Mạng lưới trường học phổ thông ở thành phố hồ chí minh tt

�c Do đó, cần có giải pháp hiệu điều chỉnh mạng lưới trường địa bàn thu hút nhiều người nhập cư Trong GD đại, HS Tiểu học cần quan tâm toàn diện, giai đoạn quan trọng bậc để hình thành nhân cách trẻ sĩ số HS trung bình lớp học cấp TH cịn cao Các trường ngồi cơng lập thu hút khoảng 6% tổng số HS tất trường PT TP, lại phân bố tập trung quận nội thành, khơng giúp giải nhiều khó khăn “điểm nóng” người nhập cư, có tác động tích cực việc tăng tính cạnh tranh thị trường dịch vụ GD, từ thúc đẩy nâng cao chất lượng GD phổ thơng nói chung TP Một số khuyến nghị: Đưa phương án quy hoạch mạng lưới trường PT TPHCM, lẽ Quy hoạch năm 2003 trở nên lỗi thời hoàn cảnh TP Cần hướng tới mục tiêu nâng cao tỉ lệ trẻ em học tuổi tất cấp học, tất đối tượng HS, dù từ gia đình khơng di cư hay gia đình di cư Bên cạnh việc giải tình trạng HS phải học lớp đông, cần phấn đấu để sĩ số lớp học thấp chuẩn nước Tăng nhiều số lượng tỉ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, coi mốc quan trọng để đánh giá cải thiện điều kiện dạy học Đẩy mạnh xã hội hóa GD, bên cạnh việc huy động nguồn tài lực thành phần xã hội khác nhau, cần xây dựng mô hình học phí / chi phí GD thích hợp với khả chi trả hộ gia đình Thí điểm phát triển mạng lưới xã hội nhà trường để tăng cường khả hỗ trợ nhau, hỗ trợ sở vật chất, GV tình định, nâng cao hiệu sử dụng sở vật chất GD, đồng thời tăng cường quan điểm chia sẻ - điều hoàn toàn phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế chia sẻ xã hội đại DANH SÁCH CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC Đinh Thị Thùy Dung (2013) Phân bố dân cư phân bố trường tiểu học nội thành Thành phố Hồ Chí Minh - bất cập giải pháp khắc phục Tạp chí khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 52(86), tr 27 - 35 Đinh Thị Thùy Dung (2016) Giáo dục phổ thơng Thành phố Hồ Chí Minh – Một ngành dịch vụ đặc biệt Kỷ yếu hội nghị khoa học Địa lí tồn quốc lần thứ IX năm 2016, Nxb Khoa học tự nhiên công nghệ, tr 1246 – 1256 Đinh Thị Thùy Dung (2016) Phát triển bền vững giáo dục phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh Kỷ yếu hội thảo khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, tr 201 - 211 Đinh Thị Thùy Dung (2017) Phân bố trường tiểu học nội thành Thành phố Hồ Chí Minh – Thực trạng giải pháp Tạp chí khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 14(7), tr 47 - 55 Đinh Thị Thùy Dung (2018) Những hội thách thức việc giáo dục nhận thức cho học sinh vùng Đồng sơng Cửu Long sẵn sàng thích ứng với biến đổi khí hậu Tạp chí khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 15(4), tr 168 - 178 Đinh Thị Thùy Dung (2018) Tác động dân cư đến tổ chức mạng lưới trường học phổ thơng Thành phố Hồ Chí Minh Kỷ yếu hội nghị khoa học Địa lí tồn quốc lần thứ X năm 2018, Nxb Khoa học tự nhiên công nghệ, tr 933 - 943 Đinh Thị Thùy Dung (2018) Cơ hội thách thức giáo dục phổ thơng Thành phố Hồ Chí Minh cách mạng công nghiệp 4.0 chế, sách đặc thù Kỷ yếu hội nghị khoa học Địa lí tồn quốc lần thứ X năm 2018, Nxb Khoa học tự nhiên công nghệ, tr 1578 - 1585 Đinh Thị Thùy Dung (2019) Hướng nghiệp thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 học sinh Trung học sở Kỷ yếu hội nghị khoa học Địa lí tồn quốc lần thứ XI năm 2019, Nxb Thanh niên, tr 904 - 912 ... Phát triển bền vững giáo dục phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh Kỷ yếu hội thảo khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, tr 201 - 211 Đinh Thị... KHOA HỌC Đinh Thị Thùy Dung (2013) Phân bố dân cư phân bố trường tiểu học nội thành Thành phố Hồ Chí Minh - bất cập giải pháp khắc phục Tạp chí khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, ... Đinh Thị Thùy Dung (2017) Phân bố trường tiểu học nội thành Thành phố Hồ Chí Minh – Thực trạng giải pháp Tạp chí khoa học Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 14(7), tr 47 - 55 Đinh