giao an lop 5 t8

Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh I/ mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp của rừng. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả trớc vẻ đẹp của rừng.( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4). - Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi truờng II/ Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh học bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài Tiếng đàn Ba- la- lai- ca trên sông Đà 2. Dạy- học bài mới: 2.1. Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh, ảnh minh hoạ chủ điểm. - Giới thiệu bài Kì diệu rừng xanh 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc: - Giới thiệu tranh ảnh rừng khộp và giúp HS giải nghĩa từ khó cuối bài, chú ý đọc đúng những từ ngữ dễ viết sai. + Đoạn 1: từ đầu xúp dới chân + Đoạn 2: đa mắt nhìn theo + Đoạn 3: những câu còn lại. - GV đọc mẫu toàn bài b, Tìm hiểu bài: - GV hớng dẫn Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK. * Nhng cõy nm rng ó khin tỏc gi cú nhng liờn tng gỡ? * Nh nhng liờn tng y m cnh vt p nh th no? HS lắng nghe. - 1 HS đọc bài. - HS đọc thành tiếng từng đoạn văn. * Đọc nối tiếp nhau trớc lớp. * Đọc theo cặp. * 1-2 Hs đọc lại toàn bài. - HS đọc thầm và TLCH + Tỏc gi thy nhng vt nm rng nh mt thnh ph nm. Mi chic nm nh m,t lõu i kin trỳc tõn kỡ. Tỏc gi nh mt ngi khng l lc vo vng quc tớ hon. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 148 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 * Nhng muụng thỳ trong rng c miờu t nh th no? * S cú mt ca chỳng mang li v p gỡ? * Vỡ sao rng khp li c gi l giang sn vng ri? - GV chốt lại phần tìm hiểu bài, gợi ý HS nêu nội dung bài. c, Đọc diễn cảm: - GV đọc diễn cảm đoạn 2 và hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. - GV theo dõi, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn. - Chuẩn bị bài sau: Trớc cổng trời + Lm cnh p trong rng tr nờn lóng nn thn bớ nh mt chuyn c tớch. + Nhng con vn ụm con chuyn cnh nhanh nh tia chp. + S cú mt lỳc n lỳc hinca muụng thỳ lm cho cnh rng tr nờn sng ng y nhng iieự bt ng. +Vỡ cú s kt hp ca nhiu sc mu trong mt khụng gian rng ln. - HS luyện đọc diễn cảm theo từng cặp. - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. _______________________________________ Toán Tiết 36 : Số thập phân bằng nhau I/ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết: Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi. II/ Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ, phấn màu. - Các bảng nêu trong SGK kẻ sãn vào bảng phụ của lớp. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Tìm hiểu ví dụ. * Hớng dẫn HS tự nêu nhận xét qua ví dụ trong SGK: 0, 9 = 0, 90 = 0, 900 = 0, 9000 0, 9000 = 0, 900 = 0, 90 = 0,9 - 5 HS - Nhận xét: + Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì đợc một số thập phân bằng nó. + Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta đợc một số thập phân Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 149 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 2. Thựchành : (BT1;2) Bài 1: - Bỏ các chữ số 0 ở tận cùng bên phải của số thập phân để đợc số thập phân viết dới dạng gọn hơn. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò GV nhận xét giờ học. bằng nó. - HS tự làm bài. - 1 HS đọc bài làm của mình. - Cả lớp đổi chéo vở KT bài. - Nhận xét. - HS tự làm bài. - Chữa bài: 1 HS lên bảng viết. - Cả lớp nhận xét, chữa bài. ____________________________________________ Chính tả Nghe viết : Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu: - Viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Tìm đợc các tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn ( BT2 ), tìm đợc tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống ( BT3 ) II/ Đồ dùng dạy học - VBT TV5, tập I - Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : Trong các thành ngữ: + Sớm thăm tối viếng. + Trọng nghĩa khinh tài - Hãy viết những tiếng chứa ia ; iê nêu quy tắc đánh dấu thanh ở những tiếng ấy. 2. Dạy- học bài mới: 2.1.Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2.Hớng dẫn HS nghe viết - GV đọc bài chính tả trong SGK 1 lợt. - 2 HS nối tiếp nhau nêu - HS theo dõi trong SGK. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 150 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 - GV nhắc: Chú ý quan sát hình thức trình bày của bài, chú ý những từ ngữ dễ viết sai. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc lại toàn bài chính tả - GV chấm, chữa 7- 10 bài. - GV nêu nhận xét chung. 2.3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài 2: Tìm tiếng có chứa yê hoặc ya - Chữa bài. - GV nhận xét * Bài 3: Tìm tiếng có vần uyên . - GV nhận xét * Bài 4: Tìm tiếng thích hợp để gọi tên loài chim 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả. - HS đọc thầm lại bài chính tả. - HS gấp SGK, viết theo tốc độ quy định. - HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi sai và sửa lỗi. - HS đổi vở, soát lỗi cho nhau. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm vào VBT. - HS nối tiếp nhau đọc bài chữa. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm vào VBT. - HS nối tiếp nhau đọc bài chữa. - HS chốt lại lời giải đúng. - HS đọc đầu bài. - Cả lớp làm bài cá nhân. - Chữa miệng. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 37 : So sánh hai số thập phân I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết cách so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc ngợc lại. II/ Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ, phấn màu. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ví vụ 1: - Hớng dẫn HS so sánh : 8,1m và 7,9m nh trong SGK. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 151 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 - GV giúp HS tự nêu ra nhận xét: Trong hai số thập phân có phần nguyên khác nhau, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì số đó lớn hơn. 2. Ví dụ 2: - Tơng tự hớng dẫn HS so sánh 35,7m và 35,698m rồi rút ra nhận xét. 3, So sánh hai số thập phân: H: Muốn so sánh hai số thập phân làm ntn ? 4. Thực hành : (BT1; 2 ) Bài 1: - So sánh hai số thập phân - GV nhận xét. Bài 2: - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. - GV nhận xét, chốt kết quả. 5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. - HS tự nhận ra: 8,1m > 7,9m nên 8,1 > 7,9. - Các số thập phân 8,1 và 7,9 có phần nguyên khác nhau và 8 >7 nên 8,1 > 7,9. - 2- 3 HS nêu nhận xét. - HS nhận xét: Trong hai só thập phân có phần nguyên bằng nhau, số thập phân nào có hàng phần mời lớn hơn thì số đó lớn hơn. - HS nêu đợc cách so sánh hai số thập phân. - 2 HS đọc kết luận ở SGK. - HS tự làm bài. - 1 HS đọc bài làm của mình. - Cả lớp đổi chéo vở chữa bài. - Nhận xét. - HS tự làm bài. - Chữa bài: 1 HS lên bảng viết. - Cả lớp nhận xét, chữa bài. ____________________________________________ Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên I/ Mục tiêu: - Hiểu đợc nghĩa từ thiên nhiên (BT1): nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tợng thiên nhiên trong một số thành ngữ, tục ngữ (BT2) ; tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc và đặt câu với 1 từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a, b, c của BT3, BT4 ( HS khá giỏi hiểu ý nghĩa các thành ngữ, tục ngữ ở BT2; có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm đợc ở ý (d) của BT3. - Tích hợp nội dung BVMT. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 152 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 II/ Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2 - Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 3- 4 theo nhóm III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng lấy ví dụ về 1 từ nhiều nghĩa và đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ đó. - H:Thế nào là từ nhiều nghĩa? cho ví dụ 2. Dạy- học bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài và 1 HS lên bảng - Gọi HS nhận xét bài của bạn - GV nhận xét và KL bài đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Gọi HS lên làm - GV nhận xét kết luận bài đúng Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc câu mẫu - HS thảo luận nhóm 4 - Gọi 1 HS trả lời - GV nhận xét kết luận và ghi nhanh các từ HS bổ sung lên bảng Bài 4: - Yêu cầu HS nêu nội dung bài - HS thi tìm từ - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Từ những ích lợi về môi trờng thiên - 2 HS lên bảng - 2 HS dới lớp trả lời. - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm - HS nx. ( Chọn ý b : Tất cả những gì không do con ngời tạo ra.) - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm - 1HS lên bảng làm . HS nx. - HS đọc thuộc câu thành ngữ, tục ngữ . - 1 HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm - HS nêu - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc lại các từ. - HS thi tìm từ: + Tả tiếng sóng: ì ầm, ầm ầm, ầm ào, rì rào, ì oạp, oàm oạp, lao xao, thì thầm + Tả làn sóng nhẹ: lăn tăn, dềnh, lửng lơ, trờn lên, bò lên, + Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, trào dâng, ào ạt, cuộn trào, điên cuồng, dữ dội, khủng khiếp - HS nêu. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 153 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 nhiên để môi trờng đó luôn gần gũi tơi đẹp có ích cho con ngời, chúng ta cần làm gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ miêu tả không gian, sông nớc, học thuộc các câu tục ngữ, thành ngữ ________________________________________________________________________________ Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Mục tiêu: - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên. - Biết trao đổi về trách nhiệm của con ngời đối với thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. ( HS khá giỏi kể đợc câu chuyện ngoài SGK; nêu đợc trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên t- ơi đẹp) II/ Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi các tiêu chí đánh giá bài kể chuyện, II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS tiếp nối kể lại câu chuyện Cây cỏ nớc Nam. 2. Dạy- học bài mới 2.1.Gii thiu bi: - Giỏo viờn ghi bi 2.2. Hng dn k chuyn: a. Hng dn HS hiu yờu cu - Gi hc sinh c yờu cu ca bi, giỏo viờn gch chõn nhng t cn chỳ ý: b. Hc sinh k trong nhúm - GV chia lp thnh cỏc nhúm,mi nhúm 4 HS. - GV y/c HS trong nhúm k cho nhau nghe cõu chuyn ca mỡnh. - GV gi ý cho HS cỏc cõu hi trao i v ni dung truyn. c. Thi k v trao i ý ngha cõu chuyn - GV t chc cho HS thi nhau k chuyn - 3 Hc sinh kể chuyện -ó nghe, ó c, ca ngi quan h gia con ngi vi thiờn nhiờn. - 4 HS trong nhúm k chuyn, trao i v ý ngha cõu chuyn, nhn xột tng bn k chuyn. ( vd: N Oa vỏ tri, Cúc kin tri, ) Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 154 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 trc lp. - Gi HS nhn xột tng bn k theo cỏc tiờu chớ ghi trờn bng ph. - GV nhn xột chung. 3. Cng c, dn dũ H : Con ngi cn lm gỡ thiờn nhiờn mói mói ti p ? - GV nhn xột tit hc. -T 5-7 HS thi k chuyn trc lp. C lp theo dừi bn k cựng bn trao i v ni dung ý ngha cõu chuyn. - HS nhn xột, bỡnh chn bn k hay. - HS nờu. _____________________________________ Toán Tiết 38 : Luyện tập I/ Mục tiêu Giúp HS : - So sánh hai số thập phân; - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành (BT1;2;3;4a) Bài 1: - So sánh hai số thập phân 84,2 . 