Giáo án 3- Tuan10 (CKTKN-BVMT)

1 TU N 10Ầ Th hai, ngày 1 tháng 11 n m 2010ứ ă CHÀO CỜ Sinh ho t đ u tu n.ạ ầ ầ ---------------------------------- T P CẬ ĐỌ SÁNG KI N C A BÉ HÀ (Ti t 1+2)Ế Ủ ế I. M C TIÊU:Ụ - Ng t ngh h i h p lí sau các d u câu, gi a các c m t rõ ý ; b c đ u bi t đ c phân bi t l iắ ỉ ơ ợ ấ ữ ụ ừ ướ ầ ế ọ ệ ờ k và l i nhân v t.ể ờ ậ - Hi u n i dung : Sáng ki n c a bè Hà t ch c ngày l c a ông bà th hi n t m lòng kính yêu,ể ộ ế ủ ổ ứ ễ ủ ể ệ ấ s quan tâm t i ông bà. (tr l i đ c các CH trong SGK).ự ớ ả ờ ượ * GDBVMT (Khai thác tr c ti p) : Giáo d c ý th c quan tâm n ông bà và nh ng ng iự ế ụ ứ đế ữ ườ thân trong gia ình.đ - Bi t th hi n lòng kính yêu đ i v i ông bà trong gia đìnhế ể ệ ố ớ II. CHU N B :Ẩ Ị Tranh minh h a, b ng gi y ghi s n câu c n luy n đ c, SGK.ọ ă ấ ẳ ầ ệ ọ III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ Giáo viên H c sinhọ 1. 1.Kh i ngở độ : 2.Ki m tra bài cể ũ: “Ki m tra nh kể đị ỳ” 3.Bài m i:ớ “Sáng ki n c a bé Hà”ế ủ Ho t ng 1:ạ độ c m u Đọ ẫ Ho t ng 2:ạ độ H ng d n HS luy n đ c, k t h pướ ẫ ệ ọ ế ợ gi i ngh a t ả ĩ ừ B c 1ướ : H ng d n HS đ c đúng các t ng khóướ ẫ ọ ừ ữ B c 2ướ : c t ng đo n tr c l p và k t h p gi iĐọ ừ ạ ướ ớ ế ợ ả ngh a tĩ ừ B c 3ướ : H ng d n HS luy n đ c câu dàiướ ẫ ệ ọ B c 4ướ : Yêu c u HS đ c t ng đo n tr c l p n iầ ọ ừ ạ ướ ớ ố ti p ế B c 5ướ : Yêu c u HS đ c t ng đo n trong nhóm ầ ọ ừ ạ B c 6ướ : T ch c thi đ c gi a các nhóm ổ ứ ọ ữ B c 7ướ : Cho c l p đ c đ ng thanh đo n 3ả ớ ọ ồ ạ Ho t ng 3:ạ độ H ng d n tìm hi u bài ướ ẫ ể - Bé Hà có sáng ki n gì?ế - Th y b ng c nhiên, Hà gi i thích nh th nào?ấ ố ạ ả ư ế - Hai b con ch n ngày nào làm “ngày ông bà”? Vìố ọ Hát HS -theo dõi HS đ cọ Hai b con bàn nhau/ l y ngày l pố ấ ậ ông hàng n m / làm “đ ă ngày ông bà”,/ vì khi tr i b t u rét,/ m i ng i c nờ ắ đầ ọ ườ ầ ch m lo s c kh e/ cho các c già.ă ứ ỏ ụ Món quà ông thích nh t hôm nay/ làấ chùm i m m iđ ể ườ c a cháu y.// ủ đấ -HS thi đ cọ -C l p đ cả ớ ọ -T ch c ngày l cho ông bàổ ứ ễ -HS nêu 2 sao? - Bé Hà còn b n kho n chuy n gì?ă ă ệ - Hà đã t ng ông bà món quà gì?ặ - Bé Hà trong câu chuy n là 1 cô bé nh th nào?ệ ư ế -Vì sao Hà ngh ra sáng ki n t ch c “ngày ông bà”?ĩ ế ổ ứ  Ho t ng 4:ạ độ Luy n đ c l i. ệ ọ ạ i di n nhóm lên b c th m (1,2,3,4)Đạ ệ ố ă 4.C ng củ ố : GV liên h bài, GD HS ý th c quan tâmệ ứ n ông bà và nh ng ng i thân trong gia ình.đế ữ ườ đ 5. D n dòặ :- Nh n xét ti t h cậ ế ọ - i di n 4 nhóm lên b c th m và tĐạ ệ ố ă ự phân vai đ c theo th t s th m đãọ ứ ự ố ă b cố ----------------------------------- TOÁN LUYỆN TẬP I. M C TIÊU:Ụ - Bi t tìm x trong các bài t p d ng: x + a = b ; a + x = b (v i a, b là các s có không quá 2 ế ậ ạ ớ ố ch s ).ữ ố - Bi t gi i bài toán có m t phép tr .ế ả ộ ừ - BT c n làm : Bi 1 ; Bi 2 (c t 1,2) ; Bi 4 ; Bi 5.ầ ộ II. CHU N B :Ẩ Ị B ng ph ghi BT 3. SGK.ả ụ III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ Giáo viên H c sinhọ 1. n nhỔ đị : 2.Bài c : ũ Tìm 1 s h ng trong 1 t ng ố ạ ổ . Nh n xét, tuyên d ngậ ươ 3.Bài m iớ : Luy n t p ệ ậ * Bài 1: Tìm x x + 8 = 10 x + 7 = 10 30 + x = 58  “Mu n tìm s h ng ch a bi t ta l y t ng tr ố ố ạ ư ế ấ ổ ừ i s h ng ã bi tđ ố ạ đ ế ” * Bài 2: Tính nh m (c t 1, 2)ẩ ộ * Bài 3: ND CĐ * Bài 4: H ng d n phân tích đướ ẫ ề Tóm t t:ắ Có t t c : 45 quấ ả ả Trong đó : 25 qu camả 3 HS lên b ng th c hi n ả ự ệ G i tên thành ph nọ ầ Nêu qui t c:Mu n tìm s h ng…ắ ố ố ạ HS nêu yêu c uầ 3 HS lên b ng làm, l p làm vào v và ả ớ ở nêu: x là s h ng ch a bi tố ạ ư ế Nêu quy t c …ắ HS nh c l iắ ạ Nêu cách nh m và đi n k t qu , giẩ ề ế ả ơ b ng ,Sả Đ 2 HS đ c đọ ề Bài gi iả S qu quýt có làố ả 45 -25 =20 (qu )ả 3 Có : …qu quýt?ả * Bài 5: Khoanh tròn vào ch tr c k t qu đúngữ ướ ế ả  Mu n tìm s h ng ch a bi t, chúng ta l y t ng ố ố ạ ư ế ấ ổ tr i s h ng ã bi t.ừ đ ố ạ đ ế 4. C ng c - D n dòủ ố ặ : - Xem l i bàiạ Chu n b “ẩ ị S tròn ch c tr i m t số ụ ừ đ ộ ố” áp s :20 qu quýtĐ ố ả HS nêu: x + 5 = 5 x = 5 – 5 x = 0 Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ -------------------------------------- O CĐẠ ĐỨ CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 2) I . M C TIÊU:Ụ - Th c hi n ch m ch h c t p h ng ngày.ự ệ ă ỉ ọ ậ ằ - Bi t nh c b n bè ch m ch h c t p h ng ngày.ế ắ ạ ă ỉ ọ ậ ằ - HS có thái đ t giác h c t p.ộ ự ọ ậ II. CHU N BẨ Ị:_Phi u giao vi c.ế ệ TTCC 1;3 c a NX 1 : C l p.ủ ả ớ III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ H C A GVĐ Ủ H C A HSĐ Ủ 1. n nh :Ổ đị 2. Bài c :ũ Ch m ch h c t pă ỉ ọ ậ (ti t1) ế 3. Bài m i :ớ “Ch m ch h c t p (ti t 2)ă ỉ ọ ậ ế ” Ho t ng 1 : ạ độ óng vai Đ - GV chia nhóm giao vi c đ s m vai trongệ ể ắ tình hu ng sau :ố * Hôm nay khi Hà chu n b đi h c cùngẩ ị ọ b n thì bà ngo i đ n ch i. ã lâu Hà ch a g pạ ạ ế ơ Đ ư ặ bà nên em m ng l m và bà c ng m ng. Hà b nừ ắ ũ ừ ă kho n không bi t nên làm th nào…ă ế ế -GV g i 1 s HS di n vai theo cách ng xọ ố ễ ứ ử c a mình.ủ  Nh n xét và ng h ý ki n : ậ ủ ộ ế Hà nên iđ h c.Sau bu i h c Hà s v ch i và nóiọ ổ ọ ẽ ề ơ chuy n v i bà.