vệ Làm tơn lên vẻ đẹp trang phục trình diễn - GDHS có ý thức học tập tốt Chăm làm viếc lớp Giúp HS ham đọc sách có thói quen đọc sách Yêu quê hương đất nước yêu người Việt Nam II Chuẩn bị: - GV: Phương hướng tuần tới Bộ sách phịng chống tai nạn, sống an tồn - - HS: Nội dung báo cáo, sách HĐTN, nhật kí đọc HS III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động: Giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt HĐ1: Tiến hành sinh hoạt lớp MT: HS nắm kết học tập tuần CTH: Đánh giá công tác tuần 24: Theo dõi Các tổ trưởng báo cáo - Lớp phó có ý kiến - Lớp trưởng báo cáo chung GV nhận xét: + Học tập + Nề nếp + Vệ sinh + Chuyên cần * Tổng kết: - Thực tốt nội quy trường, lớp - Chuẩn bị tốt đến lớp * Tuyên dương Phương hướng tuần 25: Lắng nghe - Thực * Học tập: + Thực đôi bạn tiến + Truy 15 phút đầu + Chuẩn bị tốt đến lớp + Rèn VĐVĐ tập C Tả * Vệ sinh: Lắng nghe - Thực Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 + Phòng bệnh theo mùa + Ăn quà bánh bỏ rác vào sọt + Đổ rác nơi quy định + Giữ vệ sinh trường, lớp, cá nhân * Nề nếp: + Xếp hàng ngắn vào học, tập thể dục, chào cờ + Không mua đồ chơi + Nghiêm túc giữ trật tự tiết sinh hoạt cờ + Giữ trật tự, nề nếp lớp học * Chuyên cần: + Duy trì sĩ số trước sau Tết + Đi học * Hoạt động khác: + Nhắc nhở HS tập nghi thức Đội dự thi cấp trường + Nhắc HS ý phòng tránh người lạ mặt, không đeo nữ trang học *Lồng ghép a/ TĐTV: Tìm hiểu làm để có an tồn qua tài liệu, sách báo MT: Cho em biết để phòng tránh tai nạn cảnh giác nguy hiểm, có khả tự bảo vệ Nêu u cầu tìm hiểu cho nhóm + N1: “Vì nhà cần an tồn Cho ví dụ? Nêu cách phịng tránh + N2: Vì cần an tồn trường? Cho ví dụ? Nêu cách phịng tránh +N3: Vì du lịch dạo chơi nơi cơng cộng cần phải an tồn? Cho ví dụ? Nêu cách phòng tránh? + N4: Chúng ta cần phải an tồn tham gia giao thơng Vì sao? Cho ví dụ? Nêu cách phịng tránh? - Theo dõi- Giúp đỡ - Nhận xét- tuyên dương, định hướng cho học sinh an tồn mị tình Lắng nghe - Thực Lắng nghe - Thực Lắng nghe - Thực Hoạt động nhóm: Phân nhóm trưởng, thư kí, tìm tài liệu, đọc, ghi bảng nhóm, giấy Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét- Bổ sung Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 b/ HĐTN: Em tập trình diễn trang phục dân tộc Mục tiêu : HS biết cách làm tôn lên vẻ đẹp trang phục trình diễn - Gọi HS đọc mục tiêu - HS đọc mục tiêu mục - Mục tiêu phần ? sách trang 55 + HS trả lời: Mục tiêu cần đạt là: : HS biết cách làm tôn lên vẻ đẹp trang phục trình diễn Bài - Cho đọc YC - hs đọc YC - YC làm ? - Em mặc trang phục chỉnh tề - Bộ trang em mặc vật liệu ? - Sợi len dệt - Trang trí hoa văn ? - Tùy trang phục mà HS trả lời - Cho HS trao đổi vói - Đại diện HS trình bày - Nhận xét - Nhận xét - Bài - Cho đọc YC - HS đọc YC - YC làm ? - Em tập trình diễn theo bước sau - GV cho HS tập trình diễn theo bước - 2HS TL tập trình diễn theo sách giáo khoa bước sách giáo khoa - Bài - Đọc YC - HS đọc YC - YC làm ? - Em tự trình diễn trước gương - GV YC HS trình diễn lớp luyện tập bạn - Đại diện HS trình bày - GV nhận xét, khen ngợi - Nhận xét GD HS yêu quý tôn trọng trang phục dân tộc Biết giữ gìn nét đẹp hki mặc trang phục HĐ Nối tiếp: DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG - Nhận xét tiết họcDặn dò Lắng nghe Vĩnh Kim, ngày tháng năm 2021 Tổ phó Trần Thị Ngọc Hương Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 DUYỆT CỦA BGH Vĩnh Kim, ngày tháng năm 2020 PHT Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 Phạm Thị Tố Tâm ... Vĩnh Kim Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:11 /3/2021 Tiết 48 Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2021 Luyện từ câu Vị ngữ câu kể Ai gì? I Mục tiêu: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 -... Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Ngày soạn: 28/2/2021 Ngày dạy:12 /3/2021 Tiết 24 Tuần 24 Sinh hoạt cuối tuần TĐTV: Mở rộng kiến thức khái niệm “cuộc sống an toàn” thiếu nhi HĐTN: Trang phục... Việt nam (tiết 4) I Mục tiêu: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim Tuần 24 - HS nắm ưu khuyết điểm tuần Khắc phục phát huy tuần tới Giúp em hiểu rõ mở rộng khái niệm “Cuộc sống an oàn” qua sách