Giáo án 5 tuần 10( chuẩn KT- BVMT-KNS

TUẦN 1 0 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA KÌ I. (Tiết 1) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 100 tiếng /phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1-tuần 9 theo mẫu trong SGK. -HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Học thuộc lòng có diễn cảm từng bài thơ. * GDKNS: II. Đồ dùng dạy học:Bảng nhóm III. Các hoạt động dạy- học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ: bài : Đất Cà Mau 3. Hướng dẫn ôn tập. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc: Nêu tên các bài thơ đã học từ tuần 1- 9 * Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tần 1 đến tuần 9. Hỏi: Các em đã được học những chủ điểm nào? H: Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả các bài thơ ấy? - GV phát bảng nhóm Giao nội dung thảo luận GV nhận xét giữ lại phiếu đúng. Gọi 2 HS đọc lại kết quả. HS đọc yêu cầu . HS trả lời câu hỏi Việt Nam tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. HS nhận nội dung thảo luận HS ghi vào bảng nhóm - Hết thời gian các nhóm cử đại diện lên trình bày.Lớp nhận xét ( HSKT đọc) Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung Việt Nam tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả những màu sắc gắn với cảnh vật, con người trên đất nước VN Cánh chim hoà bình Bài ca trái đất Định Hải Trái đất đẹp thật chúng ta phảI giữ gìn trái đất bình yên không có chiến tranh Ê- mi- li,- con . Tố Hữu Chú Mo-ri -xơn đã tự thiêu trư- ớc bộ quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 1 Con người với thiên nhiên Tiếng đàn Ba-La- Lai- ca trên sông Đà Quang Huy Cảm xúc của cô gái Nga chơi đàn trên công trườngthuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Trước cổng trời Nguyễn Đình Ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao. 4. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng,đọc diễn cảm các bài thơ đã ôn tập. -------------------------------o0o---------------------------- Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :  Chuyển phân số thập phân thành số thập phân . Đọc số thập phân .  So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng số khác nhau .  Giải toán có liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”  Làm được các bài tập: Bài 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: Hát 2 Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng làm bài tập 3km 5m = …km; 7kg4g = …kg; 1ha 430m 2 = … ha 6m7 dm= …m; 2tấn 7kg =…tấn; 5ha 430m 2 = …ha 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng: b. HD luyện tập: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài1 : GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm. GV Nhận xét, ghi điểm. GV chỉ từng số thập phân HS vừa viết được và yêu cầu HS đọc. a) 10 127 = 1,27; b) 100 65 = 0,65; c) 1000 2005 = 2,005; d) 1000 8 = 0,008 Bài 2: Kết quả a.11,20 km >11,02 km. b. 11,02km = 11,02 km. c. 11 km 20 m = 11 km 1000 20 =11,02 km d.11020m=11000m+20m=11km20m= 11,02 km. Giáo viên: Nhận xét, ghi điểm. Bài 3 : Cho HS tự làm bài GV theo dõi làm. Gọi 2 HS lên bảng làm. Bài 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài toán. - HS Tự làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra, 4 em lên bảng làm. HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. * HSKT đọc các số thập phân vừa viết Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài toán. HS tự làm bài vào vở. Vậy các số đo ở câu b,c,d bằng 11,02km Học sinh đọc kết quả bài làm. HS nhận xét bài bạn. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài toán. HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 2 a) 4m 85cm = 4,85 m; b) 72 ha = 0,72 km 2 . GV thu chấm một số bài, chữa bài trên bảng. Bài 4: Yêu cầu HS giải bài tập vào vở. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H:Có thể dùng cách nào để giải bài toán này? GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải. (Rút về đơn vị và tìm tỉ số) GV theo dõi HD thêm những HS còn lúng túng. Gọi 2 HS lên bảng làm bài theo 2 cách. Tóm tắt: 12 hộp: 180000 đồng. 36 hộp: . …. đồng? Bài giải: Cách 2: Tìm tỉ số. 