Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Mở đầu Lý chọn đề tài Molie (1622 - 1673) đại biểu xuất sắc văn học Pháp kỷ XVII Tiếp nối phát huy truyền thống kịch dân gian Pháp, coi người sáng lập hài kịch cổ điển Pháp, Molie đưa thể loại đạt đến đỉnh vinh quang Hơn ba trăm năm qua kể từ Molie qua đời, hài kịch ông tiếng cười khoẻ khoắn yêu đời, tiếng cười ồn vui nhộn, tiếng cười sâu sắc thâm trầm, tiếng cười phê phán lực lượng xã hội cổ hủ, phê phán lực lượng ngăn cản bước tiến xã hội Hài kịch Molie hoạ chân thực cung đình ăn bám xấu xa, gồm lớp người quý tộc lớn nhỏ huênh hoang, trống rỗng, ngu xuẩn, ăn hại nấm độc, loè loẹt bám vào thân mục nát, lớp người tư sản ích kỉ, hợm gia trưởng cách tàn ác Hài kịch Molie đồng thời họa khoẻ khoắn lớp người trung thực đại diện cho lương tri thẳng, sáng Trong lịch sử nghiên cứu hài kịch Molie việc tìm hiểu đánh giá tác phẩm ông nhìn nhận nhiều khía cạnh khác mà tiếng cười hài kịch Molie sợi đỏ xuyên suốt hầu hết tác phẩm ông Vì để hiểu nội dung, vấn đề tạo nên tiếng cười từ sáng tác Molie người viết luận văn xin vào nghiên cứu đề tài: Nhân vật hài kịch Molie Đã có nhiều nhà nghiên cứu, phê bình nghiên cứu tìm hiểu hài kịch Molie Song giới nghệ thuật thiên tài điều bí ẩn mà muốn giải đáp tường tận, tiếp cận khám phá khó khăn, đòi hỏi phải có tìm tòi sáng tạo, không cần công sức mà cần có thời gian cđa nhiỊu ngêi còng nh nhiỊu thÕ hƯ Nghiªn cứu hài kịch Molie Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn ngày hấp dẫn giới nghiên cứu Tiếp bước hệ trước yêu thích hài kịch Molie, người viết luận văn chọn đề tài nghiên cứu: Nhân vật hài kịch Molie mong muốn đưa nhận định ban đầu mình, đồng thời phần giúp người đọc hiểu giới nhân vật hài kịch Molie Nhân vật loại nhân vật phụ lại thiếu thể loại hài kịch Loại nhân vật góp phần quan trọng việc tạo nên tiếng cười khoẻ khoắn, vui nhộn, lạc quan, xoá căng thẳng mệt mỏi sống hàng ngày phục vụ cho mục đích: Dùng tiếng cười để tỗng tiến khứ cách vui vẻ Việc vào tìm hiểu khám phá loại nhân vật sở bước đầu để người đọc sâu vào khám tìm hiểu giới nhân vật hài kịch Molie cách sâu sắc đầy đủ Đồng thời giúp cho hệ sau từ tiếp tục vào nghiên cứu hài kịch Molie Qua việc nghiên cứu tìm hiểu nhân vật hài kịch Molie ta thấy tâm hồn lạc quan, tinh tế nhạy cảm Molie cách nhìn nhận đời người Hơn tác giả Molie người có mặt chương trình phổ thông với hai đoạn trích tiêu biểu Tư sản quý tộc hai đoạn: Ông Giuốc - đanh muốn trở thành nhà bác học đoạn Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục Nên nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nhỏ vào việc củng cố nâng cao việc giảng dạy học tập tác giả Molie nhà trường phổ thông Việc lựa chọn nghiên cứu đề tài vừa mang tính khoa học, võa mang tÝnh thêi sù g¾n liỊn víi thùc tÕ dạy học trường phổ thông Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Giới hạn đề tài Sự nghiệp sáng tác Molie đồ sộ, ông để lại cho văn học nhân loại nhiều tác phẩm tiếng dựng nên nhiều điển hình trào phúng xuất sắc Tuy nhiên khuôn khổ khoá luận tốt nghiệp, người viết vào nghiên cứu đề tài nhỏ Nhân vật hài kịch Molie Qua tác phẩm cụ thể sau: Lão hà tiện Tư sản quý tộc Táctuýp Các tác phẩm dịch tiếng Việt với tiêu đề : Tuyển tập Molie H, sân khấu, 1994 Qua đây, người đọc thấy nghệ thuật hài kịch tài ba Molie nhiều cung bậc khác Nghiên cứu khoá luận hài kịch Molie, người nghiên cứu vào đề tài có sử dụng số tác phẩm khác Molie nhằm mục đích tạo cho viết sinh động sâu sắc Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, người viết chủ yếu sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp thống kê phân loại Phương pháp khảo sát phân tích văn Phương pháp so sánh phân tích: So sánh tác phẩm cụ thể Molie nhằm làm bật nghệ thuật sáng tác Molie So sánh với số tác giả thể loại để tìm điểm riêng sáng tạo Molie Phương pháp phân tích tổng hợp Phân tích thao tác quan trọng giúp người viết khám phá giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm Phân tích tổng hợp để từ Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn đưa quan niêm cách xây dựng nhân vật, đặc biệt nhân vật tác phẩm hài kịch Molie Đồng thời giúp người thấy nét đặc sắc, tài ba Molie xây dựng nên giới nhân vật phong phú đa dạng sáng tác Lịch sử vấn đề Molie tên tuổi lớn chủ nghĩa Pháp, lịch sử văn học Pháp lịch sử sân