LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 T/ngày Buổi Môn dạy PPCT Tên bài dạy Thứ hai 22/02/ 2010 Sáng Chào cờ Đạo đức Toán Tập viết 24 24 116 24 Sinh hoạt dưới cờ tuần 24 GV bộ môn dạy Luyện tập n chữ hoa R Chiều Thể dục Anh văn 47 Bài 47 Thứ ba 23/02/ 2010 Sáng Toán Tập đọc Tập đọc – KC Chính tả 117 71 72 47 Luyện tập chung Đối đáp với vua Đối đáp với vua Nghe – viết: Đối đáp với vua Chiều Tiếng việt Mó thuật Toán 24 Luyện tiếng việt Bài 24 Luyện toán Thứ tư 24/02/ 2010 Sáng Toán Tự nhiên & XH Luyện từ & câu Ngoại khoá 118 47 24 Làm quen với chữ số La Mã Bài 47 Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy Chủ điểm: Chiều Thể dục Tiếng việt Toán 48 Bài 48 Rèn luyện từ và câu Luyện toán Thứ năm 25/02/ 2010 Sáng Toán Tập đọc Tập làm văn Tự nhiên & XH 119 73 24 48 Luyện tập Tiếng đàn Nghe – kể: Người bán quạt may mắn. Bài 48 Chiều Nghỉ Thứ sáu 26/02/ 2010 Sáng Toán Thủ công Chính tả SHCN 120 24 48 24 Thực hành xem đồng hồ Tiết 24 Nghe – viết: Tiếng đàn Sinh hoạt tuần Chiều Tiếng việt Toán m nhạc 24 Rèn viết Rèn toán Tiết 24 ======= ====== Thứ hai, ngày 22 tháng 02 năm 2010 Đạo đức (Gv bộ môn dạy) ======= ====== Tốn Tiết 116 Luyện tập I/ Mục tiêu: - Có kó năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số(trường hợp có chữ số 0 ở thương) 1 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. - Giáo dục tính kiên trì luyện tập trong học tốn.( Bài tập cần làm 1, 2(a,b), 3, 4) II/Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 / 1/ Ổn định : -Hát 5 / 2/Bài cũ: : Kiểm tra bài tập tiết trước; -Nhận xét, ghi điểm. -2 HS lên làm bài tập. Cả lớp theo dõi, nhận xét. 30 / 3/Bài mới: a)Giới thiệu: Ghi tựa bài -2 Hs nhắc lại b) Hướng dẫn luyện tập: * Bài 1: - Chữa bài và ghi điểm. - 1HS đọc u cầu. - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con. * Bài 2: -Sửa bài, ghi điểm. - 1HS đọc u cầu. - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào nháp. a) x 7 = 2107 x = 2107 : 7 x = 301 b) 8 x = 1640 x = 1640 : 8 x = 205 * Bài 3: -Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? -Sửa bài, ghi điểm. - Đọc đề tốn. - Cửa hàng có 2024 kg gaọ. - Cửa hàng còn bao nhiêu kg gạo? - 1HS lên làm bài, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số ki-lơ-gam gạo đã bán là: 2024 : 4 = 506(kg) Số ki-lơ-gam gạo còn lại là: 2024 – 506 = 1518(kg) Đáp số: 1518kg gạo *Bài 4 : - Nhận xét, ghi điểm. - 1HS đọc u cầu. - HS nhẩm và nêu kết quả. Cả lớp theo dõi, nhận xét. 4 / 4/ Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại bài. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung. -Nghe -Bổ sung nhận xét của HS -1 HS nhận xét tiết học. ======= ====== Tập viết Tiết 24 Ơn chữ hoa R I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R(1 dòng), Ph, H(1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Rang(1 dòng) và câu ứng dụng (1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ: Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu. - Rèn kỹ năng viết đẹp, đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. - Giáo dục HS tính kiên nhẫn trong khi viết bài. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án.Mẫu chữ viết hoa R. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. 