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: 36 : 12 = 3 (lần). Mua 36 hộp đồ dùng như thế phải trả số tiền là: 180000 x 3 = 540000 (đồng). Đáp số: 540000 đồng. GV: Chấm một số bài và chữa bài trên bảng. giải HS nhận xét bài bạn. Bài 4 :HS đọc đề bài. HS tự làm rồi chữa bài. Chẳng hạn HS có thể giải bài toán theo một trong 2 cách. Học sinh HS àm bài vào vở 2 HS lên bảng làm bài theo 2 cách. Cách 1 : Giá tiền một hộp đồ dùng học toán là : 180000 : 120 = 15000 ( đồng ) số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15000 x 36 = 540000 (đồng ) Đáp số 54000 đồng 4. Củng cố dặn dò: Học sinh hệ thống lại bài GV: Tổng kết tiết học, dặn HS về làm bài VBT, chuẩn bị bài tiết sau. -------------------------------o0o---------------------------- Địa lí: NÔNG NGHIỆP I . MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta + Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong SX nông nghiệp + Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất. + Lợn, gia cầm được nuôi nhiều ở miền núi và cao nguyên. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta. - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp: Lúa gạo ở đồng bằng, cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên, trâu, bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng. - HS khá giỏi giải thích vì sao số lượng gia súc gia cầm ngày càng tăng: Do đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng: Vì khí hậu nóng ẩm * SDNLTK&HQ: Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ Kinh tế Việt Nam III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1. Ổn định: Hát 2. Kiểm tra: H : Nước ta có bao nhiêu dân tộc? H: Dân tộc nào có số dân đông nhất, chủ yếu sống ở đâu? GV nhận xét ghi điểm 1. Bài mới : a. Giới thiệu bài, nêu và ghi tên bài lên bảng b. Tìm hiểu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Ngành trồng trọt: +Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) H: Hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta? GV kết luận. + Hoạt động 2: (làm việc theo N4) -Cho HS quan sát hình 1-SGK. +Kể tên một số cây trồng ở nước ta? +Cho biết loại cây nào được trồng nhiều hơn? +Vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng? +Nước ta đã đạt được thành tựu gì trong việc trồng lúa gạo? -Mời HS trình bày. -GV kết luận +Hoạt động 3: (Làm việc cá nhân) -Cho HS quan sát hình 1. -Cho HS trả lời câu hỏi cuối mục 1. -GV kết luận: SGV-Tr.101 *Ngành chăn nuôi: + Hoạt động 4: (Làm việc cả lớp) -Vì sao số lượng gia súc, cầm ngày càng tăng? -Em hãy kể tên một số vật nuôi ở nước ta? -GV cho HS quan sát hình 1 và làm bài tập 2 bằng bút chì vào SGK -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. - HS đọc mục 1-SGK -Ngành trồng trọt có vai trò: +Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nông nghiệp. +Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi. HS trao đổi theo nội dung các câu hỏi -Lúa gạo, ngô, rau, cà phê, cao su, hồ tiêu… - Lúa gạo -Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới. -Đủ ăn, dư gạo xuất khẩu. Đại diện nhóm trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -Do lượng thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo…. -HS làm bài tập 2-Tr. 88 Cây trồng Vật nuôi Vùng núi Cà phê, cao su, chè, hồ tiêu… Trâu, bò, dê, ngựa, … Đồng bằng Lúa gạo, rau, ngô, khoai… Lợn, gà, vịt, ngan, … 4. Củng cố dặn dò: Tổng kết nội dung bài học. Đọc nội dung bài học SGK. GV nhận xét tiết học, dặn HS về học bài, chuẩn bị bài tiết sau. Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 4 -------------------------------O0O---------------------------- Đạo đức: TÌNH BẠN (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi gặp khó khăn hoạn nạn. - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. - Biết được ý nghĩa của tình bạn. * GDKNS: II. Đồ dùng dạy học: - Bài hát Lớp chúng ta, nhạc và lời: Mộng Lân. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Trả lời những câu hỏi của bài truyện đọc: Đôi bạn 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bà và ghi đề bài lên bảng b. Hướng dẫn tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Đóng vai(bài tập 1, SGK). *Mục tiêu:HS biết ứng xử trong tình huống bạn mình làm điều sai. *Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống bài tập. - GV cho các nhóm đóng vai - GV tổ chức cho lớp thảo luận: + Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi khuyên ngăn bạn không? + Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận và trách bạn không? - GV kết luận: cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là bạn tốt. Hoạt động 2: Tự liên hệ. *Mục tiêu: giúp HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tự liên hệ, làm việc cá nhân. - GV yêu cầu vài HS trình bày trước lớp. - GV kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. Hoạt động 3: Bài tập 3, SGK. - Cả lớp hát. - HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai, lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp thảo luận. Trả lời - HS tự liên hệ cá nhân và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh. - 3 HS trả lời - 3 HS Hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 5 *Mục tiêu: giúp HS củng cố bài. *Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn. GV nhận xét, tuyên dương HS chuẩn bị bài tốt. GV đọc cho HS nghe một số câu chuyện, bài thơ, bài hát, .về chủ đề tình bạn. bạn.trình bày. 4. Củng cố, dặn dò: Dặn HS về nhà - Sưu tầm thêm truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, . về chủ đề Tình bạn. - Đối xử tốt với bạn bè xung quanh, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. ………………………o0o…………………… Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I ( Đề chung do BGH ra đề) -------------------------------o0o---------------------------- Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA KÌ I (Tiết 4) I. Mục tiêu: - Lập được bảng từ ngữ: danh từ, động từ , tính từ, các thành ngữ , tục ngữ gắn với 3 chủ điểm đã học. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với 3 chủ điểm đã học. - HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập có liên quan. * HSKT đọc được nội dung và yêu cầu của bài tập; HS trong nhóm HD cách đọc cho bạn. II. Đồ dùng dạy - Học. Bảng nhóm, phụ III. Hoạt động dạy - Học. 1. Ổn định: Hát 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học. b. Hướng dẫn HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV yêu cầu HS mở SGK/ 96, 97. Bài 1: GV gọi 2 HS đọc nội dung và y/cầu của bài . - GV yêu cầu HS thực hiện bài tập theo nhóm 4. Giáo viên ghi bảng yêu cầu HS kẻ bảng vào vở. HS các nhóm nhận nội dung thảo luận; 1 nhóm làm bài vào bảng phụ, các nhóm khác giải vào VBT - Hết thời gian nhóm làm bảng phụ lên đọc các danh từ, tính từ, các thành ngữ, tục ngữ tìm được. Các nhóm khác nhận xét bổ sung Việt Nam tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 6 Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc gia, non nước, quê hương, Quê mẹ, đồng bào, . Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tơng lai, niềm vui, tình hữu nghị, sự hợp tác . Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi đồng ruộng, nương rẫy, . Động từ, tính từ Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết, khôi phục, vẻ vang . Hợp tác, bình yên, thanh bình, tự do, hạnh phúc sum họp . Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, cuồn cuộn . Thành ngữ, tục ngữ Quê cha đất tổ, quê h- ương bản quán,chôn rau cắt rốn, giang sơn gấm vóc . Bốn biển một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu cật . Lên thác xuống gènh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay . Bài 2: gọi 2 HS đọc nội dung và y/cầu của bài - GV yêu cầu HS thực hiện bài tập theo nhóm 4 GV phát bảng phụ cho một nhóm, các nhóm khác làm vào VBT. - Hết thời gian GV yêu cầu nhóm làm bảng phụ lên bảng lớp đọc các từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa tìm được. Giáo viên ghi bảng - HS kẻ bảng vào vở. HS thực hiện bài tập theo nhóm 4 1 nhóm nhận bảng phụ , các nhóm khác làm vào VBT. - Hết thời gian nhóm làm bảng phụ lên bảng lớp đọc các từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa tìm được. Các nhóm khác nhận xét bổ sung Bảo vệ Bình yên đoàn kết Bạn bè Mênh mông Từ đồng nghĩa Giữ gìn( gìn giữ) Bình an,yên bình, thanh bình, bình yên, yên ổn. đoàn kết, liên kết, liên hiệp, … Bạn hữu, bầu bạn, bạn bè . Bao la, bát ngát, mênh mông . Từ trái nghĩa Phá hoại, tàn phá, tàn hại, phá phách, phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt. Bất ổn, náo động, noá loạn . Chia rẽ, phân tán . Thù địch, kẻ thù, kẻ địch . Chật chội, chật hẹp, toen hoẻn . 4. Củng cố- Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ, thành ngữ, tục ngữ, vừa tìm được, tiếp tục luyện đọc, trang phục đóng vở kịch Lòng dân. -------------------------------o0o---------------------------- Khoa học PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Mục tiêu Giúp HS: - Nêu được một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thông đường bộ. Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 7 - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. - Luôn có ý thức chấp hành đúng giao thông, cẩn thận khi tham gia giao thông và tuyên truyền, vận động, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy - Học. Thông tin và hình minh hoạ SGK/40, 41. Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông. III. Hoạt động dạy - Học. 1. Ổn định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng lần lượt trả lời câu hỏi sau: H: Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại? H: Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ làm gì? Giáo viên cùng học sinh nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng. b. Tìm hiểu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông. Cách tiến hành: GV gợi ý câu hỏi đối với từng hình. - Hình 1:GV: Điều gì sẽ xảy ra đối với những người đi bộ dưới lòng đường? - Hình 2: GV: Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ? - Hình 3: GV : Điều gì có thể xảy ra đối với những người đi xe đạp hàng 3? - Hình 4: GV : Điều gì có thể xảy ra đối với những người chở hàng cồng kềnh? Giáo viên: Nhận xét, kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ. * Hoạt động 2: Những việc làm để thực hiện ATGT Cách tiến hành: VD: H5- Thể hiện việc HS được học về Luật GTĐB. H6- Một bạn HS đi xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm. H7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định. GV y/cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp ATGT GV ghi lại các ý kiến lên bảng và tóm tắt, kết luận . HS làm việc theo cặp cùng quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK/40, cùng phát hiện và chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong từng hình, đồng thời tự đặt ra các câu hỏi để nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó. Đại diện một số cặp lên trình bày kết quả thảo luận và đặt câu hỏi chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời. HS làm việc theo cặp: Cùng quan sát các hình 5, 6, 7 SGK/41 và phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình. - Một số em trình bày kết quả thảo luận theo cặp. 4. Củng cố dặn dò: Học sinh hệ thống lại bài Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 8 Giáo viên liên hệ giáo dục Giáo viên nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. -------------------------------o0o---------------------------- Kể chuyện ÔN GIỮA KÌ I (Tiết 5) I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được tính cách của từng nhân vật trong vở kịch lòng dân, phân vai, diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch bước đầu có giọng đọc phù hợp, thể hiện đúng tính cách các nhân vật. - HS khá giỏi đọc thể hiện đượ tính cách của các nhân vật trong vở kịch. *HSKT tự chọn 1 bài tập đọc và đọc II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: Hát 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài:GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. (HSKT đọc 1 bài tự chọn) -HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc để KT lại trong tiết học sau. * Bài tập 2: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Yêu cầu 1: Nêu tính cách của một số nhân vật trong vở kịch Lòng dân? -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập -HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. *Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1 trong 2 đoạn kịch. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập. *Nhân vật và tính cách một số nhân vật: Nhân vật Tính cách Dì Năm Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm, bảo vệ cán bộ. An Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ. Chú cán bộ Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân. Lính Hống hách. Cai Xảo quyệt, vòi vĩnh. -HS đọc yêu cầu. -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV. Giáo án lớp 5…… GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 9 -GV cho HS tho lun nhúm 7: +Phõn vai. +Chun b li thoi. +Chun b trang phc, din xut. -Mi cỏc nhúm lờn din -GV nhn xột, bỡnh chn nhúm din kch gii nht, din viờn gi nht. -Cỏc nhúm lờn din kch. 4. Cng c, dn dũ: -GV nhn xột gi hc, tuyờn dng nhng nhúm din kch gii. -Dn HS v tớch cc ụn tp. -------------------------------o0o---------------------------- Th t ngy 3 thỏng 11 nm 2010 Th dc Bi 19: NG TC VN MèNH. TRề CHI: AI NHANH V AI KHẫO HN I. MC TIấU: 1. Kin thc: - ễn 3 ng tỏc vn th v tay, chõn ca bi th dc phỏt trin chung. Hc ng tỏc vn mỡnh -Chi trũ chi? Ai nhanh v khộo hn ? 2. K nng: -Thc hin c bn ỳng ng tỏc theo nhp hụ, ỳng hng, biờn chi trũ chi nhit tỡnh, ch ng 3. Thỏi : - Giỏo dc ý thc t chc k lut, rốn luyn sc kho, th lc, k nng khộo lộo, nhanh nhn II. a im-phng tin 1. a im: Trờn sõn trng, dn v sinh ni tp 2. Phng tin: GV chun b 1 cũi, giỏo ỏn, tranh th dc, cỏc dng c cho trũ chi III. Nội dung và phơng pháp tổ chức NI DUNG NH LNG PHNG PHP T CHC 1. Phn m u * Nhn lp : Ph bin ni dung yờu cu gi hc - ễn ng tỏc vn th v tay, chõn. Hc ng tỏc vn mỡnh ca bi th dc phỏt trin chung - Chi trũ chi? Ai nhanh v khộo hn ? * Khi ng: -Chy nh nhng theo 1 hng dc trờn a hỡnh t nhiờn - Xoay cỏc khp c tay, c 8-10 Phỳt 2-3 Phỳt 5-6 Phỳt Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang Giỏo ỏn lp 5 GV: Trn Th Hng Nhõn Trng Tiu hc s 2 Tnh Phong 10 [...]