khấu giới Là nhà viết hài kịch lỗi lạc, diễn viên danh tiếng, nhà đạo diễn tài năng, người quản lý xuất sắc đoàn kịch Molie cống hiến trọn đời cho nghệ thuật sân khấu Hài kịch Molie đời lúc phái phản động Giatô giáo tiêu diệt kịch phục hưng ý Tây Ban Nha, lúc phái Thanh giáo Anh quét rạp hát thành phố Luân Đôn Công lao to lớn Molie lần giương cao cờ chủ nghĩa nhân khôi phục lại tính tư tưởng tính nhân dân cho sân khấu châu Âu Vì mà hài kịch Molie lịch sử sân khấu giíi cã mét ý nghÜa rÊt quan träng Nã lµ kết hợp truyền thống tốt đẹp kịch dân gian Pháp với tư tưởng tiên tiến chủ nghĩa nhân Hài kịch ông dấu nối hai thời đại lớn lịch sử văn học nghệ thuật châu Âu: Thời đại Phục hưng thời đại Khai sáng Ông tiếp tục tư tưởng tiến Môngtenhơ, Rabơle báo trước xuất nhà khai sáng Pháp kỉ XVII Đặc biệt nhà soạn kịch tiếng như: Lơxagiơ Bơmacse Tuy Molie ảnh hưởng hai thời kì đó, không phạm vi nước Pháp hay châu Âu Tên tuổi ông gắn liền với đấu tranh cho nghệ thuật chân thực có tính tư tưởng cho nguyên tắc sáng tác lấy chân lý sống làm sơ sở Leptonxtôi nhìn thấy cách sâu sắc giá trị hài kịch Molie nhà văn nói: Có lẽ Molie nhà nghệ sĩ có tính toàn dân mà tuyệt diệu nghệ thuật Hài kịch Molie nhằm vào vấn đề thời đại Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn có nội dung phê phán liệt xấu xa, khám phá mâu thuẫn xã hội đương thời Để thực nhiệm vụ ông xây dựng nên điển hình trào phúng xuất sắc thể nh÷ng thãi xÊu chđ u nhÊt cđa x· héi q tộc xã hội tư sản thời Trong lên án đả phá thói xấu xã hội đương thời, ông bênh vực quyền lợi nhân dân, nhìn phê phán thói xấu dựa vào lương tri lành mạnh nhân dân để đối lập với nhân vật trào phúng ông tìm thấy nhân dân nhân vật có chất lành mạnh có khả hành động Chính nhờ tính nhân dân đậm đà mà hài kịch Molie bật lên bối cảnh văn học nghệ thuật đương thời, vượt qua loại kịch thô lỗ cố tính chất mua vui tuý lưu hành rộng rãi thời Cái tạo nên vĩ đại Molie hiểu biết sâu sắc sống tình yêu nồng nhiệt nhân dân mà ông gần gũi hàng ngày đời sống sân khấu Molie tác giả lớn giới có nhiều công trình nghiên cứu tiểu luận khoa học bậc Đại học, Cao học, Luận án bảo vệ thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư Những nghiên cứu hài kịch Molie kể tiêu biểu như: Thời gian không gian nghệ thuật hài kịch Molie; Nghệ thuật xây dựng tính cách; Nghệ thuật gây cười số hài kịch Molie; Tiếng cười hài kịch Molie Song phạm vi khoá luận tốt nghiệp, người viết tập trung nghiên cứu tất vấn đề xoay quanh hài kịch Molie mà sâu tiếp cận đề tài từ góc độ: Nhân vật hài kịch Molie Trên sở vào tìm hiểu, phân tích đánh giá số văn hài kịch Molie dịch tiếng Việt Trước vào tìm hiểu đề tài khoá luận, người viết có làm công việc: Khảo sát, tập hợp thống kê số công trình nghiên cứu Molie sau: Trong giáo trình: Văn học phương Tây (2003), NXBGD giới thiệu nét tiêu biểu đời nghiệp Molie: Một tài Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn nảy sinh rèn luyện đấu tranh gian khổ số hài kịch tiêu biểu ông: A Jăng Baptixtơ Pôcơlanh (Molie) sinh Pari gia đình tư sản, hầu cận nhà vua, hoạt động chủ yếu vào nửa ci thÕ kØ XVII, cïng víi Laph«ngten, Boal«, Raxin Molie không sống mà qua đời người đời đề cao Dù nhà thờ, giới tư sản quý tộc, triều đình có thù ghét ông, sau ông vợ ông phải khốn khổ quỳ phục để xin nhà vua cho phép chôn ông nghĩa địa nhà thờ lúc đêm khuya ông khẳng định vị trí nhà cầm quyền giới tư sản quý tộc tài tâm hồn, nhân cách, tiếng nói chân thực cảm thông với người mà ông để lại cho hậu Điều khẳng định rõ nét cuốn: Lịch sử văn học phương Tây (1979), NXBGD : Ba mươi năm sau, Molie LuI XIV gọi Boalô đến mà hỏi rằng: Theo người suốt chục năm vương nghiệp ta nước Pháp có hiển hách nhất, Boalô đáp: Tâu bệ hạ: Molie Điều giai thoại, sinh thật hiển nhiên Quả Molie nhà văn lớn giới Hơn ba kỉ qua với biến động thăng trầm lịch sử, bao biến đổi lòng người tác phẩm ông lấp lánh toả sáng nhân loại đón nhận trân trọng yêu mến Cũng Lịch sử văn học phương Tây - tập1, NXBGD khẳng định nghiệp cao quý Molie: Cuộc đời Molie trình chiến đấu dũng cảm không ngừng chống lại lực phản động đương thời Vừa nhà soạn kịch, người diễn viên, người dàn cảnh, người đạo diễn Molie ®· dèc tÊt c¶ cho sù nghiƯp cao q cđa Bất chấp đói rét, bệnh tật, bất chấp Giavet Tactuyp Về mặt ngôn ngữ: Molie cã ®ãng gãp rÊt nhiỊu cho chóng ta, cã thĨ thấy rõ kết hợp linh hoạt ngôn ngữ đời sống ngôn ngữ bác học Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn tác phẩm ông Nó tạo cho người nghe gần gũi ấm áp Đúng lời Abraham đánh giá: Lời thơ Molie viết ngon, lướt dìu dặt môi, sóng đôi với tâm tư tận tai khán giả, bốc lên thành văn khói hương, ¨n khíp hoµn toµn ” TiÕng nãi cđa Molie nhê trở lên sinh động qua lời đối thoại nhân vật sân khấu Điều tạo nên sức hấp dẫn khán giả lần đến với kịch Molie công diễn Nhận định đời, nghiệp, giá trị to lớn nghệ thuật hài kịch Molie tác giả Đỗ Đức Hiểu Lịch sử văn học Pháp viết: Molie nhà hài kịch vĩ đại nước Pháp nhân loại Sáng tác ông đa dạng, đầy sức sống, đầy mầu sắc, tranh sinh động nước Pháp kỉ XVII, mang tính nhân loại sâu sắc Hài kịch Molie thấm thía chủ nghĩa nhân văn tươi sáng, yêu đời Nó thức tỉnh người, khuấy đảo thờ với sống người đẹp Những nhân vật lên tác phẩm ông trừ có vua tất hạng người từ nhà tư sản ở, sen có mặt đầy đủ với tính cách tiêu biểu sinh động Bên cạnh việc dành nhiều tình cảm ưu cho nhân vật người hầu kịch ông có kiểu nhân vật có vai trò quan trọng làm nên thành công hài kịch mà Molie dành nhiều công sức để xây dựng kiểu nhân vật hài kịch ông Kiểu nhân vật không mang đến tiếng cười sảng khoái ồn vui nhộn, tống tiễn lỗi thời, lạc hậu cách vui vẻ mà nơi để tác giả gửi gắm tư tưởng, tình cảm thể cách nhìn đời, nhìn người đầy lạc quan, tinh tế nhạy cảm nhà văn Cùng với nhiều đề tài nghiên cứu Molie việc nghiên cứu đề tài Nhân vật hài kịch Molie mở rộng để độc giả hướng ngòi bút khám phá mở rộng hiểu biết tới chân trời nghệ thuật hài kịch Molie Đi vào lịch sử nghiên cứu vấn đề giúp cho ngêi viÕt cã Kho¸ ln tèt nghiƯp Vò Thị Quê -K29G Ngữ Văn định hướng cụ thể triển khai đề tài Trong vào cụ thể hoá đề tài người viết có liên hệ với số tác giả kịch khác, để làm cho viết sinh động sâu sắc Tuy nhiên, thiếu sót tránh khỏi, người viết mong thông cảm góp ý quan tâm yêu thích hài kịch Molie Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Nội dung Chương 1: Những vấn ®Ò lÝ luËn chung 1.1 Mét sè vÊn ®Ò vÒ nhân vật nhân vật kịch 1.1.1 Khái niệm nhân vật Nếu thơ, nhân vật yếu tố quan trọng định để làm thành thơ, hay tiểu thuyết việc mô tả ngêi cßn cã rÊt nhiỊu u tè tham gia cấu thành tác phẩm Khác với điều kịch nhân vật yếu tố quan trọng, cần thiết không thiếu Bàn nhân vật văn học Từ điển thuật ngữ văn học NXB.KHXH có định nghĩa nhân vật sau: Yếu tố tác phẩm văn học, tiêu điểm để bộc lộ chủ đề tư tưởng chủ đề Và đến lượt lại yếu tố có tính chất hình thức tác phẩm tập trung khắc hoạ Nhân vật nơi tập trung giá trị tư tưởng nghệ thuật tác phẩm văn học Tác giả Hà Minh Đức Cơ sở lý luận văn học nhận định nhân vật tác phẩm văn học sau: Nhân vật cốt truyện hai thành tè cùc k× quan träng cÊu tróc nghƯ tht tác phẩm kịch tự ngẫu nhiên mà phân tích tác phẩm thuộc hai loại hình phân tích nhân vật cốt truyện Vì đường mà thâm nhập vào nội dụng hình thức tác phẩm Qua nhận định ta thấy rõ vị trí vai trò nhân vật tác phẩm văn học Nhân vật không yếu tố để nhà văn xây dựng nội dung hình thức cho tác phẩm văn học, nhân vật yếu tố giúp người đọc khám phá giá trị mà mang giúp bạn đọc tác giả hiểu nhau, gần Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn 1.1.2 Khái niệm nhân vật kịch Đối với thể loại kịch, nhân vật xây dựng phương tiện để tác giả bày tỏ nhìn chân thực sâu sắc sống qua hành động kịch Bàn nhân vật kịch, theo Macxim Goocki Bàn văn học nghệ thuật (1965), NXB Hà Nội nhận định sau: Kịch - Bi kịch, hài kịch thể loại khó văn học Khó kịch đòi hỏi nhân vật phải tự biểu tính cách lời nói hành động, mách bảo gợi ý tác giả Điều cho thấy, nhân vật kịch sân khấu người định thành công hay thất bại diễn Còn lời dẫn cảnh vật trước cảnh không đáng kể không thật cần thiết Bởi sân khấu, tác giả kịch không xuất trực tiếp mà xuất gián tiếp lời đối thoại nhân vật, cấu trúc kịch, lời hướng dẫn, nội dung khám phá đến độc giả nhân vật kịch biểu diễn sân khấu người thể đầy đủ tư tưởng, ý đồ tác giả Trong tác phẩm hài kịch, kịch gia viết lên kịch để diễn viên nhập vai vào nhân vật kịch trình diễn sân khấu Thông qua nhân vật kịch khán giả thấy ý nghĩa, nội dung, tư tưởng mà tác giả muốn phản ánh, gửi gắm hài kịch Như vai trò nhân vật kịch lại nhấn mạnh trở thành quan trọng bao giờ, tạo đà cho người diễn viên sân khấu thể tài đặc sắc họ tự khẳng định vị trí độc tôn vai diễn mà họ đem đến cho khán giả 1.2 Khái niệm nhân vật hài kịch nhân vật hài kịch 1.2.1 Khái niệm nhân vật hài kịch Theo quan niệm chung nhân vật hài kịch nhan vật có chứa đựng lố bịch, kệch cỡm, buồn cười đối tượng cười Để nhận 10 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Ông Giuốc - đanh: (Đại nhân) ố! ố!ố! thong thả, đừng vội, gọi ta (Đại nhân)! Nói riêng Quả đáng tội, mà tới Đức ông túi tiền Này thưởng cho câu Đại nhân Thợ bạn: Bẩm tướng công, anh em xin bái tạ ơn người (Hồi II, lớp V) Qua đoạn trích này, ta thấy tiếng cười bật lên qua cách xưng tụng Lão Giuốc - đanh tay thợ phụ tán tụng để moi tiền cách tôn lão Giuốc - đanh nên địa vị ngày cao Lúc đầu Ngài quý tộc Đây danh hiệu mà lão tìm cách để có nó, nên lão vô sung sướng họ gọi Vì lão không ngần ngại thưởng tiền cho bọn họ Sau lão lại đưa lên địa vị cao Tướng công Đại nhân - Những danh hiệu vốn gắn liền với quan lại phong kiến, dù chúng đưa để moi tiền, ý nghĩa với lão Giuốc đanh lão quý tộc lại viên quan Những địa vị lão lạ tai có ma lực đặc biệt Những danh hiệu lão tầm thường Vậy nên lão không ngần ngại gì, liên tiếp thưởng tiền cho bọn họ Bộ quần áo quý tộc địa vị cao quý khiến cho lão Giuốc - đanh vô thoả mãn, tự hào địa vị mà lão có Nhưng thật nực cười quần áo thật kệch cỡm, lố bịch, lời tán tụng vô nghĩa nh»m mơc ®Ých moi tiỊn Nhng l·o Gic - ®anh tưởng thật, tưởng leo lên ®Þa vÞ quý téc cao quý TÝnh chÊt “ khØ đội lốt hổ hay quạ khoác lông công Tiếng cười trở lên sâu sắc Tính cách học đòi thô thiển, kệch cỡm anh Arpagông hình sắc nét 2.3.3 Hành động, cử kẻ u mê mù quáng U mê, mù quáng tin vào tôn giáo, tượng phổ biến xã hội Pháp kỉ XVII Bên cạnh việc khắc hoạ tính cách nhân vật 38 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn ngôn ngữ, việc miêu tả hành động nhân vật làm rõ tính cách nhân vật Đó tính cách anh Orgông Do qúa tin vào tôn giáo tôn thờ thần tượng thầy tu Tactuyp, Orgông bỏ qua lời khuyên can người gia đình, lòng theo Tactuyp Gả gái cho làm thủ tục giao toàn tài sản cho y Tactuyp lợi dụng lòng tin mê muội Orgông để tán tỉnh vợ Orgông Không chịu trò lừa bịp Tactuyp, Elmia vợ Orgông phải lập mưu kế để Orgông tỉnh ngộ, nhận thật Đó cho Orgông chui vào gầm bàn để ngồi nghe toàn thật Tactuyp qua đối thoại Elmia Tactuyp Elmia: Ta kéo bàn lại gần ông chui xuống nấp gầm bàn Orgông: Thế nào? Elmia: Ông phải nấp cho kín, điều cần thiết Orgông: Sao lại nấp gầm bàn này? Elmia: ồ! Trời ơi! ông để làm, có dụng ý, ông xem Ông chui vào đi, bảo mà Và nấp vào rồi, đừng ngưòi ta trông thấy người nghe thấy tiếng Orgông: Nói mà, chiều bà Nhưng cần phải xem trò vè cđa bµ råi ng· ngò lµm ( Hồi IV, lớp IV) Phải vợ lập mưu cho chui vào gầm bàn Hành động Orgông thật lố bịch nực cười Nó vừa thể u mê, mù quáng tin vào tôn giáo Đồng thời thể ngu độn, ngốc nghếch Orgông Và phải nấp Orgông nhận chân tướng thần tượng mình, tỉnh ngộ chưa muộn Hành động Orgông vừa tạo cho khán giả tiếng cười vui vẻ, vừa phê phán lực tôn giáo nhà 39 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn thờ lợi dụng lòng tin người nhẹ dạ, tin vào tôn giáo để lừa bịp nô dịch họ Chỉ qua vài hành động tiêu biểu vậy, chúng khắc sâu tính cách nhân vật làm rõ tính nhân vật Qua khía cạnh phân tích ta thấy rõ tài tác giả Molie xây dựng nhân vật qua trang phục, ngôn ngữ, hành động, cử Các nhân vật vừa tạo chuỗi cười vui vẻ hê, thú vị cho khán giả, vừa gửi gắm tư tưởng tình cảm nhiều tình ý sâu xa tác giả Chương 3: Hiệu nghệ thuật phương thức Molie 3.1 Tạo tiếng cười vui vẻ, lạc quan Là nghệ sĩ hài kịch vĩ đại, Milie xây dựng lên nhân vật tiêu biểu cho loại tính cách Ông tạo tiếng cười đặc sắc mang nhiều cung bậc khác vµ cã ý nghÜa x· héi cao TiÕng cêi toát lên từ hài kịch ông bao hàm tư tưởng sâu sắc, tìm tòi xem xét nghiêm túc, thái độ biểu tÝch cùc cđa ngêi nghƯ sÜ tríc cc sèng Xt phát từ quan điểm cho rằng: Quy tắc cao quy tắc mua vui cho khán giả dùng tiếng cười để sửa chữa phong hoá Molie xây dựng tác phẩm mét tiÕng cêi bÊt hđ mang ý nghÜa gi¸o dơc tích cực có giá trị chiến đấu cao Dù khán giả ông kể thời gian ông sống khán giả sau gồm nhiều loại, đủ tầng lớp xã hội với đủ trình độ hiểu biết khác Nhưng hài kịch ông làm hài lòng tất cả, mua vui cho tất gây cho công chúng ấn tượng đẹp Đó lí mà hài kịch Moilie thời 40 