Tuần 32 nam 18-19

Tuần 32 Thứ hai Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Tiết: 63 I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng phù hợp nội dung diễn tả Đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu nội dung chuyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô tẻ nhạt, buồn chán II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ đọc SGK III.Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: KTBC: - HS1: Đọc đoán Con - Kiểm tra HS * Em thích hình ảnh so sánh chuồn chuồn nước * HS trả lời lí giải ? Vì ? - HS2: Đọc đoạn * Mặt hồ trải rộng mênh * Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể mông … cao vút qua câu văn ? - GV nhận xét Bài mới: - HS lắng nghe 3.1 Giới thiệu Ngày xửa, vương quốc buồn chán khinh khủng dân cư cười ? Điều xảy vương quốc ? Nhà vua làm để vương quốc tràn ngập tiếng cười ? Bài đọc Vương quốc nụ cười hôm học cho em biết điều 3.2 Luyện đọc: a) Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … môn (2 lần) -HS quan sát tranh cười cợt +Đoạn 2: Tiếp theo … học - HS luyện đọc từ ngữ theo không vào hướng dẫn GV +Đoạn 3: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp - GV treo tranh SGK phóng to lên bảng lớp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: kinh khủng, rầu ró, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não b) Cho HS đọc giải + giải nghóa từ - Cho HS đọc theo cặp HS đọc c) GV đọc diễn cảm toàn bài: Cần đọc với giọng chậm rãi Đ1 + Đọc nhanh Đ3 háo hức hi vọng Cần nhấn giọng từ ngữ sau: buồn chán, kinh khủng, không muốn hót, chưa nở tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xạo … 3.3 Tìm hiểu bài: ª Đoạn 1: - Cho HS đọc đoạn * Những chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn * Vì vương quốc buồn chán ? * Nhà vua làm để thay đổi tình hình ? ª Đoạn 2: - Cho HS đọc * Kết viên đại thầnh học ? ª Đoạn 3: - Cho HS đọc thầm * Điều bất ngờ xảy ? -1 HS đọc giải HS giải nghóa từ -Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc - HS lắng nghe - HS đọc thầm đoạn * Những chi tiết là: “Mặt trời không muốn dậy … mái nhà” * Vì cư dân cười * Vua cử viên đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười - HS đọc thầm đoạn * Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội gắn học không vào Các quan nghe ỉu xìu, nhà vua thở dài, không khí triều đình ảo não - HS đọc thầm đoạn * Viên thị vệ bắt kẻ cười sằng sặc đường * Nhà vua phấn khởi lệnh dẫn người vào - HS lắng nghe - HS đọc theo phân vai: * Nhà vua có thái độ người dẫn chuyện, viên đại nghe tin ? thần, viên thị vệ, đức vua - GV: Để biết điều xảy -Cả lớp luyện đọc ra, em học tuần 33 - Cho nhóm, nhóm 3.4 Đọc diễn cảm: em sắm vai luyện đọc a) Cho HS đọc theo cách phân vai b) GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn + c) Cho HS thi đọc - GV nhận xét khen nhóm đọc hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Điều xảy vương quốc ? Nhà vua làm để vương quốc tràn ngập tiếng cười ? - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc văn - Chuẩn bị bài: Ngắm trăng khơng đề Tiết: 156 SỐ TỰ NHIÊN Tốn ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI ( ) I Mục tiêu: - Biết đặt tính thực nhân số tự nhiên với số có khơng q ba chữ số - Biết đặt tính thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có khơng q hai chữ số - Biết so sánh hai số tự nhiên II Đồ dùng dạy học: SGK, bảng III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy 1.Ổn định: 2.KTBC: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 155 - GV nhận xét HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: - Trong học hôm ôn tập phép nhân, phép chia số tự nhiên b).Hướng dẫn ôn tập Bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - GV chữa bài, yêu cầu HS lớp kiểm tra nhận xét cách đặt tính, thực phép tính bạn làm bảng - Có thể yêu cầu HS nêu lại cách tính, thực phép nhân, chia số tự nhiên Bài - Yêu cầu HS đọc đề tự làm Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn - HS lắng nghe - Đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính nhân phép tính chia, HS lớp làm vào VBT -Nhận xét làm bạn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT a) 40 Í x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 205 Í 13 x = 2665 - HS vừa lên bảng trả lời: a) x thừa số chưa biết - GV chữa bài, yêu cầu phép nhân, muốn HS giải thích cách tìm x tìm thừa số chưa biết phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số biết b) x số bị chia chưa biết phép chia - GV nhận xét HS Muốn tìm số bị chia chưa biết phép chia ta Bài lấy thương nhân với số - Yêu cầu HS đọc đề bài, chia sau hỏi: Để so sánh hai biểu thức với -3 HS lên bảng làm bài, trước hết phải HS làm dòng làm ? SGK, HS lớp làm - Chúng ta học vào VBT tính chất phép tính, -Lần lượt trả lời: cách làm 13500 = 135 Í 100 trên, thực so Áp dụng nhân nhẩm sánh biểu thức với số với 100 em nên áp 26 Í 11 > 280 dụng tính chất Áp dụng nhân nhẩm kiểm tra biểu thức, số hai chữ số với không thiết phải 11 26 Í 11 = 286 tính giá trị chúng 257 > 8762 Í Áp dụng nhân số - Yêu cầu HS làm với ; Số nhân với có kết 320 : (16 Í 2) = 320 : 16 : - GV chữa bài, yêu cầu Áp dụng: Khi thực HS áp dụng tính nhẩm chia số cho tích tính chất ta lấy số chia học phép nhân, cho thừa số tích phép chia để giải thích 15 Í Í 37 = 37 Í 15 Í cách điền dấu Áp dụng tính chất giao hoán: Khi ta đổi vị trí thừa số tích tích không thay đổi 4.Củng cố - dặn dị: - GV tổng kết học Để so sánh hai biểu thức với trước hết phải làm ? - Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau Rèn Tập làm văn Luyện Tập Miêu Tả Bộ Phận Và Hoạt Động Của Con Vật I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh miêu tả phận hoạt động vật Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành miêu tả phận hoạt động vật Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tùy chọn câu; học sinh học sinh giỏi làm tất yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát chọn đề yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện Câu Viết đoạn văn (khoảng câu) tả phận bật đầu lợn (hoặc gà, vịt, chó, mèo, thỏ, dê, ) Tham khảo: “Chú lợn có mõm dài nom thật ngộ nghĩnh Trên mõm có hai lỗ mũi lúc ướt Mõm lợn khơng ngớt cử động, lúc ủi phá, lúc táp thức ăn, lúc kêu eng éc Hai tai lợn to hai bàn tay em cụp xuống Đôi mắt lúc ti hí, chẳng mở to Thân lợn thon dài Em thường cho ăn no nên bụng lúc căng tròn Mỗi lần cho lợn ăn, uống cạn ăn Khi ăn, đuôi ngoe nguẩy chiều mừng rỡ Thích lúc lợn ăn no, em cần gãi gãi vài vào lưng ta lăn kềnh đất, phơi bụng trắng hếu trông thật ngộ, ” Bài viết: Câu Viết đoạn văn (khoảng câu) tả hoạt động vật mà em yêu thích (Chú ý miêu tả hoạt động đứng, ngồi, lại, lúc ăn uống, nghỉ ngơi mối quan hệ với đồng loại, ) Tham khảo: “Chị gà oai vệ bước đàn bé nhỏ Đến mô đất xốp, chị đưa đôi chân nứt nẻ bám đầy bụi đất bới bới, mồm “cục, cục” gọi Dưới chân chị, giun múp míp quằn quại Lũ gà tranh xơ tới, có va vào ngã lăn đất lại đứng dậy giũ giũ đơi cánh bé xíu, hối lao theo đàn Gà mẹ lấy mỏ chân xé mồi mảnh nhỏ để phân phát cho Ăn xong, gà mẹ dẫn đàn đến bên bát sành đựng đầy nước, bầy gà vục mỏ xinh xinh vào bát nước, uống cách ngon lành.” Bài viết: c Hoạt động 3: Sửa - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Học sinh phát biểu Thứ Chính tả (Nghe – Viết) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI PHÂN BIỆT S/X , O/Ô/Ơ I.Mục tiêu: - Nghe – viết tả, trình bày đoạn Vương quốc vắng nụ cười - Làm tập tả ph ơng ngữ (2) a/b, GV biên soạn II.Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b III.Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Ổn định: KTBC: - Kiểm tra HS - GV nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Trong tiết tả hôm nay, em nghe viết đoạn Vương quốc vắng nụ cười Sau em làm tập tả phân biệt âm đầ âm 3.2 Nghe - viết: a) Hướng dẫn tả - Cho HS đọc đoạn văn cần viết tả - GV nói lướt qua nội dung đoạn tả - Cho HS viết từ dễ viết sai: kinh khủng, rầu ró, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo Hoạt động trò - HS đọc mẫu tin Băng trôi (hoặc Sa mạc đen), nhớ viết tin bảng lớp tả - HS lắng nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo - HS lắng nghe - HS luyện viết từ b) GV đọc tả -GV đọc câu cụm từ - Đọc lại cho HS soát lỗi c) chữa - GV nhận xét đến - Nhận xét chung 3.3 Bài tập 2: - GV chọn câu a câu b a) Điền vào chỗ trống - Cho HS đọc yêu cầu câu a - GV giao việc - Cho HS làm - Cho HS thi hình thức tiếp sức: GV dán lên bảng tờ phiếu viết mẫu chuyện có để ô trống - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: chữ cần điền là: – sau – xứ – sức – xin – b) Cách tiến hành tương tự câu a Lời giải đúng: oi – hòm – công – nói – Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ luyện viết tả - Về nhà kể cho người thân nghe câu chuyện vui học - HS viết tả - HS soát lỗi - HS đổi tập cho soát lỗi Ghi lỗi lề - HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS làm vào VBT - nhóm lên thi tiếp sức -Lớp nhận xét -HS chép lời giải vào Tiết: 157 TỰ NHIÊN Tốn ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Tính giá trị biểu thức hai chữ - Thực bốn phép tính với số tự nhiên - Biết giải toán liên quan đến phép tính với số tự nhiên II Đồ dùng dạy học: SGK, bảng III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: 2.KTBC: - GV gọi HS lên bảng, yêu -2 HS lên bảng thực cầu em làm BT yêu cầu, HS lớp theo hướng dẫn luyện tập thêm dõi để nhận xét của tiết 156 bạn - GV nhận xét HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: Trong học em - HS lắng nghe tiếp tục ôn tập phép tính với số tự nhiên b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1a - Tính giá trị biểu - Bài tập yêu cầu thức có chứa chữ làm ? - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS - Yêu cầu HS làm lớp làm vào VBT a) Với m = 952 ; n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m Í n = 952 Í 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 - GV chữa HS Bài - HS làm bài, sau đổi - Yêu cầu HS tính giá trị chéo để kiểm tra biểu thức bài, lẫn ... hai tuần, trung bình cửa hàng ngày bán mét vải ? + Chúng ta phải biết: Tổng số mét vải bán hai tuần Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai tuần -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Bài giải Tuần. .. tính giá trị chúng 257 > 8762 Í Áp dụng nhân số - Yêu cầu HS làm với ; Số nhân với có kết 320 : (16 Í 2) = 320 : 16 : - GV chữa bài, yêu cầu Áp dụng: Khi thực HS áp dụng tính nhẩm chia số cho tích... sau cửa hàng bán số mét vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán số mét vải là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là: 7Í2 = 14 (ngày) Trung bình ngày cửa hàng bán số