KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC 10-11

Phòng Giáo Dục đông SƠN Trờng Trung Học Cơ Sở đông phú Kế hoạch Công Tác Giáo Dục Thể Chất Năm Học 2010 - 2011 Đông Phú, tháng 08 năm 2010 Kế Hoạch Công Tác Giáo Dục Thể Chất và các hoạt động TDTT ngoài giờ trên lớp Năm học 2010 - 2011 Phần I : Đặc Điểm Tình hình 1- Địa ph ơng : Đông Phú là xã không còn chỉ thuần nông nghiệp nh trớc đây mà nay đang phát triển nhiều ngành nghề khác nhau. Nhờ những chính sách đúng đắn về phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nớc, vài năm gần đây đời sống nhân dân đợc nâng lên. Nhu cầu về các hoạt động Văn hóa văn nghệ TDTT trở nên cần thiết không thể thiếu đợc. Ba năm gần đây đã có nhiều đơn vị thôn đợc công nhận làng văn hóa, nhiều thôn đã xây dựng nhà văn hóa, có sân chơi dành cho các hoạt động TDTT. Lãnh đạo địa phơng cũng rất quan tâm đến phong trào văn hóa văn nghệ thể dục thể thao. Trong các kỳ hội nghị, lễ kỷ niệm lớn của địa phơng, nhiều hoạt động thể thao, văn nghệ đợc tổ chức. 2- Nhà trờng : Giáo dục thể chất trong nhà trờng đã đợc chú trọng và quan tâm hơn. Hệ thống sân chơi bãi tập đã đợc bổ sung, mặt bằng đợc san lấp và cải tạo để đủ điều kiện cho học sinh tham gia luyện tập, nhà trờng đã tổ chức phối hợp với trạm y tế của xã để khám và chữa bệnh cho học sinh, ngoài ra nhà trờng còn tích cực tuyên truyền tác dụng công tác giáo dục thể chất, cho học sinh tham gia các buổi luyện tập thể thao trong nhà trờng. Thể dục giữa giờ cũng đợc nhà trờng chú trọng để học sinh đỡ căng thẳng sau các giờ học. Công tác XHHGD tiếp tục đợc nhà trờng quan tâm, đặc biệt chú ý đến phối hợp các lục lợng giáo dục để giáo dục học sinh . Năm học 2010-2011, trờng có 8 lớp với 211 học sinh. Trong đó : Khối Số lớp Học sinh Nữ Nam Ghi chú K6 2 46 24 22 K7 2 47 24 23 Phòng Giáo dục đông sơn Trờng THCS đông Phú Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập -Tự do - Hạnh Phúc 2 K8 2 54 24 30 K9 2 64 24 40 Tổng cộng 8 211 96 115 - Đội ngũ cán bộ giáo viên: 19 ngời. Trong đó: Quản lý: 2, Giáo viên dạy văn hóa: 11, giáo viên dạy nhạc - họa: 2; giáo viên dạy TDTT: 1; NVHC: 1; Giáo viên ngoại ngữ: 2. Trờng có diện tích : 6229 m 2 . Diện tích dành cho sân chơi bãi tập khoảng hơn 2000 m 2 (cả mới và cũ). Các hoạt động TDTT ngoài giờ cũng đợc tổ chức nhng chủ yếu là làm theo chiến dịch, theo đợt, chủ điểm, thiếu quy mô vì vậy thành tích cao trong các Đại hội thể thao cha có nhiều. Phần II: Các chỉ tiêu phấn đấu trong năm học 1- Tổ chức các giờ dạy thể dục chính khóa nghiêm túc. 2- Sắp xếp các giờ dạy thể dục hợp lý tạo điều kiện để giáo viên giảng dạy đạt kết quả tốt. 3- Số học sinh đạt các tiêu chuẩn RLTT theo yêu cầu đạt 100%. 4- Tổ chức đầy đủ các hoạt động ngoài giờ theo quy định . 5- Tổ chức phối hợp với trạm y tế của địa phơng theo dõi sức khỏe của học sinh, khám và chữa bệnh thông thờng cho học sinh. 6- Nhà trờng sắp xếp phòng y tế có các điều kiện cấp cứu thông thờng để cung cấp thuốc và sơ cứu ban đầu cho CBGV và học sinh. 7- Tổ chức nấu nớc uống đảm bảo vệ sinh cho CBGV và HS; có hệ thống nớc sạch để HS rửa tay sau các giờ học. 8- Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động dọn dẹp vệ sinh trờng lớp, vệ sinh thân thể. 9- Tổ chức các cuộc thi thể thao cấp trờng để phát hiện và bồi dỡng năng khiếu trong học sinh ở tất cả các khối lớp và tham gia dự thi các cấp khi có kế hoạch của BTC cấp trên. Tổ chức HKPĐ cấp trờng đảm bảo quy mô theo quy định; thành lập đoàn VĐV tham gia HKPĐ cấp huyện đạt kết quả tốt nhất. Phần III - Một số biện pháp tổ chức thực hiện : 1- Tổ chức, quản lý giờ dạy trên lớp nghiêm túc : 3 Theo phân phối chơng trình quy định bộ môn thể dục ở THCS mỗi lớp có 2 tiết trong tuần, cả năm có 70 tiết. Với thực tế nhà trờng có 8 lớp nên mỗi tuần có 16 tiết thể dục, trờng có 01 GV đợc đào tạo chính ban nên rất thuận lợi cho việc đầu t chuyên môn của giáo viên. Hàng tuần BGH tổ chức kiểm tra hồ sơ giáo án và việc thực hiện của GV dạy TD theo quy định . 2- Xây dựng chơng trình tổ chức các hoạt động TDTT ngoài giờ lên lớp: Nhà trờng thành lập Ban Chỉ đạo các hoạt động Thể chất và hoạt động ngoài giờ lên lớp do đ/c Phó Hiệu trởng làm Trởng Ban. Ban chỉ đạo hoạt động có trách nhiệm ngay từ đầu năm lập kế hoạch tổ chức các hoạt động hỗ trợ ngoài giờ lên lớp. Căn cứ vào kế hoạch chung của nhà trờng, Ban chỉ đạo xây dựng một kế hoạch cụ thể cho từng giai đoạn và tổng thể. Đặc biệt chú ý đến việc tổ chức các hoạt động văn hóa thể dục thể thao theo phong trào vì đây chính là mục tiêu cơ bản của nhà trờng làm thế nào để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thật nhiều học sinh tham gia. - Đối với các giờ ra chơi giữa giờ, thể dục giữa giờ: hớng dẫn cho các em tổ chức các trò chơi nh đá cầu, nhảy dây, . tổ chức các nhóm chơi các trò chơi tùy theo mùa cho phù hợp (nh mùa đông tổ chức cho các em chơi kéo co, mùa hè tổ chức cho các em hoạt động: nhảy dây, đá cầu, cầu lông, bóng đá, .) - Phân loại tổ chức hớng dẫn các trò chơi cho các khối lớp không để tình trạng tất cả cùng có một trò chơi. Học sinh khối 8; 9 các em đã lớn hơn nên có c- ờng độ các hoạt động lớn hơn thì tham gia các môn: Bóng chuyền, bóng đá, cầu lông ; Khối 6; 7 thì tổ chức các hoạt động trò chơi c ờng độ thấp: nh nhảy dây, cờ vua, cầu lông, . và một số trò chơi dân gian khác. Nh vậy vừa đảm bảo phù hợp lứa tuổi vừa tránh sự nhàm chán. Xây dựng chơng trình hoạt động trong các ngày Lễ phong phú, đa dạng phù hợp với tình hình địa phơng và nhà trờng các dịp: 26/3 kỷ niệm ngày thành lập Đoàn, 20/11 ngày NGVN, 22/12 ngày thành lập QĐNDVN, ., ngày khai giảng, các ngày Lễ khác, . - Su tầm các trò chơi dân gian để lu truyền bản sắc dân tộc nh các trò chơi: ô ăn quan, nhảy dây, đánh chuyền, nhảy bao bố, (h ớng dẫn trò chơi kèm theo các ý nghĩa của trò chơi đợc bắt nguồn từ đâu để các em đợc biết). - Các trò chơi dân gian này thờng đợc lồng ghép trong các hội thi, các buổi ngoại khóa cùng các môn văn hóa. 3- Tăng cờng cơ sở vật chất phục vụ dạy học môn GDTC : 4 Với đặc điểm của các môn thể thao cần phải có những điều kiện về sân bãi, dụng cụ. Thiếu những dụng cụ thì việc tổ chức không thể thành công. Căn cứ vào kế hoạch đầu năm nhà trờng dành kinh phí chi cho các hoạt động, mua sắm thêm các trang thiết bị dạy học cho bộ môn TD. Tăng thêm diện tích sân chơi cho học sinh. Động viên HS hăng hái, tích cực tham gia các hoạt động do nhà trờng tổ chức. 4- Tổ chức bồi dỡng học sinh năng khiếu : Cũng nh các môn học văn hóa khác với thể dục thể thao thành tích cao là một nhiệm vụ của nhà trờng, ngoài các giờ học chính khóa giáo viên giảng dạy phải có kế hoạch phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi, việc làm này phải đợc tổ chức thờng xuyên trong suốt năm học. Cần chú trọng đến các môn thể thao có truyền thống của địa phơng nh điền kinh, các môn cờ vua, cầu lông, . Với ph ơng châm giáo dục phải mang tính đón đầu. Công tác bồi dỡng học sinh giỏi còn phải chú ý tới tính kế thừa đó là ngay từ lớp 6 khi tuyển vào đã chú ý bồi dỡng tuyển chọn để có thể thay thế cho các học sinh lớp 9 sắp ra trờng. 