giao an tuân 5

17 141 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
giao an tuân 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chính tả : ( Nghe viết ) MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I/ Mục tiêu : - Viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn . - Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh : trong các tiếng có uô, ua ( BT2 ) ; tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3. II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng kẻ mô hình cấu tạo vần. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ : - Yêu cầu HS điền âm , vần và đặt dấu thanh của các tiếng : tiếng, biển, bìa, mía . 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe viết - Đọc đoạn chính tả cần viết . - Nội dung đoạn viết nói gì ? - Luyện viết từ khó : - Đọc từng cụm từ cho HS viết . - Đọc dò lại . - HD HS chữa lỗi . - Chấm bài , nhận xét . Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành . Bài tập 2: - HD HS tìm các tiếng có chứa uô , ua trong bài văn : Anh hùng Núp tại Cu-ba . * Chú ý: ua: dấu thanh đặt ở chữ u Uô: dấu thanh đặt ở chữ ô Bài tập 3: - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa 2 trong 4 câu thành ngữ , tục ngữ trên . HS khá giỏi nêu được nghĩa của cả 4 thành ngữ , tục ngữ trên . Hoạt động về đích : - Nhận xét tiết học . - Nêu các từ HS mắc lỗi để sửa chữa . Hoạt động nối tiếp : - Dặn HS về chuẩn bị bài sau : Ê- mi – li con - Cả lớp - Cả lớp lắng nghe - Hình ảnh của người chuyên gia máy xúc ngoại quốc - khung cửa, buồng máy, tham quan, ngoại quốc, chất phác - HS viết vào vở tập . - Soát lại bài . - Chữa bài theo cặp . - Nêu yêu cầu bài tập . - Hoạt động cả lớp ( vt ) - của , múa, cuốn , muôn . - N4 +Muôn người như một. +Chậm như rùa. +Ngang như cua. +Cày sâu cuốc bẫm. - Nêu yêu cầu bài tập - HS tự nêu Luyện đọc viết : ( LĐ ) MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC Mục tiêu : - Rèn đọc diễn cảm cả bài văn , đọc đúng các từ khó có trong bài . - Củng cố nội dung và ý nghĩa của bài văn . II. Chuẩn bị : - Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HD HS Thực hành một số nội dung sau : - Đọc cả bài . - HD đọc từ khó : - HD đọc câu khó : - Nêu ý nghĩa của bài văn : - Tuyên dương HS đọc tốt . * Dặn HS về chuẩn bị bài sau : Ê – mi – li con . - Nhạt loãng , gầu chắc , ngoại quốc , chất phác , A-lếch- xây , . - “ Bộ quần áo xanh màu công nhân , thân hình chắc và khoẻ , khuôn mặt to chất phác ., tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị , thân mật . - HS tự nêu . - Luyện đọc diễn cảm N 2 . - Thi đọc diễn cảm . - Chọn bạn đọc hay , diễn cảm nhất . Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I/ Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn , tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn . - Hiểu nội dung : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 ) II/ Đồ dung dạy học: -Tranh minh hoạ (SGK) , bảng phụ. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Bài cũ: KT bài:Bài ca về trái đất 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài. b)tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc. -Chia đoạn: 4 đoạn - HD từ khó, câu khó. “Ánh nắng êm dịu” - HD giải thích thêm từ: - hối hả -giản dị. -Đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung. Câu hỏi 1 (SGK) Câu hỏi 2 (SGK) Câu hỏi 3 (SGK) Câu hỏi 4 (SGK) Dành ho HS khá giỏi -GVđặt câu hỏi rút ý nghĩa. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. -Y/c HS đọc nối tiếp đoạn diễn cảm - HD đọc diễn cảm đoạn “Chiếc máy…thân mật” -Tổ chức thi đọc diễn cảm. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Liênhệ, giáo dục. - Tiết sau: Ê-mi-li, con… - 2HS đọc+ câu hỏi nội dung -Đọc nối tiếp, luyện đọctừ khó, câu khó, giải nghĩa từ. -là muốn nhanh hơn. - sống đơn giản, mộc mạc. -Đọc nối tiếp, luyện đọc N2 - 1 HS đọc cả bài. -Hai người gặp nhau ở một công trường xây dựng. -Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình chắc, khoẻ…… chất phác. - HS dựa vào nội dung bài học, kể lại diễn biến của cuộc gặp gỡ và tình cảm thân thiết của anh Thuỷ và A- lếch –xây. -HS trả lời theo nhận thức của mình. + VD : Em nhớ nhất đoạn tả ngoại hình. *Rút ý nghĩa. -Đọc nối tiếp đoạn. -Luyện đọc diễn cảm cá nhân, sau đó đọc diễn cảm N2. - Tham gia thi đọc diển cảm (Tuỳ đoạn học sinh chọn.) Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Ê-MI- LI, CON… I/ Mục tiêu: - Đọc đúng tên nước ngoài trong bài ; đọc diễn cảm được bài thơ . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam ( trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 thuộc 1 khổ trong bài thơ ) II/ Đồ dung dạy học: -Tranh minh hoạ (SGK) ,bảng phụ. III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ: (KTbài) Một ….máy xúc. 2/Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc -HD đọc từng khổ -HD từ khó, câu khó. -HD giải nghĩa thêm từ: - hoàng hôn. -sáng loà. -Đọc diễn cảm bài thơ. Hoạt động 2 :Tìm hiểu nội dung. Câu hỏi 1 (SGK) Câu hỏi 2 (SGK) Câu hỏi 3 (SGK) *Vì sao chú Mo-ri-xơn nói với con: “Cha đi vui …… ” ? Câu hỏi 4 (SGK) -Đặt câu hỏi HS rút ý nghĩa. Hoạt động 3:Luyện đọc diễn – HTL -Y/c HS nối đoạn diễn cảm -HD đọc diễn cảm khổ 3và 4 -Tổ chức thi đọc diễn cảm. -GV tổ chức HS thi HTL 1 trong 4 khổ thơ , HS khá giỏi đọc thuộc 3 trong 4 khổ thơ và đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trầm lắng . Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Liên hệ- giáo dục. - Tiết sau: Sự sụp đổ…….pác-thai. -2HS đọc và trả lời câu hỏi. -Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó,giải nghĩa từ - là trời sắp tối. - là sảng rực lên. -Đọc nối tiếp, luyện đọc N2 -1 HS đọc toàn bài. - GV-HD-HS đọc diễn cảm khổ đầu: để gợi hình ảnh và hiểu tâm trạng 2 cha con. -…Vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa, không nhân danh ai và vô nhân đạo. -Chú nói trời sắp tối,không bế Ê- mi –li về được… xin mẹ đừng buồn. *Chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn, bởi chú đã ra đi thanh thản, tự nguyện -Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu để đòi hoà bình cho nhân đân Việt Nam……cao cả đó *HS rút ý nghĩa. -Đọc nối tiếp khổ -Luyện đọcdiễn cảm CN sau đó đọc diễn cảm N2 -Tham gia thi đọc diễn cảm -HS đọc nhẩm HTL theo yêu cầu của GV Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH I/ Mục tiêu: -Hiểu nghĩa của từ hòa bình ( BT1 ) - Tìm được từ đồng nghĩa với từ hòa bình ( BT2 ) - Viết được đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố ( BT3 ) II/ Đồ dung dạy học: -Vở bài tập TV + bảng phụ. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ: KT bài “Luyện tập .trái nghĩa” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn bài tập. Bài tập 1 : Đề (SGK) Bài tập 2 : Đề (SGK) -GV giúp HS hiểu nghĩa của các từ: *Thanh thản: tâm trạng , nhẹ nhàng, thoải mái…… * Thái bình: yên ổn, không có chiến tranh, loạn lạc Bài tập 3 : Đề (SGK) -HS chỉ viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu. -Có thể viết về cảnh thanh bình ở địa phương hoặc cảnh một làng quê, thành phố các em thấy trên ti- vi. 3/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết dạy. - Tiết sau: Từ đồng âm. -2HS trả lời + vở bài tập -HS đọc đề và x/định y/c - N2 + Ý b: trạng thái không có chiến tranh. + Các ý không đúng: ý a và ý c. -HS đọc đề và xác định yêu cầu - N4. +Các từ đòng nghĩa với từ hoà bình: • Bình yên, thanh bình, thái bình. -HS đọc đề và xác định yêu cầu - VBT. *Vui nhất là những hôm có chợ phiên ở quê em. Từ sang sớm, người từ các xóm thôn đã nối đuôi nhau đổ về chợ. Trên các con đường lát bê tong hoặc rải nhựa, người già và trẻ em, đàn bà và thanh nữ, xe đạp, xe máy, gồng gánh…ùn ùn kéo đi. Khu chợ bày hang nông sản thật ồn ào, tiếng mua bán, nói cười, tiếng gà vịt kêu, tiếng lợn éc…Gạo thóc,hoa trái và nhiều thứ nông sản Khác bày bán la liệt. Bốn dãy nhà lợp tôn kẽm màu đỏ au đã thay thế cho những lều chợ xiêu vẹo, lúp xúp ngày xưa. Gian nào cũng đầy ắp hang hoá công nghệ phẩm, người ra vào mua bán tấp nập từ sang sớm đến xế chiều. Cảnh no ấm thịnh vượng, sự yên vui thanh bình hiện rõ trên từng khuôn mặt rạng rỡ. Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG ÂM I/ Mục tiêu: -Hiểu thế nào là từ đồng âm ( ND ghi nhớ ). -Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm ( BT1 mục III ) ; đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm ( 2 trong số 3 từ của BT2 ) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố. II/ Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập ; bảng phụ. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Bài cũ : KT bài: MRVT: Hoà bình 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) HD tìm hiểu bài: Hoạt động 1 : HD phần nhận xét. Nhận xét 1: -Đọc 2 câu ở SGK trang 51 Nhận xét 2: Nêu đúng nghĩa mỗi từ câu ở bài tâp 1. GV: Hai từ câu phát âm hoàn toàn giống nhau song nghĩa rất khác nhau. Những từ như thế được gọi là nhũng từ đồng âm -GV gợi ý rút ghi nhớ. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài tập 1 : Đề (SGK) Bài tập 2: Đề (SGK): Yêu cầu HS đặt câu được 2 trong số 3 từ . Bài tập 3: Đề (SGK): Yêu cầu HS khá giỏi hoàn thành hết bài tập 3 và nêu được tác dụng của từ đồng âm . Bài tập 4: Đề (SGK) - Yêu cầu HS khá giỏi hoàn thành hết bài tập 4 và nêu được tác dụng của từ đồng âm . Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nêu câu hỏi ND- HS trả lời. - Tiết sau: MRVT: Hữu nghị - Hợp tác -2HS trả lời + vở bài tập. -HS đọc nối tiếp 2 câu ở SGK trang 51. -HS đọc và xác định yêu cầu. -HS làm CN: Chọn dòng nêu đúng nghĩa mỗi từ câu. +Câu (cá): bắt cá tôm bằng móc sắt có mồi. +Câu (văn): đơn vị của lời nói diễn đạt ý trọn vẹn. -HS đọc ghi nhớ SGK. -Đọc đề và xác định yêu cầu. -Thảo luận N2. a) Đồng trong cánh đồng, đồng trong tượng đồng, đồng trong một nghìn đồng. b) Đá trong hòn đá, đá trong đá bong. c)Ba trong ba và má, ba trong ba tuổi. -HS đọc đề và xác định yêu cầu. -HS làm CN. + Lọ hoa đặt trên bàn trông thật đẹp. + Chúng em bàn nhau… da cam. -HS đọc đề và xác định yêu cầu. -HS làm CN. *Nam nhầm lẫn từ tiền tiêu trong cụm từ tiền tiêu (tiền để chi tiêu) với tiếng tiêu trong từ đồng âm. Tiền tiêu là vị trí quan trọng….về phía địch -HSđọc đề và xác định yêu cầu. -HS thi giải câu đố. Câu a) con chó thui. Câu b) cây súng . Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I/ Mục tiêu : - Kể lại được câu chuyện đã nghe , đã đọc ca ngợi hòa bình , chống chiến tranh ,; biết trao đổi về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh , ảnh tham khảo III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ: Yêu cầu kể chuyện : Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai Kiểm tra bài chuẩn bị ở nhà. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài : Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu đề bài và các gợi ý . - Yêu cầu chính của đề bài là gì ? * Gợi ý: Nên kể các câu chuyện được đọc , nghe ngoài SGK, cũng có thể kể 2 chuyện trong SGK đã học. Hoạt động 2 : HD HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Nêu tiêu chí đánh giá . Hoạt động về đích : - Khen HS có câu chuyện hay , giọng kể tốt * Liên hệ : Phong trào đoàn kết chống chiến tranh, giúp đỡ các nước đang phát triển , ủng hộ nhân dân các nước gặp thiên tai, thảm hoạ. Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : Kể chuyện về việc làm thể hiện tình hữu nghị giữa các nước. - 2 HS - Đọc, nêu y/c đề bài - Ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh. - Đọc nối tiếp và tìm hiểu các gợi ý SGK . - Tổ chức cho HS kể theo N 2 - Trao đổi với nhau nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Tổ chức thi kể trước lớp. - Chọn bạn kể hay nhất. Tập làm văn : LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ. I/ Mục tiêu : - Biết thống kê theo hàng ( BT1 ) và thống kê bằng cách lập bảng ( BT2 ) để trình bày kết quả điểm học tập trong thánh của từng thành viên và của cả tổ . II/ Đồ dùng dạy học: - Sổ điểm lớp; vở BT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ : - Yêu cầu đọc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình trên quê hương của tiết trước. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài : Hoạt động 1 : Bài 1: - Yêu cầu HS lập bảng thống kê kết quả học tập trong tháng : - Cho HS nhận xét kết quả học tập của bạn và nói lời khen hoặc lời khuyên về điều này. Bài tập 2: - GV đề nghị các em rút ra nhận xét chung về kết quả học tập của cả nhóm hoặc tổ sau khi lập bảng . - Yêu cầu HS khá giỏi nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ. Hoạt động về đích : - Nêu tác dụng của bảng thống kê? - Nhận xét tiết học . - Tiết sau : Trả bài văn tả cảnh . - 3 HS - Nêu y/c đề * Hoạt động N 6 ** Bảng thống kê kết quả học tập : Tên : tổ: - Điểm dưới 5: - Điểm từ 5 đến 6: - Điểm từ 7 đến 8: - Điểm từ 9 đến 10: - Tự nhận xét . - Nêu cầu bài tập - N 2 Bảng thống kê kết quả học tập tổ: T T HỌ TÊN Đ 0- 4 Đ 5- 6 Đ 7- 8 Đ 9-10 CỘNG - Tự nhận xét . - Bảng thống kê giúp người đọc dễ nhận thông tin, có điều kiện so sánh số liệu. Luyện đọc viết : ( Chính tả nghe viết ) Ê - MI - LI CON . I. Mục tiêu : - HS nghe viết đúng chính tả 2 khổ thơ đầu của bài Ê- mi – li con . - Biết trình bày bài văn xuôi theo từng khổ thơ . II. Đồ dùng dạy học : - Bảng con , bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HD HS thực hành : - Đọc đoạn viết - Nêu ý nghĩa bài viết ? - HD viết từ khó : - Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ . - Đọc bài cho HS viết . - Đọc dò lại . - HD chữa lỗi . - Chấm 1 số vở , nhận xét , tuyên dương . - Sửa chữa 1 số từ HS viết sai lỗi qua chấm bài . - Cả lớp đọc thầm theo . - .Bài thơ gợi lại hình ảnh Mơ – ri – xơn bế con gái của mình là Ê – mi – li đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ , nơi anh tự thiêu vì hoà bình ở Việt Nam . - Ê – mi – li , Pô – tô – mác , na pan , Lầu Ngũ Giác , nhạc hoạ . - Nghe , viết bài vào vở tập . - Soát lại bài . - Chữa lỗi theo cặp . - Rút kinh nghiệm bài viết của mình . Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH. I/ Mục tiêu : - Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh ( về ý ,bố cục ,dùng từ, đặt câu… ) nhận biết lỗi trong bài văn và tự sửa được lỗi . II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn các lỗi sai cần sửa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hpạt động của trò 1/ Bài cũ : Kiểm tra bảng thống kê của tiết trước. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài . b. Tìm hiểu bài : Hoạt động 1 : -Nhận xét chung và sửa 1 số lỗi điển hình: - Hướng dẫn HS sửa 1 số lỗi về ý, cách diễn đạt . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở để rà soát lại việc chữa bài của nhau. - Đọc những bài văn hay để HS học tập. Hoạt đông về đích : - Biểu dương những HS đạt điểm cao - Nhận xét tiết học . Hoạt động nối tiếp : Quan sát cảnh dòng sông, vùng biển, con suối, mặt hồ để học tiết sau. - Cả lớp - Đọc lại các đề bài , nêu yêu cầu . - Đọc lại bài làm của mình và tự sửa lỗi. - Chữa từng ý, câu , sau đó đổi vở để soát lại a)Lỗi chính tả : keo - kêu , mội người - mọi người bàu trời - bầu trời ,chiếc bàng - chiếc bàn giang phòng - gian phòng b) Lỗi từ : cục gạch – viên gạch mùi hương nồng nàn bay trong nhà – mùi hương thoang thoảng bay trong nhà c) Lỗi câu : Cây ổi thơm mùi ổi chín bay trong vườn- Mùi ổi chín hoà với gió bay trong vườn. Cánh cửa sau nhà em là cánh cửa.- Phía sau nhà là cánh cửa mở ra vườn. - Tự chữa lại 1 đoạn văn trong bài của mình cho hay hơn. Toán: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI [...]... 1/ Vit s thớch hp vo ch chm: a) 23dm = cm 345m = dm 2mm = cm b) 3km 23m = m 54 000m = km 3m = km c) 34yn = kg 7800kg = yn 50 0 t = kg 3kg 760g = g 6005g = kg g 3 050 kg = tn kg Bi 2/ Vit s thớch hp vo ch chm: a) 3dam2 = m2 40 hm2 = dam2 50 0m2 = dam2 2m2 = dam2 5dam2 = hm2 16dam2 = hm2 b) 23hm2 4dam2 = dam2 54 0m2 = dam2 .m2 5m2 = dam2 20dam = hm2 c) 6cm2 = mm2 3m2 = ... SGK ) - c v nờu y/c - Bng con - Y/c HS vit cỏc s o din tớch a) 271 dam2 ; b) 18 954 dam2 ( TT ) Bi 3/ ( SGK ) - c v nờu y/c VBT - HD da vo mi quan h gia cỏc n v o a) 2 dam2 = 200 m2 S lm bi ri cha bi 3 dam2 15 m2 = 315m2 200 m2 = 2 dam2; 760m2= 7dam260m2 b) 1m2 = Bi 4/ ( SGK )Dnh cho HS khỏ gii 1 dam2 100 ; 15 m2 = 15 dam2 100 ( Tng t ) - VBT +16dam2 91m2 = 16dam2 + Hot ng 4: Cng c, dn dũ: - Y/c... cú hai tờn n v sang s o cú mt tờn n v v ngc li 1 10 n v ln - c v nờu y/c - Bng con a) 135m = 1 350 dm c) 1mm = 1 10 cm; 1cm = 1 m 100 - c v nờu y/c - VBT + 4km 37m = 4037m; 354 dm = 35m 4dm +8m 12cm = 812 cm; 3040m = 3km 40m - VBT Bi 4/ Y/c HS gii lm thờm Bi gii - Liờn h thờm v a lớ: nh ng st H Ni a) ng st t Nng n TP.HCM TP HCM di 1726km; H Ni - Nng di di: 791km 791 + 144 = 9 35 ( km ) b) ng st... Nng di di: 791km 791 + 144 = 9 35 ( km ) b) ng st t H Ni n TP HCM di : 791 + 9 35 = 1726 ( km ) ỏp s: a) 9 35 km ; b) 1726 km c) Cng c, dn dũ: - Y/c HS nhc li bng n v o di V nh lm bi tp 2b - Xem bi : ễn tp bng n v o khi lng Th ba ngy 21 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: ễN TP: BNG N V O KHI LNG I/ Mc tiờu: - Bit tờn gi , kớ hiu v quan h ca cỏc n v khi lng thụng dng - Bit chuyn i cỏc n v o di v gii cỏc bi toỏn... cỏc n v bộ v ngc li Bi c) d) chuyn i cỏc s o cú hai tờn n v sang cỏc s o cú mt tờn n v v ngc li Bi 4/ ( SGK ) Bi 3: Y/c HS K, G lm thờm c) Cng c, dn dũ: - Y/c HS nhc li bng n v o khi lng - Xem bi : ễn tp bng n v o khi lng Toỏn: LUYN TP 1 10 n v ln - c v nờu y/c - Bng con + c) 2kg 326g = 2326 g 6kg 3g = 6003g +d) 4008g = 4kg 8g ; 9 050 kg = 9tn 50 kg ( TT) - c , nờu y/cu - VBT Bi gii 1 tn = 1000kg S kg... y/c - c: - ca- một vuụng HS t nờu cỏch c v vit kớ hiu + Kớ hiu: dam2 - Ch hỡnh vuụng cú cnh di 1dam, gii - Quan sỏt v nờu : hỡnh vuụng 1dam2 thiu: chia mi cnh ca hỡnh vuụng thnh 10 gm 100 hỡnh vuụng 1m2 phn bng nhau, ni cỏc im chia to Vỡ vy: 1dam2 = 100 m2 thnh nhng hỡnh vuụng nh, y/c HS quan sỏt hỡnh v v t rỳt ra nhn xột Hot ng 2: Gii thiu n v hm2 ( Tng t nh hot ng 1) - 1hm2 = 100 dam2 Hot ng 3:...I/ Mc tiờu: - Bit tờn gi , kớ hiu v quan h ca cỏc n v di thụng dng - Bit chuyn i cỏc n v o di v gii cỏc bi toỏn vi cỏc s o di II/ dựng dy hc: Bng ph III/ Hot ng dy v hc: Hot ng ca Thy 1/ Bi c: KT bi Luyn tp chung 2/ Bi mi: a) Gii thiu bi b) HD bi tp Bi1/ ( SGK ) - Y/c HS nờu li mi quan h gia cỏc n v o di - Treo bng ph ghi bi a v Y/c HS lờn bng in cỏc n v... n v o din tớch 91 dam2 100 ( TT ) 91 dam2= 100 Th sỏu ngy 24 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: MI- LI- MẫT VUễNG V BNG N V O DIN TCH I/ Mc tiờu: - bit tờn gi, kớ hiu, ln ca mi-li-một vuụng Quan h mm2vcm2 - Bit tờn gi, kớ hiu, mi quan h ca cỏc n v o din tớch trong bng n v o din tớch II/ dựng dy hc: Bng ph + PHT III/ Hot ng dy v hc: Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ 2 2 1/ Bi c: KT bi dam v hm - 2 HS + VBT 2/ Bi mi:... dam2 , hm2 , km2 - o din tớch rt bộ ngi ta cũn dựng n v mi-li một vuụng - Mi-li-một vuụng l din tớch ca hỡnh - Cú cnh di 1 mm vuụng cú cnh di bao nhiờu ? Nờu kớ hiu - Kớ hiu : mm2 - HD quan sỏt hỡnh v biu din HV cú - Quan sỏt hỡnh v v rỳt ra nhn xột nh cnh di 1cm nh phn a) SGK v HS rỳt sau: HV 1cm2 gm 100 HV 1mm2 ra nhn xột + 1cm2 = 100 mm2 + 1mm2 = 1 100 cm2 H/ng 2: Gii thiu bng n v o S - km2 , hm2 ,... l dm ,cm ,mm Ghi bờn phi ct m2, nhng n v ln bng k sn v cho HS nhn xột hn m2 l dam2, hm2, km2, ghi bờn trỏi ct m2 - Gii thiu thờm: 1km2 = 100 hm2 - Quan sỏt bng n v o S v nờu: - Hỡnh thnh bng n v o din tớch v + Mi n v o S gp 100 ln n v bộ y/c HS quan sỏt v nờu nhn xột hn tip lin + Mi n v o S bng Hot ng 3: Thc hnh Bi 1/ ( SGK) Bi 2a/ ( SGK )HD HS lm ct 1 - Y/c HS K, G lm ht BT ny Bi 3/ ( SGK ) . xưa. Gian nào cũng đầy ắp hang hoá công nghệ phẩm, người ra vào mua bán tấp nập từ sang sớm đến xế chiều. Cảnh no ấm thịnh vượng, sự yên vui thanh bình. nêu y/c - Bảng con a) 135m = 1 350 dm. . . . c) 1mm = 10 1 cm; 1cm = 100 1 m - Đọc đề và nêu y/c - VBT + 4km 37m = 4037m; 354 dm = 35m 4dm +8m 12cm = 812

Ngày đăng: 09/10/2013, 09:11

Hình ảnh liên quan

- Biết thống kê theo hàng ( BT 1) và thống kê bằng cách lập bảng ( BT2 ) để trình bày kết quả điểm học tập trong thánh của từng thành viên và của cả tổ . - giao an tuân 5

i.

ết thống kê theo hàng ( BT 1) và thống kê bằng cách lập bảng ( BT2 ) để trình bày kết quả điểm học tập trong thánh của từng thành viên và của cả tổ Xem tại trang 8 của tài liệu.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ - PHT III/ Hoạt động dạy và học:  - giao an tuân 5

d.

ùng dạy học: Bảng phụ - PHT III/ Hoạt động dạy và học: Xem tại trang 14 của tài liệu.
- Y/c HS nêu lại bảng đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo khối lượng. - giao an tuân 5

c.

HS nêu lại bảng đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo khối lượng Xem tại trang 16 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan