TUẦN 9 L3 CKTKN

Giáo án Lớp 3- Tuần 9 THỨ HAI, NGÀY 11 THÁNG 10 NĂM 2010 TOÁN – T41 GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng về góc , góc vng , góc khơng vng . - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vng , góc khơng vng và vẽ được góc vng ( theo mẫu ) II/ Chuẩn bò: Ê ke-thước góc. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC : Luyện tập. Gv gọi 2hs lên thực hiện bảng chia, nhân 1 hs lên bảng giải toán đố ( tương tự SGK) Trong bình có 63 lít rượu .sau khi uống ,số rượu còn lại trong bình bằng 3 1 số rượu đã có .hỏi trong bình còn lại bao nhiêu lít rượu ? -Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa a/ GT cho HS xem hình ảnh của 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc vuông.   -GV đưa ra hình vẽ góc. b/ GT góc vuông và góc không vuông. -GV vẽ 1 góc vuông:AOB. 64:2 80:4 25x3 30x6 Bài giải Số rượu trong bình còn lại là 63:3=21 (lít ) Đáp số : 21 lít rượu HS quan sát để có biểu tượng về góc gồm có 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm. - 1 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 Và GT đây là góc vuông, sau đó GT tên đỉnh, cạnh của góc vuông. Ta có góc vuông: AOB +Đỉnh O +Cạnh OA, OB c/ GT êke. GV cho HS xem xét êke và GT đây là êke. Dùng để nhận biết hoặc KT góc vuông, hoặc góc không vuông. Thực hành bài tập: Bài 1: Dùng êke vẽ góc vuông, góc không vuông. + Gv cho hs dùng êke để KT góc vuông HS dùng êke để KT trực tiếp 4 góc của hình chữ nhật, là có góc vuông hay không? Gv cho hs quan sát mẫu SGK câu a rồi làm câu b Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc sau: ( Dòng 2 dành cho HS khá giỏi) Bài 3: Trong hình tứ giác MNPQ góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông. Gv cho hs vẽ và làm vào vở -HS nêu hai tác dụng của êke. Hs dùng êke kiểm tra - Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào vở. C M D - Cả lớp quan sát, sau đó HS nêu tên đỉnh và cạnh A)đỉnh và cạnh góc vuông : Góc vuông đỉnh A, cạnh AD. AE Góc vuông đỉnh D ,cạnh DN.DM Góc vuông đỉnh G ,cạnh GY,GX b) đỉnh và cạnh góc không vuông : Góc đỉnh B ,cạnh BG ,BH Góc đỉnh C ,cạnh CI,CK Góc đỉnh E ,cạnh EQ,EP - 2 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 Bài 4: Gv cho hs quan sát mẫu SGK và trả lời. 4/ Củng cố -Cho 1 số hình để HS KT góc vuông và góc không vuông. , Dặn dò: -Về nhà làm BT 4 trang 42. Nhận xét tiết học Hs làm vào vở -Số góc vuông trong hình là D4. Hs lên bảng vẽ góc vuông và góc không vuông TẬP ĐỌC–KỂ CHUYỆN :T25-26 ÔN TẬP (TIẾT 1). I/ Mục tiêu: - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài . - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3) *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút ) II.Chuẩn bò:  Phiếu viết tên từng bài tập đọc ( không có yêu cầu bài HT).  Từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. III. Lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: a/ Giới thiệu: Nội dung học tập trong tuần ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của học kì 1. b/ Kiểm tra tập đọc: -GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm, Cách kiểm tra như sau: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau khi bốc thăm, được xem lại bài -HS lắng nghe. - 3 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 khoảng 2 phút ) -HS đọc 1 đoạn theo chỉ đònh trong phiếu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc –nhận xét – ghi điểm. c/ Bài tập 2: -GV treo bảng phụ đã viết 3 câu văn, Gv gọi đại diện từng nhóm trả lời Hs ,gv nhận xét + d/ Bài tập 3: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh. (một cánh diều, những hạt ngọc, tiếng sáo.) 4.Củng cố – dặn dò: GV nhận xét tiết học. Khuyến khích HS về học thuộc những câu văn có hình ảnh so sánh ở BT 2,3. Nhắc HS đọc lại các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện được nghe trong các tiết TLV, chọn kể lại 1 câu chuyện trong giờ học tới. -Một HS đọc thành tiếng yêu cấu của bài tập. Cả lớp theo dõi trong SGK Hs đọc yêu cầu bài Hs thảo luận nhóm đôi +Hồ nước- chiếc gương bầu dục khổng lồ. +Cầu Thê Húc - con tôm. +Đầu con rùa - trái bưởi. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập. Cả lớp theo dõi SGK. -Giải vào vở. -2HS lên bảng thi viết. Sau đó từng em đọc lại bài làm. Cả lớp nhận xét . +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều. +Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. +Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. KỂ CHUYỆN ÔN TẬP (Tiết 2). I/ Mục tiêu: - Mức độ đọc u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ( BT2 ) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT3) . II. Chuẩn bò: - 4 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9  Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .  Bảng phụ. III. Các hoạt động trên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Giới thiệu: Củng cố kiến thức ở môn Tiếng Việt. 2/ Kiểm tra tập đọc: (1/ 4 số HS) thực hiện như ở tiết 1. 3.Bài tập: Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm. - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào. Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào? Gv cho hs làm vở -GV nhận xét, viết lên bảng câu hỏi đúng. Bài tập 3: Kẻ lại một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. 4/ Củng cố, dặn dò: GV khen ngợi, biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn, nhắc những HS chưa KT đọc hoặc KT chưa đạt Y/C về nhà tiếp tục luyện đọc. - 1-2 em đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo. -Ai là gì? Ai làm gì? Hs làm vở a/ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? b/ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? -1 em đọc yêu cầu của bài. -HS nêu tên truyện đã học. Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Chiếc áo len; Chú sẻ và bông hoa bằng lăng; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dưới lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhỏ và cụ già. -Truyện trong tiết TLV: Dại gì mà đổi, không nở nhìn…… -HS tự chọn nội dung để kể -HS thi đua kể. -Cả lớp nhận xét. Hs lắng nghe THỨ BA, NGÀY 12 THÁNG 10 NĂM 2010 TOÁN – T42 THỰC HÀNH, NHẬN BIẾT VÀ - 5 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE. I/ Mục tiêu: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vng , góc khơng vng và vẽ được góc vng trong trường hợp đơn giản . II / Chuẩn bò: Ê ke III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: Góc vuông, góc không vuông. Gv gọi hs lên vẽ góc vuông đặt tên ,nêu tên đỉnh và cạnh . Nhận xét –ghi điểm 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa Bài tập ở lớp. Bài 1: GV có thể hướng dẫn vẽ góc vuông đỉnh O. N 0 M Bài 2: Dùng êke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông. Bài 3 : Gv cho hs thảo luận nhóm đôi -Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được 1 góc vuông như hình A, hoặc hình B. (sgk) - GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để được góc vuông . -HS lên bảng sửa bài 4. -Số góc vuông trong hình là D4. 2hs lên bảng vẽ góc vuông -HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B chẳng hạn. -Đặt êke sao cho đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm và 1 cạnh êke trùng với cạnh cho trước. -Đọc theo cạnh của êke vẽ tia ON. Ta được góc vuông đỉnh O, cạnh OM và ON. Hs lên bảng vẽ -Yêu cầu HS quan sát có thể dùng êke để kiểm tra góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông rồi đếm số góc vuông có trong mỗi hình bên trái có 4 góc vuông; hình bên phải có 2 góc vuông. Hs đọc yêu cầu Hs thảo luận -HS quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng rồi chỉ ra 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại để được góc vuông -2 dãy thi đua. - 6 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 4.Củng cố – Dặn dò: -Trò chơi: Gấp mảnh giấy để được góc vuông. Nhận xét tiết học. -Về nhà tập nhận biết vẽ góc vuông và chuẩn bò bài Đề ca mét, Héc tô mét. TẬP VIẾT – T9 ÔN TẬP (TIẾT 3). I/ Mục tiêu: - Mức độ đọc u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Đặt được 2 – 3 câu mẫu Ai là gì ? ( BT2) - Hồn thành được đơn xin tham gia sinh họat câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã , quận , huyện ) theo mẫu (BT3) II/Chuẩn bò: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a/ GT Tiếp tục ôn lại kiến thức đã học ghi tựa. b/ KT tập đọc ¼ số HS. Nhận xét ghi điểm. c/ Bài tập 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? BT yêu cầu gì ? -GV HD HS cách làm. Bài tập 3: Em hãy hoàn thành đơn tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu. -Nhận xét về nội dung điền và hình thức trình bày đơn. 4/ Củng cố - Gv gọi hs đặt câu thao mâu ai là gì ? Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẩu đơn để -HS nhắc lại -HS lên đọc bài và TLCH. Hs đọc yêu cầu . -Học sinh làm vào nháp. +Bạn Hà là hs giỏi toán của huyện +Bố em là công nhân nhà máy điện. +Chúng em là những học trò ngoan. -Học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. -Làm vào phiếu học tập. - 4 em đọc lá đơn của mình trước lớp. -Hs đặt câu - 7 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 biết viết một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết. Dặn dò Nhắc những học sinh chưa kiểm tra tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI – T17 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hơ hấp , tuần hồn , bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngồi , chức năng , giữ vệ sinh - Biết khơng dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá , ma túy , rượu II/ Chuẩn bò: Các hình trong SGK III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: Vệ sinh thần kinh (TT) Khi ngủ cơ quan nào được nghỉ ngơi ? Sinh hoạt và làm việc theo thời gian biểu có lợi gì ? Tại sao chúng ta phải lập thời gian biểu ? Gv nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: -GT củng cố các bài học trước. -Ghi tựa. Hoạt động 1: Mục tiêu : Giúp hs hệ thống các kiến thức : cấu tạo ngoài và chúc năng của các cơ quan : hô hấp ,tuần hoàn bài tiết nước tiểu và thần kinh .làm và không để bảo vệ các cơ quan trên Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? Bước 1: Tổ chức -Cơ quan thần kinh đặt biệt là bộ não được nghỉ ngơi tốt nhất -Bảo vệ được hệ thần kinh giúp nâng cao hiệu quả công việc học tập -Chúng ta lập thời gian biểu để làm mọi việc 1 cách khoa học . 3 - 5 HS. HS làm ban giám khảo cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời của các đội. -HS nghe câu hỏi đội nào có câu trả lời sẽ lắc chuông trước được trả lời trước. - 8 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 - GV chia lớp ra thành 4 nhóm và sắp xếp lại bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. - GV đính tranh: +Chỉ trên sơ đồ và nói tên từng cơ quan trong các hình. +Nêu chức năng của từng cơ quan. -Để giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, bạn nên làm gì và không nên làm gì? Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. Nhận xét ghi điểm Bước 3: - GV hội ý với HS được cử vào ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời. GV HD và thống nhất cách đánh giá. Bước 4: -Tiến hành chơi. Sau mỗi lần báo cáo BGK nhận xét nhanh và tuyên dương. Bước 5: Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm và tuyên bố cho các đội. 4/ Củng cố, dặn dò: Để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu ta phải làm gì ? Về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò 1 số đồ dùng để vẽ tranh. Nhận xét tiết học -Các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học. -HS lắng nghe GV phổ biến. - Các đội tham gia chơi tích cực. Hs trả lời ĐẠO ĐỨC – T9 CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN I/ Mục tiêu: Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.  Hiểu được ý nghóa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. II/ Chuẩn bò:  Tranh minh hoạ cho tình huấn cho từng hoạt động (tiết 1). - 9 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: Quan tâm chăm sóc ông bà anh chò em Nhận xét. 3/ Bài mới: a. GT bài: Ghi tựa. Hoạt Động1: Thảo luận phân tích tình huống. Mục tiêu :hs biết biểu hiện sự quan tâm chia sẽ buồn vui cùng bạn . Cách tiến hành. 1/ Yêu cầu HS QS tranh tình huống và cho biết nội dung. -GV GT tình huống: đặt câu hỏi. -Nếu là bạn cùng lớp với ÂN, em sẻ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao? GV kết luận: Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ bạn bằng những việc phù hợp với khả năng (như giúp bạn chép bài, giảng lại bài cho bạn nếu bạn nghỉ học; giúp bạn làm tốt việc nhà .), để bạn có thêm sức mạnh vược qua khó khăn. Hoạt Động 2: Đóng vai: Mục tiêu : hs biết cách chia sẻ buồn vui của bạn trong các tình huống . Cách tiến hành -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm HS xây dựng kòch bản và đóng vai trong một các tình huống. GV kết luận: -HS kể mẫu chuyện quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ. -Đọc bài -HSQS và cho biết nội dung tranh. -HS thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử trong tình huống và phân tích kết quả của mỗi cách ứng xử. - Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt, khi bạn làm được một việc tốt, khi sinh nhật bạn ) -Chia sẻ với bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập, khi bạn bò ngã đau, bò ốm mệt, khi nhà bạn nghèo không có tiền mua sách vở -HS thảo luận nhóm xây dựng kòch bản và chuẩn bò đóng vai. -Các nhóm HS lên đóng vai. - 10 - [...]... thiệu: Củng cố kiến thức luyện tập -HS nhắc lại về đơn vò đo độ dài -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm -GV ghi tựa b GT về số đo có hai đơn vò đo: - 19 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 - Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm và YC HS đo độ dài đoạn thẳng này bằng thước mét -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm là 1m9cm và đọc là 1 mét 9 xăng - ti - mét -Viết lên bảng 3m2dm = ……dm và YC HS đọc -Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực... bài Hs làm nháp – bảng lớn 7dam = 70m 7hm = 700m 9hm = 90 0m Bài 3: Tính (mẫu ) (Dòng 3 dành cho 9dam =90 m 6 dam = 60m 5hm = 500m HS khá giỏi) Hs đọc đề bài Gv hướng dẫn mẫu 25 dam + 50 dam = 75 dam 2dam + 3 dam = 5 dam - 13 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 24dam – 10 dam = 14 dam Gv cho hs làm vở 8 hm + 12 hm = 20 hm 36 hm + 18 hm = 54 hm 45 dam – 16 dam = 29 dam 67 hm - 25hm = 42 hm 72 hm - 48 hm = 24 hm 4/Củng... 5dành cho HS khá giỏi) -HS làm bài -Nhận xét ghi điểm -Đọc: 1 mét 9 xăng - ti - mét -Đọc 3 mét 2 đề -xi- mét bằng 32 đề xi-mét +3m bằng 30 dm +Thực hiện phép cộng 30dm + 2dm = 32 dm -HS giải vào bảng lớn –nháp 3m2dm = 32dm 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm 9m3cm = 90 3cm 9m3dm = 93 dm Hs đọc đề Hs làm bảng con a/ 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x 4 = 48km Bài 2 :Tính: b/ 720m + 43m = 763m BT yêu cầu... (Dòng 4, 5dành cho HS khá giỏi) Bài 2: Số? (Dòng 4 dành cho HS khá giỏi) -HD tương tự bài tập 1 Bài 3:Tính (theo mẫu) (Dòng 3 dành cho HS khá giỏi) -Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm 9 dam = 90 m 6 dam = 60m 1dam =? m 9hm = 90 0m 5hm = 500m 1km =? m -Học sinh nhắc lại tựa -Cả lớp cùng thành lập bảng đơn vò đo độ dài -Cho HS nêu đơn vò đo cơ bản là mét -HS nhận xét có những đơn vò đo nhỏ hơn mét ta ghi ở... 1000mm 1hm = 100m 1dm = 10cm 1 dam = 10 m 1cm = 10 mm HS làm vào bảng con 8hm = 800m 8m = 80dm 9hm = 90 0m 6m = 600cm 7 dam = 70m 8cm = 80 mm 3 dam = 30 m 4dm = 400m -Gọi HS nêu YC BT 25m x 2 = 50m 15km x 4 = 60km 34cm x 6 = 204cm 36hm : 3 = 12 hm 70km : 7 = 10km 55dm : 5 = 11 dm - 16 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 vào vở BT -Thu bài chấm điểm 4/ Củng cố, dặn dò: -HS đọc lại bảng đơn vò đo độ dài -Trò chơi... ngày cần giữ vệ sinh các cơ quan sạch sẽ và sống -HS lắng nghe cuộc sống lành mạnh, không sử dụng các chất kích thích ảnh hưởng nhiều đến cơ quan thần kinh - 21 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 TẬP LÀM VĂN – T9 KIỂM TRA GKI SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ Mục Tiêu : 1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề : văn hoá văn nghệ 2.Kó năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin 3.Thái độ : Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt II/ Chuẩn... Khen thưởng tổ đạt Hoạt động 2 : Văn hoá văn nghệ Sinh hoạt văn nghệ - 22 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 Hai em vừa hát vừa làm động tác Gv tuyên dương Thảo luận : Phương hướng tuần 10 Duy trì nề nếp lớp Học và làm bài đầy đủ Tham gia các phong trào của trường , đội Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn dò:Thực hiện tốt kế hoạch tuần 10 Lớp hát Hs chú ý nghe và thực hiện - 23 - ... 4/ Củng cố –Dặn dò: Gv hs đọc bảng đơn vò đo độ dài -YC HS về nhà luyện tập thêm về các số đo độ dài - 20 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 -Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI – T18 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TT) I/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hơ hấp , tuần hồn , bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngồi , chức năng , giữ vệ sinh - Biết khơng dùng các chất độc hại đối... có nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò: Hs đọc lại bài tập 2 -GV yêu cầu cả lớp về nhà đọc bài những bài HTL trong SGK Tiếng Việt 3 tập1 (8 tuần đầu, để chuẩn bò cho tiết KT tới THỨ TƯ, NGÀY 13 THÁNG 10 NĂM 2010 TOÁN – T43 ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT - 12 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 I/ Mục tiêu: - Biết tên gọi , kí hiệu của để-ca-met, hec-tơ-met - Biết quan hệ giữa hec-to-met và đê-ca-met - Biết đổi từ đê-ca-met... một màu xanh non trăm hoa đua nhau khoe sắc nào chò hoa huệ, trắng tinh chò hoa cúc vàng tươi ,chò hoa hồng đỏ thắm - 17 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 Bên cạnh cô em vi-ô-lét tím nhạc ,mảnh mai Tất cả tạo nên một vườn xuân rực rở Hs làm vở a)hàng năm, cứ vào đầu tháng 9, các trường d/ Bài tập 3: Em có thể đặt dấu phẩy lại khai giảng năm học mới vào chỗ nào trong những câu sau? Gv cho hs làm vào vở b)sau . 7dam = 70m 7hm = 700m 9dam =90 m 9hm = 90 0m 6 dam = 60m 5hm = 500m Hs đọc đề bài 25 dam + 50 dam = 75 dam - 13 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 24dam – 10 dam = 14. và 9cm. - 19 - Giáo án Lớp 3- Tuần 9 - Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm và YC HS đo độ dài đoạn thẳng này bằng thước mét. -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm