GIAO AN LOP 4 TUAN 28

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN :28 Thứ tiết Môn Bài dạy Thứhai 15/3 28 Chào cờ Tuần 28 55 Tập đọc Ôn tập (1) 136 Toán Luyện tập chung 28 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông 28 Kó thuật Lắp cái đu Thứ ba 16/3 137 Toán Giới thiệu tỉ số 28 Chính tả Ôn tập (2) 55 Luyện từ câu Ôn tập (3) 28 Lòch sử Nghóa quân tây sơn tiến ra Thăng Long (1786) 55 Thể dục môn thể thao tự chọn – dẩn bóng Thứ tư 17/3 56 Tập đọc Ôn tập (4) 138 Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 55 Tập làm văn Ôn tập (5) 55 Khoa học n tập : vật chất và năng lượng 28 Hát Thiếu nhi thế giới liên hoan Thứ năm 18/3 139 Toán Luyện tập 55 Luyện từ câu Ôn tập (6) 28 Đòa lí Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trung 28 Kể chuyện Ôn tập (7) 56 Thể dục môn thể thao tự chọn – trao tín gậy Thứ sáu 19/3 56 Tập Làmvăn Ôn tập (8) 140 Toán luyện tập 56 Khoa học n tập : vật chất và năng lượng 28 Mó thuật Vẽ trang trí : trang trí lọ hoa 6 PNTH Các hiểm hoạ khác 28 Sinh hoạt lớp Tuần 28 _____________________________ NS: 14/3 TIẾT :1 CHÀO CỜ ND: 15/3 TIẾT :28 TUẦN 28 ____________________________ TIẾT :2 TẬP ĐỌC TIẾT:55 ÔN TẬP (I) I MỤC TIÊU Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút ) Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Hiểu nội dung : của từng đoạn , nội dung của cả bài , nhận biết được một số hình ảnh chi tiết có ý nghóa trong bài , bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự HSK : đọc tương đối lưu loát diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 85 tiếng / phút ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu học tập ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 1 Phiếu khổ to ghi sẳn bài tập 2 Bài cũ : Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Từng học sinhlên bốc thăm chọn bài Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa Hoạt động 2: Học sinh đọc yêu câu bài tập tóm tắt vào bảng nội dung các bài tậpđọc là truyện kể Ghi vào phiếu trình bài GV chốt lại : Sau khi bốc thăm xem lại bài khoảng 1 phút Đọc một đoạn hoặc cả bài + trả lời câu hỏi GV chọn hỏi đoạn vừa đọc Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẽ tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghóa ,trừ ác cứu dân Cẩu Khây , Nắm Tay Đóng Cọc, Móng Tay Đục Máng , yêu tinh , bà Lảo Chăn Bò Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa đã có cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp xây doing nền khoa học cảu đất nước Trân Đại Nghóa Củng cố Nhắc lại nội dung chính hai chuyện kể vừa học , tên các nhân vật vừa tìm được Dặn dò Xem lại bài về 3 kiểu câu kể ( ai làm gì ? ai thế nào ? ai là gì ? ) Chuẩn bò : Ôn tập tiết 2 ./. ___________________________ TIẾT :3 TOÁN TIẾT 136 ; LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Nhận biết được một số tính châùt của hình chữ nhật , hình thoi Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi Bài :1,2,3 HSK: bài 4 Thực hiện linh hoạt và chính xác các bài toán có liên quan. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 Giới thiệu: Luyện tập chung. Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. HS nêu yêu cầu và làm miệng. Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. HS nêu yêu cầu và làm miệng. Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán Tóm tắt: Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Tính S hình chữ nhật. HS làm bài. HS sửa bài. a-Đ b- Đ c- Đ d-S HS làm bài. HS sửa bài. a-S b- Đ c- Đ d-Đ HS làm bài. HS sửa bài. a HS làm bài. HS sửa bài. Chiều rộng của hình chử nhật là 56 : 2 – 18 = 10 ( m) Diện tích của hình chử nhật là 18 x 10 = 180 ( m 2 ) Đáp số : 180 m 2 Củng cố Muốn tính chu vi, diện tích hình chử nhật ta làm thế nào ? dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bò: GIỚI THIỆU TỈ SỐ _____________________________ TIẾT :4 ĐẠO ĐỨC TIẾT :28 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I - Mục tiêu - Yêu cầu Nêu được một số quy đònh khi tham gia giao thông ( những quy đònh có liên quan đến học sinh Phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày HSK : biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông GD : có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông. II - Đồ dùng học tập - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai. III – Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ? - Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ? - Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ? Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên - Các nhóm thảo luận . - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung chất vấn. 3 nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn . -> GV kết luận : c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK ) - Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm . - GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . -> GV kết luận : + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về người và của ( người chết, người bò thương , bò tàn tật, xe bò hỏng , giao thông bò ngừng trệä , . . ) + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi . . .), nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông , … ) + Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông. - Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh đònh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ? - Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác chất vấn , bổ sung. - HS dự đoán kết quả của từng tình huống . - Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. - Đọc ghi nhớ trong SGK. + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người. + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc. Củng cố - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các biển báo. Dặn dò - Các nhóm chuẩn bò bài tập 4 , SGK . _______________________________ TIẾT :5 MÔN : KĨ THUẬT TIẾT: 53 BÀI: LẮP CÁI ĐU A. MỤC TIÊU : Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu Lắp được cái đu theo mẩu HSK : lắp được cái đu theo mẩu Đu lắp được tương đối chắc chắn , ghế đu dao động nhẹ nhàng GD :Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình . 4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kó thuật . SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Bài cũ: Nêu các chi tiết để lắp cái đu. II.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2) *Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu: a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu: -Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu. b)Lắp từng bộ phận: -Vò trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu . c)Lắp ráp cái đu: -Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu. -Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. *Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập: -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành. -Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành. -Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs. -Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp. -Thực hành lắp ghép. -Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu. -Vò trí của các vòng hãm. -Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn. -Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau. III.Củng cố: -Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. Ôn lại kó năng lắp ghép cái đu. IV.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau./. ______________________________ NS: 15/3 TIẾT :1 TOÁN ND: 16/3 TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - MỤC TIÊU : Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại Bài :1,3 HSK: bài : 2,4 Giải linh hoạt các bài tập áp dụng. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ , VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra GV nhận xét chung về bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách. GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách . Chú ý: Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu. Bài 2: HS viết câu trả lời. Bài 3: HS viết câu trả lời. HS sửa bài HS nhận xét HS vẽ sơ đồ 5 xe tải 7 xe khách. Bằng 7 5 số xe khách. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. Bằng 5 7 số xe tải. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 7 5 + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 7 là a : b = Vài HS nhắc lại để ghi nhớ a/ 2 3 b/ 7 4 c/ 6 2 d/ 4 10 a/ tỉ số bút đỏ và bút xanh là 2 8 b/ tỉ số bút xanh và bút đỏ là 8 2 tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ là 5 5 :11 11 = ( bạn) Tỉ số bạn gái và số bạn cả tổ 6 6 :11 11 = ( bạn) Trên bải cỏ có số con trâu là : 6 Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. Số bò Số trâu 20 : 4 =5 ( con ) Củng cố Muốn tìm tỉ số hai số ta thực hiện phép tính gì ? Dặn dò: Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó. Làm bài trong SGK _____________________________ TIẾT :2 CHÍNH TẢ TIẾT :28 ÔN TẬP (II) I MỤC TIÊU Nghe viết đúng bài chính tả tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút không mắc quá 5 lổi trong bài , trình bày đúng bài văn miêu tả Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( ai làm gì ? ai thế nào ? ai là gì ? ) để kể , tả hay giới thiệu HSK : viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 85 chữ / 15 phút ) hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ chop bài viết Phiếu học tap thực hiện bài tập 2 Bài cũ : Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: nghe viết chính tả GV đọc đoạn viết HS theo dỏi SGK Nhắc nhỡ học sinh chú ý cách trình bài các từ dể sai Nội dung chính đoạn viết là gì ? Giáo viết đọc từng câu ngắn Đọc cho HS soát lại Thu chấm bài Hoạt động 2: Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2a yêu cầu gì? 2b yêu cầu gì? 2c yêu cầu gì? a/ kể về các hoạt động ( câu kể ai làm gì ?) b/ tả các bạn ( câu kể ai thế nào ?) HS đọc thầm lại đoạn văn Rực rở , trắng muốt,tinh khiết , bốc bay lên Lang thang tản mát Tả vẽ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy Học sinh viết Học sinh đởi vỡ cho nhau soát lổi Đặt câu ( ai làm gì ? ) Đặt câu ( ai thế nào ?) Đặt câu ( ai là gì ? ) Đến giờ ra chơi chúng em ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ . Các bạn nam đá cầu . Các bạn nữ nhảy day . Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng Lớp em mổi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn diệu dàng , vui vẻ . Hoà thì bộc tuệch , thẳng như ruột ngựa . Táng thì nóng nảy như TrươngPhi . Hoa thì Rất điệu đà , Làm Đỏm . Thuý ngược lại lúc nào củng lôi thôi 7 c/ giới thiệu từng bạn ( câu kể ai là gì? ) Em xin giới thiệu với các chò các thành viên cũa tổ em : Em tên là Bích em là tổ trưởng tổ 2 . Bạn hiệp là hoc sinh giỏi toán cấp quận .Bạn thanh Huyền là học sinh giỏi môn tiếng việt Củng cố Học sinh viết lại từ sai nhiều lổi chính tả GV nhận xét chung tiết học Dặn dò n luyện để tiết sau kiểm tra Chuẩn bò : Ôn tập tiết 3 ./. ____________________________ TIẾT :3 LUYỆN TỪ CÂU TIẾT :55 ÔN TẬP (III) I MỤC TIÊU Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút ) Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chử / 15 phút ) không mắc quá 5 lổûi trong bài , trình bày đúng bài thơ lụt bát II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu bốc thăm Bài cũ : Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng * học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 . học sinh suy nghỉ phát biểu – GV chốt lại ý kiến đúng Sầu riêng Chợ tết : Hoa học trò Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ : Vẽ về cuộc sống an toàn : Đoàn thuyền đánh cá Học sinh bốc thăm , đọc bài và trả lời câu hỏi nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẽ đẹp muôn màu , nội dung chính giá trò và vẽ đặc sắc của sầu riêng loại cây ăn quả đặc sản của miền nam nước ta bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động nói lên cuộc sông nhộn nhòp ở thôn quê vào diệp tết ca ngợi vẽ đẹp độc đáo của hoa phượng vó – một loài hoa gắng với học trò ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nử tây nguyên cần cù lao động góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mỉ cứu nước kết quả cuộc thi vẽ tranh cũa thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy thiếu nhi việt nam có nhận thức đúng về an toàn , biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngử hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ ca ngợi vẽ đẹp huy hoàng của biển cả , vẽ đẹp trong lao động ca người dân biển 8 Hoạt động 2 : viết bài chính tả Nghe viết bài : Học sinh đọc bài thơ Bài thơ nói lên điều gì ? Học sinh đọc thầm từng câu – tìm và viết từ khó : Gió viên