1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Bài giảng Quản lý tài nguyên vùng bờ

26 78 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 4,96 MB

Nội dung

Nội dung của bài giảng cung cấp kiến thức cơ bản về tài nguyên vùng đới bờ; đặc điểm, thực trạng tài nguyên vùng đới bờ trên thế giới và Việt Nam; xác định các nguyên nhân gây suy thoái; tuyệt chủng; nguyên tắc và phương thức quản lý tài nguyên đới bờ trong nước và quốc tế.

Trang 1

Quản Lý Tài Nguyên Vùng Bờ

Th.S Hoàng Thị Thủy

Bộ Môn Quản Lý Tài Nguyên và Du Lịch Sinh Thái

Khoa Mọi Trường và Tài Nguyên

Đại Học Nông Lâm Tp HCM

Trang 2

Mục tiêu môn học

• Cung cấp kiến thức cơ bản về tài nguyên vùng đới bờ; đặc điểm, thực trạng tài nguyên vùng đới bờ trên thế giới và Việt Nam

• Xác định được các nguyên nhân gây suy thoái, tuyệt chủng

• Nguyên tắc và phương thức quản lý tài nguyên vùng đới bờ trong nước và quốc tế

Trang 3

• Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử.

• Chia sẻ thông tin với bạn bè và với giảng viên

Trang 4

Nguyên tắc (tt)

Môn học gồm 2 phần :

A Lý thuyết : Kiến thức cung cấp trên lớp và tự

nghiên cứu tự học qua tài liệu

B Thực tế: -Giảng viên hướng dẫn/tư vấn đi tham

quan thực tế ở vùng duyên hải, sau đó tổ chức

seminar liên quan: hiện trạng, giá trị tài nguyên

vùng đới bờ, các phương thức quản lý hiện có,

bài học kinh nghiệm đạt được

Hoặc: Giảng viên hướng dẫn sinh viên tham khảo tài

liệu tiếng Việt hoặc tiếng Anh liên quan đến môn học Sinh viên chọn nhóm, tự xây dựng nội dung

và làm seminar theo chủ đề trình bày trên lớp

Trang 5

Lý thuyết

Chương I: Khái niệm, đặc điểm vùng ven bờ

Chương II: Các Hệ Sinh thái và tài nguyên vùng

ven bờ

Chương III : Tác động của con người đến tài

nguyên và môi trường vùng ven bờ

Chương IV: Quản lý phát triển vùng ven bờ

Trang 6

Đi Thực tế

• Giáo viên hướng dẫn sinh viên thăm thực

tế một số vùng duyên hải ở Nam bộ ( tùy

tình hình thực tế của lớp)

• Nếu Tỉ lệ trên 70 % đồng ý đi thực tế GVHD sẽ tổ

chức cho lớp tham quan học tập; mọi kinh phí chochuyến đi do lớp đảm trách (tiền thuê xe, tiền BH, tiền vào cổng)

• Hoặc Sinh viên chia nhóm tự đi khảo sát

dưới sự tư vấn của giáo viên

Trang 7

Đánh giá môn học

1 Hình thức thi kết thúc môn học:

Thi vấn đáp, theo nhóm , với chủ đề nhóm chọn liên quan

đến môn học mà danh sách chủ đề do GV cung cấp, mỗinhóm max 10 sv, trình bày theo nhóm mỗi nhóm 5 phút

và 10 phút cho câu hỏi từng thành viên

2 Tiêu chí đánh giá: (*): đính kèm trong BC nhóm ghi nhận

Trang 8

Ví dụ

STT Họ và tên s.viên Mã số

SV

Vai trò đóng góp

Trang 9

Tài liệu tham khảo

• Clin D Woodroffee 2002 Coast: Form, process and evolution University Press- Cambridge

• H W.Allop.2002 Breakwater, coastal structures

and coastlines

• John W Day , Jr et al 1989.EstuaryEcology John Wiley & Son

• Cunningham Saigo.2001 Environmental

Sciences-A global concern” - 6 th Edition Mc GrowHill

• William J Mitsch, James G Gosselink.2002

Wetland Ecology- 3 rd Edition Wiley& Son, InC

Trang 10

Thời sự

Trang 11

Tranh chấp tài nguyên …

Trang 12

Vùng đới Bờ

cửa Sông Minnamura-Úc -ảnh của Cllin D Woodroffee- 2002

Trang 13

Vùng ven biển vùng châu thổ sông Cửu Long

Trang 14

Tác động của thủy triều và xâm nhập mặn

(GIZ 2013)

Trang 15

Đặc điểm

Trang 16

Clin D Woodroffe, 2002

Trang 17

Mặt cắt theo chức năng dịch vụ sinh thái

Trang 18

Giá trị dịch vụ sinh thái của vùng bờ

Trang 19

Lịch sử

Cảng biển, ngành kỷ sư xây dựng cảng biển (coastal

engineering) có lẽ có từ trước công nguyên 3500 năm, cùng với phát triển của ngành hàng hải-(marinetime traffic).

Tạm chia làm 3 thời kỳ:

A.Trước đế chế La mã (Romance Empire):Theo khảo cổ học

tìm thấy, ở giai đoạn này người ta đã biết xây tường , đê chắn sóng và gió ở dưới mặt nước để bảo vệ cảng - biển Ở thời kỳ này người ta đã đưa ra khái niệm “ holiday at coast”.

B Trung Cổ ( Middle Age): Ở giai đoạn này ngoài việc bảo vệ

cảng biển, người ta còn xây để bảo vệ sử

tác động nguy hiểm khác từ biển đến tài sản - tính

mạng của những cư dân và thành phố làng mạc ở

các ven biển Khoa học - kỷ sư về ngành xây dựng

về cảng được quan tâm.

C.Hiện đại (thế kỷ 19 trở lại): Ở đầu thế kỷ 19, việc phát minh

ra máy chạy hơn nước , thúc đẩy việc tìm kiếm vùng đất mới, hướng thương mại hàng hải mới của Đế chế Anh.

Trang 20

Tường ngăn sóng , Đê biển

Trang 21

Lịch sử ( tt)

• Từ đầu thế kỷ 20 đến nay: trước thập kỷ 50’s, giai

đoạn này con người đã dùng công trình để bảo vệ:

sạt lở, gió bão Ngoài bảo vệ cảng , còn bảo vệ các khu resort Và có xuất hiên ý tưởng làm các công

trình cải tiến hơn, thân thiện hơn với môi trường thay vì các công trình xây dựng thuần túy như dụn cát,bãi biển nhân tạo để bảo vệ.

• Qua nhiều trăm năm, con người vẫn có hiểu biết

giới hạn về quá trình hình thành và di chuyển của

bùn bồi lắng ven biển, là nguyên nhân gây xạc lở và

các vấn đề liên quan khác.

• 6/1996: UB Châu Âu đưa ra quyết định thành

lập Ban NC KH&KT về vấn đề bảo vệ vùng đới

bờ liên quan đến nhiều lãnh vực khác nhau, là

“quản lý tổng hợp vùng đới bờ” do EUCC và

gắn kết hoạt động cùng UNEP.

Trang 22

Đô thị hóa ở Đồng bằng Sông Pearl ,Trung Quốc,

1990-2009 (UNEP,2012)

Trang 23

Những thách thức…

• Thách thức từ quá trình phát triển: sử dụng đất, tài nguyên,áp lực tăng dân số

• Thách thức từ : Thiên

tai, biến đổi khí hậu,

nước biển dâng

• Việc cây dựng công

trình càng đắt đỏ, tốn

kém

Trang 24

Bão Katrina, Hoa Kỳ -2005

Đảo Chandeleur trước và sau

cơn bão Katrina cho thấy tác

động của cơn bão vào vùng bờ

Cầu qua Vịnh St Louis bị phá hủy trong cơn bão Katrina

Trang 25

Động đất- sóng thần ở Nhật Bản -2011

ở Vịnh Sendai

Trang 26

Phải làm gì?

Ngày đăng: 16/05/2020, 02:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w