GAL5- TUAN 10- CKTKN

Tuần 10 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Sáng: Tiết 1: Chào cờ Tập trung dới cờ _____________________________________ Tiết 2: Tiếng việt Ôn tập giữa học kì I (tiết 1) I - Mục tiêu +Kiểm tra đọc: Đọc trôi chảy lu loát, đọc đúng những từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 100 chữ/ phút. Đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ: Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện đợc nội dung bài, cảm xúc nhân vật. +Kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung bài, trả lời đợc 1đến 2 câu hỏi của bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc. Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. HS khá đọc diễn cảm bài thơđã học trong các giờ tập đọc, nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài. +Có ý thức học tập tích cực, biết yêu quý ngời lao động. II - Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm. Bảng phụ ghi BT2. III - Các hoạt động dạy học: 1)Giới thiệu bài 2) Kiểm tra - GV gọi 8 HS lên bốc thăm bài đọc và câu hỏi - Gọi lần lợt từng HS lên đọc và trả lời câu hỏi trong phiếu - GV cho điểm 3) Làm bài tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. +Em đã đợc học những chủ điểm nào? +Hãy đọc tên các bài thơ và các tác giả các bài thơ ấy? + Nêu nội dung từng bài - GV chốt lời giải đúng: Chủ điểm"Việt Nam Tổ quốc em": +"Sắc màu em yêu" ( Phạm Đình Ân): Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con ngời trên đất nớc Việt Nam. Chủ điểm"Cánh chim hoà bình": +"Bài ca về trái đất": Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh. - HS lên bảng bốc thăm tên bài sẽ đọc. - HS bốc thăm xong chuẩn bị trong 2 phút sau đó HS đọc bài, và trả lời câu hỏi - HS nối tiếp nhau trả lời. Các chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em; Cánh chim hoà bình; Con ngời với thiên nhiên. Các bài thơ: Sắc màu em yêu; Bài ca về trái đất; E-mi-li,con; Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà; Trớc cổng trời. - Cho học sinh thảo luận theo cặp. - Vài HS đại diện cho các cặp trả lời, nêu lại 1 +"Ê-mi-li, con .": Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc ở Việt Nam . 3) Củng cố - HS nêu nội dung vừa ôn tập - GV nhận xét giờ học - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra tiếp Tiết 3: Toán Tiết 46: Luyện tập chung I - Mục tiêu: - Nắm vững và biết cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc, viết số thập phân. - Rèn luyện kĩ năng so sánh các số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến "rút về đơn vị" hoặc " Tìm tỉ số" . HS cả lớp làm bài 1, 2, 3, 4. - Có ý thức tích cực học tập. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Bảng nhóm III - Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS làm bài 4 tiết trớc B - Bài mới 1) Giới thiệu bài 2) Luyện tập Bài 1: GV cho HS làm bài rồi chữa bài. a/ 10 127 =12,7 c/ 1000 2005 =2,005 b/ 100 65 =0,65 d/ 1000 8 =0,008 Bài 2: GV cho 1 HS nêu cách làm sau đó tự làm. GV nhận xét chốt ý đúng Ta có: 11,020km = 11,02km 11 km 20m =11,02km 11020m = 11,02km Nh vậy các số đo độ dài nêu ở cả 3 phần đều bằng 11,02 km. Bài 3: Treo bảng phụ cho HS lên bảng làm bài. GV chốt lời giải đúng: Bài làm chỉ cần viết: 4m 85cm = 4,85m Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở GV chốt lời giải đúng Cách 1: Bài giải - HS cả lớp làm bài vào vở nháp, 4HSTB làm bảng lớp. Cả lớp nhận xét chữa bài. - 1HSG nêu cách làm, lớp quan sát nhận xét sau đó cả lớp tự làm bài vào vở nháp. - HSTB nêu miệng cách làm. - HS khá nhận xét và sửa sai - HSTB nhắc lại - HS tự làm bài rồi chữa bài, vài HSTB lên làm bảng, lớp nhận xét chữa bài. - HSTB đọc đề bài, nêu dạng toán. 2 Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là: 