Đang tải... (xem toàn văn)
Với mục đích giúp các Thầy Cô giảng dạy môn Địa Lí lớp 8 dễ dàng biên soạn Giáo án Địa Lí 8, các thầy cô được lựa chọn biên soạn Bộ Giáo án Địa Lí 8 mới nhất theo mẫu Giáo án môn Địa Lí chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Địa Lí 8 này sẽ được ThầyCô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu.
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Ngày soạn: Ngày giảng: Phần THIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tiếp theo) XI CHÂU Á Tiết 1, Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vị trí địa lý, giới hạn châu Á đồ - Trình bày đặc điểm kích thước lãnh thổ châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản châu Á Kĩ năng: - Đọc lược đồ, đồ châu Á Thái độ: - u thích mơn học Định hướng phát triển lực a Các lực chung: lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thơng, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn b Các lực chun biệt mơn Địa lí: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, Sử dụng đồ, Sử dụng số liệu thống kê, Sử dụng tranh, ảnh địa lí, địa cầu (hình vẽ, ảnh chụp gần, ảnh máy bay, ảnh vệ tinh) II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Á - Bản đồ địa lý châu Á địa cầu Học sinh: Đọc trước III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Phương pháp: dạy học nhóm, dạy học nêu giải vấn đề, phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác đồ, lược đồ, Atlas địa lí, - Kĩ thuật: mảnh ghép, khăn trải bàn, kĩ thuật hỏi chuyên gia IV CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động khởi động - GV giao nhiệm vụ, nêu số vấn đề sau: + Kể tên châu lục giới? + Chúng ta sống Châu lục nào? - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ theo cá nhân - Học sinh báo cáo sản phẩm: Kể châu lục, sống Châu Á - Đánh giá sản phẩm học sinh: biểu dương cá nhân làm việc tốt - Vào mới: Ở lớp em học thiên nhiên người năm châu lục rồi, hôm em học tiếp thiên nhiên người châu Á, châu rộng lớn nhất, có điều kiện tự nhiên phức tạp đa dạng Vậy học hôm giúp em hiểu thêm điều Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lý kích thước châu lục - Các em quan sát lược đồ 1.1 Cả lớp quan sát lược đồ 1/ Tìm hiểu vị tí địa lý trang cho biết : HSTL: cực bắc nằm kích thước châu lục ? Điểm cực bắc điểm cực vĩ tuyến 77044’B Nam phần đất liền châu Á điểm cực nam nắm * Vị trí: Nằm nửa cầu nằm vĩ độ địa lý ? vĩ tuyến 1016’B ) Bắc, Là phận lục - GV nói thêm địa Á – Âu đồ địa lý châu Á, địa cầu + Cực bắc châu Á mũi Sê-liu-xkin + Cực nam châu Á mũi Pi-ai Lớp quan sát đồ + Cực đông châu Á mũi Đê- HSTL ->HS khác nhận giơ-nep xét + Cực tây châu Á mũi Bala * GV cho HS quan sát đồ HSTL dựa vào hình 1.1 * Giới hạn: Trải rộng từ SGK tự nhiên châu Á vùng cực Bắc đến vùng xích ? Châu Á giáp với đại Lớp nhận xét đạo dương châu lục ? - Bắc: Giáp Bắc Băng - HS nhớ lại kiến thức Dương GV nhận xét ? Chiều dài từ điểm cực bắc đến trả lời ->HS khác nhận - Nam: Giáp Ấn Độ Dương điểm cực nam , chiều rộng từ xét -Tây: Giáp châu Âu, Phi, Địa bờ tây sang bờ đông nơi rộng (khí hậu đa dạng Trung Hải phức tạp , đới khí - Đơng: Giáp Thái Bình km ? ? DT châu Á So hậu thay đổi từ bắc Dương sánh diện tích châu Á với xuống nam từ tây số châu lục khác mà em sang đông ) học? * Kích thước: Châu Á ? Vị trí nằm từ vùng cực bắc châu lục có diện tích lớn đến xích đạo , kích thước từ giới 44,4 triệu km2 Tây sang đông rộng lớn có ( kể đảo ) ảnh hưởng đến việc hình thành khí hậu ? Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm địa hình châu Á Các em quan sát lược đồ 1.2 Cả lớp quan sát đồ , 2/Đặc điểm địa hình & trang đồ tự nhiên trả lời -> nhận xét, bổ khoáng sản : châu Á cho biết : Châu Á có sung a Đặc điểm địa hình : dạng địa hình nào? Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack ? Tìm, đọc tên HSTL dựa vào đồ - Có nhiều hệ thống núi, sơn đồ dãy núi : đọc tên dãy núi, sơn nguyên cao đồ sộ, nhiều Himalaya, Côn Luân , Thiên nguyên, đồng bằng- > đồng rộng bậc Sơn , An-tai HS khác nhận xét giới Tập trung trung tâm ( GV nói thêm núi châu Á núi rìa lục địa cao gới , coi “nóc nhà” gới ) ? Tìm , đọc tên đồ sơn nguyên : Trung Xibia , Tây Tạng , Aráp , Iran , Đề – can ? Tìm đọc tên, đồ đồng lớn bậc : Tu – ran , lưỡng hà , Ấn – - HSTL Hằng, Tây Xibia , Hoa bắc , hoa HS khác nhận xét - HS: Trung tâm, đồng - Các dãy núi chạy theo htrung * GV nhận xét xác định ướng Đơng – Tây - HS nhận xét đồ TN châu Á Bắc – Nam HS khác bổ sung ? Xác định hướng hướng núi chính? - Nhiều hệ thống núi, sơn ? Các dãy núi, đồng bằng, sơn nguyên đồng nằm nguyên thường tập trung đâu? xen kẽ -> địa hình bị ? Nhận xét phân bố núi, chia cắt phức tạp sơn nguyên, đồng bề mặt lãnh thổ? GV nhận xét Hoạt động 3: Tìm hiểu khống sản châu Á ? Dựa vào hình 1.2 SGK Cả lớp quan sát đồ b Khoáng sản đồ tự nhiên châu Á cho TN châu Á biết HSTL ->HS khác nhận ? Châu Á có khống sản xét - Châu Á có nguồn khống chủ yếu nào? - HSTL: Tây Nam A, sản phong phú có trữ ? Dầu mỏ khí đốt tập trung Đông Nam Á -> lượng lớn, tiêu biểu là: dầu khu vực nào? Vì sao? điểm mỏ, khí đốt, than, sắt, ? Như Việt Nam ta có mỏ nóng giới Crôm nhiều kim loại màu dầu không? Hãy kể tên vài - HS liên hệ trả lời khác… mỏ dầu mà em biết ? GV nhận xét: - ( VN có mỏ dầu mỏ Bạch Hổ, mỏ Đại Hùng , mỏ Rạng Đông , mỏ Rồng … HS đọc KL vùng biển Vũng Tàu ) * Kết luận ( SGK) Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack GV gọi HS đọc KL Hoạt động luyện tập - GV hệ thống -> HS làm tập trắc nghiệm Quan sát lược đồ vị trí địa lí Châu Á địa cầu cho biết: a.Châu Á giáp đại dương nào? b.Châu Á giáp châu lục nào? Dựa vào lược đồ địa hình, khống sản sông hồ châu Á, cho biết a.Các loại khoáng sản chủ yếu châu Á: than sắt, đồng, thiếc, dầu mỏ b.