van 9 tuan 9,10

trờng thcs thịnh đức Ngy son: Ngy ging: TIT 41 Vn bn : LC VN TIấN GP NN ( Trớch truyn Lc Võn Tiờn) - Nguyn ỡnh Chiu - I. Mục tiêu cần đạt 1. Kin Thc: - S i lp gia cỏi thin - cỏi ỏc, thỏi , tỡnh cmv lũng tin ca tỏc gi i vi ngi lao ng bỡnh thng m nhõn hu - Ngh thut sp xp tỡnh tit v ngh thut s dng ngụn t trong on trớch 2. K nng: - c - hiu mt on trớch truyn th trung i. - Nm c s vic trong on trớch. - Phõn tớch hiu c s i lp thin ỏc v nim tin ca tỏc gi vo nhng iu tt p trong cuc i. 3. Thỏi : - Sng lng thin nhõn t, u tranh trc cỏi ỏc. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học 1/. ổn định tổ chức lớp 1' Lớp 9B: Lớp 9C: 2/. Kiểm tra bài cũ 5' ? c thuc lũng v din cm on trớch "Lc Võn Tiờn cu Kiu Nguyt Nga" - Kim tra s chun b bi ca H/s 3. Bi mi: Hoạt động 1: Gii thiu bi - Mc tiờu : Khi ng tit hc, to khụng khớ vui ti trc khi bt u tit hc. - Phng phỏp : thuyt trỡnh. - Thi gian : 2 phỳt - Trờn i cỏi thin v cỏi ỏc cú nhiu khi li i lin, ni tip nhau nh l mt s sp xp vụ tỡnh hay hu ý ca hoỏ cụng th thỏch v kim nghim lũng ngi, tỡnh ngi. Tỡnh hung Lc Võn Tiờn gp nn trờn sụng v c cu l mt trong nhng tỡnh hung ó c Nguyn ỡnh Chiu sỏng to trong truyn th Lc Võn Tiờn núi lờn quan nim ca mỡnh v ngi anh hựng v cỏi thin cỏi ỏc, v nhõn dõn lao ng. * HOT NG 2: Hng dn HS tỡm hiu chung v tỏc gi, tỏc phm - Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm, bố cục và phơng thức biểu đạt của văn bản. - Phơng pháp: vấn đáp tái hiện - Thời gian: 10' Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 1 trờng thcs thịnh đức Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản ? Cho bit v trớ ca on trớch? ? Cho bit ch on trớch ? - GV: Hng dn H/s c: to, rừ, ỳng nhp thay i ging c cho phự hp vi nhõn vt ? Xỏc nh b cc ca VB? (trớch) nờu ni dung chớnh ca tng phn? HS: Da v chỳ thớch tr li. - HS: Nhn xột I. Tác giả, tác phẩm 1. Tỏc gi: 2. Tỏc phm: - Thuc phn 2 ca truyn - Võn Tiờn v Tiu ng b Trnh Hõm hóm hi do k, ghanh ghột ti nng ca Võn Tiờn. - Ch : S i lp gia cỏi thin v cỏi ỏc. 3) B cc: 2 phn: + 8 cõu u: Trnh Hõm hóm hi Võn Tiờn + Cũn li: Võn Tiờn c cu giỳp * Phng thc biu t: Tr tỡnh * HOT NG 3 : Tìm hiu vn bn, Phõn tớch vn bn - Mục tiêu: HS nắm đợc nội dung của văn bản - Phơng pháp: Thảo luận nhóm, diễn giảng - Thời gian: 20' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản Mt H/s c li 8 cõu th u ? Cho bit hon cnh ca Lc Võn Tiờn lỳc ny? ? Lc Võn Tiờn gp Trnh Hõm, cú li nh Trnh Hõm giỳp . Trnh Hõm ú gỳp bn ntn? - GV: Cht ý ? Nhn xột v vic lm ca Trnh Hõm?(Liu ú cú phi l hnh ng bc phỏt?) - HS: Tr li: - HS: Tho lun tr li II. tìm HIU VN BN: 1.Ti ỏc ca Trnh Hõm. - Hon cnh ca Lc Võn Tiờn: Tin ht, mự lo, b v ni t khỏch. - Trnh Hõm ó "giỳp " Lc Võn Tiờn "ờm khuya lng l nh t khi y ra tay Võn Tiờn b gó xụ ngay xung vi gi ting kờu trily li phui pha" Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 2 trờng thcs thịnh đức ? Hóy ch ra nguyờn nhõn dn ti hnh ng ca Trnh Hõm? - Gv: Din ging thờm. ( Ngay t khi mi gp nhau, kt bn vi nhau thy Võn Tiờn ti cao, Trnh Hõm ú cú thỏi : "Kim, Hõm l a so o Thy Tiờn dng y õu lo trong lũng Khoa ny Tiờn t u cụng Hõm du cú u cng khụng xong ri") ? Gii thớch vỡ sao ngay c khi Võn Tiờn b mự lo m hn vn húm hi bn mỡnh? ? Trnh Hõm hin lờn õy l con ngi ntn? ? Nhn xột v giỏ tr ngh thut ca on th? Gi hc sinh c phn cũn li - GV : t cõu hi nờu vn : ? Võn Tiờn b Trnh - HS: -> Vic lm cú s sp xp, chun b, mu tớnh trc sau (La Tiu ng vo rng trúi li ra núi vi Võn Tiờn rng tiu ng b cp v. Hn a Võn Tiờn lờn thuyn ri ha a bn v quờ nh, sau ú hn ra tay hóm hi bn) - HS: Sp xp hp lớ cỏc tỡnh tit, hnh ng nhanh, li th mc mc. -> Vic lm cú s sp xp, chun b, mu tớnh trc sau - Nguyờn nhõn: Tớnh k, ganh ghột ti nng, lo cho con ng tin thõn ca mỡnh - Dự bn ó mự song Trnh Hõm vn ra tay hóm hi, chng t s c ỏc dng nh ó ngm vo mỏu tht hn, ú tr thnh bn cht con ngi hn. => Trnh Hõm: c ỏc, bt nhõn (Dang tay hóm hi con ngi ang cn hon nn), bt ngha (Võn Tiờn l bn ca hn), mu mụ, xo quyt. 2. Vic lm nhõn c v nhõn cỏch cao c ca ụng Ng: - c Giao Long "dỡu " - c ụng Ng v gia Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 3 trờng thcs thịnh đức Hõm y xung sụng, chng ú c ai cu giỳp? ? Tỡm nhng cõu th cho thy s giỳp ca gia ỡnh ụng Ng vi LVT? ? Nhn xột v t ng trong 2 cõu th? ? 2 cõu th cho em bit vic lm ca gia ỡnh ụng Ng ntn? ? T/c gia ỡnh ụng Ng dnh cho LVT l T/c ntn? ? Sau khi cu sng LVT, gia ỡnh ụng Ng cũn giỳp LVT nhng gỡ? ? Cm nhn cuc sng ca em v gia ỡnh ụng Ng? ? Qua nhng vic lm gia ỡnh ụng Ng i vi LVT, em thy h l ngi ntn? ? Cuc sng ca gia ỡnh ụng Ng c MT qua nhng cõu th no? Nhn xột v li th, hỡnh nh? - HS : Tỡm kim tr li - HS: Tỡm kim tr li - HS: => Cuc sng phúng khoỏng,ho nhp bu bn vi thiờn nhiờn. ú l cuc sng trong sch, ngoi vũng danh li, hon ton xa l vi nhng toan tớnh nh nhen, ớch k, mu danh, trc li, sn sng tr p lờn o c, nhõn ngha. ỡnh cu sng + Vic lm: - Hi con vy la mt gi ễng h bng d m h mt my" -> T ng mc mc, khụng gt o, trau chut -> K li s vic => C nh dng nh nhn nhỏo, hi h lo chy cha cu sng Võn Tiờn, mi ngi mt vic. ú chớnh l tỡnh cm chõn thnh ca gia ỡnh ụng Ng i vi ngi b nn. - Bit tỡnh cnh khn kh ca Võn Tiờn : + ễng Ng sn lũng cu mang chng Ng rng: "Ngi cựng ta Hụm mai hm hỳt vi gi cho vui" + Khụng h tớnh toỏn n cỏi n cu mng "Lũng lóo chng m Dc lũng nhn ngha hỏ ch tr n" -> Tm lũng bao dung, nhõn ỏi, ho hip ca ụng Ng i lp vi tớnh ớch k, nh nhen, c ỏc ca Trnh Hõm. + Cuc sng ca Ng ụng: "Ry roi mai vnh vui vy Tm ma chi giú trong vi Hn Giang" -> Li th thanh thoỏt, Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 4 trờng thcs thịnh đức ? Qua cuc sng ca ụng Ng, Nguyn ỡnh Chiu mun gi gm khỏt vng gỡ? - GV: Khỏt vng v mt cuc sng tt p. mt li sng ỏng m c i vi con ngi.