GHEP 4+5 T2

Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2 LỚP GHÉP 4B + 5B (Từ ngày 23/08/2010 – 27/08/2010) Thứ Ngày Tiết Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 Môn Tên bài Môn Tên bài HAI 23/8 1 2 3 4 5 T.Đ Toán L.Sử ĐĐ C.C Dế Mèn bênh … (TT) Các số có 6 chữ số Làm quen với …(TT) Trung thực trong …(T2) Tuần 2 Toán L.Sử TĐ ĐĐ CC Luyện tập Nguyễn Trường Tộ … Nghìn năm văn hiến Em là học sinh …(T2) Tuần 2 BA 24/8 1 2 3 4 5 C. Tả Toán LTVC Đ.Lí MT Mười năm cõng bạn … Luyện tập MRVT: Nhân hậu -… Dãy Hoàng Liên Sơn Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa… Toán LTVC Đ.Lí C. Tả MT Ôn tập: phép cộng … MRVT: Tổ quốc Đòa hình và k/sản Lương Ngọc Quyến Màu sắc trong t/trí TƯ 25/8 1 2 3 4 5 TĐ T.D Toán KC KH Truyện cổ nước mình Hàng và lớp Kể chuyện đã nghe … Trao đổi chất ở … (TT) Toán TD TĐ KH KC Ôn tập: phép nhân … Sắc màu em yêu Nam hay bữ? (TT) Kể chuyện đã nghe … NĂM 26/8 1 2 3 4 5 LTVC TLV Toán K.T Â N Dấu hai chấm Kể lại hành động … So sánh các số có … Vật liệu dụngcụ (T2) Học hát: Em yêu hòa… Toán LTVC KT TLV Â N Hỗn số Luyện tập về từ đồng Đính khuy bốn … (T2) Luyện tập tả cảnh Học hát: Reo vang … SÁU 27/8 1 2 3 4 5 Toán TLV K.H TD SHL Triệu và lớp triệu Tả ngoại hình của … Các chất dinh dưỡng… Tuần 2 KH Toán TLV TD SHL Cơ thể chúng ta được Hỗn số (TT) Luyện tập làm báo … Tuần 2 GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài I. Mục tiêu: II. ĐDDH: Tập đọc Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn. - Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chò Nhà Trò yếu đuối. Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. (Trả lời được các CH trong SGK). (HS khá, giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp só và giải thích được lí do vì sao lựa chọn(CH 4). - GD HS: Biết giúp đỡ những người yếu đuối, sống công bằng. - GV: Tranh sgk, đoạn luyện đọc. - HS: SGK Toán Luyện tập - Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. - Biết chuyển một số phân số thành phân số thập phân. - HS khá, giỏi làm được BT5. - GV: KHBH. - HS: SGK, bảng,vở. III. Các hoạt động dạy học: 4’ 1 3’ 2 4’ 3 5’ 4 4’ 5 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài mới HS khá đọc toàn bài, chia đoạn: + Đoạn 1: Bọn nhện … hung dữ + Đoạn 2: tiếp theo … giã gạo + Đoạn 3: tiếp … quang hẳn GV gọi hs đọc nối tiếp từng đoạn. - Gv theo dõi, kết hợp sửa lỗi cho hs. HS luyện đọc theo cặp. GV gọi hs lên bảng làm bài 4. - Gv nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới HS nêu y/c của bài tập 1 và quan sát tia số đã kẻ sẵn lên bảng lớp GV hướng dẫn hs làm mẫu một chỗ chấm. HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm VBT GV nhận xét, chữa bài. Gọi hs nêu y/c của bài tập 2. GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 3’ 6 3’ 7 3’ 8 3’ 9 5’ 10 3’ 11 GV đọc diễn cảm toàn bài. HS đọc thầm bài thảo luận các câu hỏi theo nhóm lớp: + CH1: trận đòa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào? + CH2: dế mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ? + CH3: Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải? + CH4:(HS khá, giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp só và giải thích được lí do vì sao lựa chọn) HS đại diện nhóm lên trình bày kết quả. GV nhận xét rút nội dung của bài. -Hướng dẫn đọc diễn cảm, yêu cầu hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài và tìm được giọng đọc phù hợp. HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - Hs thi đọc diễn cảm trước lớp. GV nhận xét, chấm điểm. Hs đọc lại ND của bài. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. - Gv hướng dẫn hs làm mẫu 1 phép tính. HS: 2 hs lên bảng làm bài. - Lớp làm bài phiếu cá nhân. GV theo dõi, chữa bài. Yêu cầu HS đọc y/c BT3 - HD HS làm vở: - Kết quả là: 25 6 = 425 46 x x = 100 24 ; 1000 500 = 10:1000 10:500 = 100 50 GV chấm 1 số vở, chữa bài. - Giao nhiệm vụ BT5: HS khá, giỏi tự làm vào nháp. Bài giải Số hs giỏi toán của lớp đó là: 30 x 10 3 = 9 (hs) Số hs giỏi Tiếng việt của lớp đó là: 30 x 10 2 = 6 (hs) Đáp số: 9 hs giỏi toán. 6 hs giỏi TV GV nhận xét, chữa bài. HS chữa bài cho đúng. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. TIẾT 2 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài Toán Các số có sáu chữ số Lòch sử Nguyễn Trường Tộ mong muốn GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 I.Mục tiêu: II. ĐDDH: - Biết mối quan hệ giữa đơn vò các hàng liền kề - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số. - HS khá, giỏi viết thêm được 2 số BT4). -Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ. - GV: bảng phụ - HS: VBT. canh tân đất nước - Nắm được 1 vài đề nghò chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh … - HS khá, giỏi: Biết những lí do khiến cho những đề nghò cải cách … không được vua nhà Nguyễn nghe và thực hiện… - GV: Tư liệu, tranh ảnh. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 4’ 1 3’ 3 4’ 4 4’ 5 3’ 6 5’ 5 GV gọi hs lên bảng chữa BT2, 3. – Nhận xét, ghi điểm. - HD hs ôn về các hàng đơn vò, chục, trăm, nghìn, chục nghìn. HS lên điền bảng: 10 đơn vò = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn 10 nghìn = 1 chục nghìn - Hs lên viết số “một trăm nghìn” và nêu số 100 000 có 6 chữ số. GV giới thiệu số có sáu chữ số: - Treo bảng phụ ghi các hàng - Gv viết: 432 516 và hỏi hs số này có mấy trăm nghìn, mấy chục nghìn, mấy nghìn…? - Cho Hs đọc số, nêu số này có mấy chữ số? HS nêu tương tự các số: 312357; 32 876; 632 876… GV hd hs làm bài tập 1, 2 theo mẫu HS đọc yêu cầu, làm bảng con. HS lên bảng đọc bài học và trả lời câu hỏi bài: “Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Đònh. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - Gv giới thiệu: bối cảnh nước ta nửa sau thế kỉ XIX, một số người có tinh thần yêu nước, muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh hoạ xâm lăng (trong đó có Nguyễn Trường Tộ). - Gv giao nhiệm vụ học tập. HS làm việc theo nhóm lớp thảo luận câu hỏi : - Những đề nghò canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì? - Những đề nghò đó có được triều đình thực hiện không? Vì sao? (HS khá, giỏi nêu) GV gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. HS các nhóm khác nhận xét bổ sung. GV cho hs nêu cảm nghó của em GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 4’ 6 4’ 7 4’ 8 5’ 9 GV nhận xét, chữa bài. - Gọi hs đọc yêu cầu BT3 HS đọc yêu cầu, làm miệng. GV nhận xét, sửa sai. - HD hs làm BT4 HS làm vở. HS khá, giỏi làm cả ý c, d. a. 63 115 c. 943 103 b. 723 936 d. 860 372 GV thu chấm, nhận xét, chốt lại kết quả. - Sơ lược nội dung - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. về Nguyễn Trường Tộ? HS nêu ý kiến của mình. Lớp nhận xét. GV chốt lại ý đúng. - Gv nêu câu hỏi: Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời sau kính trọng? HS thảo luận tìm câu trả lời. GV gọi đại diện nêu kết quả thảo luận. - Gợi ý giúp hs rút ra bài học. HS đọc bài học. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. TIẾT 3 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ĐDD H Lòch sư û Làm quen với bản đồ (TT) - Nêu được các bước sử dụng bản đồ… - Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản: nhận biết vò trí, đặc điểm của đối tượng trên bản đồ; dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển. - Yêu thích tìm hiểu bản đồ, biểu đồ. - GV: phiếu học tập. - HS: Sgk Tập đọc Nghìn năm văn hiến - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê. -Hiểu ND: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời các câu hỏi trong SGK). - GV: Đoạn luyện đọc. - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 4’ 1 GV nêu câu hỏi, HS lên bảng: - Bản đồ là gì? HS lên bảng đọc bài Quang cảnh làng… và trả lời câu hỏi. GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 4’ 2 5’ 3 5’ 4 5’ 5 4’ 6 5’ 7 4’ 8 4’ 9 - Nêu một số yếu tố của bản đồ? - Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài, giao nhiệm vụ. HS làm việc theo nhóm, TLCH: - Tên bản đồ cho ta biết điều gì? - Dựa vào bảng chú giải đọc một số đối tượng đòa lí. GV gọi hs trả lời, chốt. - Gọi hs chỉ đường biên giới phần đất liền với các nước láng giềng? HS làm việc cả lớp - Nêu các bước sử dụng bản đồ? - Đọc tên bản đồ - Xem bảng chú giải - Tìm đối tượng lòch sử – đòa lí GV cho hs nêu, nhận xét, kết luận. - Yêu cầu HS chỉ hướng Đông – Tây – Nam - Bắc - Tìm đối tượng lòch sử và đối tượng thể hiện HS thực hiện nhiệm vụ. GV nhận xét, tuyên dương - Treo bản đồ hành chính - Yêu cầu HS đọc và chỉ các hướng của bản đồ. - Chỉ vò trí tỉnh Bình Phùc? - Nêu những tỉnh giáp với BP? HS chỉ bản đồ, thực hiện theo yêu cầu của Gv. GV nhận xét, chốt lại. - Gọi HS đọc nội dung bài học Lớp nhận xét bạn. GV nhận xét, ghi điểm. - Gv giới thiệu bài, hd luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài văn, giọng đọc thể hiện tình cảm trân trọng, tự hào. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Hs luyện đọc theo cặp. GV kết hợp sửa lỗi cho hs, hướng dẫn hs hiểu các từ ngữ mới. - Gọi 1 hs khá đọc toàn bài. HS đọc thầm bài, thảo luận và trả lời các câu hỏi : - Đến thăm văn miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì? - Hs đọc thầm bảng số liệu và phân tích theo yêu cầu đã nêu. - Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hoá Việt Nam? GV nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. cho hs và rút ra nội dung của bài. HS luyện đọc lại: 3 hs nối tiếp nhau đọc lại 3 đoạn của bài. - Thi đọc trước lớp. GV nhận xét, chấm điểm. Hs đọc lại nội dung của bài. GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. TIẾT 4 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu: II/ĐDDH : Đạo đức Trung thực trong học tập (T2) HS có khả năng: - Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. - Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS. - Có thái độ, hành vi trung thực trong học tập - GV: SGK, Phiếu bài tập. - HS: SGK Đạo đức Em là học sinh lớp 5 (T2) - Biết HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Có ý thức học tập rèn luyện. - Vui và tự hào là HS lớp 5. - GV: SGK, Phiếu bài tập. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 4’ 1 5’ 2 4’ 3 4’ 4 HS lên bảng đọc ghi nhớ, làm BT2. GV nhận xét, đánh giá. HD hs thảo luận (BT3) TTCC: 1, 3. NX: 1 (1hs) - Phát phiếu cho các nhóm thảo luận. HS trình bày kết quả + Chòu nhận điểm kém rồi quyết tâm học để gỡ lại + Báo lại cho cô để chữa điểm lại cho đúng… GV nhận xét, kết luận. - Giao nhiệm vụ theo y/c BT4. GV cho hs thảo luận về kế hoạch phấn đấu. HS: từng em trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ. - Cả nhóm trao đổi, góp ý cho kế hoạch của từng cá nhân. GV mời một vài hs trình bày trước lớp. - Gv nhận xét chung và kết luận: Để xứng đáng là hs lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch. - Yêu cầu hs kể chuyện về các tấm gương học sinh lớp 5 gương mẫu. TTCC:… . NX: 1 (1hs) HS kể về các hs lớp 5 gương mẫu trong lớp hoặc sưu tầm qua báo, GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 5’ 5 4’ 6 4’ 7 3’ 8 3’ 9 HS trình bày, giới thiệu những mẩu chuyện, tấm gương về trung thực và nhận xét về mẩu chuyện, tấm gương đó. GV nhận xét, chốt lại. HD hs làm BT5. HS thực hiện nhiệm vụ, nêu cách giải quyết. GV nhận xét, biểu dương ýù kiến hay. - Nhận xét chung HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. đài… - Thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó. GV có thể giới thiệu thêm một vài tấm gương khác. - Gv kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ. HS nêu ý kiến của riêng mình. GV chốt, dán ghi nhớ. HS đọc lại ghi nhớ. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu: II/ĐDDH : Chính tả (N-V) Mười năm cõng bạn đi học - Nghe viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ, đúng quy đònh. - Làm đúng BT2, BT3a. - Học sinh noi gương giúp đỡ bạn gặp khó khăn.Trình bày bài sạch đẹp. - GV: bảng phụ - HS: vở viết, bảng con. Toán Ôn tập: Phép cộng và phép trừ 2 phân số - Biết cộng (trừ )hai phân số có cùng mẫu số , hai phân số không cùng mẫu số - HS khá, giỏi tính được cộng trừ phân số trong một biểu thức BT2 (c) - GV: bảng phụ - HS: VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 4’ 1 GV đọc cho hs viết: an khang, thênh thang, phong lan, đường làng. - Nhận xét, ghi điểm. HS lên bảng làm lại bài tập 4. Lớp theo dõi, sửa bài trên bảng. GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 4’ 2 4’ 3 2’ 4 4’ 5 5’ 6 3’ 7 4’ 8 4’ 9 - Giới thiệu bài mới. HS đọc toàn bài chính tả trong SGK. - Cả lớp đọc thầm theo bạn. Tìm hiểu ND bài và tìm ra các từ cần viết hoa và dễ viết sai: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt … GV gọi hs nêu nội dung bài chính tả. - Cho hs viết bảng con chữ khó viết. - Nhận xét, sửa. HS đọc lại từ khó. GV đọc cho hs viết bài HS viết bài chính tả. GV đọc cho HS soát bài. - Gv chấm chữa 1 số bài. - Hs dưới lớp tự soát lỗi và chữa bài. - Gv nhận xét chung, y/c hs làm BT 2, 3. HS đọc yêu cầu BT 2: - Cả lớp đọc thầm lại chuyện vui “Tìm chỗ ngồi”, suy nghó, làm bài vào vở. - Hs lên thi làm bài. GV nhận xét, sửa sai. Hd làm BT3. GV nhận xét, ghi điểm. - HD hs ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số: HS nhớ lại cách cộng, trừ hai phân số - Có cùng mẫu số: cộng hoặc trừ 2 tử số, giữ nguyên mẫu số. - Có mẫu số khác nhau: quy đồng mẫu số, cộng hoặc trừ 2 tử số, giữ nguyên mẫu số chung. GV nhận xét, chốt. HD