ệ ớ ⇒ HS c n ph i i h c u và úng gi . ầ ả đ ọ đề đ ờ Ho t ng 2 : Th o lu n nhóm ND Cạ độ ả ậ Đ (d) -GV đ a ý ki n đ HS bày t thái đ tán thànhư ế ể ỏ ộ Hát. - Th o lu n nhóm đôi và trình bày k t qu .ả ậ ế ả - L p chia 2 đ i, tán thành gi hoa màu đ ,ớ ộ ơ ỏ không tán thành gi hoa xanh.ơ -Hoa xanh 4 hay không tán thành : ⇒ Là HS thì ai c ng ph i ch m ch h c ũ ả ă ỉ ọ t p. Th c khuya s có h i cho s c kho .ậ ứ ẽ ạ ứ ẻ Ho t ng 3 : ạ độ Phân tích ti u ph m.ể ẩ - GV m i HS di n ti u ph m.ờ ễ ể ẩ * Nôi dung : Trong gi ra ch i, b nờ ơ ạ An c m cúi làm bài t p. B n Bình th y thắ ậ ạ ấ ế li n b o : “ Sao c u không ra ch i mà làmề ả ậ ơ vi c gì v y ?”. An tr l i : “ Mình tranhệ ậ ả ờ th làm bài t p đ v nhà không ph i làm bàiủ ậ ể ề ả n a và đ c xem Tivi cho tho thích”.ữ ượ ả Bình nói v i c l p : “ Các b n i,ớ ả ớ ạ ơ đây có ph i là ch m ch h c t p khôngả ă ỉ ọ ậ nh ?”…ỉ - GV h i : ỏ + Làm bài t p trong gi ra ch i có ph i là ậ ờ ơ ả ch m ch không ? Vì sao ?ă ỉ ⇒ Ch m ch h c t p là b n ph n c a ă ỉ ọ ậ ổ ậ ủ ng i HS ng th i c ng là giúp cho ườ đồ ờ ũ để các em th c hi n t t h n, y h n ự ệ ố ơ đầ đủ ơ quy n c h c t p c a mình.ề đượ ọ ậ ủ 4. D n dò :-ặ V th c hi n ch m ch h c ề ự ệ ă ỉ ọ t p.ậ - Hoa đỏ - Hoa xanh vì th c khuya s nh h ngứ ẽ ả ưở đ n s c kho .ế ứ ẻ - M t s em di n.ộ ố ễ - HS t tr l i.ự ả ờ --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --- Th ba, ngày 2 tháng 11 n m 2010ứ ă K CHUY N Ể Ệ SÁNG KI N C A BÉ HÀẾ Ủ I. M C TIÊU:Ụ - D a vào các ý cho tr c, k l i đ c t ng đo n câu chuy n ự ướ ể ạ ượ ừ ạ ệ Sáng ki n c a bé Hà.ế ủ - HS khá, gi i bi t k l i toàn b câu chuy n.ỏ ế ể ạ ộ ệ * GDBVMT (Khai thác tr c ti p) : Giáo d c ý th c quan tâm n ông bà và nh ng ng iự ế ụ ứ đế ữ ườ thân trong gia ình.đ II. CHU N B :Ẩ Ị - B ng ph ghi ý chính c a t ng đo nả ụ ủ ừ ạ III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ Giáo viên H c sinhọ 5 1. n nhỔ đị : 2. Bài cũ: “Ki m tra nh k ” ể đị ỳ - GV nh n xét bài làm c a c a HSậ ủ ủ 3. Bài m iớ : “Sáng ki n c a bé Hàế ủ ” Ho t ng 1:ạ độ K t ng đo n câu chuy n ể ừ ạ ệ * Bài 1: - H ng d n HS k đo n ướ ẫ ể ạ - L u ý: GV đ t câu h i g i ý (n u HS lúng túng)ư ặ ỏ ợ ế - Bé Hà v n là 1 cô bé nh th nào?ố ư ế - Bé Hà có sáng ki n gì?ế - Bé gi i thích vì sao ph i có ngày l c a ông bà?ả ả ễ ủ - Hai b con ch n ngày nào làm ngày l c a ông ố ọ ễ ủ bà? Vì sao? - K theo nhóm.ể - K tr c l p.