Tuần 1. Tiết 1.
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
ĐD HS TB – HS khác NX, b/s.
PP: gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề, DH nhóm, trực quan
* TL nhóm: 4 nhóm (4 phút)
ĐD HS TB – HS khác NX, b/s.
II. Phân tích.
Tâm trạng của nhân vật tôi
* GV bình giảng…
3. Hoạt động luyện tập.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
I. MỤC TIÊU:
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
ĐD HD TB – HS khác NX, b/s.
* HS TL cặp đôi: 3 phút.
ĐD HD TB – HS khác NX, b/s.
* GV bình giảng
* Khi rời tay mẹ bước vào lớp.
3. Cảm nhận của tôi trong lớp học lần đầu tiên.
* HĐ 3: tổng kết.
3. Hoạt động luyện tập.
III. Tổng kết.
1. Nghệ thuật.
2. Nội dung:
*Ghi nhớ/SGK tr9
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 1. Bài 1. Tiết 3: CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
ĐD HD TB – HS khác NX, b/s.
ĐD HD TB – HS khác NX, b/s.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tuần 1 . Bài 1 - Tiết 4
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
1. Chủ đề của văn bản.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 2 . Tiết 5. Bài 2
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
I. Đọc và tìm hiểu chung .
b. Đọc- Chú thích
e. Cấu trúc: 2 đoạn
II. Phân tích
3. Hoạt động luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Trích: Những ngày thơ ấu
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
I. Đọc - Tìm hiểu chung.
b. Những ý nghĩ, cảm xúc của Hồng trong cuộc đối thoại với bà cô
b.Tâm trạng,cảm giác của Hồng khi ở trong lòng mẹ
III. Tổng kết
2. Nội dung
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 2
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kỹ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
I. Thế nào là trường từ vựng .
2. Ghi nhớ (sgk)
2. Lưu ý /sgk
b. Các từ trong 1 trường từ vựng có thể khác nhau về từ loại.
d. Cách chuyển trường từ vựng làm tăng tính nghệ thuật của ngôn từ và khả năng diễn đạt.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kỹ năng
4. Năng lực, phẩm chất
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
I. Bố cục của văn bản.
* HĐ 2: Cách bố trí, sắp xếp nội dung phần thân bài.
-> Bố cục của văn bản là sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề…
2. Nhận xột
*VB : “ Trong lòng mẹ”
Văn bản miêu tả ( người , vật, con vật, phong cảnh)
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
I. MỤC TIÊU:
2. Kỹ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HĐ 2: Phân tích.
c. Tóm tắt
d. Thể loaị:
e. Nhân vật
II. Phân tích:
*Âm thanh:
-> Rùng rợn, dồn dập
HS TB – HS khác NX, b/s.
3. Hoạt động luyện tập.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Bài 3. Tiết 10
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kỹ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HĐ 2: Từ ngữ và câu trong đoạn văn.
3. Hoạt động luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 6. Bài 6. Tiết 24. Văn bản: CÔ BÉ BÁN DIÊM
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HĐ 2: Tổng kết
III.Tổng kết
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
4. Năng lực, phẩm chất
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HĐ 2: Thán từ
II. Thán từ
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 7 - Bài 6 - Tiết 24
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
3. Hoạt động luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 7 - Bài 7 - Tiết 25.
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
4. Năng lực, phẩm chất
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
I. Đọc và tìm hiểu chung.
1. Thầy trò Đôn Ki-hô-tê trước trận đấu
3. Hoạt động luyện tập.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 8 - Bài 7 - Tiết 27.
I. MỤC TIÊU: Qua bài, HS đạt được :
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
1. Xét ví dụ
HS nhóm khác NX, b/s.
* HĐ 2: Sử dụng tình thái từ
3. Hoạt động luyện tập.
II. Sử dụng tình thái từ
1. Xét ví dụ
2. Ghi nhớ
TL cặp đôi (3 phút)
HS nhóm khác NX, b/s.
Bài tập 2 .
Bài tập 4
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 8 - Bài 7 - Tiết 28
( Trích : Đôn Ki – hô – tê) (M.Xéc-van-tét)
4. Năng lực, phẩm chất:
II. CHUẨN BỊ :
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra bài cũ.
Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
3. Hoạt động luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
Tuần 8. Tiết 29.
2. Kĩ năng:
4. Những phẩm chất, năng lực HS cần đạt được:
II. CHUẨN BỊ:
Tuần 9.
I. Mục tiêu cần đạt
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Vào bài mới.
2. Hoạt động luyện tập
I. Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm
Bài 2
3. Hoạt động vận dụng
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
(O. Hen ri)
2. Kỹ năng:
3. Thái độ.
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1. Khởi động
I. Đọc và tìm hiểu chung
1. Tác giả
HS TB – HS khác NX, B/s.