( Đánh dấu X vào câu có nội dung phù hợp) - Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ, khí đốt châu Á là: A Đông Bắc Á D Tây Nam Á B Đông Nam Á E Trung Á C Nam Á Hoạt động vận dụng - Xác định vị trí giới hạn Châu Á đồ tự nhiên, địa cầu Hoạt động tìm tòi mở rộng - Về học bài, làm tập SBT chuẩn bị ****************************** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2, Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua học, HS cần đạt Kiến thức: Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Kỹ năng: Đọc phân tích lược đồ khí hậu châu Á - Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm châu Á * Các KNS cần giáo dục bài: - Tư duy: Thu thập xử lí thơng tin phân hóa khí hậu kiểu khí hậu châu Á qua lược đồ viết; phân tích mối quan hệ vị trí địa lí, địa hình với khí hậu châu Á - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/ý tưởng, lắng nghe/phản hồi tích cực, giao tiếp làm việc nhóm - Làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, quản lí thời gia làm việc nhóm - Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân, trình bày thơng tin - Giải vấn đề: Ra định, thực hđ theo yêu cầu giáo viên 3.Thái độ: HS ý thức mối liên hệ khí hậu thành phần tự nhiên khác Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ tự nhiên đồ đới khí hậu châu Á - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm châu Á - Tranh ảnh cảnh quan kiểu KH gió mùa kiểu KH lục địa - Bản đồ trống châu Á - Phiếu học tập(phần phụ lục) Chuẩn bị học sinh - Sgk, thước kẻ, III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp(1 phút) 8/1: 8/2: Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1- Dựa vào lược đồ , xác định nêu đặc điểm vị trí địa lý , kích thước lãnh thổ Châu Á? Câu 2- Dựa vào lược đồ , trình bày đặc điểm địa hình Châu Á ? Xác định lược đồ dãy núi đồng ? Tiến trình học 3.1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Tình xuất phát) (3 phút) Mục tiêu - HS có hiểu biết ban đầu ảnh hưởng vị trí địa lí, kích thước địa hình châu lục đến khí hậu tạo tâm để vào Phương pháp - kĩ thuật: Trực quan, vấn đáp qua tranh ảnh – Cá nhân Phương tiện: đồ tự nhiên châu Á đồ đới khí hậu châu Á Các bước hoạt động Bước 1: Giao nhiệm vụ - Yêu cầu HS xem đồ tự nhiên châu Á đồ đới khí hậu châu Á kết hợp với kiến thức học em có nhận xét khí hậu châu Á? Bước 2: HS quan sát tranh trả lời hiểu biết Bước 3: HS báo cáo kết ( Một HS trả lời, HS khác nhận xét) Bước 4: GV dẫn dắt vào 3.2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu đặc điểm khí hậu châu Á(Thời gian: 12 phút) Mục tiêu: Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu châu Á Đọc phân tích lược đồ khí hậu châu Á Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP trực quan, thảo luận nhóm, tự học… KT đặt câu hỏi, hợp tác… Hình thức tổ chức: Nhóm Phương tiện: Bản đồ đới khí hậu châu Á Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Bước 1:Giao nhiệm vụ Khí hậu châu Á phân hóa Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack GV yêu cầu HS quan sát lược đồ H2.1 đọc thông tin phần 1SGK trang 7&8 kết hợp với kiến thức học thảo luận nội dung sau thời gian phút - Nhóm 1+ 3: + Hãy xác định vị trí, đọc tên đới khí hậu châu Á từ vùng cực Bắc -> Xích đạo dọc theo kinh tuyến 800Đ + Giải thích khí hậu châu Á lại chia thành nhiều đới khí hậu vậy? - Nhóm + 4: + Xác định kiểu khí hậu dọc vĩ tuyến 400B ? + Giải thích đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu khí hậu vậy? Bước 2:- HS làm việc theo nhóm theo nội dung phân công GV theo dõi hỗ trợ nhóm gặp khó khăn Bước 3: Đại diện nhóm trình bày dựa đồ Các nhóm khác nhận xét bổ sung Bước 4: GV chuẩn kiến thức yêu cầu HS rút đặc điểm khí hậu châu Á đa dạng - Khí hậu châu Á đa dạng, phân hóa thành nhiều đới nhiều kiểu khí hậu khác - Nguyên nhân: + Khí hậu phân thành nhiều đới khác lãnh thổ kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo + Các đới chia thành nhiều kiểu kích thước lãnh thổ, đặc điểm địa hình, ảnh hưởng biển * GV chuyển ý: HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu kiểu khí hậu phổ biến châu Á(Thời gian: 15 phút) Mục tiêu: Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Đọc phân tích lược đồ khí hậu châu Á Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP trực quan, thảo luận nhóm, tự học… KT đặt câu hỏi, hợp tác… Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm Phương