ể ướ ớ GV có th ch đ nh ho c các nhóm c đ i di n thi ể ỉ ị ặ ử ạ ệ k tr c l pể ướ ớ - Nh n xét v n i dung, cách di n đ t, cách th hi nậ ề ộ ễ ạ ể ệ – tuyên d ngươ Ho t ng 2: ạ độ K l i toàn b câu chuy n ể ạ ộ ệ * Bài 2: HS khá, gi iỏ - Cho 3 HS đ i di n 3 nhóm thi k , m i em k 1ạ ệ ể ỗ ể đo n, em khác k n i ti pạ ể ố ế - Nh n xét, tuyên d ng nhómậ ươ - K c câu chuy nể ả ệ - Nh n xét, tuyên d ngậ ươ Ho t ng 3:ạ độ Trò ch i s m vaiơ ắ - Nh n xét, tuyên d ngậ ươ 4. C ng c , d n dòủ ố ặ : GV liên h , giáo d c HS ý th cệ ụ ứ quan tâm n ông bà và nh ng ng i thân trong giađế ữ ườ ình.đ V k l i câu chuy n cho ng i thân ngheề ể ạ ệ ườ - - Hát - - HS l ng nghe.ắ - 1 HS đ c yêu c u bàiọ ầ - 1 HS k m u đo n 1ể ẫ ạ - 1 HS k đo n 2ể ạ - 1 HS k đo n 3ể ạ - 1 HS k đo n 4ể ạ - HS k trong nhómể - Thi đua k tr c l p.ể ướ ớ - 1 HS đ c yêu c uọ ầ - Th c hi nự ệ - Nh n xétậ - Thi đua m i dãy 1 HSỗ - HS th c hi nự ệ -------------------------------------- CHÍNH TẢ 6 T P CHÉP :NGÀY LẬ Ễ PHÂN BI T :C/K ,L/NỆ I. M C TIÊU:Ụ - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày l .ễ - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b ho c BTCT ph ng ng do GV so n.ặ ươ ữ ạ - Giáo d c tính c n th nụ ẩ ậ II. CHU N B :Ẩ Ị - B ng ph ghi n i dung bài vi t. V , b ng conả ụ ộ ế ở ả III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ Giáo viên H c sinhọ 1. n nhỔ đị : 2. Bài cũ: “Ki m traể ” - GV nh n xét bài làm c a c a HSậ ủ ủ 3. Bài m iớ : “Ngày lễ” Ho t ng 1:ạ độ H ng d n t p chép ướ ẫ ậ - GV đ c đo n chép trên b ng phọ ạ ả ụ + o n chép nói v ngày gì?Đ ạ ề +Nh ng ch nào trong các ngày l đ c vi t hoa?ữ ữ ễ ượ ế - GV ch t: Vi t hoa vào ch đ u c a m i b ố ế ữ ầ ủ ỗ ộ ph n.ậ - H ng d n vi t t d l n: ướ ẫ ế ừ ễ ẫ h ng n m, Qu c t ằ ă ố ế Lao ng, Qu c t Thi u nhi.độ ố ế ế - GV nh n xét, s a ch aậ ử ữ - GV h ng d n chép bài vào v :ướ ẫ ở L u ý: u đo n ph i lùi vào 2 ô, chú ý vi t hoa ch ư Đầ ạ ả ế ữ đ u c a m i b ph n tên.ầ ủ ỗ ộ ậ - Yêu c u chép n i dung bài vào vầ ộ ở - c cho HS dò l iĐọ ỗ - Yêu c u HS đ i v ki m traầ ổ ở ể - Ch m, nh n xétấ ậ Ho t ng 2:ạ độ H ng d n làm bài t p chính t .ướ ẫ ậ ả Bài 2: i n vào ch tr ng c/kĐ ề ỗ ố - GV t ch c trò ch i ti p s c. M i t ch n 4 b n, ổ ứ ơ ế ứ ỗ ổ ọ ạ m i b n đi n 1 ch ỗ ạ ề ữ → i nào xong tr c và đúng thì Độ ướ th ng.ắ - Khi nào vi t k?ế Bài (3): a) i n vào ch tr ng l/n.Đ ề ỗ ố - Hát - 3 HS đ c l iọ ạ - Nh ng ngày lữ ễ - HS nêu: Ngày Qu cố t ế Phụ n , ữ … - HS vi t b ng conế ả - HS chép n i dung bài vào vộ ở - HS dò l iỗ - i v ki m traĐổ ở ể - HS đ c yêu c u bàiọ ầ - 4 t thi đuaổ con cá, con ki nế cây c u, dòng ầ kênh - Khi đ ng tr c e, ê, i.ứ ướ - HS đ c yêu c u bàiọ ầ - HS làm v bài t pở ậ 7 - T ng k t, nh n xétổ ế ậ 4. C ng c , d n dòủ ố ặ - Khen nh ng em chép bài chính t đúng, đ p, làm bài ữ ả ẹ t p đúng nhanhậ - Em nào chép ch a đ t v nhà chép l iư ạ ề ạ - Chu n b : “ẩ ị Ông và cháu” - l o s , n ợ ă no, hoa lan, thuy n ề nan --------------------------------------- TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. M C TIÊU:Ụ - Bi t th c hi n phép tr có nh trong ph m vi 100 – tr ng h p s b tr là s tròn ế ự ệ ừ ớ ạ ườ ợ ố ị ừ ố ch c, s tr là s có m t ho c hai ch s .ụ ố ừ ố ộ ặ ữ ố - Bi t gi i bài toán có m t phép tr (s tròn ch c tr đi m t s ).ế ả ộ ừ ố ụ ừ ộ ố - BT c n làm : Bi 1 ; Bi 3.ầ - Tính c n th n, chính xác, khoa h c.ẩ ậ ọ II. CHU N B :Ẩ Ị - 4 bó que tính (m i bó 10 que tính). B đ dùng h c toánỗ ồ ồ ọ III. HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ Giáo viên H c sinhọ 1. n nhỔ đị : 2. Bài c : ũ “Luy n t p” ệ ậ - GV nh n xét, ghi đi m.ậ ể 3. Bài m iớ : “S tròn ch c tr i m t số ụ ừ đ ộ ố” - GV g n bìa ghi bài toán: Có 40 que tính, b t đi 8ắ ớ que tính. H i còn l i bao nhiêu que tính?ỏ ạ - Mu n bi t còn l i bao nhiêu que tính ta làm thố ế ạ ế nào? Ho t ng 1ạ độ : Gi i thi u phép tr .ớ ệ ừ - GV h ng d n HS thao tác trên que tính ướ ẫ - Cô có bao nhiêu que tính? - 40 que tính g m m y ch c m y đ n v ?ồ ấ ụ ấ ơ ị - Yêu c u HS g n sầ ắ ố - B t đi bao nhiêu que tính?ớ - Yêu c u HS g n sầ ắ ố - Yêu c u HS nêu k t quầ ế ả - Nêu cách tính - H ng d n HS t đ t tính. ướ ẫ ự ặ Ho t ng 2ạ độ : H ng d n tínhướ ẫ - Gi i thi u phép tr : 40 – 18ớ ệ ừ - Hát - GV ki m tra 3 HSể - 40 - 8 - HS nh c l iắ ạ - 40 que tính - 4 ch c 0 đ n vụ ơ ị - HS g n.ắ - 8 que tính - 32 que tính - HS t nêu, th c hi n phép tínhự ự ệ - HS nh c l i.ắ ạ 8 - GV nêu: “Có 40 que tính, b t đi 18 que tính, thì taớ ph i làm phép tính gì?”ả - GV ghi b ng: 40 - 18 = ?ả - GV giúp HS t đ t tính r i tr t ph i sang tráiự ặ ồ ừ ừ ả Ho t ng 3ạ độ : Th c hànhự * Bài 1: Tính GV nh n xét, s a bài. K t qu : 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ;ậ ử ế ả 26 * Bài 2: ND C.Đ * Bài 3: G i 1 HS đ c đ toánọ ọ ề . C ng c , d n dòủ ố ặ - S a l i các bài toán saiử ạ - Chu n b bài: ẩ ị 11 tr i m t s : 11 - 5ừ đ ộ ố - Làm phép tính trừ - HS t nêuự - HS làm vào b ng con.ả - HS đ c đ toánọ ề - T gi i vào v .ự ả ở Bài gi iả S que tính còn l i là:ố ạ 20 – 5 = 15 (que) áp s :Đ ố 15 que tính ----------------------------------------- T NHIÊN Xà H IỰ Ộ ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. M C TIÊU:Ụ - Kh c sâu ki n th c v các ho t doing c a c quan v n đ ng, tiêu hoá.