* Khi Xiu kéo mành lên.
* TL cặp đôi: 2 phút.
Giôn-xi: từ tuyệt vọng, không muốn sống-> vui vẻ, muốn sống trở lại
ĐD HS TB – HS khác NX, b/s.
* Thảo luận cặp đôi: 3 phút
Mời ĐD nhóm TB- HS khác NX, b/s
=> Cô gái nhân hậu, bao dung, giàu lòng nhân ái.
* Cụ Bơ-men: cao thượng, hi sinh thầm lặng vì người khác
4. Kết thúc truyện
III. Tổng kết
3. Hoạt động luyện tập.
- HS 2 trả lời câu hỏi sau:
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
PHẦN TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu cần đạt:
2. Kỹ năng:
3. Thái độ.
4. Năng lực - phẩm chất:
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Giới thiệu bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng
Bài tập3.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
2. Kỹ năng:
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Đọc và tìm hiểu chung
Hoạt động 2: Phân tích
II. Phân tích
- Chuẩn bị bài: Nói quá
Tuần 10. Tiết 36- Bài 8: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ CÓ YẾU TỐ
2. Kỹ năng:
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Vào bài mới : Cho HS chơi trò chơi « truyền tin ». Có 2 đội chơi (TG 2 phút)
? Qua trò chơi, GV dẫn vào bài.
3. Hoạt động luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tuần 12
I. Mục tiêu bài học
2. Kỹ năng:
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu cần đạt.
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Khởi động.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Đọc, tìm hiểu chung
Hoạt động 3 : Tổng kết
2. Nội dung
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
I. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh
1. Văn bản thuyết minh trong đời sống con người
TL nhóm: 4 nhóm (TG: 5 phút).
ĐD HS TB - HS khác NX, b/s.
Ghi nhớ ý 1
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I . Mục tiêu cần đạt
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Khởi động:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh
a. Xét vd
VD b
VD c, d
VD g:
b. Ghi nhớ ý 2
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tuần 14.
Tiết 52 – Bài 11:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động luyện tập
I. Đề bài
- Câu 3:
III. Trả bài
Hoạt động 2: Trả bài tập làm văn số 2
B. Trả bài tập làm văn số 2
II. Yêu cầu.
III. Trả bài
3. Hoạt động vận dụng
Chữa lỗi điển hình.
Đọc, bình bài hay
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kỹ năng
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Khởi động.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2: Phân tích
II. Phân tích .
1. Giới thiệu về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình
- Gv NX, chốt kiến thức.
* TL nhóm: 4 nhóm (5phút).
Gọi ĐD HS TB - HS NX, b/s.
* Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình đã được đặt ra từ rất lâu đời
b. Sự gia tăng dân số hiện nay
=> Gia tăng dân số quá nhanh dẫn đến nguy cơ bùng nổ dân số
- gv bình giảng
3. Hoạt động luyện tập
III. Tổng kết
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt đông tìm tòi, mở rộng.
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị.
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Gọi đại diện TB, HS khác nx, b/st
Gọi đại diện TB, HS khác nx, b/st
I. Dấu ngoặc đơn
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tuần 17. Tiết 61- Bài 15. THUYẾT MINH MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Ghi nhớ ý 1(SGK)
Ghi nhớ ý 2
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu bài học
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
I. Đọc và tìm hiểu chung
Hoạt động 2: Phân tích
II. Phân tích
Hoạt động 3: Tổng kết
III. Tổng kết
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu bài kiểm tra
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Hình thức kiểm tra
III. Thiết lập ma trận
V. Yêu cầu- Biểu điểm
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động luyện tập
I. Đề bài
III. Trả bài
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu bài học
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Đọc và tìm hiểu chung
1. Hình ảnh ông đồ thời vàng son
a. Khổ 1
* Gv phân tích, bình giảng
* Ông đồ là trung tâm của sự chú ý, được mọi người mến mộ, trọng vọng.
b. Khổ 4
* GV bình
* Giáo viên bình
=> Ông đồ bị lãng quên hoàn toàn, tàn tạ, đáng thương.
3. Nỗi niềm của nhà thơ- Khổ 5
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực, phẩm chất
II. Chuẩn bị
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
2. Hoạt động luyện tập
I. Đề bài
Gọi đại diện trình bày, nhận xét
TL nhóm: 5 nhóm (4 phút).
gọi đại diện trình bày, nhận xét
Câu 2( 2,0 điểm)
Câu 4 ( 5 đ)
b. Thân bài:
III. Trả bài
3. Hoạt động vận dụng
4. Hoạt đông tìm tòi, mở rộng