84,19 6,843 . 6,85 . - GV nhận xét, chốt kết quả. Bài 2: - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 5,7 ; 6,02 ; 4,23; 4,32; 5,3; - GV nhận xét. Bài 3: - Tìm chữ số x, biết 9,7x 8 < 9,718 - HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét. - HS nên yêu cầu BT - HS tự làm bài. - HS chữa miệng. - 1 HS đọc đầu bài - Cả lớp làm bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 155 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 - GV nhận xét. Bài 4(a): Yêu cầu HS làm phần a vào vở các phần còn lại của bài tập này cho HS làm ở nhà. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS xem lại bài. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét bài của bạn. - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - Cả lớp làm bài - Chữa bài, HS nêu cách làm và giải thích. - Nhận xét bài của bạn. ______________________________________ Tập đọc Trớc cổng trời I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trớc vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao của nớc ta. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.(Trả lời đợc các câu hỏi 1, 3, 4; thuộc lòng những câu thơ em thích) II/ Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh học bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài Kì diệu rừng xanh 2. Dạy- học bài mới: 2.1.Giới thiệu bài Trớc cổng trời 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc: - GV giải nghĩa thêm từ: áo chàm, nhạc ngựa, thung. - GV phân đoạn, gọi HS đọc tiếp nối + Đoạn 2: Ráng chiều nh hơi khói + Đoạn 3: những câu còn lại. - GV đọc mẫu toàn bài - 1 HS khá đọc bài. - HS đọc nối tiếp nhau trớc lớp. - Luyện đọc theo cặp. - 1- 2 HS đọc lại toàn bài. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 156 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 b, Tìm hiểu bài: - GV hớng dẫn Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK. * Vỡ sao a im t li c gi l cng tri? * Bc tranh thiờn nhiờn trong bi th cú gỡ p? * iu gỡ ó khin cnh rng sng giỏ y nh m li? - GV chốt lại nội dung, gợi ý HS nêu nội dung chính của bài thơ. c, Đọc diễn cảm: - GV đọc diễn cảm đoạn 2, hớng dẫn HS luyện đọc. - HS tự nhẩm thuộc lòng những câu thơ em thích. - GV theo dõi, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà HTL. - Chuẩn bị bài sau: Cái gì quý nhất. - HS đọc thầm và TLCH + Vỡ ú l mt ốo cao gia hai vỏch ỏ. T nh ốo cú th nhỡn thy mt khong tri l ra rt p. + T cng tri nhỡn ra xa qua nm sng khúi huyn o cú th nhỡn thy c mt khụng gian mờnh mụng bt tn nhng cỏnh rng ngỳt ngn cõy trỏi. + Cnh rng m li bi cú hỡnh nh ca con ngi ai ny u tt bt vi cụng vic, ngi Ty thỡ khp ni i gt lỳa trng rau. - HS luyện đọc diễn cảm theo từng cặp, chú ý giọng đọc sâu lắng, ngân nga. - HS thi đọc thuộc lòng. ___________________________________ Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên ( tiết 2 ) I/ Mục tiêu: - Biết đợc : Con ngời ai cũng có tổ tiên và mỗi ngời đều phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Biết tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ. II/ Đồ dùng dạy- học: - Cỏc tranh, nh, bi bỏo núi v ngy gi t Hựng Vng. - Cõu ca dao, tc ng, truyn, núi v lũng bit n t tiờn. III/ Các hoạt động dạy- học: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 157 [...]