hs làm BT1. HS nêu y/c của bài. - 2 hs lên bảng làm bài. - Cả lớp làm vào VBT. GV nhận xét, chữa bài. - Gọi hs đọc y/c BT2. HS tự làm bài vào VBT. HS khá, giỏi làm cả ý c a. 5 17 5 2 5 15 5 2 3 =+=+ GV gọi chữa bài, sửa. - HD hs làm BT3: xác đònh yêu cầu đề bài. HS đọc đề bài, làm bài vào vở: Phân số chỉ số bóng màu đỏ và số bóng màu xanh là: 3 1 + 2 1 = 6 5 (số bóng trong GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần 2 3’ 10 3’ 11 HS nêu y/c của bài tập. - HS đọc câu đố và thi giải nhanh: Sáo – sao/ Trăng – trắng. GV chấm 1 số VBT. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. hộp) Phân số chỉ bóng màu vàng là: 6 6 - 6 5 = 6 1 (số bóng trong hộp) Đáp số: 6 1 (số bóng trong hộp) GV thu vở chấm. Nhận xét, sửa bài. HS sửa bài vào vở. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. TIẾT 2 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Tên bài I. Mục tiêu: II.ĐDD H Toán Luyện tập - Viết và đọc các số có đến sáu chữ số. - HS khá , giỏi làm thêm 3 ý sau BT 3; 2 ý d, e BT4). - Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ. - GV: SGK - HS: bảng con, Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Tổ quốc - Tìm được một số từ đống nghóa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc CT đã học (BT1); tìm thêm được một số từ đồng nghóa với từ Tổ quốc (BT2) ; tìm được một số từ chứa tiếng Quốc ( BT3) - Đặt câu với một trong những từ ø ngữ nói về tổ quốc , Quê hương (BT4) - HS khá, giỏi : có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4 - GV: Phiếu học tập. - HS: VBT. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 3’ 1 3’ 2 GV gọi hs lên bảng làm bài 4. - Gv nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài. - HD hs ôn lại hàng. HS theo dõi lên bảng ôn lại các hàng đã học, quan hệ HS lên bảng làm bài tập 2. Lớp theo dõi, nhận xét. GV nhận xét ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. GV: Đặng Thị Thanh Thảo [...]... HS nhắc lại nội dung bài thực hành của hs theo 2 mức: hoàn thành và chưa hoàn thành - Tuyên dương những sảm - Làm BT2 vào vở phẩm hoàn thành tốt - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học TIẾT 4 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Kó thuật Tập làm văn Tên bài Vật liệu, dụng cụ cắt, Luyện tập tả cảnh khâu, thêu (T2) I Mục - HS biết được đặc điểm, - Biết phát hiện những hình ảnh đẹp tiêu: tác dụng và cách sử dụng, trong bài Rừng... đặc điểm ngoại hình để xác đònh tính cách nhân vật (BT1, mục 3); kể lại được một đoạn câu chuyện Nàng tiên Ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên (BT2) - HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện, kết hợp tả ngoại hình của 2 nhân vật (BT2) - GV: bảng phụ - HS: VBT NTĐ 5 Toán Hỗn số (tiếp theo) - Biết chuyển một hỗn số thành một phân số và vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân... phân số GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng I Mục tiêu: Tuần 2 - Biết thực hiện phép nhân, phép chia hai phân số - H/s khá giỏi tính nhanh các phép tính nhân chia phân số BT1 (cột 3, 4); BT2 (d) - Bước đầu biết đọc diễn cả một đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu ND của bài: Ca ngợi truyện cổ của nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của ông cha (Trả... làm bài tập 1 HS luyện đọc theo cặp HS đọc yêu cầu, làm nháp GV đọc diễn cảm toàn bài + 45 213 + Năm mươi tư nghìn ba trăm linh hai … 5’ 6 GV nhận xét, chốt lại giao nhiệm HS đọc thầm bài và TLCH: vụ BT2 +Bạn nhỏ yêu những màu sắc - Gv cho hs đọc yêu cầu, làm nào? miệng bài tập +Mỗi màu sắc gợi ra những hình - Gv nhận xét, chốt lại kết quả ảnh nào? - Vì sao bạn nhỏ yêu tất cả các màu sắc đó? + Bài thơ... hỗn số; biết tiêu: trong câu (ND ghi nhớ) hỗn số có phần nguyên và - Nhận biết tác dụng của dấu hai phần phân số chấm (BT1); Bước đầu biết dùng - HS khá, giỏi viết được hỗn dấu hai chấm khi viết văn (BT2) GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng II.ĐDD H - GD hs sử dụng dấu hai chấm đúng quy đònh - GV: bảng phụ - HS: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 5’ 1 GV gọi hs làm lại BT 1, 4 - Gv... Mèn c …lời giải thích rõ những điều lạ mà bà già nhận thấy khi về nhà… 5’ 3 GV nhận xét, chốt lại, yêu cầu hs đọc nội dung ghi nhớ - Hd hs làm bài tập 1 6’ 5’ Tuần 2 số thích hợp vào tia số dưới vạch BT2 (b) - GV: Phiếu học tập - HS: VBT, bảng HS lên bảng làm bài tập 3 GV nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bước đầu về hỗn số - Gv chuẩn bò dụng cụ học tập là các hình trong SGK - Gv hướng dẫn hs cách thành... tựa 5’ 2 HS nối tiếp đọc truyện - Hs đọc yêu cầu 2, 3 6’ NTĐ 5 Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghóa - Tìm được các từ đồng nghóa trong đoạn văn (BT1); xếp được các từ vào các nhóm từ đồng nghóa (BT2) - Viết được đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu có sử dụng từ đồng nghóa (BT3) - GV: tranh ảnh, bảng phụ - HS: SGK, vở HS lên bảng làm BT 4: MRVT… - Lớp nhận xét bạn Gv nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài... HS nhắc lại nội dung bài - Gv chấm 1 số VBT - Chuẩn bò bài sau - Dặn hs chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học TIẾT3 NTĐ 4 NTĐ 5 Môn Toán Kó thuật Tên bài So sánh các số có nhiều chữ số Đính khuy hai lỗ (T2) I Mục - So sánh được các số có nhiều tiêu: chữ số - Biết cách đính khuy hai lỗ - Biết xếp 4 số tự nhiên có không - Đính được ít nhất một khuy GV: Đặng Thị Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Tuần... Lòng vò tha, tình thân ái … b Hung ác, tàn bạo, cay độc… c Cứu gúp, cứu trợ, ủng hộ… d Ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt… 5’ 3 HS thảo luận, trình bày kết quả 6’ 4 GV nhận xét, sửa bài - Giao nhiệm vụ theo y/c BT2, 3 5’ 5 HS đọc yêu cầu, thi nhau làm bài 4’ 6 GV nhận xét, tuyên dương - Gv hd cho HS khá, giỏi làm 5’ 7 HS đọc yêu cầu nêu miệng: a Khuyên người ta sống hiền lành, nhân hậu… b Chê người có tính xấu,... bài văn tả cảnh một dùng để cắt, khâu , thêu buổi trong ngày đã lập trong tiết học - Biết cách và thực hiện trước , viết được một đoạn văn có các được thao tác xâu chỉ vào chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) kim và vê nút chỉ ( gút - GDBVMT(trực tiếp): HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên chỉ) - Giáo dục ý thức thực nhiên qua bài Rừng trưa, Chiều tối qua đó biết BVMT hiện an toàn lao động - GV: . với …(TT) Trung thực trong … (T2) Tuần 2 Toán L.Sử TĐ ĐĐ CC Luyện tập Nguyễn Trường Tộ … Nghìn năm văn hiến Em là học sinh … (T2) Tuần 2 BA 24/8 1 2 3 4 5. các số có … Vật liệu dụngcụ (T2) Học hát: Em yêu hòa… Toán LTVC KT TLV Â N Hỗn số Luyện tập về từ đồng Đính khuy bốn … (T2) Luyện tập tả cảnh Học hát: