tuần 24 toán

Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:8 /3/2021 Tiết 116 Toán Luyện tập I - Mục tiêu : - Củng cố phép cộng phân số với số tự nhiên - Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên - Giáo dục HS tính xác, cẩn thận II - Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ, thẻ từ HS: SGK, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ:- Khởi động: - Hát - Kiểm tra cũ: - Nêu cách thực hai phân số khác mẫu số HS nêu - Tính: - HS lên bảng làm- Lớp làm nháp + GV nhận xét Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Lắng nghe- Nhắc lại tựa Hoạt động 1: Thực hành MT: Thực phép cộng phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên CTH: Bài tập 1: Tính theo mẫu - Đọc YC Đính thẻ từ : + Ta phải thực phép cộng nào? - Đính mẫu hướng dẫn: 3+ 4 15 19 = + = + = 5 5 Tiếp nối nêu Theo dõi Ta viết gọn lại theo mẫu: 3+ - YCHS làm 15 19 = + = 5 5 - HS làm nháp- em làm bảng phụ Kết quả: 11 = + = 3 3 3 20 23 b/ + = + = 4 4 a/ + Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Quan sát, theo dõi HS yếu Sửa Nhận xét- Tuyên dương Bài 3: Một hình chữ nhật có - YCHS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật - YC HS làm Quan sát theo dõi HS lúng túng Thu bài- Nhận xét Sửa HĐ 2: Củng cố - Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm nào? Nhận xét- Tuyên dương HĐNT: - Nhận xét tiết học- Dặn dò c/ 12 12 42 54 +2= + = 21 21 21 21 - Đọc đề - Tiếp nối nêu - em làm bảng phụ- Lớp làm vào Nửa chu vi hình chữ nhật: 29 + = (m) 10 30 29 Đáp số: m 30 HS nêu Nhận xét Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:9 /3/2021 Tiết 117 Tuần Toán Phép trừ phân số I - Mục tiêu : - Biết trừ hai phân số mẫu số - Thực thành thạo phép trừ hai phân số mẫu số - Giáo dục HS tính xác, cẩn thận II - Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ, băng giấy HS: SGK, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ:- Khởi động: - Hát - Kiểm tra cũ: 25 37 HS làm bảng lớp – Lớp làm nháp + - YCHS tính: ; + 14 14 Nhận xét GV nhận xét Trả lời - Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Lắng nghe- Nhắc lại tựa Hoạt động1: Thực hành băng giấy Mục tiêu: Hình thành phép trừ hai phân số mẫu số - Yêu cầu HS đọc toán SGK - HS đọc - Yêu cầu HS lấy băng giấy, dùng thước chia - HS thực theo hướng băng giấy thành phần Lấy dẫn GV băng, cắt lấy phần - Đã cắt lấy phần băng giấy? - Đã cắt phần băng giấy - Đọc phân số thể số phần băng giấy bị cắt? - HS đọc - Yêu cầu HS tiếp tục cắt tiếp phần băng giấy - HS tiếp tục thực từ phần băng giấy bị cắt ra, đặt phần lại lên băng giấy nguyên - Phần lại phần băng giấy? - Bằng băng giấy - Yêu cầu HS đọc phân số số phần băng - Vài HS nhắc lại giấy lại? - GV kết luận: có giấy cịn băng giấy cắt băng 6 băng giấy Như vậy, phân số, thực phép tính trừ số tự nhiên phải theo quy tắc định Hoạt động 2: Trừ hai phân số mẫu số Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Mục tiêu: Giúp HS biết cách trừ hai phân số mẫu số Cách tiến hành: - GV nêu vấn đề: Ta phải thực phép tính: - HS hoạt động nhóm đơi để tự tìm cách tính & nêu =? 6 - Vì ta trừ vậy? - GV chốt: Muốn trừ hai phân số mẫu số, ta trừ hai tử số với & giữ nguyên mẫu số - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc để ghi nhớ - Muốn thử lại phép tính trừ hai phân số ta làm nào? - Yêu cầu HS tính nháp 5 =? - Vì hai phân số có mẫu số nên ta giữ nguyên phân số, trừ tử số lại với - Vài HS nhắc lại - Thực phép tính cộng - HS làm nháp - GV lưu ý: Hai phân số muốn cộng với phải có mẫu số (mẫu số phải giống nhau) Hoạt động 3: Thực hành Bài tập : Tính - Muốn trừ hai phân số mẫu số ta làm sao? - HS thực nháp - YCHS làm 15 15 − 12 = = a/ − = 16 16 16 16 7−3 = =1 b/ − = Quan sát- Theo dõi hướng dẫn HS lúng túng 4 4 9 − Sửa sau HS làm = c/ − = 5 5 Nhận xét - Sau HS làm xong, GV hỏi HS quy tắc mà d/ 17 − 12 = 17 − 12 = 49 49 49 49 HS áp dụng để làm - HS đọc đề Bài tập 2:a,b Rút gọn tính GV ghi bảng - hỏi: Có thể đưa hai phân số hai phân số có - Theo dõi - Trả lời mẫu số cách nào? Có thể rút gọn trước trừ - YCHS làm - em làm bảng lớp- Lớp làm 1 − = − = 3 15 b/ − = − = 25 5 a/ - Thu bài- Nhận xét nhận xét - Sửa bài- Nhận xét HĐ 4: Củng cố Muốn trừ hai phân số mẫu số ta làm Tiếp nối nêu nào? - Nhận xét HĐNT: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần - Nhận xét tiết học- Dặn dị Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:10 /3/2021 Tiết 118 Tốn Phép trừ phân số (tt) I Mục tiêu : - Biết trừ hai phân số khác mẫu số - Thực phép trừ hai phân số khác mẫu số -Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ HS: SGK,vở III Các hoạt động dạy – học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ:- Khởi động: - Kiểm tra cũ: - Ht 21 10 15 HS làm bảng lớp- Lớp làm nháp − ; − - Cho HS tính: 27 27 5 Nhận xét - GV nhận xét - Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Lắng nghe- Nhắc lại tựa HĐ 1: Hình thành phép trừ hai phân số khác mẫu số MT:Nhận biết biết cách trừ phân số khác mẫu số CTH: - GV nêu ví dụ SGK dạng tốn - HS đọc tốn Ta làm phép Muốn tính số đường cịn lại ta làm nào? tính trừ - GV viết phép tính: − =? - Có thể thực phép trừ khơng? - Không thể thực Muốn thực phép trừ ta phải làm phép tính trừ không mẫu nào? số Muốn thực phép tính trừ ta phải quy đồng mẫu số phân số trước thực phép tính - Sau HS phát biểu, GV chốt lại Theo dõi bước trừ phân số khác mẫu số + Bước 1: Quy đồng mẫu số 12 10 = , = 15 15 + Bước 2: Thực trừ hai phân số quy đồng Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần 12 10 − = − = 15 15 15 - GV yêu cầu HS dựa vào phần vừa hướng dẫn để nêu quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số - GV chốt: muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta phải quy đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân số - Yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc - HĐ 2: Luyện tập MT: Rèn kĩ trừ hai phân số khác mẫu số CTH: Bài 1: Tính Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs làm vào nháp Gv hs nhận xét Sửa Bài 3: Giải tốn: Trong cơng viên… YCHS nêu tóm tắt- Ghi bảng Tóm tắt: diện tích Hoa: diện tích - HS nêu quy tắc - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ -Đọc - Hs lên bảng làm, lớp làm nháp 12 − = − = 15 15 15 40 18 30 b/ − = − = 48 48 48 24 14 10 c/ − = − = 21 21 21 25 16 d/ − = − = 15 15 15 a/ -Nhận xét -Đọc Tóm tắt Hoa xanh: - Cây xanh:….diện tích Gọi hs nêu cách giải Cho hs làm vào -Nêu cách giải -Làm vào vở,1em làm bảng phụ Bài giải Diện tích trồng xanh 16 − = ( diện tích) 35 16 Đáp số: diện tích 35 -Nhận xét - Thu bài-Nhận xét - Gv hs nhận xét Tiếp nối nêu HĐ 3: Củng cố - Muốn trừ hai phn số khác mẫu số ta làm nào? - Nhận xét, tuyên dương HĐNT: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:11 /3/2021 Tiết 119 Tuần Toán Luyện tập I - Mục tiêu : - Thực phép trừ hai phân số: trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên - Rèn luyện kĩ thực phép trừ hai phân số -Giáo dục HS tính xác, cẩn thận II - Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ HS: SGK, vở, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐKĐ:- Khởi động: - Kiểm tra cũ: - Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm sao? HS nêu GV nhận xét Nhận xét - Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Lắng nghe- Nhắc lại tựa Hoạt động 1: Luyện tập MT: HS biết cách qui đồng mẫu số hai phân số CTH: Bài 1: Tính -Đọc - Cho lớp làm HS làm bảng phụ- Lớp làm nháp − = =1 ; 3 16 b/ − = 5 21 18 c/ − = = 8 a/ - Sửa Nhận xét- Tuyên dương Bài 2: Tính - Làm nhận xét -Đọc em làm bảng lớp- Lớp làm nháp 21 13 − = 28 28 28 b/ − = − = 16 16 16 16 21 10 11 c/ − = − = 15 15 15 a/ − = - Sửa bài- Tuyên dương Nhận xét Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Bài 3: Tính theo mẫu Đọc YC Lắng nghe- Theo dõi HD mẫu: − = − = 4 4 * Lưu ý: HS phải viết số tự nhiên thành phân số sau thực tính trừ hai phân số - Làm em làm bảng phụ- Lớp làm vào 2 2 14 15 14 b/ − = − = 3 3 37 37 36 −3= − = c/ 12 12 12 12 a/ − = − = - Thu - Nhận xét - Sửa - Tổng kết làm HĐ 2: Củng cố - YCHS tính: 24 − 36 12 - Nhận xét, tuyên dương HĐNT: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Nhận xét Giơ tay HS lên thi đua tính Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:12 /3/2021 Tiết 120 Toán Luyện tập chung I - Mục tiêu : - Thực cộng trừ phân số, cộng (trừ) số tự nhiên với (cho) phân số, cộng (trừ) phân số với (cho) số tự nhiên - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số - Giáo dục HS tính xác, cẩn thận II – Đồ dùng dạy- học GV: Bảng phụ HS: SGK, III - Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐ KH:- Khởi động - Kiểm tra cũ: - Nêu quy tắc cộng, trừ phân số HS nêu Nhận xét Nhận xét - Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa Lắng nghe, nhắc lại tựa HĐ 1: Thực hành MT: HS làm tập theo chuẩn KTKN CTH: Bài 1: Tính Nêu YC - Gọi HS phát biểu cách cộng, trừ hai phân số Tiếp nối nêu khác mẫu số hs làm bảng phụ- Lớp làm vào - Làm b, c nháp Kết quả: 24 45 69 + = + = 40 40 40 21 13 c) − = − = 28 28 28 b) - Sửa Nhận xét Bài 2: Tính - Làm (b, c) tương tự tập Quan sát- Theo dõi HS lúng túng nhận xét Đọc YC HS làm bảng phụ- Lớp làm nháp Kết quả: b) Phạm Thị Tố Tâm 14 − = − = = 6 6 Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Sửa bài- Nhận xét c) + = + = Bài 3: Tìm x * Lưu ý HS dạng tìm thành phần chưa biết phép tính - Gọi HS phát biểu cách tìm - Số hạng chưa biết tổng - Số bị trừ phép trừ - Làm Quan sát theo dõi HS lúng túng nhận xét Đọc yêu cầu 3 3 Tiếp nối nêu HS làm bảng phụ lớp làm 3 x= − x= 10 11 b) x − = 11 x= + 17 x= 25 −x= c) 25 x= − 45 x= a) x + = - Thu -Nhận xét - Sửa HĐ 2: Củng cố Nhận xét - Muốn cộng, trừ hai phân số khác mẫu số ta làm nào? Tiếp nối nêu - Nhận xét, tuyên dương HĐNT: - Nhận xét tiết học- Dặn dò Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần Phạm Thị Tố Tâm ... Đáp số: m 30 HS nêu Nhận xét Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:9 /3/2021 Tiết 117 Tuần Toán Phép trừ phân số I - Mục tiêu : - Biết trừ hai phân số mẫu số -... Nhận xét HĐNT: Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Tuần - Nhận xét tiết học- Dặn dò Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:10 /3/2021 Tiết 118 Toán Phép trừ phân số (tt) I Mục tiêu : - Biết trừ hai... Nhận xét tiết học- Dặn dò Phạm Thị Tố Tâm Trường Tiểu học Vĩnh Kim 24 Ngày soạn28/2/2021 Ngày dạy:11 /3/2021 Tiết 119 Tuần Toán Luyện tập I - Mục tiêu : - Thực phép trừ hai phân số: trừ số tự