( Tỏc gi nh nhp thõn vo nhn vt ụng Ng) ? Qua nhõn vt ụng Ng, Nguyn ỡnh Chiu gi gm iu gỡ v con ngi v cuc i? - HS: Nguyn ỡnh Chiu gi gm khỏt vng vo nim tin v cỏi thin vo con ngi lao ng bỡnh thng, bc l quan im nhõn dõn tin b. ễng hiu cỏi xu, cỏi ỏc thng ln khut sau nhng m cao, ỏo di ca bn ngi cú a v cao sang, nhng vn cũn nhng cỏi p, ỏng kớnh trng, ỏng khao khỏt, tn ti bn vng ni nhng con ngi nghốo kh m nhõn hu, v tha, trng ngha khinh ti. uyn chuyn, hỡnh nh th p, gi cm => Cuc sng phúng khoỏng, ho nhp bu bn vi thiờn nhiờn. * Nguyn ỡnh Chiu gi gm khỏt vng vo nim tin v cỏi thin vo con ngi lao ng bỡnh thng, bc l quan im nhõn dõn tin b. Hoạt động 4: Hớng dẫn Hs thực hiện phần tổng kết - Mục tiêu: HS nắm đợc giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản - Phơng pháp: vấn đáp - Thời gian: 5' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản ? Ngụn ng c sc v ngh thut ca VB? HS suy nghĩ trả lời III. Tng kt 1. Ngh thut: - Cỏch sp xp cỏc tỡnh tit hp lớ, din bin hnh ng nhanh gn. - S dng ngụn ng mc mc, gin d, giu cht Nam B. - Hỡnh nh th p, gi cm, giu cm xỳc - Khc ho cỏc nhõn vt i lp thụng qua li núi,c ch, hnh ng. Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 5 trờng thcs thịnh đức 2. Ni dung: - Vi on trớch ny tỏc gi ó lm n bt s i lp gia cỏi thin v cỏi ỏc, gia nhõn cỏch cao c v nhng toan tớnh thp hốn, ng thi th hin thỏi quý trng v nim tin ca T/g vo nhng iu bỡnh d m tt p trong cuc sng i thng. * HOT NG 5 : Hng dn t hc (2') - Hc bi: Hc thuc on trớch - Son: + Bi chng trỡnh a phng phn vn + Tng kt v t vng * RT KINH NGHIM: . . . *************************************** Ngy son: Ngy ging: Tit 42 văn học A PHNG Văn bản: Cây trứng gà bất tử I. Mc tiờu cn t: 1 Kiến thức: B sung vo vn hiu bit v vn hc a phng bng vic hiu thờm mt s tỏc gi v tỏc phm t sau 1975 vit v khu vc ca a phng. 2 Kĩ năng: Bit v su tm, tỡm hiu v tỏc gi, tỏc phm vn hc a phng. 3 Thái độ: GDHS thỏi yờu mn i vi vn hc a phng. II. Chuẩn bị Gv chuẩn bị sách văn học địa phơng, hs đọc trớc văn bản cây trứng gà bất tử. III. Các hoạt động dạy học 1/. ổn định tổ chức lớp 1' Lớp 9B: Lớp 9C: 2/. Kiểm tra bài cũ (2') - Gv kim tra s chun b bi ca hs. 3) Bi mi. Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 6 trờng thcs thịnh đức - Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm - Phơng pháp: vấn đáp tái hiện, thuyết trình - Thời gian: 5' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản ? Em hãy tóm tắt ý chính về tác giả - Có nhiều tác phẩm thuộc nhiều thể loại: Truyện ngắn, tiểu thuyết, lí luận phê bình thơ, kịch bản phim - Gv: Truyện của Hồ Thuỷ Giang: dung dị, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, gợi mở những triết lí nhân sinh. - Hs đọc phần tác giả(tr. 96 - 97) Bài 1: Cây trứng gà bất tử I Tác giả - tác phẩm 1) Tác giả: Hồ Thuỷ Giang tên thật là Đào Việt Hải (20 6 1947) Quê: Kiến An Hải Phòng. - Học tập ở Thái Nguyên dạy học ở Đại Từ - Hiện là uỷ viên thờng vụ Hội VHNT TN, hội viên hội nhà văn Việt Nam. - Có nhiều tác phẩm thuộc nhiều thể loại. 2) Tác phẩm. Cây trứng gà bất tử rút từ tập mùa gió heo may- nxb lao động 2005 Hoạt động 2: Hớng dẫn Hs tìm hiểu chi tiết văn bản - Mục tiêu: HS nắm đợc bố cục của văn bản, ý nghĩa của truyện và nghệ thuật của nó - Phơng pháp: Vấn đáp, động não - Thời gian: 20' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản Gv hớng dẫn hs đọc nhẹ nhàng, cảm xúc chú ý thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nhân vật. ? Truyện có bố cục nh thế nào(4 đoạn- văn học địa phơng) - HS đọc II Phân tích * Bố cục: 4 đoạn Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 7 trờng thcs thịnh đức ? Tóm tắt cốt truyện(1 hs gv bổ sung) ? Nhân vật trong truyện gồm những ai ? hãy tìm những tình huống trong truyện ngắn. - Cuộc sống đang yên bình thì mẹ mất - Ngôi nhà có cây trứng gà buộc phải bán - Ngời chủ mới làm đảo lộn mọi thứ - Thanh và Bình mua lại toàn bộ quả trứng gà mong muốn lặp lại phép chia của mẹ ngày trớc. - Cây trứng gà chết trong sự ngột ngạt, bất lơng của gia đình chủ mới - Cây trứng gà bất tử trong tâm linh của những con ngờibiết sống vì nhau. ? Hình tợng cây trứng gà đợc t/g dùng làm gì? phát triển mạch truyện ? Cây trứng gà đợc coi ntn Em hiểu phép chia ở đây là gì? Tình ngời Em hiểu phép cộng ntn? ? Truyện muốn nêu lên ý nghĩa gì? Em hãy chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện ngắn này bà mẹ, Thanh bà cầm đồ, đứa con trai - HS suy nghĩ trả lời * Tình huống truyện: 1) Hình tợng cây trứng gà: - Phát triển mạch truyện. - Mọi tình tiết đều xoay quanh cây trứng gà. - Đợc coi nh là một thành viên của gia đình. - Là phép chia đầu tiên mẹ dạy cho các con. - Cây trứng gà trở thành phép chia đầy ích kỉ của ngời xấu 2) ý nghĩa của truyện. - Sự quan tâm chia sẻ với mọi ngời trong gia đình và trong cùng làng xóm quê hơng rộng ra là cùng dân tộc. - Nêu 1 triết lí sống ở đời: phép chia mang lại lẽ sống niềm vui ở đời. 3) Nghệ thuật. - Lối kể truyện dung dị, nhẹ nhàng giàu cảm xúc, Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 8 trờng thcs thịnh đức Gv khái quát Hs dựa vào phần tìm hiểu nêu khái quát lại gợi mở những triết lí nhân sinh - Lối kể gần với truyện cổ tích ( hiện đại) không khí trữ tình phảng phất buồn, nỗi buồn thanh sáng. III Tổng kết - NT: - ND: Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc thêm - Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm và nội dung bài mía vùng cao - Phơng pháp: Động não, thảo luận nhóm - Thời gian:10' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản Gv nêu yêu cầu đọc. Gợi ý tìm hiểu về tác giả- tác phẩm (sgk) ? Nêu những nét khái quát về tác giả ? Đoạn trích trong tác phẩm nào? Gv cho hs đọc nhiều lần chú ý đọc rõ ràng mạch lạc, những câu văn miêu tả Hs đọc 1 lần Hs đọc phần tiểu dẫn. HS suy nghĩ trả lời HS suy nghĩ trả lời Hs thảo luận nhóm gọi đại diện trả lời Bài 2: Hớng dẫn đọc thêm Mía vùng cao (trích) 1) Tác giả - Bùi Thị Nh lan ( 30.12.1967) - Hội viên hội nhà văn Việt Nam, nữ dân tộc thiểu số. - Từng nhận nhiều giải th- ởng về văn học. - Văn chơng của Nh Lan có không gian khoáng đạt, lãng mạn, có lối viết riêng về miền núi. 2) Tác phẩm Mía vùng cao trích đoạn trong truyện ngắn Hoa mía. Có lối viết vừa truyền thống vừa hiện đại của nhà văn. 3) Hớng dẫn đọc tìm hiểu Hoạt động 4: Luyện