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn đại yêu thích, đồng thời kịch ông công diễn rộng rãi nhiều nhà hát lớn, rạp hát Pháp nước Một cung bậc tiêu biểu tiếng cười tiếng cười phác xơ, tiếng cười khôi hài, tiếng cười nhân vật mang lại Đó nhân vật Arpagông tính cách bần tiện, bủn xỉn, keo kiệt mức tạo tình huống, ngôn ngữ, hành động ngớ ngẩn, râu ông cắm cằm bà Nhân vật Giuốc - đanh tính cách học đòi làm quý tộc với trang phục kệch cỡm, lố bịch cử hành động máy móc, từ ngữ lửng lơ Nhân vật Orgông say mê, tôn sùng đạo đến mức u mê, mù quáng tạo nhiều tình huống, ngôn ngữ, hành động thú vị độc đáo Tất làm bật lên tiếng cười vui vẻ, hê, ồn náo nhiệt mang tính chất giải trí, mua vui cho khán giả, làm giảm trạng thái thần kinh căng thẳng qua điệu đơn giản máy móc, dễ bắt chước Khác với hài kịch Sêcxpia hài kịch trữ tình, ca ngợi người, sống trần thế, sức mạnh tuổi trẻ, tình yêu Hài kịch Sêcxpia vang dội tiếng cười yêu đời, tiếng đàn, tiếng hát, hài kịch trữ tình, đằm thắm, thơ mộng tràn ngập ánh trăng Xung đột không mang tính chất gay gắt, thường xây dựng sở va chạm, cá nhân xã hội chịu ảnh hưởng tư tưởng lỗi thời với đạo đức Hài kịch Sêcxpia đem lại cho người xem tiếng cười thoải mái, vui vẻ, cảm giác nhẹ nhõm, tạo cho người xem cảm giác dường trẻ hoá họ luôn sống tình cảm yêu thương Còn hài kịch Molie tạo tiếng cười vui vẻ, lạc quan, yêu đời, tạo cảm giác thoải mái cho người xem Nhưng đằng sau tiếng cười vấn đề có ý nghĩa xã hội có giá trị thẩm mỹ sâu xa Bởi hài kịch Molie hài kịch châm biếm Trong hài kịch châm biếm đối tượng mô tả xấu, hài hước, mâu thuẫn sâu sắc với lý tưởng tác giả Bởi xung đột 41 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn luôn mang tính chất xã hội sắc sảo hướng vào việc cười nhạo cách phẫn nộ nhân vật tiêu biểu tự vạch mặt hành động, cử lời nói 3.2 Tạo cảm giác cho khán giả Để làm lên thành công tác phẩm nghệ thuật vai trò người nghệ sĩ diễn xuất vô quan trọng Các vai diễn xuất sắc, thể tâm trạng người hoàn cảnh cụ thể diễn để lại dấu ấn sâu sắc lòng khán giả Molie cho rằng: Quy tắc lớn bao trùm lên quy tắc nhiệm vụ hàng đầu tác giả phải làm cho khán giả hài lòng hứng thú Gây hứng thú làm hài lòng công chúng lao động cho triều thần trở thành quy tắc kịch trường lớn mà Molie suốt đời theo đuổi Điều không dễ thực việc cảm thụ cười đối tượng xã hội khác nhau, hoàn toàn không giống Đó chưa kể đến vốn văn hoá loại hạng người Nhưng Molie với tài xuất chúng thoả mãn yêu cầu đó, khiến cho hài kịch ông trở thành mốc lớn lịch sử hài kịch Còn người xem, họ thực hài lòng nhân vật hài kịch phản ánh ®óng ngêi cđa thêi ®¹i hä: “Khi anh vÏ người, anh phải vẽ theo tự nhiên Mọi người muốn chân dung anh phải giống thật Nếu anh không làm cho người xem, nhận người thời đại họ tức anh chưa làm hết Và Molie làm điều Ông đáp ứng thị hiếu loại khán giả Thông qua việc tìm hiểu nghiên cứu phong tục thời đại, tầng lớp xã hội thời đại, ông xây dựng mẫu điển hình mặt Đặc biệt việc xây dựng nhân vật để lại ấn tượng sâu sắc, phai mờ lòng khán giả xem hài kịch ông Có người yêu thích nhân vật hề, trước hết họ người nghệ sĩ tài Các vai diễn họ mang lại tiếng cười vui vẻ, 42 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn thoải mái, lạc quan cho người xem, xua tan âu lo, căng thẳng, mệt mỏi sống đời thường Không nhân vật Molie thể thành công vai diễn mình, mà tác giả anh xuất sắc sân khấu: Mỗi ông xuất sâu khấu, người xem nín cười dáng điệu linh hoạt, Ông thường đóng vai hài kịch ông Ra sân khấu ông chân chữ bát SacLơ ảnh ngày Mỗi bước đi, nhìn, cử động, giọng nói tính toán khoa học, mang ý nghĩa xã hội phong phú, sâu sắc có khả diễn tả lố lăng, ngây ngô, bướng bỉnh, đần độn, ngu xuẩn, tâm địa xấu xa nhân vật hài kịch làm cho ông có mặt sân khấu, rạp hát ồn tiếng cười vui vẻ, Ông thường hếch mũi lên trời, chân vòng kiềng, khom khom người khiến đầu đặt cách ngẫu nhiên lưng(Lê Nguyên Cẩn - tác gia tác phẩm văn học nước nhà trường, NXB ĐHSP, 2006) Không mang lại chuỗi cười vui vẻ, thoải mái cho người xem mà nhân vật đại diện cho mét kiĨu ngêi x· héi, mang m×nh mặt tiêu cực, tư tưởng lỗi thời cần phải xoá bỏ Đó anh thói hà tiện, keo kiệt, tàn nhẫn, học đòi lố lăng, kệch cỡm, u mê mù quáng Tất anh trang phục, ngôn ngữ, điệu bộ, cử chỉ, hành động gây cười để lại ấn tượng sâu sắc lòng khán giả Tuy nhiên tất