đọc học sinh viết bài – dò bài – soát lổi Giáo viên thu bài chấm điểm cô tấm của mẹ khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đở mẹ cha xuống trần , lặng thầm , nết na Củng cố Học sinh viết lại từ sai nhiều lổi chiùnh tả Dặn dò Về nhà xem lại bài Chuẩn bò : n tập 4 ./. _______________________ TIẾT :4 LỊCH SỬ TIẾT 25 NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ) I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Nắm được đôi nét về việc nghóa quân tây sơn tiến ra thăng long diệt chúa trònh ( 1786 ) * sau khi lật đổ chính quyền họ nguyễn , nguyễn huệ tiến ra thăng long , lật đổ chính quyền họ trònh ( năm 1786) * quân của nguyễn huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó , năm 1786 nghóa quân tây sơn làm chủ thăng long , mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước Nắm được công lao của quang trung trong việc đánh bại chuá nguyễn , chúa trònh , mở đầu cho việc thống nhất đất nước HSK: nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân tây sơn khi tiến ra thăng long - Yêu thích tìm hiểu thêm về lòch sử nước nhà . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ khởi nghóa Tây Sơn . - Gợi ý kòch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Thành thò ở thế kỉ XVI – XVII Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII? Hoạt động buôn bán ở các thành thò nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào? GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cả lớp GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghóa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: HS theo dõi kết hợp đọc SGK Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghóa tại Tây Sơn (Bình Đònh) đã đánh 9 Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai + Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi : - Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết đònh gì ? - Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của Trònh Khải và quân tướng như thế nào? - Cuộc tiến quân ra bắc của nghóa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ? Hoạt động3: Hoạt động cả lớp - Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghóa của sự kiện nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long . đổ được chế độ thống trò của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghóa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết đònh tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trònh. - Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghóa quân Tây Sơn . - Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai . - HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long . HS thi đua - Học sinh thào luận Củng cố - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK. Dặn dò: Về nhà xem lại bài thực hành bài tập ở vỡ bài tập Chuẩn bò bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) ./. _________________________ TIẾT :5 THỂ DỤC TIẾT :55 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN DẨN BÓNG __________________________ NS:16/3 TIẾT: 1 TẬP ĐỌC ND:17/3 TIẾT : 56 ÔN TẬP (IV) I MỤC TIÊU Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm người ta là hoa của đất , vẽ đẹp muôn màu , những người quả cảm (BT: 1,2) biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rỏ ý ( BT:3 ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu học tập Phiếu bớc thăm Bài cũ : Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : làm bài tập 1,2 GV chia lớp thành 4 nhóm lập bảng tổng kết vốn từ , vốn thành ngữ thuộc mọt chủ điểm , phát phiếu đả kẻ bảng cho các nhóm làm bài Đại diện nhóm trình bài giáo viên nhận xét chấm điểm Hoạt động 2 học sinh làm bài tập 3 Học sinh đọc yêu cầu bài tập Mổi nhóm mở SGK , tìm lời giải các bài tập trong hai tiết mở rộng vốn từ ở mổi chủ điểm , ghi từ ngử , thành ngử , tục ngữ vào các cột tương ứng HS đọc yêu cầu bài tập 10 [...]... bằng nhau là 2 + 7 =9 ( phần ) Số bé là : 333: 9 x 2= 74 Số lớn là : 333 – 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259 Theo sơ đồ tổng số phần băng nhau là 3 + 2 = 5 ( phần ) Số thóc ở kho thou nhất là 125 : 5 x 3 = 75 ( tấn ) Số thóc ở kho thứ hai là 125 – 75 = 50 ( tấn ) Theo sơ đồ tổng sốphần băng nhau là 4 + 5 = 9 ( phần ) Số bé là 99: 9 x 4 = 44 Số lớn là 99 – 36 = 55 Củng cố Em hãy nêu các bước tìm... số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số 28 m theo tỉ số Đoạn 2 Theo sơ đồ tổng sốphần băng nhau 3+1 =4 ( phần ) Đoạn thứ dài là : 28: 4x3=21(m) đoạn thứ hai dài là 28- 21= 7 (m) Bài tập 2: Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau Vẽ sơ đồ minh hoạ 2+1=3( phần ) Giải toán Số bạn nam là : 12:3= 4( bạn ) Số bạn nữ là 12 -4= 8(bạn) Bài tập 3: - Yêu cầu HS lập đề... CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Gợi ý hs nhận xét: Hoạt động 2:Cách trang trí -Cho hs xem vài hình mẫu trang trí để hs nhận ra các cách trang trí khác nhau: Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs trang trí vào hình lọ vẽ sẵn trong vở tập vẽ -Có thể cho các nhóm vẽ phấn lên bảng hoặc cho các nhóm xé dán Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhận xét một số bài Dặn dò: Quan sát chuẩn bò cho bài sau... thành phố, thò xã ven biển? an toàn (người dân chài thường lênh đênh trên tàu 18 ngoài biển trong khoảng thời gian dài, có khi phải lên đến hàng tháng trời, đi xa đất liền, trên tàu có hàng chục thuyền viên vì vậy con tàu phải thật tốt để đảm bảo an toàn Ngày 30 -4- 20 04, một con tàu du lòch trên đường ra đảo Hòn Khoai (Cà Mau) đã bò chìm khiến 39 người chết do tàu không đảm bảo an toàn) Do có tàu đánh bắt... ( phần ) Số bé là 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là 198 – 54 = 144 Bài tập 2: HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để HS nhau; tìm giá trò một phần; tìm từng số nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán HS làm bài Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là 2 + 5 = 7 (phần ) Số cam là 280 : 7 x 2 = 80 (quả ) Số quýt là 280 – 80 = 200 ( quả ) Bài tập 3: Các... nước , không khí , âm thanh , ánh sáng , nhiệt Các kỉ năng quan sát , thí nghiệm , bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khõe -Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng đối với các thành tựu khoa học kó thuật II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt... truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn Củng cố: Triễn lãm những tranh ảnh tài liệu thu thập được về chủ đề vật chất và năng lượng -Ban giám khảo nhận xét thống nhất với GV và cho điểm -Hướng dẫn hs cách tìm phương hướng dựa vào ánh sáng mặt trời (dùng cọc tìm ra hướng Đông-Tây) Dặn dò: Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học MÔN : MĨ THUẬT (tiết: 28) BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA I MỤC... vẻ đẹp và hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa Biết cách vẽ trang trí lọ hoa Vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích HSK : chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa tô màu đều , rỏ hình trang trí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, SGV ; 1 vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau ; nh 1 vài kiểu lọ hoa đẹp; Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa 23 nh lọ hoa;... cả lớp Số học sinh của cả hai lớp Tìm số cây mỗi HS trồng 34 + 32 = 66 (HS) Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng Số cây mổi học sinh trồng 330 : 66 = 5 ( cây ) Số cây lớp 4 A trồng 5 x 34 = 170 ( cây ) Số cây lớp 4 B trồng 330 – 170 = 160 ( cây ) Bài 4: Các bước giải: Tính nửa chu vi hình chữ nhật Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là Vẽ sơ đồ 3 + 4 = 7 ( phần ) Tìm chiều rộng, chiều dài Chiều rộng của hình... đệm theo bài hát 14 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Nhạc cụ ; Đàn giai điệu , đệm và hát bài Thiếu nhi thiếu giới liên hoan ; Tranh ảnh minh họa cho bài Thiếu nhi thế giới lien hoan Học sinh : SGK ; Vở chép nhạc , nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học: 2 Phần hoạt động : Nội dung: Học hát Thiếu nhi thế giới liên hoan GV giới thiệu về . TUẦN :28 Thứ tiết Môn Bài dạy Thứhai 15/3 28 Chào cờ Tuần 28 55 Tập đọc Ôn tập (1) 136 Toán Luyện tập chung 28 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông 28 Kó. Ôn tập (8) 140 Toán luyện tập 56 Khoa học n tập : vật chất và năng lượng 28 Mó thuật Vẽ trang trí : trang trí lọ hoa 6 PNTH Các hiểm hoạ khác 28 Sinh hoạt