2. Học sinh: Vở tập viết 3, tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1. Ổn định. -Hát 5 / 2.KTBC: 2 -Thu vở chấm bài về nhà. -Nhận xét, ghi điểm. - Nộp vở về nhà. - 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của bài trước - 3HS lên bảng viết từ Quang Trung, Quê. Dưới lớp viết trên bảng con. 30 / 3 Bài mới: a.GTB: Ghi tựa bài - HS nhắc lại b.Hướng dẫn viết chữ viết hoa Â*Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa R: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. * Viết bảng: -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS. - Có các chữ hoa P(Ph), R - Quan sát lại mẫu chữ hoa R, P -Nêu lại quy trình viết từng chữ. -3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết từng chữ trên bảng con. c. Hướng dẫn viết từ ứng dụng *Giới thiệu từ ứng dụng: Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận * Quan sát và nhận xét: -Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào? -Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? *Viết bảng: +Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS. - 3 HS đọc: Phan Rang - Lắng nghe -Các chữ P, h, R ,g cao 2 ly ruỡi, các chữ còn lại cao 1 ly -Khoảng cách giữa các chữ bằng khoảng cách viết một con chữ o. -3HS lên bảng viết từ ứng dụng Phan Rang, dưới lớp viết trên bảng con. d.Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - 3 HS đọc câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy đi cây Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu *Giới thiệu: câu ca dao khuyên người ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được sung sướng. *Quan sát và nhận xét: Câu ứng dụng có các chữ có chiều cao như thế nào? * Viết bảng: Theo dõi, sửa lỗi cho HS. - Lắng nghe. -Các chữ R, h, y, k, g, B, l cao 2 ly ruỡi, d,đ cao 2 ly, các chữ còn lại cao 1 ly - 3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết bảng con: Rủ, Bây e. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết: -Viết chữ R: 1 dòng cỡ nhỏ. -Viết các chữ Ph va H: 1 dòng cỡ nhỏ. -Tên riêng Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng: 2lần. -HS nghe -HS viết vào vở d. Chấm, chữa bài : -Chấm 5-7 bài tại lớp. -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. -HS nộp vở -Nghe 4 / 4. Củng cố, dặn dò: -Tuyên dương những em viết tốt. Nhắc nhở những HS viết chưa xong về nhà viết tiếp. Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng. Giáo dục HS kiên trì trong khi tập viết. -Về nhà luyện viết. Chuẩn bị bài sau “Ôn chữ hoa S ” -Nghe -Nhận xét tiết học -HS nhận xét ======= ====== Thứ ba, ngày 23 tháng 2 năm 2010 Toán Tiết 117 Luyện tập chung I/Mục tiêu: - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - vận dụng giải bài toán có hai phép tính.(Bài tập cần làm 1, 2, 4) - GD tinh thần tự học tự rèn. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án. 3 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III/ Hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1. Ổn địn h - Hát 4 / 30 / 2.KTBC: Gọi 3 HS lên bảng làm bài 1 ; -Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: -3HS lên bảng làm bài 1 a.GTB: Ghi tựa bài -HS nhắc lại b.Luyện tập *Bài 1: -Sửa bài, ghi điểm -1 HS đọc yêu cầu của bài. -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. 821 3284 4 1012 5060 5 x 4 08 821 x 5 0 1012 3284 04 5060 06 0 10 0 *Bài 2: + Thu baì chấm, chữa, ghi điểm -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở 4691 2 1230 3 06 2345 03 410 09 00 11 0 1 *Bài 4: -GV hướng dẫn HS giải bài toán -Sửa bài, ghi điểm -HS đọc đề toán -1HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu học tập Bài giải Chiều rộng sân vận động là: 95x3= 285(m) Chu vi sân vận động là: (285+95) x 2=760(m) Đáp số: 760 m 4 / 4. Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại bài -Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau. -Nghe -Nhận xét tiết học - HS nhận xét giờ học. ======= ====== Tập đọc – Kể chuyện Tiết 70 + 71 Đối đáp với vua I/Mục tiêu: .A.Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.(Trả lời được các CH trong SGK) - Giáo dục HS học tập đức tính tốt của chị em Xô-phi. B. Kể chuyện: - Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoa. (HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện) II/Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án. Sử dụng tranh có trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. 2.Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. III/ Hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 / 1/ Ổn định : -Hát đầu giờ. 5 / 2/ Bài cũ: Đọc bài: Chương trình xiếc đặc sắc - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt(về lời văn, trang trí)? -3 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi. - Thông báo những tin cần thiết nhất, được người xem quan tâm nhất: … - Thông báo rất ngắn gọn, rõ ràng. Các câu văn đều ngắn, được tách ra thành từng dòng riêng. 4 -Nhận xét, ghi điểm - Những từ ngữ quan trọng được in đậm. Trình baỳ bằng nhiều cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau, các chữ được tô maù khác nhau. - Có tranh minh hoạ cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn. 30 / 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài:Đưa tranh -Nghe giới thiệu. -2 HS nhắc lại tên bài b) Luyện đọc Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi đọc mẫu. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó -Đọc tiếp nối từng câu. Đọc lại từ đọc sai theo hướng dẫn. -Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ. Đọc chú giải -Đọc tiếp nối nhau, mỗi HS đọc một đoạn văn. *HD luyện đọc theo nhóm *HD đọc trước lớp Tuyên dương nhóm đọc tốt. - Đọc bài theo nhóm, mỗi em đọc một đoạn. -Đọc thi đua giữa các nhóm. -Đọc đồng thanh bài 20 / Tiết 2: c )Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc cả bài. - 1 HS đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. -Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? - Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây. -Cậu bé Cao Bá Quát mong muốn gì? - Đọc thầm đoạn 2. - Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua. Nhưng s ứ giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần. -Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động: cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm cho quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. Cậu không chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới. - Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học, tài năng, khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nát. - Đọc đoạn 3 và 4. - Vì vua thấy cậu bé xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuộc tội. -Vua ra vế đối thế nào? -Cao Bá Quát đối lại như thế nào? - Nước trong leo lẻo cá đớp cá. -Trời nắng chang chang người trói ngươì - Nội dung truyện? - Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin. * Luyện đọc lại: - Đọc mẫu đoạn 3. - Tuyên dương HS đọc tốt. - Theo dõi đọc mẫu - 2HS thi đọc bài trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét – bình chọn bạn đọc hay nhất. 1 HS đọc cả bài 20 / Kể chuyện 1. Xác định yêu cầu. * Hướng dẫn kể chuyện. -Nhận xét, tuyên dương, khuyến khích HS kể chuyện. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. -Sắp xếp tranh: 3 – 1 – 2 – 4 . -Kể chuyện theo tranh. Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. - 1HS kể toàn bộ câu chuyện. 4 / 4/Củng cố, dặn dò. - Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau? - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng./ Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa./ Nhai kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa…… -Về học bài và chuẩn bị bài: “Mặt trời mọc ở đằng …tây!”. -Bổ sung nhận xét của HS. -Nghe -1 HS nhận xét giờ học. ======= ====== Chính tả Tiết 47 Nghe –viết: Đối đáp với vua Phân biệt: s/x I/Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a, 3a 5 - Rốn k nng vit ỳng, chớnh xỏc t, cú k nng phõn bit chớnh t. - Giỏo dc HS tớnh cn thn khi vit bi, giỏo dc úc thm m qua cỏch trỡnh by bi. II/ Chun b: 1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, bng ph ghi sn bi tp chớnh t. 2. Hc sinh: Chun b bi trc khi ti lp. III/Hot ng dy hc: Tg Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1 / 1/ n nh. - Hỏt 5 / 2/KTBC: : -c cho HS vit: lờn lp, lai lỏng, nờn ngi, cm np -Nhn xột, ghi im. -1HS lờn bng vit, lp vit vo bng con. 30 / 3/Bi mi: a.GTB: Ghi ta bi - HS nhc li b.Hng dn vit chớnh t: *Hng dn HS chun b: -c on vit ln 1 *Hng dn HS nm ni dung v cỏch trỡnh by: - 2 HS c li, c lp theo dừi v c thm theo. -Hai v i trong on chớnh t vit th no? + Nhng ch no trong bi chớnh t d vit sai? -GV c ln 2, hng dn vit bi -GV c ln 3 -GV c ln 4 -GV thu 5 v chm im ,ứ nhn xột -Vit gia trang v, cỏch l v 2 ụ li -HS t rỳt t khú ,vit bng con -c li cỏc t va vit. -HS nghe -HS vit bi vo v -HS dũ bi -GV c ln 5, kt hp gch chõn t khú -HS dũ bi,sa li c.Hng dn HS lm bi tp chớnh t -Bi 2a: -2 HS c yờu cu ca bi . GV theo dừi,sa bi -4 HS lờn bng thi vit li gii. C lp nhn xột -5 HS c li li gii: a) -Bi 3a: +GV lp mt t trng ti(3 HS) dỏn bng 3 t phiu ph to, mi 3 nhúm thi tip sc. +GV nhn xột, cht li li gii ỳng,tuyờn dng nhúm thng cuc. -HS c yờu cu -3 nhúm HS lờn thi tip sc: mi em tip ni nhau vit t mỡnh tỡm c ri chuyn phn cho bn. +Bt u bng s: san s, so sỏnh,xe si, soi uc +Bt u bng x: xộ vi, xo rau, xi t, xi cm, xờ dch, xo tht, xit tay, xụng lờn, xỳc t 4 / 4/ Cng c, dn dũ: -GV lu ý HS cỏch trỡnh by bi chớnh t, sa li ó mc trong bi -Chun b bi Ting n. -Nhn xột tit hc -HS nghe -HS nhn xột tit hc ======= ====== Chiu Tập đọc + kể chuyện Đối đáp với vua I/ Mục tiờu 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ : ngự giá, truyền lệnh, trong leo lẻo, vùng vẫy. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm câu. - Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật ( giọng nghiêm , tinh nghịch, hồi hộp ) 2/ Kể chuyện. - Rèn kĩ năng nghe và kể lại đợc toàn bộ câu chuyện với lời kể tự nhiên - Kể tiếp đợc lời kể của bạn 6 II/ Đồ dùng dạy học. - Tranh minh họa trong SGK. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra bài cũ. + Rạp xiếc chú ngựa vằn. B/ Bài mới. 1/Giới thiệu bài. 2/Luyện đọc. a/ GV đọc mẫu toàn bài. +GV đọc mẫu cho HS nghe. b/ Hớng dẫn học sinh luyện đọc +Cho HS đọc nối tiếp từng câu. *Giọng đọc thể hiện sự tinh nghịch, trang nghiêm, hồi hộp ,khâm phục. +CHo HS đọc từng đọan cá nhân +CHo HS đọc đoạn nối tiếp. +Cho HS đọc đọan trong nhóm. +Gọi đại diện nhóm đọc. +Cho cả lớp đọc đồng thanh. 