Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổi

Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổiPhát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 2 tuổi

Trang 1

Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Nhận biết tập nói.

Đề tài : Trò chuyện về con vật nuôi trong gia đình

Con gà - con vịt GVTH : Nguyễn Thị Thanh Thảo

I.YÊU CẦU :

- Trẻ nhận biết gọi tên con gà, con vịt

- Biết được các đặc điểm nổi bật của con gà, con vịt

- Cung cấp cho trẻ biết một số đặc điểm: mỏ gà, mỏ vịt, chân gà, chân vịt, đầu gà có mào đỏ, đầu vịt không có mào đỏ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động

- Rèn kỹ năng lắng nghe, nói những câu dài, ghi nhớ có chủ đích

- Trẻ biết chăm sóc và yêu quý vật nuôi

II CHUẨN BỊ :

Đồ dùng của cô và của trẻ.

- Mô hình trang trại chăn nuôi gà, vịt

- Đồ chơi con gà, con vịt

- Tranh vẽ con gà trống, con vịt dán ở các góc chơi

- Mũ vịt, mũ gà cho mỗi trẻ

III TIẾN HÀNH.

trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

* Cho trẻ ngồi ngoan cô tạo tình huống cho trẻ nghe

tiếng kêu của con gà, con vịt - Chú ý ngồi nghe

- Tiếng con gì đấy nhỉ?

- Tiếng kêu này phát ra từ trang trại nhà bác Cường

rồi Không biết trong trang trại nhà bác còn có

những con vật nuôi gì nữa nhỉ? Các con có muốn

biết không hãy cùng cô đi thăm trang trại nhà bác

Cường thôi, đi nào!

- Cho trẻ cầm tay nhau vừa đi vừa hát “ Một con

vịt”

- Tiếng con vịt, con gà

- Trẻ hát bài “ Một con vịt”

3.2 Hoạt động 2: Nhận biết tập nói con gà, con vịt.

a) Nhận biết tập nói “ Con gà”

- Cô đưa con gà trống thật ra và hỏi trẻ:

+ Có phải con này không?

+ Con này là con gì?

- Con gà trống

- Trẻ nhắc từ “ Con gà

Trang 2

- Cô giới thiệu : Đây chính là con gà trống.

+ Cả lớp nhắc lại to cho cô nghe

- Gọi lần lượt trẻ lặp lại từ “con gà trống”

- Con gà trống gáy như thế nào?

- Con gà có những bộ phận nào?

- Cô chỉ vào từng bộ phận của con gà và hỏi trẻ

+ Đây là cái gì?( Chỉ vào đầu, mào, mỏ, chân, cánh)

+ Đầu gà có những gì?

+ Mào, mỏ, chân gà như thế nào?

+ Cánh để làm gì?

- Cô mở rộng từng bộ phận của con gà trống cho trẻ

biết: Đầu gà có mắt, mào to, mỏ nhọn Chân gà có

móng nhọn dài, đuôi gà dài nhiều lông, mỗi phần

cho 2-3 trẻ nói lại tên từng bộ phận của con gà

- b) Nhận biết tập nói “ Con vịt”

- Cô thấy các con hôm nay học giỏi quá cô mời tất

cả các con hãy đứng dậy để cùng hát múa với cô

một bài nào!

- Cho trẻ hát múa bài “ Một con vịt”

- Các con vừa hát bài hát về con gì?

- Có đúng là con vịt không?

- Cô đưa con vịt thật cho trẻ quan sát

- Đây là con gì?

- Cho cả lớp đọc từ “ Con vịt”

- Vịt kêu như thế nào?

- Cho cả lớp bắt trước tiếng kêu của con vịt

- Con vịt có những bộ phận nào?

- Đầu của vịt có những gì?

- Mỏ vịt bẹt, đầu không có mào

- Còn đây là cái gì?( chỉ vào chân)

- Cho trẻ nhắc lại từ “ Chân vịt”

- Chân của con vịt như thế nào?

- Các con vừa thấy vịt nhà bác Cường đang bơi ở

đâu?

- Vịt bơi được là nhờ đôi chân có màng này đấy

- Cô giới thiệu các bộ phận của con vịt Mỏ bẹt, đầu

không có mào, chân có màng, thích bơi dưới ao,

thích ăn tôm tép, ốc

- Cô đố các con nuôi gà, vịt để làm gì?

- À nuôi gà, vịt để đẻ trứng cho các con ăn, ngoài ra

nuôi còn để làm thịt nữa đấy, thịt và trứng là nguồn

thức ăn rất bổ dưỡng cho các con chính vì vậy mà

các con hãy chăm sóc chúng để chúng mau lớn và

trống”

- Cá nhân trẻ nhắc từ “ Con gà trống”

- Gáy ò ó o

- Mỏ, mào, mắt

- Mào to, mỏ nhọn, chân dài nhọn

- Để bay, vỗ

- Trẻ hát bài 1 con vịt

- Con vịt

-.Con vịt

- Nhắc lại từ “ Con vịt”

- Cạp cạp

- Bắt trước tiếng vịt kêu

- Đầu, mình, đuôi, chân

- Mỏ, mắt

- Chân vịt

- Nhắc từ “ Chân vịt”

- Có màng

- Bơi dưới ao

- Đẻ trứng, lấy thịt

Trang 3

đẻ trứng cho các con ăn như những chú gà , vịt đẻ

trứng này nhé!

- Cho trẻ xem gà, vịt đẻ trứng

- Xem gà, vịt đẻ trứng

Củng cố:

- Cô hỏi trẻ hôm nay các con tìm hiểu những con vật

nào?

- Được chơi trò chơi gì?

- Gà, vịt đều là những con vật nuôi trong gia đình

nhà các con đấy chính vì vậy mà chúng mình cần

phải chăm sóc chúng để chúng mau lớn và đẻ nhiều

trứng cho các con ăn nhé!

- Con gà, con vịt

- Bắt trước tiếng kêu

- Dạ

* Kêt thúc: Nhận xét , tuyên dương tiết học

- Hát và cất dọn đồ chơi

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

* Tình trạng sức khoẻ của trẻ:

………

* Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:

………

* Kiến thức, kỹ năng của trẻ:

………

* Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tiếp theo:

………

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	20,71 KB