Giáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổiGiáo án phát triển tình cảm, thẩm mĩ lớp 4 tuổi
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ hiểu ý nghĩa lời nói, cử yêu thương đơn giản - Trẻ biết thể tình yêu thương, quan tâm ông bà, bố mẹ, anh chị em - Trẻ biết hành động sai Kỹ năng: - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, tập nói số câu giao tiếp có văn hóa, thể lời nói, cử yêu thương Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thương, tôn trọng người gia đình, biết thể lời nói, cử yêu thương với người xung quanh II Chuẩn bị: - Nhac hát “Em yêu ai”, “Cả nhà thương nhau” - Một số hình ảnh tình cảm gia đình, video III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *HĐ : Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ hát “Em yêu ai” -Trẻ hát cô + Trong hát bạn nhỏ yêu ? - Trẻ trả lời + Thế con, u ? Con kể cho cô bạn nghe không ? + Như gia đình bạn -Trẻ lắng nghe yêu ông bà, yêu bố mẹ, yêu anh chị,…Và có nhiều cách để thể tình u thương, quan tâm lời nói, cử chỉ, hành động Hôm cô mời đến thăm gia đình bạn Hải để biết gia đình bạn Hải người yêu thương ! * HĐ : Dạy trẻ biết yêu mến quan tâm người thân gia đình - Cô cho trẻ chỗ xem video - Tình : Dỗ em - Trẻ quan sát tình + Tại em bé lại khóc ? - Em bé bị ngã + Khi em bé khóc bạn Hải làm ? Bạn nói - Đã đỡ em dậy dỗ em với em ? - Bạn nói nín anh thương + Ở nhà con, bạn có em bé khơng ? Khi - Trẻ trả lời em bé khóc làm ? Con nói với em ? + Các bạn giỏi Khi em bé khóc chúng - Trẻ lắng nghe nói thương em dỗ cho em bé nín giống bạn - Tình : Bạn Hải giúp mẹ làm việc nhà + Bạn Hải làm ? + Và chuyện sảy ? + Khi bạn Hải làm ? + Và mẹ nói với bạn Hải ? + Vậy nhà chúng mình, làm để giúp đỡ bố mẹ ? - Cô nhận xét : Để bố mẹ vui vẻ, phải chăm ngoan, học giỏi, nghe lời bố mẹ, có lỗi phải biết nhận lỗi nói lời xin lỗi - Tình : Bạn Hải chăm sóc bà + Bà bạn hải bị ? + Bạn Hải làm thấy bà bị đau chân ? - Trẻ quan sát - Giúp mẹ lau bàn - Bạn làm rơi cốc - Đã xin lỗi mẹ - Mẹ khen bạn biết nhận lỗi - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Bà bị đau chân - Bạn hỏi bà bị đau chân à, cháu bóp chân cho bà + Khi gia đình có người bị đau ốm chúng - Trẻ trả lời làm ? có lời nói u thương nào? - Trẻ nhận xét + Vừa vừa đến thăm gia đình bạn Hải, thấy bạn Hải người ? + Vậy nhà có ngoan bạn Hải không ? - Trẻ lắng nghe + Các bạn giỏi đấy, thưởng cho hộp quà Vậy mời tạo cho thành nhóm để khám phá hộp quà - Cô cho trẻ mở quà - Trẻ mở quà + Trong hộp q có ? - Có nhiều hình trái tim + Đó trái tim yêu thương đấy, - Trẻ lắng nghe có trái tim thể yêu thương, có trái tim khơng thể u thương Nhiệm vụ bạn thảo luận lựa chọn trái tim yêu thương mà bạn cho với nội dung tranh mà cô đưa Trong thời gian phút, đội hồn thành trước cử đại diện lên trình bày trước ! - Cơ cho trẻ thảo luận nội dung : Dỗ em, giúp - Trẻ thảo luận đỡ bố mẹ làm việc nhà, chăm sóc mẹ bị ốm - Cơ cho trẻ lên trình bày đưa ý kiến nhận xét nội dung - Cô nhận xét, giáo dục : Các ạ, câu nói, hành động yêu thương làm cho người cảm thấy vui Vì biết nói lời u thương, dành cử quan tâm tới người thân u *HĐ : Trò chơi đóng vai “Gia đình” + Và có nhiều cách để thể tình yêu thương quan tâm đến người Vậy thể tình yêu thương đến với người qua trò chơi mà thường hay chơi lớp, trò chơi gia đình Cơ mời bạn chơi -Cô cho trẻ nhóm chơi phân vai theo ý thích trẻ, tạo tình chơi trẻ - Trẻ đại diện trình bày - Trẻ đưa ý kiến nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ di chuyển lấy đồ dùng, đồ chơi - Trẻ chơi đóng vai gia ỡnh Phòng giáo dục đào tạo huyện đồng hỷ Trờng mầm non trại cau GIO N THAO GIẢNG Lĩnh vực : PTTC-KNXH Chủ đề : Gia đình bé Hoạt động : Yêu mến quan tâm người thân gia đình Độ tuổi : – tuổi Thời gian : 20- 25 phút Ngày soạn : 5/11/2019 Ngày thực : 7/11 /2019 Giáo viên thực : Lê Thị Thắm Năm học: 2019 – 2020 Các nhắm mắt lại, thả lỏng thể, để thể thật thoải mái , tưởng tượng thấy đứng trước khu vườn đầy hoa, hoa đủ màu sắc tỏa hương thơm ngát, tiếng chim hót líu lo, phía xa xa cô giáo, bạn lớp, bố mẹ ơng bà mỉm cười nói thầm với lời yêu thương Con hòa vào tình u thương cảm nhận tình u thương Bây từ từ mở mắt đem tâm trí trở lớp học (Cơ nói nhạc “Song from a secret gardent”) Cách chơi : Đây yêu thương lớp mà chuẩn bị để chọn gắn hình ảnh, cử yêu thương mà cho - Luật chơi :Thời gian nhạc, đội chọn nhiều trái tim đội thắng - Cho trẻ chơi - Trẻ nhận xét, cô nhận xét + Để cho trái tim lúc tràn đầy tình u thương mời ngồi tĩnh lặng thư giãn với cô -Trẻ ngồi thư giãn cô + Con cảm thấy sau tập vừa ? + Cảm ơn tất hôm học chăm ngoan, nghe lời cô Qua học hôm ln dành cho lời nói, cử yêu thương cho tất người ... líu lo, phía xa xa cô giáo, bạn lớp, bố mẹ ơng bà mỉm cười nói thầm với lời yêu thương Con hòa vào tình u thương cảm nhận tình u thương Bây từ từ mở mắt đem tâm trí trở lớp học (Cơ nói nhạc “Song... bé Hoạt động : Yêu mến quan tâm người thân gia đình Độ tuổi : – tuổi Thời gian : 20- 25 phút Ngày soạn : 5/11/2019 Ngày thực : 7/11 /2019 Giáo viên thực : Lê Thị Thắm Năm học: 2019 – 2020 Các... đóng vai “Gia đình” + Và có nhiều cách để thể tình yêu thương quan tâm đến người Vậy thể tình yêu thương đến với người qua trò chơi mà thường hay chơi lớp, trò chơi gia đình Cô mời bạn chơi -Cô