tiện: Bản đồ đới khí hậu châu Á, phiếu học tập Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung 1) Sự phân bố đặc điểm kiếu khí hậu gió Khí hậu châu Á phổ biến mùa khí hậu lục địa kiểu khí hậu gió mùa Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát H2.1 đọc kiểu khí hậu lục địa nội dung phần SGK hoàn thành nội dung phiếu a Các kiểu khí hậu gió mùa: học tập(phần phụ lục) theo nhóm - Mùa hạ: Thời tiết nóng ẩm, mưa Bước 2: HS hoàn thành phiếu học tập GV theo nhiều, mùa đơng: Khơ, lạnh dõi mưa Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Bước 3: Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung Bước 4: GV nhận xét chuẩn xác kiến thức Cho HS xem hình ảnh cảnh quan khí hậu gió mùa khí hậu lục địa 2)Ngun nhân có khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa(cá nhân) Bước 1: Cho HS xem tranh ảnh cảnh quan thuộc khí hậu gió mùa khí hậu lục địa u cầu HS dựa vào đồ khí hậu, tranh ảnh vừa xem nội dung SGK trả lời câu hỏi sau - Tại có khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa? - Việt Nam nằm đới khí hậu nào? Kiểu khí hậu nào? Bước 2:HS tìm thơng tin trả lời Bước 3: HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức - Phân bố: Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á b Các kiểu khí hậu lục địa: - Mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng - Phân bố: Nội địa Tây Nam Á 3.3 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG (Thời gian: phút) * Hoạt động nhóm:(4em) Cho HS dán tên đới khí hậu hai kiểu khí hậu lên lược đồ câm châu Á theo nhóm * Hoạt động cá nhân Chọn câu trả lời Câu 1:Việt Nam nằm đới khí hậu(biết) A ơn đới B xích đạo C Nhiệt đới D Cận nhiệt đới Câu 2: Đới khí hậu chia thành nhiều kiểu châu Á là(biết) A cực cận cực B khí hậu cận nhiệt C khí hậu ơn đới D khí hậu nhiệt đới Câu 3:Kiểu khí hậu lục địa có đặc điểm là(biết) A mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ nóng ẩm có mưa nhiều B mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ nóng ẩm mưa C mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng D mùa đơng khơ ấm, mùa hạ khơ nóng Câu 4: Khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều đới khí hậu do(hiểu) A lãnh thổ rộng lớn B có nhiều núi sơn nguyên cao C nằm ba đại dương lớn D lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Câu 5: Các đới khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác do(hiểu) A lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo B lãnh thổ rộng lớn nằm ba đại dương lớn C địa hình có nhiều núi cao nguyên đồ sộ, đồng rộng lớn D lãnh thổ rộng lớn, dãy núi sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng biển xâm nhập vào nội địa Câu 6: Vì gió mùa mùa đơng gió mùa mùa hạ châu Á lại có tính chất trái ngược nhau?(vận dụng) A Do tác động khối khí B Do chịu ảnh hưởng dòng biển C Do có nguồn gốc hình thành khác D Do chịu ảnh hưởng dãy núi cao ven biển Câu 7: Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Y-an-gun thuộc kiểu khí hậu gì? (vận dụng thấp) Hình Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Y-an-gun A.Nhiệt đới gió mùa B Nhiệt đới khơ C Cận nhiệt gió mùa D Cận nhiệt lục địa Câu 8: Các đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu xích đạo châu Á lại khơng phân hóa thành kiểu khí hậu khác do(vận dụng cao) A.lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo B quanh năm chịu thống trị khối khí chí tuyến khơ nóng C quanh năm chịu thống trị khối khí cực khơ, lạnh khối khí xích đạo nóng ẩm D.lãnh thổ rộng lớn, có nhiều núi sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng biển thâm nhập vào đất liền 3.4 HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG(1 phút) Bằng hiểu biết qua phương tiện thông tin đại chúng thực tế em viết báo cáo ngắn gọn khó khăn khí hậu châu Á mang lại cho người (báo cáo không 50 từ).(hướng dẫn HS nhà viết) Dặn dò:(1 phút) Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Xác định đới khí hậu, kiểu khí hậu đồ Giải thích phân hóa đó? - GV hướng dẫn HS nhà làm BT1/ sgk - Nghiên cứu bài: Sơng ngòi cảnh quan châu Á Sơng ngòi Châu Á có đặc điểm gì? Cảnh quan phân hóa nào? IV PHỤ LỤC: Phiếu học tập Các kiểu khí hậu Đặc điểm Phân bố Các kiểu khí hậu gió mùa Các kiểu khí hậu lục địa CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1:Việt Nam nằm đới khí hậu(biết) A ơn đới B xích đạo C Nhiệt đới D Cận nhiệt đới Câu 2: Các kiểu khí hậu sau phổ biến châu Á?(biết) A Kiểu gió mùa kiểu lục địa B Kiểu hải dương kiểu gió mùa C Kiểu lục địa kiểu địa trung hải D Kiểu núi cao kiểu lục địa Câu 3: Đới khí hậu chia thành nhiều kiểu châu Á là(biết) A cực cận cực B khí hậu cận nhiệt C khí hậu ơn đới D khí hậu nhiệt đới Câu 4:Kiểu khí hậu lục địa có đặc điểm là(biết) A mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ nóng ẩm có mưa nhiều B mùa đông khô lạnh, mùa hạ nóng ẩm mưa C mùa đơng khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng D mùa đơng khơ ấm, mùa hạ khơ nóng Câu 5: Khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều đới khí hậu do(hiểu) A lãnh thổ rộng lớn B có nhiều núi sơn nguyên cao C nằm ba đại dương lớn D lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo Câu 6: Các đới khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác do(hiểu) D lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo E lãnh thổ rộng lớn nằm ba đại dương lớn F địa hình có nhiều núi cao ngun đồ sộ, đồng rộng lớn D lãnh thổ rộng lớn, dãy núi sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng biển xâm nhập vào nội địa Câu 7: Thứ tự đới khí hậu châu Á phân hóa từ bắc xuống nam dọc theo kinh tuyến 800Đ là(hiểu) A đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu ơn đới, đới khí hậu cận nhiệt, đới khí hậu nhiệt đới, đới khí hậu xích đạo B đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu xích đạo, đới khí hậu ôn đới, đới Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack khí hậu cận nhiệt, đới khí hậu nhiệt đới C đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu ơn đới, đới khí hậu cận nhiệt, đới khí hậu nhiệt đới, đới khí hậu cận nhiệt, đới khí hậu xích đạo D đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu cận nhiệt, đới khí hậu ơn đới, đới khí hậu xích đạo, đới khí hậu nhiệt đới, đới khí hậu xích đạo Câu 8: Vì gió mùa mùa đơng gió mùa mùa hạ châu Á lại có tính chất trái ngược nhau?(vận dụng) A Do tác động khối khí B Do chịu ảnh hưởng dòng biển C Do có nguồn gốc hình thành khác D.Do chịu ảnh hưởng dãy núi cao ven biển Câu 9: Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Y-an-gun thuộc kiểu khí hậu gì? (vận dụng thấp) Hình Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Y-an-gun B Nhiệt đới gió mùa B Nhiệt đới khơ C Cận nhiệt gió mùa D Cận nhiệt lục địa Câu 10: Các đới khí hậu cực cận cực, đới khí hậu xích đạo châu Á lại khơng phân hóa thành kiểu khí hậu khác do(vận dụng cao) A lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo B quanh năm chịu thống trị khối khí chí tuyến khơ nóng C quanh năm chịu thống trị khối khí cực khơ, lạnh khối khí xích đạo nóng ẩm D lãnh thổ rộng lớn, có nhiều núi sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng biển thâm nhập vào đất liền ********************************* Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3, Bài 3: SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I Mục tiêu Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com A khóang sản Than đá Sắt 3.Bơ xít Thiết FB: Học Cùng VietJack B Phân bố chủ yếu A Thái Nguyên B Cao Bằng C Tuyên Quang D Quảng Ninh E Hà Giang C 1+ D 2+ A 3+ B 4+ C Bài tập trắc nghiệm HS làm tập trắc nghiệm + Em đọc kĩ đề chọn ý nhất: Câu 1: Danh lam thắng cảnh không thuộc miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ? A Vườn quốc gia Cúc Phương B Vịnh Hạ Long C Bãi tắm Trà Cổ D Động Phong Nha (d) Câu 2: Sông sau thuộc miền Bắc Đông Bắc -Bắc Bộ? A Sông Mã B Sông Cầu C Sông Đà Rằng D Sông Cửu Long (b) D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG: - Hướng dẫn học sinh làm tập đồ, học cũ - Tìm hiểu Bài 42/144 SGK: Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - GV Nhận xét kết thúc tiết dạy ************************************* Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 49 , Bài 42: MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ I) Mục tiêu 1) Kiến thức: - Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc vùng Thừa Thiên Huế - Nắm đặc điểm tự nhiên bật - Địa hình cao nước ta với dãy núi cao, thung lũng sông sâu, CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB ĐN - Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh độ cao hướng núi Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam - Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều 2) Kỹ năng: - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí 3)Thái độ: Yêu thiên nhiên quê hương đất nước II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên VN Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Bản đồ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Tranh ảnh liên quan 2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp: ) Ổn định: 2)Kiểm tra cũ ? Xác định vị trí giới hạn miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ đồ? Vì tính chất nhiệt đới miền lại bị giảm sút mạnh mẽ? 3) Bài mới: Hoạt động GV - HS Ghi bảng * HĐ1: Cá nhân Dựa H42.1 xác định 1) Vị trí, phạm vi lãnh thổ đồ vị trí giới hạn vùng? - Nằm hữu ngạn sông Hồng từ Lai * HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk + thực Châu dãy Bach Mã(Thừa Thiên tế + H42.1 + H42.2 hãy: Huế) - Nhóm 1+2: 2) Địa hìnhcao Việt Nam: 1) Cm miền địa hình cao VN? - Là miền núi non trùng điệp, nhiều núi 2) Xác định CN lớn, dãy núi cao cao, thung lũng sâu hướng chúng? + Các dãy núi chạy theo hướng Tây 3) Đặc điểm đia ảnh hưởng Bắc Đơng Nam, so le nhau, xen tới khí hậu, thực vật? CN đá vơi đồ sộ - Nhóm 3+4: + Dãy Hoàng Liên Sơn: Là dãy núi cao 1) Nêu đặc điểm khí hậu? đồ sộ VN, đỉnh Phan-xi-phăng 2) Tại mùa đông miền lại ngắn cao 3414m ấm so với miền Bắc Đông + Duyên hải Bắc Trung Bộ dãy núi Bắc Bắc Bộ? lan sát biển, xen với đb chân núi 3) Qua H42.2 em có nhận xét chế độ cồn