công chúng yêu thích nhân vật Bên cạnh tiếng cười ngả nghiêng, lời tán thưởng, biểu dương, cổ vũ khích lệ lời chê bai, giọng điệu khinh bỉ, chí chán ghét nhân vật Vì họ cho anh kẻ đần độn, dốt nát, kệch cỡm thô lỗ Họ mang lại tiếng cười nhạt nhẽo vô bổ hành động kệch cỡm lố bịch, ngôn ngữ thô thiển trống rỗng, cho khán giả vô công dồi nghề 43 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Đây điều tất yếu xảy diễn người diễn viên sân khấu Khi tác phẩm nghệ thuật công diễn, đưa bình luận đánh giá tạo nhiỊu lng t tëng kh¸c ë ngêi nghe, ngêi xem Tất cách đánh giá, khen chê, yêu thích hay không yêu thích có ý nghĩa quan trọng Nó sở, học kinh nghiệm quý báu để tác giả người diễn viên tự hoàn thiện vai diễn mình, để tác phẩm nghệ thuËt ®êi nã thùc sù cã ý nghÜa cho sống người hôm mai sau 3.3 Phơc vơ cho mơc ®Ých: “ Dïng tiÕng cêi để tống tiễn khứ cách vui vẻ Bên cạnh việc xây dựng lên hình tượng nhân vật tiêu biểu cho loại tính cách, tạo tiếng cười vui vẻ, lạc quan nhân vật tác giả Molie xây dựng nhằm phơc vơ cho mơc ®Ých: “Dïng tiÕng cêi ®Ĩ tèng tiễn khứ cách vui vẻ xã hội nào, dù phát triển đến đâu bên cạnh mặt tích cực tồn mặt trái Đó thói hư, tật xấu, tư tưởng lạc hậu lỗi thời, tệ nạn xã hội Đây mặt tiêu cực, tàn tích xã hội cũ Chúng cản trở bước tiến xã hội, cần phái xoá bỏ cải tạo để đưa xã hội tiếp tục phát triển lên nhà văn, nhà viết kịch, học có cách giải khác để đẩy lùi mặt tiêu cực tồn xã hội Xã hội Pháp kỉ XVII, thời kì mà quân chủ chuyên chế: Như trung tâm văn minh, kẻ đặt móng cho thống thị trường, thiết lập quan hệ kinh tế chặt chẽ nội đất nước Nã đng sù ph¸t triĨn cđa chđ nghÜa t Đó mặt tiến chế độ quân chủ chuyên chế Nhưng bên cạnh đó, chế độ đồng thời bộc lộ mặt tiêu cực phản động 44 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn nó: nông dân tiếp tục chịu đựng hai, ba tầng áp bức, bóc lột Đó tô cho nhà thờ, tô cho lãnh chúa, thuế má nặng nề cho nhà vua Giai cấp tư sản, hy vọng phát triển chủ nghĩa tư lòng chế độ quân chủ họ sẵn sàng thoả hiệp với quyền quý tộc Thái độ hàng triệu quần chúng nhân dân dân nghèo thành thị chế độ quân chủ thái độ thù nghịch thường xuyên Trong lòng xã hội tồn đủ h¹ng ngêi: bän q téc phong kiÕn víi quan niƯm lối sống dối trá, gàn dở, với văn hoá, học thuật trống rỗng lối sống kỳ quái, bọn thầy tu với âm mưu, thủ đoạn lừa bịp, bẩn thỉu, độc ác Bọn tư sản lớp tham lam, ích kỷ, độc đoán, học đòi Bọn đại diện cho nhà nước chuyên chế, huênh hoang, bất nhân, bất nghĩa Tất làm nên mặt xã hội giả dối, trái tự nhiên Phải có nhìn quần chúng lao động, tầng lớp tiên tiến giai cấp tư sản nên, Molie khám phá mâu thuẫn kín đáo, nét kệch cỡm xã hội lỗi thời tống tiễn vào khứ Cái độc đáo nhà hài kịch vô song phát khía cạnh bi đát sống biểu hình thức hài kịch Nhiều kịch Molie, với anh đủ loại tính cách từ keo kiệt bủn xỉn đến đua đòi kệch cỡm u mê mù quáng khiến khán giả phải bật cười hê, thú vị Nhưng đằng sau trận cười lại dư vị đắng cay tê tái đến mức làm rơi nước mắt Hài kịch Molie không hài kịch Sécxpia, không cười niềm vui sống gắn liền với ấn tượng mạnh mẽ hoà bình, tự do, ấm no, hạnh phúc Molie tạo anh để người ta cười cười để phê phán để góp phần chôn vùi thói hư, tật xấu, hình thái lịch sử lỗi thời Đó thói hà tiện, keo kiệt, bủn xỉn độc đoán lão Arpagông Thói tham lam, ti tiện dẫn Arpagông tới chỗ vô lương tâm, vô liêm sỉ Với lão Arpagông nặng người Mọi thứ tình nghĩa thiêng liêng phải nhường chỗ cho đồng tiền Đồng tiền tư chủ nghĩa huỷ hoại tư cách, bóp chết tình cảm, cắt đứt quan hệ xã 45 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn hội Arpagông Đồng thời, đồng tiền làm nảy nở thêm nét tính cách Arpagông ®ã lµ thãi ham mn kƯch cìm (®èi víi Marian), thói lừa lọc ranh ma ( Với Cleăng), hạ thấp nhân cách ( chửi tay đôi với con) Qua ngòi bút Molie, Arpagông hình ảnh cụ thể, đậm nét giai cấp tư sản Pháp kỉ XVII Arpagông rơi vào quy luật tha hoá: Anh có anh làm người nhiêu Molie thành công vạch rõ: Thói hám tiền thói keo kiệt bóp nghẹt tình cảm tự nhiên tiêu biểu cho xã hội tư sản Xây dựng nên nhân vật Arpagông, Molie tập trung mô tả nét tính cách nhân vật, làm cho Arpagông trở thành điển hình độc đáo tiêu biểu cho thói hà tiện Mọi nét tính cách khác xoay quanh thãi hµ tiƯn, hµ tiƯn sinh có tác dụng làm bật tính xấu Đó thành công xuất sắc Molie gắn liền với