180 000 : 12 = 15 000( đồng ) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15 000 ì 36 = 540 000(đồng Đáp số: 540 000 đồng. Cách 2: Bài giải 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: 36 : 12 = 3(lần) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 18 000 x 3 = 540 000(đồng) - GV chấm bài và nhận xét - HS làm bài vào vở, 3HS làm bảng nhóm. - Chữa bảng nhóm - Lớp nhận xét chữa bài. 3) Củng cố: * Để giải một bài toán về quan hệ tỉ lệ có mấy cách làm? - Nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Tiếng việt Ôn tập giữa học kì I (Tiết 2) I - Mục tiêu - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ yêu cầu nh kĩ năng đọc ở tiết 1. - Nghe viết đúng chính tả bài: "Nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng". Tốc đọ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. Hiểu nội dung bài viết "Nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng": Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc. - Giáo dục HS ý thức viết đẹp, đúng chính tả. Có ý thức bảo vệ môi trờng thông qua việc lên án những ngời phá hoại môi trờng thiên nhiên và tài nguyên đất nớc. II - Đồ dùng dạy học : - VBT, phiếu thăm ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9. III - Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(8em) - GV đa phiếu thăm, 8 HS lên bốc thăm bài đọc. - GV gọi HS lần lợt lên bảng đọc, nhận xét, cho điểm. B - Hớng dẫn viết chính tả - Cho HS đọc bài văn và chú giải SGK. +Tại sao tác giả lại nói "chính ngời đốt rừng đang - 8 HS bốc thăm bài đọc. - Chuẩn bị theo yêu cầu của phiếu trong 3 phút. - Lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu của phiếu. - HS dới lớp nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi . - HS khá đọc và trả lời 3 đốt cơ man nào là sách? +Tại sao những ngời chân chính lại càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ rừng, giữ nớc? +Bài thơ cho em biết điều gì ? - Hớng dẫn viết từ khó: Bột nứa, ngợc, nỗi niềm, giữ, cầm trịch, đỏ lừ, canh cánh. +Trong bài văn có những từ nào cần viết hoa ? Tại sao ? - Đọc cho HS viết bài. * Chấm bài nhận xét. * Liên hê: Có ý thức bảo vệ môi trờng thông qua việc lên án những ngời phá hoại môi trờng thiên nhiên và tài nguyên đất nớc. - HS khá nêu - 1 HSG nêu nội dung chính của bài. - HS cả lớp viết trên nháp các từ khó viết, vài HS Y, HSTB l lên bảng viết các từ khó, lớp nhận xét chữa bài. - HSTB nêu. - HS viết bài vào vở, sau đó đổi vở cho nhau để soát lỗi. C - Củng cố - HS nêu nội dung vừa ôn tập - GV nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Chiều: Tiết 1, 2, 3: Đồng chí Tĩnh soạn và dạy Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Sáng:Tiết 1, 2, 3, 4: Mĩ thuật, Tiếng anh, Toán, Âm nhạc: GV dạy chuyên soạn và dạy. Chiều: Tiết 1: Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I - Mục tiêu - Tờng thuật lại đợc cuộc mít tinh: Ngày 2-9-1945, tại Quảng trờng Ba Đình(Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. + Ngày 2- 9 năm 1945 nhân dân Hà Nội tập trung tại quảng trờng Ba Đình, Tại buổi lễ Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp đod là lễ ra mắt và lễ tuyên thệ của các thành viên chính phủ lâm thời. Đến chiều thì buổi lễ kết thúc. Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của nớc ta. Cần ghi nhớ: Đây là sự kiện trọng đại, đánh dấu ra đời của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét phân tích tổng hợp để nắm kiến thức cuả bài. - Biết tự hào về truyền thống dân tộc. II - Đồ dùng dạy học: - Hình SGK, bản đồ, t liệu. III - Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: - Nêu diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19-8-1945 ở Hà Nội? - ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám? - HS tự nêu, lớp nhận xét 4 B - Bài mới a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng * HĐ1: Làm việc cả lớp Tìm hiểu cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 - GV dùng ảnh t liệu để dẫn dắt đến sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc - Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập - Giới thiệu. - GV giao nhiệm vụ học tập cho HS: +Mô tả lại quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 ? * HĐ2: Làm việc nhóm - Tìm hiểu về diễn biến của buổi lễ Tuyên bố Độc lập + Buổi lễ bắt đầu khi nào ? +Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào? + Buổi lễ kết thúc ra sao ? - GVchốt lại và giới thiệu tranh: ** Buổi lễ bắt đầu vào đúng 14 h, Bác Hồ và các vị trong Chính phủ lâm thời bớc lên lễ đài. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập, các thành viên trong Chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trớc đồng bào quốc dân. Buổi lễ kết thúc nhng giọng Bác Hồ và lời khẳng định của bản Tuyên ngôn nh vẫn còn vang vọng mãi. Hỏi HS : Khi đang đọc bản Tuyên ngôn, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dừng lại để làm gì ? * HĐ3: Tìm hiểu một số nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập - Nêu nội dung chính của hai đoạn trích bản Tuyên ngôn Độc lập ? * HĐ4: Thảo luận về ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 - Nêu ý nghĩa của sự kiện lịch sử 2-9-1945 ? - Ngày 2-9 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc? * GV chốt ý đúng và liên hệ. c/Củng cố: Tổng kết bài nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS nhận nhiệm vụ sau đó đọc SGK và nêu. - Lớp nhận xét bổ sung. - HS quan sát SGK - Vài học sinh khá mô tả lại - HS tìm hiểu SGK theo nhóm. - HSTB tự nêu. - HS khá nêu - HSTB nêu - HS nêu lại diễn biến của buổi lễ. Hs thảo luận nhóm và nêu . - HSTB nêu .HS khá bổ sung thêm - HSTB tự nêu. HS khá bổ sung thêm - HSTB nêu - HS đọc nội dung đoạn trích của Tuyên ngôn SGK, trả lời. - HS thảo luận và nêu. - HSTB nêu ghi nhớ của bài. Tiết 2: Khoa học 5 Bài 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I - Mục tiêu - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp an toàn giao thông. - Nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ. - Có ý thức học tập tích cực và có thái độ chấp hành đúng luật giao thông, cẩn thận khi tham gia giao thông. II - Đồ dùng dạy học: - Hình trongSGK, thông tin về một số tai nạn giao thông. III - Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: - Nêu các tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại? - Nêu cách phòng tránh bị xâm hại? B - Bài mới a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng * HĐ1: Quan sát và thảo luận . - Mục tiêu: HS xác định đợc các hành vi, việc làm vi phạm luật giao thông của những ngời tham gia giao thông trong hình. Nêu đợc hậu quả của những sai phạm đó có thể xảy ra. - Làm việc theo cặp: + Quan sát các hình 1,2,3,4 trang 40 SGK, phát hiện những việc làm vi phạm luật giao thông của những ngời trong từng hình. +Tự đặt câu hỏi nêu ra những hậu quả của những vi phạm đó. Gợi ý :+ Hãy chỉ ra việc làm vi phạm của những ngời tham gia giao thông trong hình 1 +Tại sao có những việc làm vi phạm đó ? + Điều gì xảy ra với ngời đi bộ dới lòng đ- ờng ? + Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý vợt đèn đỏ? + Điều gì có thể xảy ra nếu đi xe đạp hàng hai hàng 3? + Điều gì có thể xảy ra với những ngời chở hàng cồng kềnh ? Vậy em nào rút ra kết luận gì ? * GVchốt lại: * HĐ2: Quan sát và thảo luận: - Mục tiêu: Nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông - 2HS lên bảng trả lời - Lớp nhận xét. - HS thảo luận theo cặp. - HS thực hiện đóng vai, lớp nhận xét . - Đại diện các cặp trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét bổ sung. - HSTB nêu . - HS khá nêu . - HSTB nêu - HS khá nêu - HS khá rút ra kết luận - HS nêu SGK 6 - Quan sát các hình 5,6,7 SGK trang 41 nêu những việc cần làm để tham gia giao thông an toàn. Em rút ra kết luận gì ? GV tuyên dơng các nhóm làm việc tốt. Kết luận, rút ra ghi nhớ của bài. 3-Củng cố: Tổng kết bài, nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS thảo luận nhóm và trả lời. Hình 5: Thể hiện việc HS đợc học về Luật giao thông đờng bộ. Hình 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đờng bên phải, có đội mũ bảo hiểm. Hình 7: Những ngời đi xe máy đi đúng phần đờng quy định. - Lớp nhận xét . HS tự liên hệ bản thân. HS nêu phần ghi nhớ của bài. __________________________________________ Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp TRò CHƠI HọC TậP: RUNG CHUÔNG VàNG I - Mục tiêu - Củng cố và ôn lại kiến thức đã học dới dạng trò chơi. - Rèn khả năng t duy nhanh cho học sinh. - Có ý thức, yêu thích môn học rung chuông vàng, chăm chỉ học tập. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng con, các câu hỏi để chơi trò chơi III- Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh? 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung bài: Thực hành chơi trò chơi học tập: Rung chuông vàng. - Gv nêu luật chơi và hớng dẫn cách chơi. - Gv tổ chức cho học sinh chơi * Đáp án 10 điểm trên 1 câu. Câu 1: Tìm 2 số có tổng bằng 15 tỉ số của 2 số đó là 3 2 ? Câu 2: Lơng Ngọc Quyến là con trai của ai? Câu 3: Hỗn số gồm có mấy phần? Đó là phần nào? Câu 4: Ai gửi th cho học sinh nhân ngày khai tr- ờng đầu tiên của nớc Việt Nam? Câu 5: Ai đợc phong là Bình tây đại nguyên soái? Câu 6: Ai đã tự thiêu mình ở Lầu năm góc để phản đối chiến tranh ở Việt Nam? - 2 HS khá nêu lại luật chơi . - Chơi theo nhóm 6 học sinh chơi 1 lần. - Số 6và 9. - Con nhà yêu nớc Lơng Văn Can. - 2 phần đó là phần nguyên và phần phân phan số. - Bác Hồ. - Trơng Định - Chú Mo- Ri xơn 7 Câu 7: Phong trào Đông du do ai lãnh đạo? Câu 8: Bác Hồ ra đi tìm đờng cứu nớc vào thời gian nào? ở đâu? Câu 9: Số thập phân gồm có mấy phần ? Đó là những phần nào? Câu 10: Hãy kể tên 4 trò chơi dân gian mà em biết? Câu 11: Khi tả cảnh vật ta thờng sử dụng những giác quan nào? Câu 12: Muốn so sánh 2 STP ta so sánh ntn? Câu 13: Hãy lấy ví dụ về 4 STP bằng nhau? Câu 15: Phong trào Xo Viết Nghệ Tĩnh diễn ra vào những năm nào? Câu 16: Ngày nào là ngày cách mạng tháng tám thành công? - Phan Bội Châu. - Ngày 5- 6 1911. ở bế cảng Nhà Rồng. - 2 phần - Kéo co, ô ăn quan, xỉa cá mè, bịt mắt bắt dê . - Mắt . - Từ hàng cao nhất . - 0,4 = 0,40 . - năm 1930 1931. Ngày 19- 8 1945. 3. Củng cố: GVtổng kết trò chơi, tuyên dơng những học sinh có ý thức học tập tốt GV nhận xét giờ học. Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009 Sáng: Tiết 1: Toán Tiết 48: Cộng hai số thập phân I - Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. ( HSTB làm bài 1 phần a, b bài 2 phần a, b; bài 3. Hs khá làm cả 3 bài. - Có ý thức tích cực học tập. II - Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, bảng nhóm. III - Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ: - HS nêu quy tắc cộng hai số tự nhiên 2- Bài mới a/Giới thiệu bài b/ Hớng dẫn HS thực hiện phép cộng hai số thập phân. - GV nêu ví dụ1, cho HS nêu lại bài toán và nêu phép tính giải bài toán có phép cộng: 1,84+ 2,45 = ? (m ) - Hớng dẫn HS tự tìm cách thực hiện phép cộng hai số thập phân bằng cách chuyển đổi về số đo có đơn vị đo là cm - Kết luận, đa ra cách thực hiện: - HSTB tự nêu. 1,84m = 184cm; 2,45m = 245cm 184cm + 245cm = 429cm 429cm = 4,29m Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29(m) 8 1,84 + 2,45 4,29 - Cho HS tự nêu cách cộng hai số thập phân. - Tơng tự với phần b. - Yêu cầu HS nêu quy tắc cộng hai số thập phân. c/ Luyện tập Bài 1: Cho HS thi:"Làm nhanh, làm đúng". GV cùng HS nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng Cho HS nêu lại cách làm ở từng phần Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài GV chốt lời giải đúng.Lu ý HS cách đặt tính. Bài 3: Cho HS làm bài vào vở GV chấm bài, chốt lời giải đúng: Bài giải Tiến cân nặng số kg là: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4kg - GV chấm bài và nhận xét bài làm của HS - Vài HSTB nêu - HS khá làm bài - HSTB nêu quy tắc SGK - HSTB tự nêu yêu cầu của đề bài, sau đó 2 đội tham gia chơi. Mỗi đội 4 HS chơi, đội nào làm nhanh và đúng trình bày đẹp là thắng cuộc. - HS làm vở nháp, 3 HSTB làm bảng lớp cả lớp nhận xét chữa bài. - HS làm vào vở nháp, 3 HS làm bảng nhóm. Lớp nhận xét chữa bài. - Cả lớp làm bài vào vở. - 1 HSTB lên làm bảng lớp. 3- Củng cố HS nêu quy tắc cộng hai số thập phân Tổng kết bài, nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 2: Tiếng việt Ôn tập giữa học kì I (Tiết 3) I - Mục tiêu - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ yêu cầu kĩ năng nh ở tiết 1. - Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong các tuần trớc để trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học của cho HS. Tìm và ghi lại đợc chi tiết mà mình thích nhất trong các bài văn miêu tả đẫ học ở BT2. - Có ý thức học tập. II - Đồ dùng dạy học VBT. Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9. III - Các hoạt động dạy học A-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV cho HS bốc thăm bài đọc chuẩn bị trong vài phút sau đó lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu của phiếu - Gv nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm. b - Hớng dẫn HS làm bài tập - HS bốc thâm bài đọc , chuẩn bị 3 phút, - Lần lợt lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi có ở trong phiếu. 9 +Trong các bài tập đọc đã học, bài nào là văn miêu tả? + Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. GV hớng dẫn HS làm bài: + Chọn bài văn miêu tả + Đọc kĩ bài văn đã chọn. + Chọn chi tiết mà mình thích.Giải thích lí do. - Gv nhận xét bài văn của học sinh và bổ sung thêm. - HSTB tự nêu: Quang cảnh làng mạc ngày mùa. Một chuyên gia máy xúc. Kì diệu rừng xanh. Đất Cà Mau. - HSTB tự nêu - HS giỏi làm mẫu trớc 1HS khá đọc cho cả lớp nghe, lớp theo dõi. HS nghe GV hớng dẫn sau đó tự làm bài vào vở. - Một số HS đọc bài làm của mình , lớp nhận xét chữa bài. C- Củng cố: - HS nêu nội dung vừa ôn tập - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Tiếng việt Ôn tập giữa học kì I (Tiết 4) I - Mục tiêu - Ôn tập và hệ thống hoá vốn từ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với 3 chủ điểm đã học. Lập đợc bảng từ ngữ( danh từ, động từ, tính từ) về chủ điểm đã học ở bài tập 1. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với 3 chủ điểm đã học, theo yêu cầu của bài tập 2. - Có ý thức dùng từ đúng. II - Đồ dùng dạy học - Phiếu bốc thăm bài đọc III - Các hoạt động dạy học: A- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng(8em). B - Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập, nêu yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Tìm từ thích hợp viết vào từng ô sau đó báo cáo kết quả làm bài. - GV cùng HS nhận xét chữa bài sau đó cho HS làm bài vào vở. - Gv chấm bài làm của HS Bài 2: - Cho HS đọc đề bài sau đó thảo luận và nêu. -2 HSTB đọc, lớp đọc thầm. - HS làm việc theo nhóm sau đó đại diện vài nhóm báo cáo kết quả làm bài. - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung thêm - Cả lớp cùng nhận xét chữa bài. - Cả lớp làm bài vào vở . - HSTB đọc đề bài và tự nêu yêu 10