5- Phối hợp với tổ chuyên môn, Giáo viên chủ nhiệm, Đoàn TN địa phơng trong việc tổ chức hoạt động thể thao ngoài giờ cho học sinh. Khi tổ chức các hoạt động ngoài giờ luôn phải thực hiện tốt việc phối hợp giữa giáo viên dạy thể dục với các giáo viên chủ nhiệm, TPTĐ, BCHLĐ thiếu niên để phối hợp tổ chức các buổi tổ chức sinh hoạt tập thể của trờng với chủ đề, phù hợp với nội dung của đợt sinh hoạt. Để các hoạt động ngoài giờ phong phú và đa dạng hơn, nhà trờng chủ động gặp gỡ và trao đổi với BCH Đoàn xã về tổ chức các hoạt động giao lu cho học sinh trong trờng. Nếu thực hiện tốt chắc chắn sẽ đem lại hiệu quả cao trong công tác giáo dục thẩm mĩ và thể chất. 6- Tham mu, phối hợp với trạm Y tế xã khám, chữa, phòng bệnh cho HS. - Phối hợp khám bệnh thờng kỳ cho học sinh. - Kết hợp với các cơ sở y tế tuyên truyền phòng chống bệnh đau mắt hột, các bệnh răng miệng, da liễu và các bệnh truyền nhiễm cho học sinh. - Thờng xuyên giáo dục ý thức phòng và chữa bệnh thông thờng nh đau mắt hột, vệ sinh thân thể . 5 Phần IV- Kế Hoạch hàng tháng Tháng Nội Dung Ghi chú Tháng 9/2010 - Tổ chức các hoạt động dạy- Học ĐHĐN. - Phổ biến các tiêu chuẩn RLTT trong học sinh. - Làm các cam kết thực hiện vệ sinh cá nhân, trờng, lớp. Tháng 10/2010 - Bổ sung CSVC, sân bãi phục vụ các hoạt động TDTT. - Lập chơng trình bồi dỡng HS năng khiếu, tiến hành bồi dỡng, thành lập các đội tuyển các lớp thi HKPĐ cấp trờng. - Tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp. Tháng 11/2010 -Tổ chức HKPĐ cấp trờng và thành lập đội tuyển thi cấp huyện; tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11. Tháng 12/2010 - Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT chào mừng ngày Hội Quốc Phòng toàn dân 22-12 - Tổ chức vệ sinh trờng lớp, Tháng 01/2011 - Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT mừng Đảng Mừng xuân - Tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp. Tháng 02/2011 - Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT mừng Đảng Mừng xuân - Tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp. Tháng 03/2011 - Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. - Tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp,hội trại xuân. Tháng 04/2011 -Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT chào mừng ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng 30/4. - Tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp. Tháng 05/2011 - Tổ chức các chơng trình hoạt động TDTT chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ và chuẩn bị cho ngày tổng kết năm học. 6 - Chuẩn bị xây dựng kế hoạch cho các hoạt động TDTT trong hè của học sinh. Trên cơ sở kế hoạch chung, kế hoạch tháng và kế hoạch của Ban chỉ đạo các cấp, của ngành, nhà trờng sẽ triển khai cụ thể hoá đảm bảo công tác giao dục thể chất và tổ chức các hoạt động TDTT ngày càng đi vào chiều sâu chất lợng, góp phần nâng cao chất lợng dạy và học các môn văn hoá trong nhà trờng. Đông Phú, ngày 15 tháng 08 năm 2010 Hiệu Trởng Trịnh Đình tuyết 7 . Dục Thể Chất Năm Học 2010 - 2011 Đông Phú, tháng 08 năm 2010 Kế Hoạch Công Tác Giáo Dục Thể Chất và các hoạt động TDTT ngoài giờ trên lớp Năm học 2010. nớc, vài năm gần đây đời sống nhân dân đợc nâng lên. Nhu cầu về các hoạt động Văn hóa văn nghệ TDTT trở nên cần thiết không thể thiếu đợc. Ba năm gần đây