... cách tính tổng 3 số: Yêu cầu HS cả lớp theo dõi 27 ,5 + 36, 75 + 14 ,5 GV theo dõi – nhận xét 27 ,5 + 36, 75 14 ,5 78, 75 GV nhận xét và nêu: Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân tính tổng độ dài các cạnh + Bài toán: GVNêu bài toán (SGK) HS làm bài vào giấy nháp, 1 em lên H: Bài toán cho biết gì? bảng làm H: Bài toán yêu cầu ta tìm gì? H: Em hãy nêu cách tính chu... 2; bài 3a,c - Giáo dục các em yêu thích môn học và tính toán cẩn thận II Đồ dùng dạy - Học Bảng phụ III Hoạt động dạy - Học: 1 Ổn định: Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng thực hiện đặt tính và tính kết quả: 12,34 + 12,66 52 ,39 + 4,09 Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 23 56 ,07 + 34 ,57 21,78 + 23,98 Học sinh dưới lớp làm nháp, nhận xét bài bạn Giáo viên nhận... thể người? Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 26 + Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò: Giáo viên tổng kết tiết học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau -o0o -Sinh hoạt tuần 10 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu: - Học sinh nắm được ưu nhược điểm trong tuần - Học sinh nắm được kế hoạch tuần tới -... làm bài vào vở, 1em lên bảng H: Để tính được trung bình mỗi ngày bán được giải bao nhiêu m vải em phải biết được những gì? HS nhận xét bài bạn làm trên bảng Bài giải HS sửa bài vào vở Tổng số m vải bán được trong cả 2 tuần lễ là: 314,78 + 52 5,22 = 840 (m) Tổng số ngày bán hàng trong 2 tuần lễ là: 7 x 2 = 14 (ngày) TB mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là: 840 : 14 = 60 (m) Đáp số: 60 m GV chấm một số... của HS trên bảng lớp thập phân Bài giải Chu vi của hình tam giác là: 8,7 + 6, 25 + 10 = 24, 95 (dm) Đáp số: 24, 95 dm * HĐ2: Luyện tập Bài 1 Yêu cầu HS đặt tính và tính tổng các số thập phân GV theo dõi hướng dẫn HS yếu làm bài GV nhận xét, ghi điểm a) 5, 27 + 14, 35 + 9, 25 = 28,87; b) 6,4 + 18,36 + 52 = 76,76 c) 20,08 + 32,91 + 7, 15 = 60,14; Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài 4 em lên bảng làm bài HS nhận... luyện các bài TĐ- HTL từ tuần 1 đến tuần 9 - Cho HS đọc lại các bài TĐ * Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nước giữ Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 15 rừng - GV Đọc bài -HS hiểu nghĩa : cầm trịch, canh cánh, cơ man * Bạn nhỏ đã suy nghĩ gì khi ngồi trong lòng đò ngược sông Đà Vì sao? *Vì sao người chân chính lại càng thêm canh cánh nỗi giữ rừng, giữ nước?... 1,84 m + 2, 45 m = ? H:Vậy để tính độ dài đường gấp khúc ABC ta phải tính tổng 1,84 + 2, 45 Đây là một tổng của hai số thập phân Đi tìm kết quả: Yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính tổng của Trình bày kết quả tính của mình trước 1,84 m và 2, 45 m lớp Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 12 Gợi ý: Hãy đổi thành các số đo có đơn vị là cm và tính GV: Vậy 1,84 + 2, 45 bằng bao... H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? GV nhận xét, ghi điểm cho học sinh a) 17,4; b) 44 ,57 ; c) 83,018 Bài 3 H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán yêu cầu ta tìm gì? Tiến cân nặng là: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4 kg Giáo viên nhận xét sửa chữa 1,48 m = 148 cm; 2, 45 m = 2 45 m Độ dài đường gấp khúc ABC là: 184 + 2 45 = 429 (cm) 429 cm = 4,29 m HS tự tìm cách thực hiện phép cộng hai số thập phân Chẳng... to nếu a) - Bố Em không bao giờ đánh con đúng thì HS đó được quyền chỉ định - Đánh bạn là không tốt HS khác b) - Lan đánh đàn rất hay +HS lần lượt chơi cho đến hết - Hùng đánh trống rất cừ -Cho HS đặt câu vào vở c) - Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong -Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa - Em thường đánh ấm chén giúp mẹ đặt 4 Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học: - Dặn HS chuẩn bị giấy bút cho 2 tiết kiểm... Địa điểm-phương tiện 1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 21 2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng 1 Phần mở đầu 8-10 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV * Nhận lớp : Phổ biến nội dung . vải bán được trong cả 2 tuần lễ là: 314,78 + 52 5,22 = 840 (m). Tổng số ngày bán hàng trong 2 tuần lễ là: 7 x 2 = 14 (ngày). TB mỗi ngày cửa hàng bán được. sinh hệ thống lại bài Giáo án lớp 5 … GV: Trần Thị Hồng Nhân……… Trường Tiểu học số 2 Tịnh Phong 8 Giáo viên liên hệ giáo dục Giáo viên nhận xét tiết