phương pháp điển hình hoá chủ nghĩa cổ điển Cùng với Sếcxpia thời đại Phục Hưng, Molie góp thêm tiếng nói tố cáo tác hại đồng tiền tay người tư sản, ích kỷ tham lam, vô liên sỉ Xây dựng lên điển hình nghệ thuật thói hà tiện Bên cạnh thói hà tiện, keo kiệt, độc đoán lão Arpagông thói học đòi lố bịch, kệch cỡm lão Giuốc - đanh Vốn tư sản giầu có lão lại muốn từ bỏ môi trường giai cấp để ôm chân tầng lớp quý tộc Lão không thiếu tiền của, điều lão thiếu danh vị, vị trí xã hội Bằng giá lão ngoi lên xã hội thượng lưu Lão toan đóng vai hiệp sĩ cách yêu đương bà bá tước, lão tâm tạo cho vốn tri thức làm đồ trang sức cho vị quý tộc lão định học triết học, lẫn âm nhạc khiêu vũ đấu kiếm Nhưng thật lố bịch cho lão tất trò thói bắt chước mù quáng phong tục tập quán quý tộc Vì mà lão từ chỗ kệch cỡm đễn chỗ kệch cỡm khác Tạo chuỗi cười vừa hài hước vừa chua cay Như tiếng cười mà Molie tạo có 46 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn sức công phá mãnh liệt Nó công vào lạc hậu, lố bịch Nó tiêu diệt ngược lại lương tri, ngược lại lẽ phải Học đòi quý tộc điều nhức nhối xã hội đương thời mà Molie nhân danh tiến bộ, nhân danh lên tiÕng phđ nhËn chÕ giƠu vµ tèng tiƠn nã b»ng tiếng cười Bên cạnh thói hà tiện, keo kiệt thói học đòi kệch cỡm, lố bịch giai cấp tư sản Pháp lúc xã hội Pháp tồn vấn đề vô nhức nhối cần phải tống tiễn khỏi xã hôị Đó vấn đề tôn giáo Qua kịch Tactuyp, Molie nêu tôn giáo chông đời sống yên vui, sáng sủa xã hội, cần phải nhổ để bảo vệ lấy hạnh phúc người Trong xã hội Pháp kỷ XVII có tầng lớp hình thành chuyên chịu trách nhiệm trông coi phần hồn mà Tactuyp hình ảnh tượng trưng Hắn tên chuyên chế, trấn áp quyền sống người Hắn phá phách, dọa dẫm, Chân tu mà trước hết người thay mặt cho giáo hội, cho nhà thờ Và biết vận dụng uy quyền tôn giáo ấy, biến thành sức mạnh thống trị, mê nô dịch người khác Tôn giáo Tactuyp công cụ tiếp nối, công cụ để áp chế người, nô dịch người Vở kịch Táctuyp mang mét néi dung x· héi vµ mét néi dung chÝnh trị sâu sắc tiến Molie đả kích đến tận hang ngõ hẻm tôn giáo lôi ánh sáng bọn Giêsu, tay sai đắc lực nguy hiĨm nhÊt cđa chđ nghÜa phong kiÕn lóc Êy Nã có mặt đâu có đổ vỡ tan nát, rối loạn, làm cho người trở thành ngu muội, hết nhân cách Chính tác động tiêu cực nguy hiểm đời sống người nên Molie xây dựng nên hình tượng nhân vật Orgông Đó chiên sùng đạo đến mức u mê, mù quáng cách khôi hài Dưới tác dụng Tactuyp, Orgông biến thành người vừa đáng thương vừa đáng giận, vừa đáng chê cười Orgông khác thức bù 47 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn nhìn đờ đẫn mặc cho Tactuyp tuỳ ý giật dây Ngôn ngữ cử Orgông đầy tính ương gàn, lố bịch Qua việc xây dựng nên nhân vật Orgông, nhà văn Molie vừa tạo cho khán giả tiếng cười vui vẻ, thú vị, vừa giúp người nhận tác hại tôn giáo cần phải tống tiễn khái cc sèng cđa ngêi Nh Molie ®· nhận định dứt khoát rằng: Muốn cho gia đình, xã hội yên vui có cách đuổi cổ khỏi xã hội, phải loại trừ phạm vi sống người Như qua việc dùng tiếng cười làm vũ khí đấu tranh, thông qua việc xây dựng hình tượng tiêu biểu với trò biểu diễn anh hề, Molie góp phần tống tiễn khứ với mặt tiêu cực, thói hư tật xấu cách vui vẻ Với quy tắc: Sửa chữa phong hoá tiếng cười cười giúp cho người có lương tri xa lánh sai, thói xấu để xã hội ngày Như Molie viết: Nếu tác dụng hài kịch sửa chữa tính xấu người tin chừa loại tính xấu học hay luân lý trang nghiêm hiệu nét châm biếm thơ trào phúng mô tả thói xấu người Đó cách tuyệt diệu để giáo dục họ 48 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Kết luận Cũng nhà văn cổ điển khác, Molie trước sau tuân thủ nguyên tắc nghệ thuật, tinh thần chung mỹ học cổ điển Sáng tác ông kết hợp hài hoà nhuần nhuyễn truyền thống đại, học tập cổ đại sáng tạo nghệ thuật người nghệ sĩ nên tác phẩm ông mang nét độc đáo riêng biệt Một yếu tố làm lên độc đáo nghệ thuật xây dựng nhân vật hài kịch tính cách ông Đặc biệt việc xây dựng lên nhân vật tác phẩm hài kịch ông Kế thừa truyền thống kịch dân gian Pháp, xây dựng phát triển yếu tố mới, Molie tạo nên nhân vật thật hài hước độc đáo, để lại ấn tưọng sâu sắc lòng khán giả Qua gửi gắm nhiều tư tưởng, tình cảm sâu xa thầm kín nhà văn Xuất phát từ quan ®iĨm: “ Mơc ®Ých cđa nghƯ tht s©n khÊu tríc ngày cả, giơ cao gương trước tự nhiên để phản ánh mặt thật thời đại cho thật ®óng víi ®Ỉc ®iĨm cđa nã, mỈt tèt còng nh mặt xấu nó, đòi hỏi thiết Molie đưa ngòi bút vào tất ngõ ngách xã hội Bởi lẽ đó, hài kịch Molie mang chất phong phú thật phản ánh sống cách trung thực, sâu sắc, áp dụng cách vào việc xây dựng nhân vật tác phẩm mình, Molie tạo nhìn sâu sắc có giá trị sống Mặc dù toàn đời, Molie sống sáng tác gặp phải nhiều khó khăn, vất vả, niềm tin vào sống mới, vào xã hội không chìm lắng lòng Môlie.Viết lên tác phẩm hài kịch, bất hủ, Môlie gửi gắm niềm tin thắng cổ động người hướng tới tiến hoàn mỹ Nhằm mục đích dùng tiếng cười để sửa chữa tật xấu 49 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn người, Môlie sáng tạo hài kịch nhân vật tiêu biểu cho loại tính cách Đó nhân vật Arpagông với tính cách tham lam, keo kiệt, độc đoán; nhân vật Giuốc - đanh với tính cách học đòi quý tộc cách lố bich kệch cỡm nhân vật Orgông u mê, mù quáng, tin sùng bái tôn giáo Các nhân vật này, với kiểu trang phục, lời nói, ngôn ngữ hành động cử vừa hài hước vừa lố bịch, kệch cỡm tạo anh vui nhộn, hóm hỉnh độc đáo Một mặt nhân vật vừa tạo tiếng cười vui vẻ, thoải mái, lạc quan cho người xem, mặt khác nhân vật xây dựng nhằm mục đích: Dùng tiếng cười để tống tiễn khứ cách vui vẻ Để xây dựng thành công nhân vật này, ®ã lµ nhê vµo sù häc hái vµ tiÕp thu không mệt mỏi kịch dân gian truyền thống, hiểu biết sâu sắc tình yêu nồng nhiệt sống người mà nhà văn gần gũi hàng ngày sống Với tài nghệ thuật lối sống cao đẹp mình, Môlie xem đại thụ mẫu mực văn học cổ điển Pháp Với Molie, hài kịch đạt tới trình độ cao, đủ tư cách đứng ngang hàng với thể loại sáng tác Trong giới hạn khoá luận tốt nghiêp, vấn đề người viết đề cập đến cách nhìn nhận, khía cạnh khám phá, chưa thể phát hết vấn đề mà nhà văn gửi gắm sáng tác Khoá luận dừng lại mức độ đóng góp nhỏ việc nghiên cứu: Nhân vật hài kịch Molie, nhằm giúp yêu thích hài kịch ông hiểu thêm lớp nhân vật Cũng giới hạn đề tài, người thực khoá luận không tránh khỏi thiếu sót định Vì người viết mong cảm thông góp ý quan tâm yêu thích hài kịch Molie, để người viết có nhìn toàn diện sâu sắc sáng tác khác ông 50 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn Tài liệu tham khảo Lê Nguyên Cẩn (2002), Hợp tuyển văn học châu Âu, Nxb ĐH Quốc gia Lê Nguyên Cẩn (2006), Tác gia tác phẩm Văn học nước nhà trường, Nxb ĐH Sư phạm Hà Minh Đức (1984), Cơ sở lí luận văn học, tập 2, Nxb ĐH Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Đỗ Đức Hiểu (1998), Mấy vấn đề kịch thi pháp kịch, Tạp chí văn học tháng 2, 1998 Đỗ Đức Hiểu (1990), Lịch sử văn học Pháp kỷ XVII, Nxb Ngoại văn, Hà Nội Đỗ Văn Khang (1985), Mĩ học Mac- Lênin, Nxb ĐH Trung học chuyên nghiệp Môcuxki (1977), Lịch sử sân khấu giới, tập Nxb văn hóa, Hà Nội Mac - ăng ghen (1968), Bàn văn học nghệ thuật, Nxb Sự thật, Hà Nội Hữu Ngọc (chủ biên), (1982), Từ điển tác giả văn học sân khấu nước ngoài, NXB Văn hoá 10 Tôn Gia Ngân (2004), Hài kịch Moilie, Nhà xuất văn học 11 Pôspêlôp (1998), Dẫn luận ngôn ngữ học, Trần Đình Sử, Lê Ngọc Trà dịch, Nxb Giáo dục 12 Trần Đình Sử, Lê Bá Hán, Nguyễn Khắc Phi (1998), Từ điển văn học, Nxb Giáo dục 13 Phùng Văn Tửu (1997), Văn học phương Tây, Nxb Giáo dục 14 Tập thể tác giả (1988), Văn học nước ngoài, Nxb Giáo dục 15 Từ điển văn học (1983), Nxb Khoa học xã hội 16 Tập thể tác giả (1979), Lịch sử văn học phương Tây, Nxb Giáo dục 17 Tập thể tác giả (2000), Văn học phương Tây Nxb Giáo dục 51 Khoá luận tốt nghiệp Vũ Thị Quê -K29G Ngữ Văn 18 Tập thể tác giả (2000), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục 19 Tuyển tập kịch Molie (1994), Nxb Sân khấu 20 Viện ngôn ngữ häc (1994), Tõ ®iĨn tiÕng ViƯt, Nxb khoa häc x· hội, Hà Nội 21 Song Xuân, Tuấn Đô dịch (1979), Hài kịch Shakes peare, tập 1, Nxb Văn học 52 ... hài kịch Molie 1.3 Phân biệt nhân vật nhân vật hài hài kịch 1.3.1 Sự tương đồng hai hệ thống nhân vật Nhân vật nhân vật hài loại nhân vật xuất hài kịch Hơn loại nhân vật có tác dụng tạo tiếng cười... nhân vật hài kịch nhân vật hài kịch 1.2.1 Khái niệm nhân vật hài kịch Theo quan niệm chung nhân vật hài kịch nhan vật có chứa đựng lố bịch, kệch cỡm, buồn cười đối tượng cười Để nhận 10 Khoá luận. .. 1.3.2 Sự khác biệt hệ thống nhân vật nhân vật hài Nhân vật nhân vật hài khác chỗ: Nhân vật tác ®éng mét c¸ch tøc thêi ®Õn nhËn thøc cđa ngêi xem, người nghe Còn nhân vật hài tác động đến t cđa