tập Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 9 trờng thcs thịnh đức - Mục tiêu: Củng cố lại nội dung của bài - Phơng pháp: Động não, khái quát hoá - Thời gian: 5' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản Gv bổ sung. Hs tập suy nghĩ - khái quát IV Luyện tập 1) Em hãy bàn luận về phép chia mà tác giả nêu trong tác phẩm 2) Cuối truyện nhân vật bà mẹ và cây trứng gà đều không còn. Em suy nghĩ gì về sự ra đi ấy? Hoạt động 5: Cng c và hớng dẫn về nhà (2') - Gv khái quát lại toàn bộ nội dung bài giảng - Gọi hs đọc lại đoạn 1 4 của vb cây trứng gà bất tử. - Gv dn hs hc bi v chun b bi Tng kt t vng. * Rút kinh nghiệm ************************************************ Ngy son: Ngy ging: TIT 43 TNG KT V T VNG I. Mc tiờu cn t: 1. Kin Thc: - Mt s khỏi nim liờn quan n t vng. 2. K nng: - Cỏch s dng t hiu qu trong núi, vit, c - hiu v to lp vn bn. 3. Thỏi : - Tớch cc hc tp trau di thờm kin thc t vng. III. Các hoạt động dạy học 1/. ổn định tổ chức lớp 1' Lớp 9B: Lớp 9C: 2/. Kiểm tra bài cũ 5' - Kim tra s chun b bi ca H/s 3. Bi mi: Hoạt động 1: Gii thiu bi - Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hớng cho HS - Phơng pháp: Thuyết trình - Thời gian: 2' Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 10 [...]... ®Þnh tỉ chøc líp 1' Líp 9B:… Líp 9C:… 2/ KiĨm tra bµi cò 5' - Đọc thuộc lòng bài thơ “Đồng chí” Cảm nhận về tình đồng chí trong bài thơ? 3 Bài mới : Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ ®Þnh híng cho HS - Ph¬ng ph¸p: Thut tr×nh - Thêi gian: 2' Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính ở trong chùm thơ của PTD được tặng giải nhất cuộc thi thơ báo văn nghệ năm 196 9 – 197 0 Từ giải thưởng này PTD... tiªu: HS n¾m ®ỵc kÕt qu¶ bµi lµm cđa m×nh - Ph¬ng ph¸p: Th¶o ln - Thêi gian: 15' Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 Néi dung c¬ b¶n III – NhËn xÐt u, khut ®iĨm 19 trêng thcs thÞnh ®øc Gv nªu nh÷ng u ®iĨm chung cđa líp 9B: Oanh, H Anh 9C: Thủ, Ly - VÝ dơ: Dòng, Tn Gv cho hs theo dâi vµo bµi cđa m×nh, trao ®ỉi víi b¹n- ch÷a lçi 1) ¦u ®iĨm: - §a sè hs hiĨu ®Ị, n¾m... ®Þnh tỉ chøc líp 1' Líp 9B:… Líp 9C:… 2/ KiĨm tra bµi cò 5' - Đọc thuộc 6 câu thơ cuối đoạn trích “Lục Vân Tiên gặp nan” Phân tích cuộc sống của ơng chài ? 3 Bài mới : Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ, ®Þnh híng cho HS - Ph¬ng ph¸p: Thut tr×nh - Thêi gian: 2' Sau chiến dịch Việt Bắc của qn và dân ta đánh thắng cuộc tiến cơng quy mơ lớn của Pháp cuối năm 194 7 lên khu căn cứ địa Việt... sưa lçi sai II Chn bÞ - Gv chÊm bµi ë nhµ III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 18 trêng thcs thÞnh ®øc 1) Ổn định lớp học (1') Líp 9B:… 2) KiĨm tra bµi cò: 3) Bài mới Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn hs t×m hiĨu ®Ị bµi - Mơc tiªu: HS n¾m ®ỵc yªu cÇu cđa ®Ị bµi - Ph¬ng ph¸p: vÊn ®¸p - Thêi gian: 5' Líp 9C:… Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung c¬ b¶n Gäi hs nh¾c l¹i ®Ị I - §Ị bµi:... nêu cách đọc giọng sơi nổi, vui vẻ, Néi dung c¬ b¶n I