ắ ế ứ ề ạ ủ ơ ậ ộ - Bi t s c n thi t và hình thành thói quen n s ch, u ng s ch và s ch.ế ự ầ ế ă ạ ố ạ ở ạ - Nêu tác d ng c a 3 s ch đ c th kho m nh và chóng l n.ụ ủ ạ ể ơ ể ẻ ạ ớ - Giáo d c HS có ý th c trong vi c n u ng, sinh ho t và gi v sinh.ụ ứ ệ ă ố ạ ữ ệ II. CHU N B :Ẩ Ị Các hình v trong SGK, hình v c quan tiêu hóa (phóng to)ẽ ẽ ơ NX 1(CC 1, 2, 2); NX 2(CC 1, 2, 3) TTCC: C L PẢ Ớ III. CÁC HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ HO T NG C A GVẠ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ 1. n đ nhỔ ị : 2. Bài cũ: phòng b nh giunĐề ệ - GV nh n xét, tuyên d ngậ ươ 3. Bài m iớ : “Ôn t p con ng i và s c kh eậ ườ ứ ỏ ” Ho t đ ng 1: Trò ch i “Xem c đ ng nói tên các c ,ạ ộ ơ ử ộ ơ x ng và kh p x ng” ươ ớ ươ * B c1ướ : Ho t đ ng theo nhómạ ộ - GV cho HS các nhóm th c hi n sáng t o 1 sự ệ ạ ố đ ng tác v n đ ng và nói v i nhau xem khi làmộ ậ ộ ớ đ ng tác thì vùng c , x ng, kh p x ng nàoộ ơ ươ ớ ươ ph i c đ ngả ử ộ * B c 2ướ : Ho t đ ng c l pạ ộ ả ớ - L n l t các nhóm c đ i di n lên trình bày. Cácầ ượ ử ạ ệ - HS nêu - HS th c hi n theo yêu c uự ệ ầ 9 nhóm khác quan sát và c đ i di n vi t nhanh tênử ạ ệ ế các nhóm c , x ng, kh p x ng th c hi nơ ươ ớ ươ ự ệ c đ ng đó vào b ng con ho c t m bìa r i giử ộ ả ặ ấ ồ ơ lên. Nhóm nào vi t nhanh, đúng là th ng cu c.ế ắ ộ Ho t đ ng 2: Trò ch i “Thi hùng bi n”ạ ộ ơ ệ  B c1ướ : - GV chu n b s n s th m ghi các câu h i ẩ ị ẵ ố ă ỏ - Các nhóm c đ i di n lên b c th m cùng 1 lúcử ạ ệ ố ă - Câu h i đ c đ a v nhóm đ cùng chu n b , sauỏ ượ ư ề ể ẩ ị đó nhóm c 1 b n lên trình bàyử ạ - Câu h i:ỏ o Chúng ta c n n u ng và v n đ ng nh thầ ă ố ậ ộ ư ế nào đ kh e m nh và chóng l n?ể ỏ ạ ớ o T i sao ph i n u ng s ch s ?ạ ả ă ố ạ ẽ o Làm th nào đ phòng b nh giun?ế ể ệ 3. C ng c , d n dòủ ố ặ - GV t ng k t bài, gdhs.ổ ế - V nhà: Ôn l i các bài đã h cề ạ ọ - Chu n b bài: “ẩ ị Gia ìnhđ ” - Nhóm c đ i di n lên trình bàyử ạ ệ - Các nhóm khác th c hi n theo yêu ự ệ c uầ - M i nhóm 1 HS lên bóc th mỗ ă - M i nhóm 1 HS lên trình bàyỗ - HS nxét, b sung.ổ - HS nghe. - HS nxét ti t h c.ế ọ ------------------------------------------------------------------------------------------------ Th t , ngày 3 tháng 11 n m 2010ứ ư ă LUY N T VÀ CÂU Ệ Ừ T NG V H HÀNG. D U CH M, D U CH M H IỪ Ữ Ề Ọ Ấ Ấ Ấ Ấ Ỏ . I. M C TIÊU:Ụ - Tìm đ c m t s t ng ch ng i trong gia đình, h hàng (BT1, BT2) ; x p đúng t chượ ộ ố ừ ữ ỉ ườ ọ ế ừ ỉ ng i trong gia đình, h hàng mà em bi t vào 2 nhóm h n i, h ngo i (BT3).ườ ọ ế ọ ộ ọ ạ - i n đúng d u ch m, d u ch m h i vào đo n v n có ch tr ng (BT4).Đ ề ấ ấ ấ ấ ỏ ạ ă ỗ ố II. CHU N B :Ẩ Ị B ng ph ghi bài t p 2 ; 3, 4 t gi y ghi n i dung bài t p 4ả ụ ậ ờ ấ ộ ậ III. CÁC HO T NG D Y H C:Ạ ĐỘ Ạ Ọ HO T NG C A GVẠ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ 1. n đ nhỔ ị : 2. Bài cũ: S a bài ki m tra gi a kử ể ữ ỳ - Nh n xétậ 3. Bài m iớ : “T ng v h hàng. D u ch m,ừ ữ ề ọ ấ ấ d u ch m h i ấ ấ ỏ ” *Ho t đ ng 1: M r ng và h th ng hóa v nạ ộ ở ộ ệ ố ố - Hát - HS nghe. 10 [...]... y/ c - HS nghe - HS nêu - Nhận xét tiết học - TOÁN 31 – 5 I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 – 5 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5 - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng 16 - BT cần làm : Bi 1 (dịng 1) ; Bi 2 (a,b) ; Bi 3 ; Bi 4 - Cẩn thận, chính xác khi làm toán II CHUẨN BỊ:Que tính, bảng gài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG... “Nhanh lên bạn ơi” II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi TTCC 1,2,3 NX 3(cả lớp) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Định Nội dung lượn Tổ chức luyện tập g 1 Phần mở đầu: 6’ - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu giờ học - Theo đội hình 4 hàng ngang - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp xxxxxxxxxx - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, xxxxxxxxxx đầu gối xxxxxxxxxx - Đi đều và... -Thứ năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC BƯU THIẾP I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ -Hiểu tác dụng của bưu thiếp, phong bì thư.( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Biết chúc mừng thầy cô, bạn bè và người thân trong gia đình II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi nội dung của 2 bưu thiếp và phong bì trong bài, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Hát 1 Ổn định:... bài, gdhs - Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng - HS nxét tiết học -TOÁN 11 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5 -    - -  - I MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 – 5, lập được bảng 11 trừ đi một số - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11 – 5 - BT cần làm : Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài 4 - Tích cực trong học tập II CHUẨN BỊ: 1 bó que tính và... cũ: Gấp thuyền phẳng đáy - 2 HS nhắc lại, 3 bước: 18 không mui - Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp 3 Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét về hình dáng ,màu sắc của thuyền phẳng đáy có mui • So sánh thuyền phẳng đáy có mui với thuyền phẳng đáy không mui có gì giống và khác nhau?  