... độ dài - Yêu cầu HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học lần lợt từ bé đến lớn - Yêu cầu HS nêu quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề Hoạt động học - HS nêu đợc: km, hm, dam, m, dm, cm, mm - 5 HS nêu: 1 km = 10 hm; 1 hm = - GV giúp HS tự nêu ra nhận xét về mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề - Yêu cầu HS nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài thông dụng 2 Ví dụ - GV nêu ví dụ 1 - GV nêu ví dụ 2 - GV nêu... hỏi HS về giá trị của chữ số trong mỗi số:Ví dụ: nêu giá trị của chữ số 5 trong số 7 ,5 - GV nhận xét Bài 2: - Viết số thập phân - Gv nhận xét Bài 3: - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - GV nhận xét, chốt kết quả Bài 4(a): - GV lu ý HS đọc kĩ câu hỏi Hoạt động học - HS nối tiếp nhau đọc số, HS khác nghe, nêu nhân xét + Chữ số 5 chỉ phần mời + - HS viết vào vở - 1 HS lên bảng viết - Cả lớp nhận xét... dạy- học : - VBT TV5, tập I - Bảng phụ, phấn màu - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nớc III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2- 3 HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc đã viết ở tiết trớc 2 Dạy- học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài GV nêu MĐ- YC của giờ học 2.2 Hớng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: - GV nhắc HS dựa trên kết quả quan sát đã có, lập... BT Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Lắng nghe - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập - HS tự lập dàn ý cụ thể cho cảnh mình định tả (tham khảo bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và bài Hoàng hôn trên sông Hơng.) - 3 HS đọc dàn ý của mình .- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng 159 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 - GV nhắc nhở HS và yêu cầu HS tự viết đoạn văn + Nên chọn một đoạn trong phần... - HS c bi, nhn xột, cha bi - Gi tip 3 HS c on m bi (kt bi ) ca mỡnh - C lp theo dừi v sa cha - GV nx chung 3 Cng c dn dũ - Khc sõu kin thc - GV nhn xột tit hc Ban giỏm hiu ký duyt Tun 8 Ngày Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền tháng 10 năm 2010 1 65 Trờng Tiểu học Xuân Thợng ... bi: - Giỏo viờn ghi bi 2.2 H dy hc: Hot ng 1: Tỡm hiu v ngy gi t Hựng Vng(Bi tp 4, SGK) * Mc tiờu: Giỏo dc HS ý thc hng v ci ngun * Cỏch tin hnh: - GV t chc cho HS lm vic theo nhúm, cỏc nhúm gii thiu tranh, nh thu thp c v ngy gi t Hựng Vng - GV cho HS c lp tho lun theo cỏc gi ý: + Em ngh gỡ khi xem, c v nghe cỏc thụng tin trờn ? + Vic nhõn dõn ta t chc gi t Hựng Vng vo ngy 10-3 hng nm th hin iu gỡ? -... của bài - Cả lớp làm bài - Chữa bài, HS nêu cách làm và giải thích - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS xem lại bài - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 40 : Viết các số đo độ dài Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 162 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 dới dạng số thập phân I/ Mục tiêu: - Biết viết số đo... - HS lm vic theo nhúm nh, i din cỏc nhúm lờn gii thiu - Cỏc nhúm tho lun v tr li - 2 HS lờn gii thiu v HS tr li cõu hi ca GV + Em cn phi lm gỡ xng ỏng vi truyn thng ú? Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 158 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 8 - GV kt lun: Mi gia ỡnh, dũng h u cú nhng truyn thng tt p ca riờng mỡnh Chỳng ta cn cú ý thc gi gỡn v phỏt huy cỏc truyn thng ú Hot ng 3: Bi... đoạn văn + Mỗi đoạn có một câu mở đầu nêu ý bao trim toàn đoạn Các câu trong đoạn cùng làm nổi bật ý đó + Đoạn văn phải có hình ảnh + Đoạn văn phải thể hiện đợc cảm xúc ngời viết - Dựa vào kết quả đã quan sát đợc, mỗi HS tự viết đoạn văn vào vở, 2 HS viết trên phếu to - Một số HS nối tiếp nhau trình bày - HS nhận xét, góp ý kiến - Gọi 2 HS dán phiếu trình bày HS nx - GV nhận xét Chấm một số bài 3 Củng . thiệu tranh, ảnh minh hoạ chủ điểm. - Giới thiệu bài Kì diệu rừng xanh 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc: - Giới thiệu tranh ảnh. . 84,19 6,843 . 6, 85 . - GV nhận xét, chốt kết quả. Bài 2: - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 5, 7 ; 6,02 ; 4,23; 4,32; 5, 3; - GV nhận xét. Bài