T¸c gi¶, t¸c phÈm 1 Tác giả : sgk 2 Tác phẩm : Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính được sáng tác năm 196 9 và in trong tập thơ Vầng trăng quầng lửa 3 Thể loại : Thơ tự do HS đọc bài thơ Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 26 trêng thcs thÞnh ®øc hồn nhiên mang đậm chất lính - Dựa vào nội dung nêu bố cục của bài thơ? 4 Bố cục : ( 2 phần) Ho¹t ®éng... v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 29 trêng thcs thÞnh ®øc Tiết 48 KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI I Mục tiêu cần đạt: 1 – KiÕn thøc: Hs hiểu đề và trình bày được những kiến thức mà các em đã lĩnh hội được về truyện trung đại 2 – KÜ n¨ng: Kh¸i qu¸t, tỉng hỵp, t¹o lËp v¨n b¶n 3 – Th¸i ®é: GDHS ý thức tự giác trong khi làm bài II Chn bÞ Gv chn bÞ ®Ị bµi III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1/ ỉn ®Þnh tỉ chøc líp 1' Líp 9B:…... GV gọi HS đọc phần HS ®äc chú thích * u cầu 1 HS tóm tắt những nét chính về tác giả, tác phẩm ? - Bài thơ thuộc thể loại gì ? Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 Néi dung c¬ b¶n I Giới thiệu chung 1 Tác giả: sgk 2 Tác phẩm : Bài thơ “Đồng chí” ra đời năm 194 8 3 Thể loại : thơ tự do 22 trêng thcs thÞnh ®øc - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm, giải thích các từ khó - Bài thơ chia làm mấy - 2 phần : 7 câu... n¨ng: RÌn kÜ n¨ng kh¸i qu¸t tỉng hỵp 3 – Th¸i ®é: GDHS ý thức sử dụng từ vựng khi nói và viết II Chn bÞ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1/ ỉn ®Þnh tỉ chøc líp 1' Líp 9B:… Líp 9C:… 2/ KiĨm tra bµi cò 5' ? T×m hai thµnh ng÷ chØ ®éng vËt, gi¶i nghÜa vµ ®Ỉt c©u? 3) Bài mới Hđ1: Gv giới thiệu tiết tổng kết- hs lắng nghe (2') Hđ2: Gv hướng dẫn hs thực hiện các u cầu của tiết... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ************************ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 49 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Mục tiêu cần đạt: 1 – KiÕn thøc: Nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vợng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 (sự phát triển của từ vựng, từ mượn, từ Hán Việt, thuật ngữ, biệt ngữ xã hội, các hình thức trau dồi vốn từ) 2 – KÜ n¨ng: KÜ... dồi vốn từ) 2 – KÜ n¨ng: KÜ n¨ng sư dơng tõ vùng trong v¨n nãi, v¨n viÕt 3 – Th¸i ®é: Có ý thức thực hành tốt các bài tập về từ vựng II Chn bÞ III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1/ ỉn ®Þnh tỉ chøc líp 1' Líp 9B:… Líp 9C:… 2) KiĨm tra bµi cò: 5' Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs 3) Bµi míi Hđ1: Gv giới thiệu tiết tổng kết- hs lắng nghe.(2') Hđ2: Gv hướng dẫn hs thực hiện tiết tổng kết - Mơc tiªu: Cđng cè l¹i c¸c . khuyết điểm. Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011 19 trờng thcs thịnh đức Gv nêu những u điểm chung của lớp. 9B: Oanh, H. Anh 9C: Thuỷ, Ly - Ví dụ: Dũng,. phần tác giả(tr. 96 - 97 ) Bài 1: Cây trứng gà bất tử I Tác giả - tác phẩm 1) Tác giả: Hồ Thuỷ Giang tên thật là Đào Việt Hải (20 6 194 7) Quê: Kiến An