Kết luận: Cách gấp hai loại thuyền tương tự nhau, chỉ khác ở bước tạo mui thuyền - GV mở dần... đầu hợp lý Tập xong, GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn - Điểm số 1 – 2, 1 – 2,… theo đội hình vòng tròn + Lần 1 – 2: Cán sự điều khiển + Lần 3: GV điều khiển và kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL xxxxxxxxx xxxxxxxxx Sau đó chuyển thành đội hình hàng ngang Cán sự lớp điều khiển xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL - HS thực hiện theo y/ c - HS thực hiện chơi theo y/ c 20 -... chơi, GV cho chuyển xxxxxxxxx CSL thành đội hình 4 hàng dọc xxxxxxxxx + Do GV và cán sự điều khiển xxxxxxxxx 3 PHẦN KẾT THÚC : - Cúi người thả lỏng - Nxét tiết học - Nhảy thả lỏng: 5 – 6 lần - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, giao bài tập về nhà - Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010 TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU: - HS biết kể về ông, bà hoặc... sai (1 từ viết 1 dòng) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Mẹ TOÁN 51 – 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ được hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT cần làm : Bài 1 (cột 1,2,3) ; Bài 2 (a,b) ; Bài 4 - Rèn tính khoa học, chính xác khi giải toán II CHUẨN BỊ: Que tính, bảng gài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 23 HOẠT ĐỘNG CỦA GV... (Tiết 10) I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 10 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ - Trật tự nghe giảng, khá hăng hái * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm... số: 11 – 5 - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV - Hs nxét các công thức: 11 trừ đi một số 3 Bài mới : 31 – 5 Hoạt động 1 : Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 31 que tính, bớt đi 5 que - Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả tính Hỏi còn lại mấy que tính? 31 – 5 = 26  Ghi: 31 – 5 =? 31 - Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 31 – 5 _ 5 theo cột . t thái đ tán thànhư ế ể ỏ ộ Hát. - Th o lu n nhóm đôi và trình bày k t qu .ả ậ ế ả - L p chia 2 đ i, tán thành gi hoa màu đ ,ớ ộ ơ ỏ không tán thành gi. 2 tháng 11 n m 2010ứ ă K CHUY N Ể Ệ SÁNG KI N C A BÉ HÀẾ Ủ I. M C TIÊU:Ụ - D a vào các ý cho tr c, k l i đ c t ng đo n câu chuy n ự ướ ể ạ ượ ừ ạ ệ Sáng