GHEP 4+5 T10

Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10 LỚP GHÉP 5B + 4B (Từ ngày 25/10/2010 - 29/10/2010) Thứ / ngày Tiết Nhóm trình độ 5 Nhóm trình độ 4 Môn Tên bài Môn Tên bài Hai 25/10 1 2 3 4 5 T Đ L S Toán Đ Đ C Cø Ôn tập giữa HKI (T1) Bác Hồ đọc bản … Luyện tập chung Tình bạn (T2) Tuần 10 Đ Đ T Đ L S Toán C Cø Tiết kiệm thời giờ (T2) Ôn tập giữa HKI (T1) Cuộc KC chống q/Tống. Luyện tập Tuần 10 Ba 26/10 1 2 3 4 5 Toán C T LT&C Đ L M T Kiểm tra … GHK I Ôn tập giữa HKI (T2) Ôn tập giữa HKI (T3) Nông nghiệp VTT : TT đối xứng C T Toán Đ L LT&C M T Ôn tập giữa HKI (T2) Luyện tập chung Thành phố Đà Lạt Ôn tập giữa HKI (T3) VTM : Đồ vật dạng hình trụ Tư 27/10 1 2 3 4 5 T Đ T D K H Toán K C Ôn tập giữa HKI (T4) Phòng tránh tai nạn … Cộng hai số thập phân Ôn tập giữa HKI (T5) Toán T D T Đ K C K H Kiểm tra đònh kì GHK I Ôn tập giữa HKI (T4) Ôn tập giữa HKI (T5) Ôn tập con người và SK Năm 28/10 1 2 3 4 5 Toán K H TLV K T Â N Luyện tập Ôn tập con người- SK. Ôn tập giữa HKI (T6) Bày dọn bữa ăn g/đ Ôn bài : Những bông . TLV Toán K T K H Â N Ôn tập giữa HKI (T5) Nhân với số có 1 chữ số Khâu viền đường… thưa Nước có những t/c gì ? Học hát bài Khăn quàng… Sáu 29/10 1 2 3 4 5 LT&C TLV Toán T D SHL Kiểm tra GHK I (đọc) Kiểm tra GHK I (viết) Tổng nhiều số TP . Tuần 10 Toán LT&C TLV T D SHL T/c giao hoán …p/nhân Kiểm tra GHK I (đọc) Kiểm tra GHK I (viết) Tuần 10 GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 NS : 18 /10 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I. Mục tiêu II. ĐDDH Tập đọc Ôn tập giữa học kì I (T1) - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ bài văn. - Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. - Hs khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ (từ tuần 1 - tuần 9); giấy khổ to để hs làm BT2. HS: Ôn lại các bài tập đọc đã học. Đạo đức Tiết kiệm thời giờ (T2) HS có khả năng : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời gian. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời gian. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt…hằng ngày một cách hợp lý. GV: SGK HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học 4’ 4’ 6’ 1 2 3 GV k/tra sự chuẩn bò bài của hs. - Giới thiệu bài mới. - Gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm phiếu chọn bài đọc. HS lên bốc thăm phiếu, xem lại bài. GV gọi hs lên đọc bài (2 em ) Hs khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Đặt câu hỏi về nội dung bài vừa đọc HS đọc lại nội dung ghi nhớ của tiết trước. - Lớp theo dõi, nhận xét bạn. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - H/ dẫn thảo luận cặp đôi (BT1) TTCC: 2. NX: 2. (2 HS). HS đọc các tình huống trong SGK phát biểu : + Tình huống 1, 3, 4 là tiết kiệm thời giờ + Tình huống 2, 5, 6 là lãng phí thời giờ. GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 6’ 6’ 6’ 4’ 4’ 4 5 6 7 8 - Nhận xét, chấm điểm. HS tự đọc thầm lại các bài tập đọc và học thuộc lòng một lần. - Lần lượt từng hs đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, sửa sai cho bạn. GV hướng dẫn hs làm BT2, phát phiếu lớn cho một hs làm. - Cả lớp làm VBT. HS làm bài trình bày bài trên bảng lớp Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung GV gọi hs trình bày, nhận xét chốt -Tóm tắt nội dung bài. HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài -Nghe Gv dặn dò GV nhận xét, kết luận. -Nêu y/cầu BT4, hướng dẫn hs biết tự lập một thời gian biểu. TTCC: 3. NX: 2. ( 2 HS). HS tự lập một thời gian biểu về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới. - Trả lời câu hỏi : + Em có thực hiện đúng TKB chưa? Nêu VD. GV gọi hs trình bày, nhận xét, tuyên dương. - Yêu cầu hs giới thiệu các tranh vẽ, tư liệu đã sưu tầm. HS giới thiệu, nêu ý nghóa của tư liệu. GV gọi hs trình bày, nhận xét - Gọi hs đọc lại ghi nhớ. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. TIẾT 2 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I. Mục tiêu Lòch sử Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập - Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày : 2/9/1945 tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tòch HCM đọc “Tuyên ngôn Độc lập” …. Tập đọc Ôn tập giữa HKI(T1) - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy đònh giữa HKI (khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 II. ĐDDH - Ghi nhớ : Đây là sự kiện lòch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. - Rèn cho hs kó năng phân tích sự kiện lòch sử để rút ra ý nghóa. - GD hs yêu kính, biết ơn Bác Hồ. GV: Hình ảnh SGK: Ảnh Bác Hồ …; PHT. HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu. - Hiểu nd chính của từng đoạn, nd của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phút). GV: phiếu ghi tên bài TĐ HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 4’ 3’ 6’ 4’ 1 2 3 4 HS : 2 em trả lời câu hỏi trên phiếu : + Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 ? + Ý nghóa của cuộc Tổng khởi nghóa năm 1945? GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - Y/c hs đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc bản “Tuyên ngôn Độc lập” và TLCH. HS thực hiện nhiệm vụ : + Thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập ? + Em có nhận xét gì về quang cảnh của 2/9/1945 ở Hà Nội ? + Trong buổi lễ diễn ra các sự việc chính nào ? + Buổi lễ kết thúc ra sao ? GV nhận xét, chốt những nét chính của lễ tuyên bố độc lập. - Y/c hs làm việc cá nhân đọc trong GV kiểm tra sự c/b bài của hs. - Giới thiệu bài mới. - Gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm phiếu chọn bài đọc. HS lên bốc thăm phiếu, xem lại bài GV gọi hs lên đọc bài (2 em) Hs khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phút). - Đặt câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gv nhận xét, chấm điểm. HS tự đọc thầm lại các bài tập đọc và học thuộc lòng một lần. - Lần lượt từng hs đọc thầm lại GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 4’ 5’ 4’ 4’ 3’ 5 6 7 8 SGK và TLCH : Trình bày nội dung chính của bản “Tuyên ngôn độc lập”? HS thực hiện nhiệm vụ : … gồm 2 nội dung chính : + Khẳng đònh quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN. + Dân tộc VN quyết râm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. GV gọi hs trình bày, nhận xét, kết luận : Bản Tuyên ngôn độc lập của Bác Hồ khẳng đònh quyền tự do, độc lập thiêng liêng của dân tộc Việt Nam. -Y/c hs làm việc nhóm lớp nêu ý nghóa của sự kiện lòch sử ngày 2/9/1945 HS thảo luận nhóm lớp, trình bày. + Thể hiện quyền tự do độc lập của dân tộc VN và tinh thần quyết giữ vững nền độc lập tự do ấy của NDVN + Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập. GV gọi hs trình bày, nhận xét chốt - Tóm tắt rút ra nội dung chính của bài + Nêu cảm nghó của em về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên bố độc lập ? HS làm việc cá nhân tự liên hệ và các bài tập đọc và học thuộc lòng, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, sửa sai cho bạn. GV hướng dẫn làm bài tập - Nêu yêu cầu BT1 - Bài TĐ ntn được gọi là truyện kể? - Yêu cầu hs thảo luận. HS làm việc cá nhân TLCH : + Là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật và mỗi truyện đầu nói lên một điều có ý nghóa. + DM bênh vực kẻ yếu (Tô Hoài): DM thấy chò NT yếu đuối bò bọn nhện ức hiếp đã ra tay bênh vực. + Người ăn xin (Tuốc-ghê-nhép): sự thông cảm sâu sắc giữa cậu bé qua đường và ông lão ăn xin. GV gọi hs trình bày, nhận xét, chốt lại. -Tổ chức cho hs đọc diễn cảm đoạn văn trên. HS đọc diễn cảm. GV nhận xét, tuyên dương. GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 3’ 10 nêu : phải kính yêu Bác, học tập thật giỏi xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. GV nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học, dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài - Dặn dò HS xem lại bài TIẾT 3 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I. Mục tiêu II. ĐDDH Toán Luyện tập chung - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vò” hoặc “Tìm tỉ số”. - Biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn; say mê toán GV : SGK, phiếu học tập HS : bảng, vở, sgk. Lòch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (Năm 981) Học xong bài này, HS biết: - Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất( năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy: + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. + Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất. - Đôi nét về Lê Hoàn … - Tự hào về truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc ta. GV: phiếu học tập HS: SGK III.Các hoạt động dạy học 4’ 5’ 1 2 HS : 2 em lên sửa bài 2, 3/48. - Lớp làm vào vở nháp, theo dõi, nhận xét bạn. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới: - Hướng dẫn làm các bài tập GV nêu yêu cầu, giới thiệu bài mới. - Yêu cầu hs đọc SGK , đoạn “Năm 979… nhà Tiền Lê” và TLCH + Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào? +Việc Lê Hoàn tôn lên ngôi vua có phù hợp không? HS làm việc cá nhân thực hiện nhiệm vụ: + Lê Hoàn là người chỉ huy quân GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 5’ 5’ 5’ 4’ 5’ 4 5 6 7 8 - Gọi hs nêu yêu cầu BT1, hướng dẫn, cho hs làm bảng con. HS làm vào bảng lớp, ảng con a. = 10 127 12,7 (mười hai phẩy bảy) b. = 100 65 0,65 ( không phẩy sáu mươi lăm) c. = 1000 2005 2,005 (hai phẩy không trăm linh năm) d. = 1000 8 0,008 (không phẩy không trăm linh tám). GV nhận xét, chữa bài. - Nêu yêu cầu BT2, phát phiếu giao việc. HS làm bài trên phiếu 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km GV gọi hs đọc kết quả nhận xét, chữa bài. - Nêu yêu cầu BT3, hướng dẫn cách làm; cho hs làm bài vào vở HS làm vở : đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân. …Thái hậu họ Dương và quân só đã suy tôn ông lên ngôiHoàng đế (nhà Tiền Lê). Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi. + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. GV gọi hs trình bày, nhận xét, kết luận. - Treo lược đồ, y/c hs tường thuật ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất. HS dựavào lược đồ và nội dung SGK trình bày diễn biến cuộc k/c. Đầu năm 981 quân Tống theo 2 đường thủy, bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh đòch ở Bạch Đằng (đường thủy) và Chi Lăng (đường bộ). GV gọi 1 hs chỉ lược đồ trình bày, nhận xét : Cuộc kháng chiến thắng lợi có ý nghóa ntn đối với lòch sử dân tộc? HS làm việc cá nhân suy nghó trả lời: … đã giữ vững được nên độc lập của nước nhà và đem lại niềm tự hào, lòng tin ở sức mạnh dân tộc. GV nhận xét, kết luận. GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 3’ 9 4m 85cm = 4,85m GV thu vở chấm, nhận xét. - Hướng dẫn BT4 , yêu cầu hs về nhà làm. - Dặn hs chuẩn bò bài sau. - Nhận xét chung tiết học. -Tóm tắt nội dung bài; giáo dục. HS đọc lại nội dung ghi nhớ. - Theo dõi, nghe Gv dặn dò. TIẾT 4 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I. Mục tiêu II. ĐDDH Đạo đức Tình bạn (T2) - HS biết được bạn bè cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. - HS khá, giỏi : Biết ý nghóa của tình bạn đẹp. GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát … về chủ đề tình bạn. Toán Luyện tập - Nhận biết được góc nhọn, góc tù, góc vuông, góc bẹt, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật . - HS khá, giỏi làm được cả BT4b. - Gd hs tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. GV: thước,… HS: thước, bảng con. III.Các hoạt động dạy học : 4’ 4’ 4’ 1 2 3 GV kiểm tra sự chuẩn bò bài của hs. - Giới thiệu bài mới. - Hướng dẫn đóng vai bài tập 1. TTCC: 2. NX: 4. (3HS). HS nêu yêu cầu BT1/ SGK. - Thảo luận tình huống, đóng vai. GV gọi hs trình bày, nhận xét. Sau đó nêu câu câu hỏi + Vì sao em lại ứng xử như vậy HS : 2 em lên bảng vẽ hình chữ vuông ABCD có độ dài cạnh là 7 dm; và tính P, S của hình vuông. GV nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài mới. - Gọi hs nêu y/c BT1, vẽ lên bảng hai hình a, b, hướng dẫn hs nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt HS đọc yêu cầu, làm nháp. a. Góc vuông BAC : góc nhọn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB; góc tù GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 5’ 4’ 4’ 3’ 4’ 4 5 6 7 8 khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn ? + Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai? + Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao HS thảo luận cả lớp trả lời các câu hỏi trên GV gọi hs trình bày, nhận xét. KL: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. -Hướng dẫn hs biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè TTCC: 3. NX:4. (3HS). HS tự liên hệ sau đó trao đổi với bạn bên cạnh. -1 số em trình bày GV nhận xét khen ngợi hs và KL: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía. -Yêu cầu hs hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. HS thi đua đọc truyện, thơ, ca dao, tục ngữ về Tình bạn - Các em khác lắng nghe, nhận BMC; góc bẹt AMC b. Góc vuông DAB, DBC, ADC ; góc nhọn ABD, ADB, BDC, BCD ; góc tù ABC. GV kiểm tra kết quả, nhận xét, chốt lại. -Nêu yêu cầu BT2, hướng dẫn, phát phiếu cho hs làm bài theo nhóm cặp. HS đọc yêu cầu, quan sát hình, suy nghó điền vào ô trống . Nêu kết quả và giải thích lí do mình chọn. GV nhận xét, chốt kết quả đúng - Gọi hs nêu y/c BT2, hướng dẫn cho hs làm bài vào vở. HS thực hiện nhiệm vụ : Vẽ hình vuông ABCD vào vở. GV thu vở chấm, nhận xét. - Hướng dẫn hs làm BT4; giao nhiệm vụ : hs tự vẽ hình chữ nhật ABCD có GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng KHDH Tuần 10 4’ 4’ 9 10 xét GV nhận xét -Tóm tắt nội dung bài học - Liên hệ, giáo dục HS nối tiếp nhau đọc lại ghi nhớ chiều dài AB = 6 cm, chiều rộng AD = 4cm và nêu từng bước vẽ của mình trước lớp. HS thực hiện nhiệm vụ A B D M N D C - Hs khá, giỏi làm cả ý b. Xác đònh trung điểm M, N rồi nối. + Các hình chữ nhật ABCD, ABNM, MNCD. + Các cạnh song song với AB là MN, DC. GV kiểm tra kết quả nhận xét - Tóm tắt nội dung bài học - Nhận xét chung tiết học, dặn dò NS : 19/10 Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 TIẾT 1 NTĐ 5 NTĐ 4 Môn Tên bài I. Mục tiêu Toán Kiểm tra đònh kì (GHKI ) - Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân. - So sánh số thập phân. - Đổi đơn vị đo diện tích. - Giải bài tốn bằng 2 cách “Tìm tỷ số” hoặc “Rút về đơn vị”. - HS làm tốn nhanh Chính tả Ôn tập giữa học kì I (T2) - Nghe –viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả. - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết. - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài GV:Đặng Thò Thanh Thảo [...]... xét chung; giới thiệu bài xét mới a 5, 7 14, 9 0,53 - HD ôn tập b 6,24 4,36 3,09 - Gọi hs nêu yêu cầu BT1, 2: - Phá a+ 5,7+6,24 14,9+4,36 0,53+3,09 t 2 phiếu cho hs làm bài b = 11,94 =19,26 = 3,62 b+ 6, 24+5, 7 4,36+14,9 3,09+0,53 GV:Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng 4’ 3 5’ 4 5’ 5 4’ 6 5’ 7 4’ 8 4’ 9 KHDH Tuần 10 a = 11,94 = 19,26 = 3,62 - Nêu nhận xét về tính chất giao : a+b=b+a GV nhận xét,