Đang tải... (xem toàn văn)
Giảng bài mới: Giới thiệu bài: 1’ Trong phần học lý thuyết các em đã làm quen với các công cụ vẽ hình của phần mềm GeoGebra, hôm nay chúng ta sẽ sử dụng các công cụ đó để vẽ các hình tro[r]
(1)Trường PTDT BT Đinh Nỉ Tin Tuần 32 Tiết 61 Ngày soạn: 25/03/2010 Thực hành: (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ số hình hình học Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II Chuẩn bị GV và HS Chuẩn bị GV - Giáo án, SGK, phòng máy, máy chiếu projector Chuẩn bị HS - Học bài cũ, SGK, ghi III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp (1’) KTBC: Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Trong phần học lý thuyết các em đã làm quen với các công cụ vẽ hình phần mềm GeoGebra, hôm chúng ta sử dụng các công cụ đó để vẽ các hình phần thực hnhf sách giáo khoa Nội dung bài dạy: TL 2’ 36’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Khởi động phần mềm + Kích đúp vào biểu tượng Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Geogebra trên màn hình để khởi động phần mềm theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để làm số bài tập Sử dụng phần mềm để vẽ số hình sau: + Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ các cạnh tam giác Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net Nội dung Khởi động phần mềm: Sử dụng phần mềm để vẽ số hình hình học: - Vẽ hình tam giác (2) Trường PTDT BT Đinh Nỉ Tin - Vẽ hình thang + Cho trước đỉnh A, B, C Dựng đỉnh D hình thang ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng và đường song song - Vẽ hình thang cân + Cho trước đỉnh A, B, C Dựng đỉnh D hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường thẳng, đường trung trực và phép biến - Vẽ đường tròn ngoại tiếp đổi đối xứng qua trục tam giác, Cho trước tam giác A, B, C Dùng công cụ đường tròn vẽ - Vẽ đường tròn nội tiếp đường tròn qua điểm A,B,C tam giác + Cho trước tam giác A, B, C Dùng các công cụ đường phân giác, đường vuông góc và đường tròn vẽ đường tròn nội tiếp tam giác ABC - Trong quá trình học sinh - HS thực hành thực hành, GV theo dõi, quan sát và hướng dẫn HS thực thao tác Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net (3) Trường PTDT BT Đinh Nỉ 4’ Tin Hoạt động 3: củng cố - GV: em hãy thực - HS thực thao tác lại thao tác vẽ hình tròn nội tiếp tam giác? - GV nhận xét và nhắc lại các thao tác cần thực - GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành Dặn dò: (1’) - Học bài, xem và thực vẽ trước các hình còn lại SGK để hôm sau thực hành tốt IV Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net (4) Trường PTDT BT Đinh Nỉ Tin Tuần 32 Tiết 62 Ngày soạn: 25/03/2010 Thực hành: (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ số hình hình học Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II Chuẩn bị GV và HS Chuẩn bị GV - Giáo án, SGK, phòng máy, máy chiếu projector Chuẩn bị HS - Học bài cũ, SGK, ghi III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp (1’) KTBC: Em hãy thực vẽ hình tam giác nội tiếp đường tròn? - GV gọi HS lên KTBC sau đó nhận xét và cho điểm Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Tiết thực hành hôm nay, các em tiếp tục sử dụng các công cụ vẽ hình phần mềm GeoGebra để vẽ các hình còn lại SGK TL 1’ Nội dung bài dạy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động : Khởi động Khởi động phần phần mềm mềm: Yêu cầu học sinh khởi động + Kích đúp vào biểu tượng phần mềm Geogebra trên màn hình để khởi động phần mềm theo yêu cầu giáo viên Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net (5) Trường PTDT BT Đinh Nỉ 34’ Tin Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để làm số bài tập Sử dụng phần mềm để vẽ số hình sau: Cho trước cạnh AB và đường thẳng qua A Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dựng các đỉnh C, D hình thoi Sử dụng phần mềm để vẽ số hình hình học: - Vẽ hình thoi Sử dụng các công cụ thích - Vẽ hình vuông hợp để vẽ hình vuông biết trước cạnh Cho trước cạnh BC, hãy vẽ tam giác ABC - Vẽ hình tam giác - Vẽ hình là đối xứng trục đối Cho hình và đường tượng cho trước trên màn thẳng trên mặt phẳng Hãy hình dựng hình là đối xứng hình đã cho qua trục là đường thẳng trên Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình - Trong quá trình học sinh thực - HS thực thao tác hành, GV theo dõi, quan sát và Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net (6) Trường PTDT BT Đinh Nỉ 5’ Tin hướng dẫn HS thực thao tác Hoạt động 3: củng cố - GV: em hãy vẽ hình tam giác - HS thực thao tác và lấy đối xứng qua đường thẳng d? Dặn dò: (1’) - Thực vẽ lại tất các hình đã thực hành, xem trước nội dung bài học SGK IV Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Bùi Tiến Thạnh Lop8.net (7)