GHEP 4+5 T7

Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 8 LỚP GHÉP 5B + 4B (Từ ngày 4/ 10/2010 - 8/10/2010) Thứ / ngày Ti ết Nhóm trình độ 5 Nhóm trình độ 4 Môn Tên bài Môn Tên bài Hai 4/10 1 2 3 4 5 T Đ L S Toán Đ Đ C Cø Những người bạn tốt. Đảng cộng sản VN Luyện tập chung Nhớ ơn tổ tiên (T1) Tuần 7 Đ Đ T Đ L S Toán C Cø Tiết kiệm tiền của (T1) Trung thu độc lập Chiến thắng BĐ do Luyện tập Tuần 7 Ba 5/10 1 2 3 4 5 Toán C T LT&C Đ L M T Khái niệm số thập … Dòng kinh quê hương Từ nhiều nghóa Ôn tập. VT : Đề tài an toàn … C T Toán Đ L LT&C M T Gà trống và cáo. Biểu thức có chứa 2 … Một số … Tây Nguyên Cách viết tên người… VT: Đề tài p/c quê Tư 6/10 1 2 3 4 5 T Đ T D K H Toán K C Tiếng đàn Ba-la-lai (Dạy chuyên) Phòng bệnh sốt xuất Khái niệm số thập … Cây cỏ nước Nam Toán T D T Đ K C K H Tính chất giao … P/cộng. (Dạy chuyên) Ở vương quốc tương Lời ước dưới trăng Phòng bệnh béo phì Năm 7/10 1 2 3 4 5 Toán K H TLV K T Â N Hàng của số thập … Phòng bệnh viêm … Luyện tập tả cảnh Nấu cơm Ôn : Con chim …TĐN TLV Toán K T K H Â N LT xây dựng đoạn văn Biểu thức có chứa3… Khâu ghép mép vải.(t Phòng một … tiêu hóa Ôn 2 bài: Em yêu ,Bạn. Sáu 8/10 1 2 3 4 5 LT&C TLV Toán T D SHL Luyện tập về từ nhiều Luyện tập tả cảnh Luyện tập (Dạy chuyên) Tuần 7 Toán LT&C TLV T D SHL Tính chất kết … phép + LT viết tên người …VN LT phát triển câu (Dạy chuyên) Tuần 7 GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 Thứ hai, ngày 4 tháng 10 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I.Mục tiêu: II. ĐDDH: Tập đọc Những người bạn tốt - Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn -Hiểu ý nghóa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm ngắn bó của cá heo với con người. (Trả lời CH 1, 2, 3 trong SGK). -Rèn kỹ năng đọc hiểu và đọc diễn cảm - GD hs yêu quý các con vật GV : bảng phụ, phiếu học tập HS : SGK. Đạo đức Tiết kiệm tiền của (T1) - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, … trong cuộc sống hàng ngày. - HS khá, giỏi: + Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của. + Nhắc nhở bạn bè, anh chò em thực hiện tiết kiệm tiền của. - Gd hs sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT và TNTN. GV: phiếu học tập HS : SGK, thẻ màu. III.Các hoạt động dạy học 4’ 4’ 5’ 1 2 3 HS : 2 em lên bảng đọc bài Tác phẩm của Si-le và tên phát xít và TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - Hướng dẫn hs chia đoạn ( 4 đoạn ): Đoạn 1: từ đầu…đất liền Đoạn 2 : Những tên cướp…giam ông Đoạn 3 :Hai hôm sau… A-ri-ôn Đoạn 4: Còn lại HS tiếp nối nhau đọc các đoạn của bài (2 lượt). -1 em đọc phần chú giải: A-ri-ôn, Xi- GV giới thiệu bài mới. - Yêu cầu hs đọc và thảo luận các thông tin trong SGK. HS đọc các thông tin và trả lời các câu hỏi: +Em nghó gì khi xem tranh và đọc các thông tin trên? + Theo em, có phải do nghèo nên người Nhật, người Đức tiết kiệm không? + Họ tiết kiệm để làm gì? + Tiền của do đâu mà có? GV nhận xét, kết luận: GD hs sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như điện nước xăng dầu, ga, GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 4’ 6’ 5’ 5’ 4’ 4 5 6 7 8 xin, boong tàu, dong buồm, hành trình, sửng sốt, … - Hs luyện đọc theo nhóm 3. - 2 em đọc cả bài. GV đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn hs tìm hiểu bài. HS đọc thầm bài và TLCH: + Vì sao nghệ só A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? + Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ só cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? + Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? + Em có suy nghó gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của đàn cá heo đối với nghệ só ? + Ngoài câu chuyện trên, em còn biết thêm những câu chuyện thú vò nào về cá heo? GV gọi hs trình bày, nhận xét chốt - Hướng dẫn đọc diễn cảm: gợi ý hs tìm giọng đọc phù hợp. - Treo bảng phụ ghi đoạn 3 : đọc mẫu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. GV tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, biểu dương hs đọc tốt. - Hướng dẫn hs nêu nội dung bài. chính là tiết kiệm tiền cho bản thân, gia đình và đất nước. - Tóm tắt rút ra ghi nhớ - Nêu yêu cầu BT1, giao việc. HS đọc bài tập 1, nêu từng ý kiến trong bài tập, bày tỏ thái độ theo các thẻ màu. GV đề nghò hs giải thích về lí do lựa chọn của mình. - Nhận xét, chốt ý kiến c, d là đúng. - Hướng dẫn lớp làm việc cá nhân (bài tập 2). HS thảo luận, liệt kê các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của. GV gọi hs trình bày kết quả trước lớp, nhận xét. - GD hs: Chúng ta đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm tiền của (trong đó có năng lượng) ; phản đối không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí năng lượng. TTCC: 1. NX: 2. (2 HS) HS nối tiếp nhau đọc ghi nhớ GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 3’ 9 HS đọc nội dung bài, ghi vở. - Nghe Gv nhận xét, dặn dò. GV nhận xét chung tiết học -Dặn dò TIẾT 2 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I.Mục tiêu II. ĐDDH: Lòch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời - Biết Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 3-2-1930. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốclà người chủ trì hội nghò thành lập Đảng: + Biết lí do tổ chức Hội nghò thành lập Đảng: thống nhất ba tổ chức cộng sản. + Hội nghò ngày 3-2-1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức Cộng sảnvà đề ra đường lối cho cách mạng Việt Nam. GV : phiếu học tập HS : sgk Tập đọc Trung thu độc lập - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sỹ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước (trả lời được các CH trong SGK). - Gd hs tự hào về cảnh đẹp của quê hương, phấn đấu học tập tốt … GV: Tranh sgk, đoạn luyện đọc. HS: SGK III.Các hoạt động dạy học 4’ 4’ 4’ 1 2 3 HS : 2 em lên bảng đọc bài học tiết lòch sử trước. - Lớp theo dõi nhận xét. GV nhận xét, chấm điểm - Giới thiệu bài mới. - Tóm tắt quá trình ra đời của 3 tổ chức Đảng Cộng sản. - Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm 3 để trả lời các câu hỏi. HS thảo luận nhóm 3, trả lời câu hỏi: +Theo em nếu để lâu dài tình hình GV giới thiệu bài mới - Gọi 1 hs khs đọc toàn bài. - Hướng dẫn hs chia đoạn (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu … các em + Đoạn 2: tiếp …vui tươi + Đoạn 3: còn lại HS đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt) - Đọc trong nhóm - 1HS đọc cả bài -Hs luyện đọc theo cặp. GV theo dõi sửa sai cho hs và giúp hs hiểu nghóa các từ: tết GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 4’ 4’ 4’ 3’ 4’ 4 5 6 7 8 mất đoàn kết thiếu thống nhất trong lãnh đạo sẽ có ảnh hưởng như thế nào với CMVN? +Tình hình trên đặt ra yêu cầu gì ? Ai là người có thể đảm đương điều đó ? GV tổ chức hs báo cáo kết quả, nhận xét, kết luận. - Yêu cầu hs đọc SGK để tìm hiểu những nét cơ bản về hội nghò thành lập Đảng cộng sản VN; phát phiếu, giao việc. HS làm việc trên phiếu trả lời câu hỏi : + Hội nghò thành lập Đảng diễn ra ở đâu vào thời gian nào ? + Hội nghò diễn ra trong hoàn cảnh nào ? Do ai chủ trì ? + Nêu kết quả của hội nghò ? GV tổ chức hs báo cáo kết quả, nhận xét , kết luận. + Hãy nêu ý nghóa của việc thành lập Đảng? HS làm việc cá nhân suy nghó trả lời câu hỏi : Cách mạng VN có đường lối lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn. GV gọi hs trình bày, nhận xét kết luận. - Nêu: Em hãy kể lại những việc làm trung thu, độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường,… - Gv đọc diễn cảm toàn bài. -Hướng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc thầm bài và TLCH: + Anh chiến só nghó tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào? + Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? + Anh chiến só tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? GV gọi hs trình bày, nhận xét, bổ sung - Yêu cầu hs trảû lời tiếp các câu hỏi. HS làm việc cá nhân đọc bài và trả lời câu hỏi : + Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? + Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến só năm xưa? GV gọi hs trình bày, nhận xét. - Hướng dẫn đọc diễn cảm, tìm giọng đọc phù hợp. - Treo bảng phụ ghi đoạn 2 : đọc mẫu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 3’ 3’ 3’ 9 10 11 gia đình, đòa phương em đã làm để kỉ niệm ngày thành lập ĐCSVN HS tự liên hệ GV chốt ý đúng, hướng dẫn rút ra bài học. HS đọc bài học. GV nhận xét tiết học, dặn dò hs. GV tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. -Nhận xét, tuyên dương -Gợi ý hs nêu nội dung bài. HS thảo luận nêu nội dung, ghi vở. GV nhận xét, chốt, liên hệ. HS theo dõi. TIẾT 3 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I.Mục tiêu II. ĐDDH Toán Luyện tập chung -Biết mối quan hệ giữa:1 và 10 1 ; 10 1 và 100 1 ; 100 1 và 1000 1 -Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. - Giải bài toán liên quan đênsố trung bình cộng. -HS khá, giỏi làm được cả BT4. GV : phiếu học tập HS : vở, SGK… Lòch sử Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938: + Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng … + Nguyên nhân trận Bạch Đằng … + Những nét chính về diễn biến của trận Bạch Đằng … + Ý nghóa trận Bạch Đằng : Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bò phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. - Gd hs tự hào về truyền thống đấu tranh giữ nước của dân tộc ta. GV: phiếu học tập. HS: Sgk III.Các hoạt động dạy học 4’ 6’ 1 2 HS :1 em lên bảng làm BT4 tiết toán trước. - Lớp làm vào vở nháp. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. GV giới thiệu bài mới - Hướng dẫn hs tìm hiểu nguyên nhân của trận đánh Bạch Đằng - Nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ. HS nêu hiểu biết của em về Ngô Quyền. GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 6’ 5’ 5’ 5’ 4’ 5’ 3 4 5 6 7 8 - Nêu yêu cầu BT1, hướng dẫn, giao nhiệm vụ. HS đọc yêu cầu và làm vào vở nháp GV gọi hs nêu kết quả, nhận xét, chữa bài. - Nêu yêu cầu BT2, hướng dẫn cách làm, phát phiếu học tập. HS làm BT2 trên phiếu GV gọi hs đọc kết quả, nhận xét. - Hướng dẫn hs làm BT3 HS làm bài 3 vào vở. Bài giải Trung bình mỗi giờ vòi nước đó chảy vào bể được là: ( 15 2 + 5 1 ) : 2 = 6 1 (bể) Đáp số : 6 1 (bể) GV thu bài chấm, nhận xét. - Hướng dẫn cách làm BT4 HS khá giỏi suy nghó, làm ở nhà. -Nhận xét chung tiết học - Nghe Gv dặn dò. - Vì sao có trận đánh Bạch Đằng? GV gọi hs trình bày, nhận xét, chốt : …Vì Kiều Công Tiễn giết chết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bò đón đánh quân Nam Hán. - Nêu câu hỏi giao việc nhóm đôi HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : + Trận BĐ diễn ra ở đâu? Khi nào? + Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc? + Kết quả của trận Bạch Đằng? GV gọi hs trình bày kết quả trước lớp, nhận xét. - Nêu cầu hỏi, phát phiếu, giao việc HS thảo luận trả lời câu hỏi : + Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền đã làm gì? + Chiến thắng BĐ và việc NQ xưng vương có ý nghóa ntn đối với dân tộc ta? GV gọi hs trình bày, nhận xét, bổ sung. - Tóm tắt nội dung bài học. - Liên hệ HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài. GV nhận xét, dặn dò. GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 TIẾT 4 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I.Mục tiêu II. ĐDDH: Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (T1) -Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng đề thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. -Biết làm những việc làm cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. - HS khá, giỏi: Biết tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ. GV: phiếu học tập HS : SGK. Toán Luyện tập - HS có kó năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. - HS khá, giỏi làm được cả BT4. - Luyện tính chính xác, trình bày sạch sẽ. GV: bảng phụ HS: bảng con, vở III.Các hoạt động dạy học 4’ 4’ 4’ 1 2 3 GV giới thiệu bài mới - Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ. HS:1 em đọc truyện. - Cả lớp lắng nghe và thảo luận các câu hỏi: + Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên? + Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? GV gọi hs trình bày, nhận xét. TTCC: 2. NX : 3. (3 HS) GD hs biết bảo vệ , giữ gìn các khu di tích lòc sử, nghóa trang khi đi thăm viếng mộ không nên vứt rác bừa bãi, phá hoại các khu di tích. HS : 1 em lên bảng làm lại BT4 tiết trùc. - Lớp làm vào vở nháp, nhận xét bạn. GV : Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài mới. - Hướng dẫn hs làm BT1. - Gv làm mẫu, rút ra nhận xét. HS : Đọc yêu cầu, làm bảng con : Đáp án: 62 981 71 182 299 270 GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 3’ 4’ 4’ 4’ 4’ 4’ 3’ 4 5 6 7 8 9 10 - Nêu yêu cầu của BT1, giao việc. HS làm bài tập cá nhân. - Hs trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh. GV gọi 1 - 2 hs trình bày ý kiến về từng việc làm và giải thích lí do. - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung. TTCC: 1. NX : 3. (3 HS) KL: Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả năng như các việc (a), (c), (d), (đ). - Yêu cầu hs tự liên hệ. HS tự liên hệ nêu những việc đã thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. Dự kiến những việc em sẽ làm. GV gọi hs trình bày, nhận xét, tuyên dương. TTCC: 3. NX : 3. (3 HS). - Tóm tắt nội dung rút ra ghi nhớ HS nối tiếp nhau đọc ghi nhớ. GV liên hệ, dặn hs sưu tầm các tranh ảnh bài báo về ngày giỗ tổ Hùng Vương… HS theo dõi GV nhận xét, Chốt lại kết quả. - Gọi hs nêu yêu cầu BT2, hướng dẫn hs làm bài mẫu, rút ra nhận xét, phát phiếu, giao nhiệm vụ. HS đọc yêu cầu, làm phiếu học tập, nêu kết quả : 3 713 5 263 7 423 GV gọi hs đọc kết quả, nhận xét, chữa bài. - Nêu yêu cầu BT3, hướng dẫn cách làm. HS đọc yêu cầu, làm vở KQ : a. x = 4 586 b. x = 4 242 GV thu vở chấm, nhận xét - Hướng dẫn BT4, giao việc. HS khá giỏi đọc yêu cầu, làm phiếu. Ta có: 3143 – 2428 = 715 (m) Núi Phan-xi-păng cao hơn núi Tây Côn Lónh 715m. GV gọi hs nêu kết quả, chữa bài. - Nhận xét tiết học, dặn dò. Thứ ba, ngày 5 tháng 10 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I.Mục tiêu Toán Khái niệm số thập phân - Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản. Chính tả ( nhớ viết) Gà Trống và Cáo - Nhớ – viết đúng các bài CT, trình bày đúng các bài thơ lục GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 7 II. ĐDDH - Rèn tính chính xác, khoa học. - HS khá, giỏi: viếùt được phân số thập phân vào bảng ở BT3. GV : Tia số BT1, bảng số BT3… HS : SGK, vở, bảng bát. - Làm đúng BT 2a; BT3b. - Gd hs tính trung thực, cẩn thận. GV: bảng phụ HS: SGK, bảng con. III.Các hoạt động dạy học 3’ 5’ 3’ 3’ 4’ 1 2 3 4 5 HS : 1 em lên bảng làm bài tập 4. - Lớp làm vào vở nháp, theo dõi bạn. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - Nêu vấn đề: Có 0m 1dm tức là có 1dm. Có thể viết là 1dm = 10 1 m. - Gv giới thiệu: 1dm hay 10 1 m còn được viết thành 0,1m. - Tương tự có: 0,01m ; 0,001m. HS nêu: 1cm = 100 1 m còn được viết thành 0,01m. 1mm = 1000 1 m còn được viết thành 0,001m. GV chỉ vào từng số và hướng dẫn cách đọc. HS thực hành đọc các số đó: 0,1 ; 0,01 ; 0,001, - Hs nhận ra được 0,5; 0,07; 0,007 là các số thập phân. GV nhận xét, chốt. - Nêu yêu cầu BT1, treo bảng kẻ sẵn tia số lên bảng, giao việc. HS: 1 em lên chỉ vào từng vạch trên tia số, đọc phân số thập phân và số thập phân ở vạch đó. GV giới thiệu bài mới. - Hướng dẫn hs nhớ – viết: HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết trong bài thơ Gà Trống và Cáo. - Nêu nội dung đoạn viết : Hãy cảnh giác, đừng vội tin vào lời ngọt ngào, mê hoặc… - Hs tìm từ khó viết : quắp đuôi, khoái chí, gian dối… - Hs luyện viết từ khó vào bảng con. GV nhận xét, sửa cách viết đúng. Gv đọc thuộc lòng đoạn thơ nhớ – viết cho hs nghe. HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ cần viết. - Hs viết bài chính tả. GV theo dõi, giúp hs yếu. - Lớp tiếp tục viết bài. GV: Đặng Thò Thanh Thảo