cát trắng => Tạo cảnh quan đẹp mưa miền? Chế độ mưa có ảnh hưởng đa dạng đến chế độ nước sơng ngòi? - Sơng ngòi ngắn, dốc, thác ghềnh + Do địa hình núi cao bao chắn phía - Khí hậu - sinh vật: Phân hóa theo độ đơng bắc (dãy HLS) => ảnh hưởng gió cao.Có đủ vành đai từ nhiệt đới mùa đơng bắc yếu đặc biệt chân núi -> ôn đới núi cao đợt gió đầu cuối mùa đơng 3) Khí hậu đặc biệt tác động - Mùa mưa Tây Bắc ảnh hưởng địa hình: gió Đơng nam từ biển thổi vào dải hội - Mùa đông đến muộn kết thúc sớm tụ nhiệt đới vắt qua thời gian từ + Miền núi thường kéo dài tháng 5 tháng tháng (tháng 12,1,2) - Mùa mưa Bắc Trung Bộ ảnh hưởng + Nhiệt độ thường cao so đợt gió mùa đơng bắc vượt nơi có độ cao miền Bắc qua vịnh Bắc Bộ sưởi ấm bị biến đổi Đơng Bắc Bắc Bộ từ 230C tính chất lại gặp địa hình chắn gió dải - Mùa hạ có gió Tây Nam vượt qua Trường Sơn Bắc từ tháng tháng 12 dãy Trường Sơn bị biến tính trở nên Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com mưa chậm FB: Học Cùng VietJack khơ nóng (gió Lào) => Mùa mưa có xu hướng chậm dần từ Tây Bắc , Bắc Trung Bộ 4) Củng cố 3.1) Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ? 3.2) Vì bảo vệ phát triển rừng lại khâu then chốt để xây dựng sống bền vững vùng? 4) Hoạt động nối tiếp: Trả lời câu hỏi, tập (sgk/147) Nghiên cứu 43 sgk/14, chuẩn bị ôn tập học kỳ II ********************************** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 50, Bài 43: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Bao gồm tồn phần lãnh thổ lại phía nam nước ta từ Đà Nẵng tới Cà Mau có quần đảo lớn Hồng Sa Trường Sa nhiều đảo khác - Địa hình chia làm khu vực: - Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm điển hình, nóng quanh năm - Tài nguyên phong phú, tập trung dễ khai thác, đặc biệt đất, quặng boxit, dầu khí 2) Kỹ năng: - Phân tích so sánh với miền địa lí học - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:- Bản đồ tự nhiên VN - Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tranh ảnh liên quan 2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định: 2)Kiểm tra cũ 3) Bài mới: Hoạt động GV - hs Ghi bảng * HĐ1: Cả lớp Dựa hình 43.2 + Bản đồ tự 1) vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ: nhiên VN - Gồm tồn phần phía Nam từ 1) Xác định vị trí giới hạn miền Đà Nẵng đến Cà Mau Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com đồ TNVN? So sánh diện tích lãnh thổ miền với miền học? 2) Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền? * HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học 1) Chứng minh miền NTB Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc? 2) Giải thích sao? - HS báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức: + Nằm vĩ độ thấp => Nhận lượng nhiệt ánh sáng Mặt Trời lớn vùng phía Bắc + Gió mùa đơng bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ + Duyên hải NTB: Mùa mưa ngắn, mưa đến muộn (tháng 10,11) Mùa khơ mưa nhiệt độ cao, lượng nước bốc lớn vượt xa lượng mưa nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nước ta + Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa mưa dài tháng (tháng 5->10) chiếm 80% lượng mưa năm => Mùa khô thiếu nước trầm trọng *HĐ3: Cá nhân/cặp Dựa H43.1 + đồ TNVN, thông tin sgk cho biết: 1) Miền NTB Nam Bộ có khu vực địa hình nào? 2) Xác định đọc tên đỉnh núi cao > 2000m cao nguyên badan Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi cao nguyên trên? 3) Xác định vị trí đồng Nam Bộ? Có đặc điểm khác với đồng sơng Hồng? Ngun nhân hình thành đâu? - HS báo cáo -> Nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức: * HĐ4: Nhóm Dựa thông tin sgk + Kiến thức học cho biết: FB: Học Cùng VietJack - Gồm Tây nguyên, duyên hải nam trung ĐB Nam 2) Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc: a) Từ dãy Bạch Mã (160B) trở vào: - T0 TB năm cao: >250C Biên độ nhiệt giảm rõ rệt, dao động -> 70C b) Chế độ mưa không đồng nhất: - Khu vực duyên hải NT Bộ có mùa khơ kéo dài, nhiều nơi bị hạn gay gắt, mùa mưa đến muộn tập trung thời gian ngắn (tháng 10,11) - Khu vực Nam Bộ Tây nguyên: Mùa mưa kéo dài tháng từ tháng 5-> 10 chiếm 80% lượng mưa năm Mùa khô thiếu nước nghiêm trọng 3) Trường Sơn nam hùng vĩ đồng nam rộng lớn: a) Trường Sơn nam: - Hình thành miền cổ Tân Kiến Tạo nâng lên mạnh mẽ - Là khu vực núi cao cao nguyên rộng lớn, hùng vĩ - Cảnh quan nhiệt đới trở nên đa dạng, có phần mát mẻ, lạnh giá khí hậu miền núi cao nguyên b) Đồng Nam Bộ: - Hình thành phát triển miền sụt võng lớn phù sa sông bồi dắp - Là vùng đồng rộng lớn, chiếm >1/2 diện tích đất phù sa nước 4) Tài nguyên phong phúvà tập trung, dễ khai thác: Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com 1) Miền NTB Nam Bộ có tài ngun gì? Giá trị kinh tế nào? 2) Để phát triển bền vững, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên phải làm gì? - Nhóm lẻ: Tài ngun Khí hậu - Đất - Nhóm chẵn: Tài ngun Rừng, Biển, Khống sản Đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức FB: Học Cùng VietJack a) Khí hậu -Đất đai: -K/h: Có mùa khơ gay gắt nhìn chung khí hậu-đất đai thuận lợi cho sx nông - lâm nghiệp nuôi trồng thủy sản với quy mô lớn b) Tài nguyên rừng: - Phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái Rừng phân bố rộng rãi từ miền núi Trường Sơn, Tây Nguyên tới đồng ven biển - Diện tích rừng chiếm gần 60% diện tích rừng nước: Có nhiều sinh vật quý c) Tài nguyên biển: - Đa dạng có giá trị lớn - Bờ biển NTBộ có nhiều vịnh nước sâu, kín để xây dựng hải cảng - Thềm lục địa phía nam có nhiều dầu khí - Trên vùng biển có nhiều đảo yến giàu có, đảo san hơ, ngư trường lớn: Hồng Sa Trường Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận,… 4) Củng cố 1) Đánh dấu x vào ô trống tập sau cho phù hợp với đặc điểm đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long: HDVN - Trả lời câu hỏi, tập sgk/151 - Chuẩn bị thực hành 44 sgk/153: HS nhóm tự tìm hiểu chuẩn bị trước ************************************* Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 51, BÀI 44 : THỰC HÀNH: TÌM HIỂU ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ TỈNH QUẢNG NAM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Xác định tỉnh Quảng Nam nằm vùng kinh tế trọng điểm miền Trung Vị trí địa lý có nhiều thuận cho việc phát triển kinh tế - xã hội tỉnh + Hiểu trình bày đặc điểm điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên tỉnh Những thuận lợi khó khăn để phát triển kinh tế-xã hội, đồng thời có giải pháp để khắc phục khó khăn Kỹ năng: + Có kỹ phân tích tổng hợp vấn đề địa lý thơng qua hệ thống kênh hình kênh chữ Thái độ: -Tinh thần học hỏi, ham hiểu biết -Biết yêu thương quê hương làng xóm II Phương tiện dạy học: Tranh anh địa phương III Chuẩn bị: Gv: - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Âu - Sơ đồ lát cắt địa phương - Tranh ảnh thiên nhiên, văn hoá, kinh tế địa phương Hs: -HS chuẩn bị tranh ảnh IV Đinh hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Thảo luận địa phương; đàm thoại, gợi mở; tích cực - Năng lực riêng: hiểu biết địa phương V Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Báo cáo sĩ số nhận xét trực nhật 5’ Kiểm tra cũ:( Không) Bài : cho học sinh quan sát tranh ảnh,video Tây giang * Hoạt động1: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ phân chia hành chính: 20’ - Mục tiêu: Hs Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổTây Giang - Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Sử dụng Lược đồ, Tanh ảnh, hát Tây Giang - Hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm, cặp, vấn đáp, nhận xét Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp(20’) Bước 1: HS dựa vào đồ hành Việt Nam xác định ranh giới tỉnh Quảng Nam Tỉnh Quảng Nam nằm vùng nào? Giáp với tỉnh, thành phố nào? Có biên giới giáp với nước nào? Đường bờ biển dài km? Nằm vùng kinh tế trọng điểm nào? Nêu ý nghĩa vị trí địa lý tỉnh việc phát triển kinh tế-xã hội? So sánh diện tích tỉnh Quảng Nam với tỉnh khác Duyên hải Nam Trung Bộ với nước Trình bày trình hình thành phân chia đơn vị hành tỉnh Kể tên huyện, thị xã tỉnh Bước 2: Gọi HS lên bảng xác định ranh giới tỉnh đồ nêu ý nghĩa vị trí địa lý GV chuẩn kiến thức bổ sung : Quảng Nam tỉnh có diện tích lớn tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ ( Đà Nẵng : 1248,4km2; Quảng Nam : 10408,8km2; Quảng Ngãi :5131,51km2, Bình Định : 6025,6km2; Khánh Hồ : 5198km2 ) Chuyển ý : Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế-xã hội Chúng ta tìm hiểu điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên tỉnh FB: Học Cùng VietJack I Vị trí địa lý, phạm Nghiên vi lãnh thổ phân cứu đồ chia hành Vị trí lãnh thổ trả lời + Diện tích : 10408,8km + Nằm trung đoạn đất nước, trục giao thông Bắc-Nam trả lời so sánh +Là cửa ngõ hành lang đơng-tây + Có vị trí thuận lợi để phát triển kinh tế-xã hội trình bày Sự phân chia hành xác định bảng + Quảng Nam đồ hình thành từ đầu kỉ XIV + Hiện có 17 đơn nghe giảng vị hành cấp huyện ( thành phố, 15 huyện thị xã) nghiên cứu đồ Thảo luận nhóm * Hoạt động2: II Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: 12’ - Mục tiêu: Hs Biết tài nguyên Tây Giang - Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Sử dụng Lược đồ, Tanh ảnh, hát Tây Giang - Hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm, cặp, vấn đáp, nhận xét Hoạt động 2: Các nhóm thảo II Điều kiện tự nhiên Bước 1: Dựa vào đồ tự nhiên luận cử đại tài nguyên thiên nhiên Việt Nam, đồ tỉnh Quảng diện phát biểu 1.Điều kiện tự nhiên Nam kênh chữ kiến thức + Địa hình phân hố theo Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com học hoàn thành phiếu học tập Nhóm số lẻ : Các đặc điểm điều kiện tự nhiên : địa hình, khí hậu, thuỷ văn, phân bố ý nghĩa chúng sản xuất Nhóm số chẵn: Tìm hiểu tài nguyên đất, sinh vật khoáng sản Nêu thuận lợi khó khăn mặt tự nhiên tỉnh phát triển kinh tế Gợi ý: + Phân tích ảnh hưởng yếu tố tự nhiên với + Ảnh hưởng tự nhiên đến kế hoạch phát triển, xây dựng kinh tế, bảo vệ môi trường Bước 2: -GV chuẩn kiến thức Hoạt động 3:Nhóm(7’) Bước 1: GV chia lớp thành hai nhóm Nhóm 1: đề biện pháp để giải khó khăn mặt tự GHInhiên Nhóm 2: trình bày giải pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trường Bước2 : GV bổ sung chuẩn kiến thức FB: Học Cùng VietJack Thảo luận nhóm Các nhóm trao đổi, bàn bạc để tới thống cử đại diện trình bày hướng đơng-tây, phía tây núi cao, vùng đồi chuyển tiếp, phía đơng đồng nhỏ cồn cát ven biển +Có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, nhiệt ẩm cao, mưa nhiều +Các sông ngắn,lưu lượng nhỏ.Có giá trị giao thơng, thuỷ điện, thuỷ lợi Tài nguyên thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên phong phú: thổ nhưỡng, sinh vật, khoáng sản đa dạng, diện tích rừng nhiều ( 42,5%), tiềm thuỷ điện dồi Khó khăn Đất cồn cát, đất bạc màu nhiều Nhiều thiên tai Nạn phá rừng 4.biện pháp Cải tạo sử dụng hợp lí loại đất Bảo vệ nguồn tài nguyên Tăng cường hệ thống thuỷ lợi Luyện tập, vận dụng: Thời gian: 3’ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học - Khắc sâu kiến thức trọng tâm Phương pháp: hỏi đáp, gợi mở Xác định vị trí địa lý tỉnh Vị trí có ý nghĩa phát triển kinh tế-xã hội? Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên tỉnh có đặc điểm gì? Có thuận lợi, khó khăn cho phát triển kinh tế-xã hội Giải pháp cụ thể? Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Tại xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội, vấn đề tài nguyên thiên nhiên quan tâm hàng đầu? Phiếu học tập hoạt động a) Dựa vào đồ tự nhiên VN, đồ tỉnh Quảng Nam, nêu rõ tự nhiên tài nguyên thiên nhiên tỉnh có đặc điểm gì? có thuận lợi , khó khăn cho phát triển ngành kinh tế nào?những giải pháp cụ thể? Hs: Trã lời Gv: Nhận xét Hoạt động tiếp nối,mở rộng: Thời gian: 2’ Mục tiêu: - Giúp hs chuẩn bị kiến thức Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận, hỏi đáp - Học cũ - Chuẩn bị mới: nhà nhắc nhỡ lại kiến thứ học cho gia đinh địa phương biết ********************************** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 52: ƠN TẬP THI HỌC KÌ II I Mục tiêu Kiến thức : - Hệ thống hoá kiến thức châu Á , tự nhiên châu lục lãnh thổ Việt Nam Kĩ : - Đọc phân tích lược đồ,tranh, biểu đồ, 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức làm nghiêm túc II Chuẩn bị Giáo viên : Nội dung ôn tập Học sinh : Tìm hiểu nội dung ơn tập III Tiến trình dạy- học: Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra: Kết hợp qua trình học Bài Hoạt động thầy trò Tg Nội dung * Hoạt động 1: Nội dung ôn tập (40’) Nội dung ôn tập - GV nêu câu hỏi ôn tập học sinh dựa vào hệ thống kênh hình kiến thức học để trả lời câu hỏi Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com - CH: Khu vực Đơng Nam Á nằm tro0ng đới khí hậu ? - CH: Nêu đặc điểm địa hình khu vực bán đảo ? Đơng Nam Á có kiểu khí hậu ? - CH: Đơng Nam Á có gồm có quốc gia ? Kể tên quốc gia phần bán đảo ? - CH: Người dân Châu Á có nét tương đồng hoạt động sản xuất ? lịch sử dân tộc ? -CH: Nêu ba đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á ? - CH: Hiệp hội nước Đông Nam Á thành lập kể từ năm ?Kể tên nước thành viên hiệp hội thời gian thành lập - CH: Trình bày trình mở rộng hiệp hội (ASEAN ) từ ngày thành lập - CH: Dựa vào thông tin sách gi khoa phân tích mục tiêu hợp tác hiệp hội ASEAN có thay đổi theo thời gian ? - CH: Yêu cầu hs dựa vào thông tin sách giáo khoa trả lời vấn đề sau : - CH: Các nước Đông Nam Á có điều kiện thuận lợi để hợp tác phát triển kinh tế ? - GV hướng dẫn HS nhận xét qua nét tương đồng ve mặt tự nhiên, dân cư , xã hội , sản xuất nông nghiệp điều kiện thuận lợi - CH: Cho biết biểu hợp tác nước hiệp hội ASEAN để phát triển kinh tế – xã hội - GV yêu cầu HS xem hình 17.2 giải thích tam giác tăng trưởng kinh tế XI-GIÔRI để HS thấy rõ hiệu qủa hợp tác mhau phát triển - GV: Yêu cầu dựa vào thông tin mục FB: Học Cùng VietJack - Vị trí giới hạn khu vực Đơng Nam Á + Nằm đới nóng - Đặc điểm dân cư - xã hội khu vực Đông Nam Á - Điểm kinh tế nước Đông Nam Á ? - Hiệp hội nước Đông Nam Á ASEAN Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com trang 60 sách GK thảo giải vấn đề sau - CH: Tham gia vào tổ chức ASEAN Việt Nam có thuận lợi để phát triển kinh tế- xã hội ? - CH: Tham gia vào tổ chức ASEAN Việt Nam có thách thức cần khắc phục vượt qua để hồ nhập với nước ASEAN phát triển bền vững ổn định ? * Hoạt động 1: Nội dung ôn tập - GV nêu câu hỏi ôn tập học sinh dựa vào hệ thống kênh hình kiến thức học để trả lời câu hỏi - CH: Vị trí hình dạng lãnh thổ nước ta có thuận lợi khó khăn cho cơng xây dựng đất nước ? - CH: Vùng biển nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm , chứng minh qua đặc điểm biển ? - CH: Dựa vào hình 26.1 cho biết nước ta có tài ngun khống sản ? cho biết giá trị kinh tế tài nguyên - CH Dựa vào hình 28.1cho biết đặc điểm chung địa hình nước ta ?Địa hình nước ta hình thành biến đổi nhân tố chủ yếu ? - CH: Dựa vào bảng 31.1 chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa Nét độc đáo khí hậu nước ta thể mặt ? - CH: Nước ta có mùa khí hậu ? Nêu đặc trưng khí hậu mùa - CH: Sơng ngòi nước ta có đặc điểm chung ? Nhân tố tạo nên đặc điểm ? - CH: Dựa vào hình 36.2 cho biết nước ta có loại đất ? loại chiếm diện tích chủ yếu ? cho biết gía trị sử dụng loại đất - CH: Nêu đặc điểm chung sinh vật nước FB: Học Cùng VietJack - Vị trí hình dạng lãnh thổ nước ta - Vùng biển nước ta - Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam - Đặc điểm chung địa hình nước ta - Đặc điểm khí hậu Việt Nam - Đặc điểm sơng ngòi Việt Nam - Đặc điểm đất Việt Nam Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com ta ? - CH: Tự nhiên nước ta có đặc điểm chung ?Đặc điểm chủ yếu - CH: Trình bày nhửng đặc điểm tự nhiên bật miền Bắc Đông Bắc bắc bộ? - CH: Trình bày đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Nhân tố chủ yếu hình thành nên đặc điểm tự nhiên miền - CH: Trình bày đặc điểm tự nhiên bật miền Nam Trung Nam Bộ Vì Nam Bộ có nhiều thuận lợi để phát triển nơng nghiệp ? - GV:Kết luận Củng cố (3’) - GV hệ thống lại nội dung Hướng dẫn học nhà (1’) - Chuẩn bị kĩ nội dung ôn tập FB: Học Cùng VietJack - Đặc điểm trung sinh vật Việt Nam - Miền Tây Bắc Bắc Trung ************************************ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 53: KIỂM TRA HỌC KÌ II I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng: - Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí 3)Thái độ: Nghiêm túc kt II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên: -Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định - Photo đầy đủ theo số lượng học sinh 2) Học sinh: - Các đồ dùng học tập cần thiết Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp: 1) Ổn địnhvà phổ biến quy chế kiểm tra 2)Tiến hành kiểm tra: MA TRẬN: Chủ đề/ mức độ nhận thức Vận dụng Nhận biết - Biết đặc điểm chung địa hình Việt nam - Nêu đặc điểm chung Các thành phần khí hậu nước ta tự nhiên Số câu: Số điểm:2,5 Tỉ lệ %:25% 2.Các miền tự nhiên Thông hiểu Cấp độ thấp - Giải thích đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam - Trình bày tính đa dạng thất thường khí hậu Số câu: Số điểm:3,5 Tỉ lệ %:35% - Kĩ vẽ biểu đồ phân tích số liệu xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam - Giải thích tính chất nhiệt đới miền Bắc Đơng bắc Bắc Bộ bị giảm sút mạnh mẽ Số câu:1 Số điểm:1,5 Tỉ lệ %:15% Số câu: Số điểm:2,5 Tỉ lệ %:25% Cấp độ cao Tổng Số câu: Số điểm:8, Tỉ lệ %:85% Số câu: Số Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Số câu: Số điểm:2,5 Tỉ lệ %:25% Số câu: Số điểm: 5,0 Tỉ lệ %:40% FB: Học Cùng VietJack điểm:1, Tỉ lệ %:15% Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ %:100 % Số câu: Số điểm: 2,5đ Tỉ lệ %:25% ĐỀ BÀI: Câu 1: (3,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung địa hình nước ta? Tại nói đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam Câu 2: (3,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung khí hậu nước ta? Tính đa dạng thất thường biểu nào? Câu 3: 1,5 điểm) Vì tính chất nhiệt đới miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ bị giảm sút mạnh mẽ? Câu 4: ( 2,5 điểm ) Cho bảng số liệu sau: Diện tích rừng Việt Nam ( đơn vị triệu ) Năm 1943 1993 2001 Diện tích rừng 14,3 8,6 11,8 a) Vẽ biểu đồ hình cột thể diện tích rừng Việt Nam qua năm b) Dựa vào biểu đồ nhận xét xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN ĐỊA LÍ Câu Câu (3 điểm) Đáp án *Đặc điểm chung địa hình nước ta: - Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng , chủ yếu đồi núi thấp - Địa hình tân kiến tạo nâng lên tạo thành nhiều bậc - Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa chịu tác Điểm 0,5đ 0,5đ Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Câu (3 điểm) Câu (1,5 điểm) Câu (2,5 điểm) FB: Học Cùng VietJack động mạnh mẽ người * Đồi núi phận quan trọng vì: Chiếm ¾ diện tích lãnh thổ, ảnh hưởng đến cảnh quan tự nhiên nước ta - Đặc điểm chung khí hậu nước ta: + Tính nhiệt đới gió mùa ẩm + Tính đa dạng thất thường - Biểu tính da dạng thất thường: + Tính đa dạng: Có miền khí hậu khác nhau: (Miền khí hậu phía bắc, miền khí hậu Đơng Trường Sơn, miền khí hậu phía Nam, miền khí hậu biển đơng) + Tính thất thường:Năm rét sớm, năm rét mn, năm mưa nhiều, năm mưa ít, năm bão lớn - Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ do: + Vị trí địa lí + Chịu ảnh hưởng trực tiếp gió mùa ĐB + Địa hình núi thấp, hướng vòng cung nên đón gió ĐB trực tiếp sâu vào đất liền - Yêu cầu: + Vẽ biểu đồ hình cột, đẹp, xác, có tên biểu đồ, giải + Nhận xét: Từ 1943 đến 1993 diện tích rừng giảm Từ 1993 đến 2001 diện tích rừng tăng lên 0,5đ 1,5đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ 10đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,5 đ 0,5đ 0,5đ ... II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ tự nhiên đồ đới khí hậu châu Á - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa. .. 4: Giáo viên chuẩn xác kiến thức, nhận xét, đánh giá thái độ làm việc nhóm Giáo viên liên hệ tình hình tơn giáo Việt Nam sách đồn kết tôn giáo Đảng Nhà nước ta - Châu Á nơi đời nhiều tôn giáo. .. giáo lớn: Ấn Độ giáo, Phật giáo, Hồi giáo, Ki Tô giáo - Các tơn giáo khun răn tín đồ làm việc thiện tránh điều ác C LUYỆN TẬP: * Tổng kết : - Trình bày đặc điểm dân cư châu Á - So sánh thành phần