bài 11. Hình thoi

Trường THCS Trường Hoà Giáo án hình học lớp 8 Bài § 11 - Tiết CT : 19 Ngày dạy : …/ … / 2010 – Tuần 10. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS hiểu được định nghĩa hình thoi, các tính chất của hình thoi, các dấu hiệu nhận biết tư giác là hình thoi. - HS biết vẽ một hình thoi, biết chứng minh một tứ giác là hình thoi. 2. Kỹ năng: - HS vận dụng được các kiến thức đã học về hình thoi trong tính tốn, chứng minh và trong các bài tốn thực tế. - Rèn luyện cho HS khả năng phân tích tìm tòi cách giải và trình bày bài tốn chứng minh hình học. 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác , trình bày rõ ràng mạch lạc. - HS thấy được ứng dụng của tốn học vào trong thực tiễn. II. TRỌNG TÂM: - Hiểu được định nghĩa, các tính chất, các dấu hiệu nhận biết của hình thoi. - Nhận biết tứ giác là hình thoi , chứng minh tứ giác là hình thoi. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: 2. Học sinh - Ơn tập về tam giác cân , hình bình hành, hình chữ nhật - Thước kẻ, compa, êke, bảng nhóm. VI. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:  Lớp 8A 1 :  Lớp 8A 5 : 2. Kiểm tra miệng (Kết hợp kiểm tra trong lúc giảng bài mới) 3. Giảng bài mơ i : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VA HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Vào bài Ta đã biết tứ giác có bốn góc bằng nhau là hình chữ nhật. Hơm nay chúng ta được biết một tứ giác có bốn cạnh bằng nhau, đó là hình thoi. Hoạt động 2: Định nghĩa - GV vẽ hình thoi lên bảng Và nêu định nghĩa hình thoi như SGK. GV: u cầu HS làm ? 1 (Theo nhóm nhỏ) HS trả lời tứ giác ABCD có : AB = BC = CD = DA ⇒ ABCD cũng là hình bình hành vì có các cạnh đối bằng nhau. § 11 HÌNH THOI 1. Định nghĩa: GV: Huỳnh Kim Huê Trang: 81 . các tính chất của hình thoi, các dấu hiệu nhận biết tư giác là hình thoi. - HS biết vẽ một hình thoi, biết chứng minh một tứ giác là hình thoi. 2. Kỹ năng:. của hình thoi. - Nhận biết tứ giác là hình thoi , chứng minh tứ giác là hình thoi. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: 2. Học sinh - Ơn tập về tam giác cân , hình