3/ Luyện đọc lại. +GV đọc lại đoạn 3 +Gọi HS đọc cá nhân +Cho HS thi đọc. 4/ Kể chuyện . +CHo HS đọc yêu cầu của chuyện. +Sắp xếp lại tranh 3 1- 2 - 4 +GV kể mẫu +CHo HS thi kể theo cách phân vai +Cho 1 HS kể lại toàn chuyện. +NX và bình chọn những HS kể đúng, kể hay. *Câu chuyện đã nói nên điều gì? 5/ Củng cố và dặn dò. +VN tiếp tục kể lại câu chuyện +HS đọc bài bàn tay cô giáo. +HS nghe đọc +HS luyện đọc từng câu +HS đọc từng đoạn cá nhân +HS đọc từng đoạn nối tiếp. +HS đọc theo nhóm đôi. +Đại diện các nhóm đọc. +HS nghe cô đọc lại đoạn 3 +HS đọc đoạn cá nhân +Các em thi đọc 1 HS đọc cả bài +1 HS đọc yêu cầu của chuyện và sắp lại tranh. +Nghe cô kể. +Thi kể phân vai +1 HS kể lại cả chuyện. +NHận xét và bình chọn *Ca ngợi tài trí thông minh và tínhcách khẳng khái của cậu bé Cao Bá Quát. ======= ====== Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia. - Củng cố kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính. II/Đồ dùng dạy học. - Bảng con III Các hoạt động dạy học. TG Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC. +HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép chia. B/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài. 2/Luyện tập: *Bài 1: Củng cố mối liên hệ giữa nhân và chia. *Bài 2; +Yêu cầu HS đặt tính và tính *Bài 3: Yêu cầu HS tóm tắt và giải. *Bài 4: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật +Cho HS tự làm. 4/ Củng cố và dặn dò. +HS thực hiện + HS làm bảng con. +HS tóm tắt và giải Số vận động viên của 7 hàng là: 7 x 171 = 1197( ngời) Số vận động viên của một hàng là: 1197 : 9 = 133 ( ngời) Đáp số : 133 ngời Chiều rộng của khu đất đó là: 234 : 3= 78( m) 7 +VN «n l¹i bµi Chu vi cña s©n vËn ®éng lµ: ( 234 + 78 ) x2 = 644 ( m) §¸p sè : 644 m ======= ====== Thứ tư, ngày 24 tháng 2 năm 2010 Toán Tiết 118 Làm quen với chữ số La Mã I/Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem được đồng hồ); số XX, XXI (đọc và viết “thế kỷ XX”, “Thế kỷ XXI”. - HS yêu thích môn học.(Bài tập cần làm 1, 2, 3a, 4) II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án. Mặt đồng hồ có các số ghi bằng số La Mã. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp III/ Hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1. Ổn định -Hát 5 / 2.KTBC: -Gọi 3HS lên làm lại bài 1 -Nhận xét, ghi điểm -3 HS lên bảng làm 30 / 3. Bài mới: a.GTB: Ghi tựa bài b.Giới thiệumột số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp: - Giới thiệu mặt đồng hồ có ghi bằng chữ số La Mã. - “Đồng hồ chỉ mấy giờ”, giới thiệu cho HS biết các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi bằng chữ số La Mã. -GV giới thiệu từng chữ số thường dùng: I,V, X.Chẳng hạn,viết lên bảng chữ số I, chỉ và nêu: đây là chữ số La mã, đọc là: “ một”, tương tự với chữ số V(năm), X(mười) - HS nhắc lại - HS quan sát mặt đồng hồ - Nghe, ghi nhớ. - Giới thiệu cách đọc, viết các số(I) đến mười hai(XII).Nên giới thiệu từng số, chưa giới thiệu nguyên tắc khái quát. - Nghe, ghi nhớ. c.Thực hành: *Bài 1: Yêu cầu HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kỳ. -HS xem SGK và đọc *Bài 2:Cho HS tập trung xem đồng hồ ghi bằng số La Mã -HS quan sát và trả lời: +Đồng hồ chỉ 6 giờ +Đồng hồ chỉ 12 giờ +Đồng hồ chỉ 3 giờ *Bài 3: Cho HS nhận dạng số La Mã và viết vào vở theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé. HS làm vào vở: a)II,IV, V, VI, VII, IX, XI *Bài 4: Cho HS tập đếm các số La Mã từ I đến XII vào vở -HS làm vào vở: I,II,II,IV,V,VI,VII,VIII,IX,X 4 / 4.Củng cố, dặn dò: -Thu một số vở chấm điểm ,nhận xét -Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập -Nhận xét tiết học -HS sửa bài -HS nhận xét ======= ====== TỰ NHIÊN & Xà HỘI( GV bộ môn dạy) 8 ======= ====== Luyn t v cõu Tit 24 T ng v Ngh thut. Du phy I/Mc tiờu: - Nờu c mt s t v ngh thut(BT1) - Bit t ỳng du phy vo ch thớch hp trong on vn ngn(BT2) - Yờu thớch mụn hc. II/Chun b: 1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn. Vit sn BT1 lờn bng. 2. Hc sinh: Chun b bi trc khi lờn lp. III/ Hot ng dy hc: Tg Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1 / 1) n nh. -Hỏt 5 / 2)Kim tra bi c: Tỡm phộp nhõn hoỏ trong kh th: Hng rng thm i vng Nc sui trong thm thỡ C xoố ụ che nng Rõm mỏt ng em i. -Nhn xột, ghi im. -2 HS lờn lm bi. C lp theo dừi, nhn xột. + Nc sui v c c nhõn hoỏ. Chỳng cú hnh ng nh ngi: Nc sui thm thỡ vi bn hc sinh. C xoố ụ che nng sut trờn ng bn n trng. 30 / 3) Bi mi: a)Gii thiu bi: Ghi ta bi -2 HS nhc li b)Hng dn lm bi tp. Bi 1: -Cha bi, ghi im 1 HS c yờu cu ca bi. - Trao i theo nhúm. i din cho nhúm trỡnh by. C lp theo dừi, nhn xột, b sung cho hon chnh. - c ng thanh bng t y , vit cỏc t ú vo bng. Bi tp 2: -Cht li gii ỳng. - c yờu cu ca bi. - Trao i theo nhúm ụi. 3HS i din cho 3 nhúm lờn bng lm bi. C lp nhn xột, b sung. - c bi ó hon chnh: Mi bn nhc, mi bc tranh, mi cõu chuyn, mi v kch, mi cun phim, u l mt tỏc phm ngh thut. Ngi to nờn tỏc phm ngh thut l cỏc nhc s, ho s, nh vn, ngh s sõn khu hay o din. H ang lao ng mit mi, say mờ em li cho chỳng ta nhng gi gii trớ tuyt vi, giỳp ta nõng cao hiu bit v gúp phn lm cho cuc sng mi ngy mt tt p hn 5 / 4/ C ng c, dn dũ: -Thu 1 s v chm im sa bi - VN hc bi v chun b bi sau: Nhõn hoỏ. ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Vỡ sao? -Nhn xột tit hc -Nghe -Nhn xột tit hc ======= ====== Chiu Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về nghệ thuật- dấu phẩy. I/Mục tiờu. - Củng cố hệ thống hóa và mở rộng vốn từ về nghệ thuật - Ôn luyện về dấu phẩy. II/ Đồ dùng dạy học. - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC. +HS nhắc lại nhân hóa là gì? + HS nhắc lại 9 B/ Bài mới. 1/ Giới thiệu bài. 2/Hớng dẫn làm bài tập. *Bài 1: Tìm và gạch dới các từ ngữ tả đặc điểm và hoạt động của vật nh tả ngời trong đoạn văn sau. Mùa xuân, cây gạo gợi đến bao nhiêu là chimChào mào, sáo sậu , sáo đen đàn đàn lũ lũ bay về. Chúng gọi nhau í ới, true ghẹo nhau, trò chuyện ríu tít. Ngày hội mùa xuân đấy. *Bài 2: Chép lại bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao trong mỗi câu thơ sau. a.Hội làng ta năm nay tổ chức sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa cha đình làng. b.Trờng em nghỉ học ngày mai vì có hội khoẻ Phù Đổng. c.Lớp em tan muộn vì phải tập hát. *Bài 3:CHọn những từ ngữ chỉ nguyên nhân để điền vào chỗ trống. a.Lễ phát phần thởng cuối năm học phải kết thúc sớm b.Bạn mai không giải đợc bài toán c.Hôm qua cô giáo em nghỉ dạy 4/ Củng cố và dặn dò. +VN ôn lại bài. Mùa xuân, cây gạo goi đến bao nhiêu là chimChào mào, sáo sậu , sáo đen đàn đàn lũ lũ bay về. Chúng gọi nhau í ới, trêu ghẹo nhau, trò chuyện ríu tít. Ngày hội mùa xuân đấy. +HS chép + HS điền ======= ====== Toán Làm quen với chữ số LA Mã I/ Mục tiêu : - Bớc đầu giúp HS làm quen với chữ só La Mã. - NHận biết vài số viết bằng chữ số La Mã thờng gặp trên mặt đồng hồ - Số 20, 21 dùng để đọc viết về thế kỉ. II/ Đồ dùng dạy học: - VBT II Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC. +HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính của phép nhân và phép chia. B/Bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/Giới thiệu các chữ số LA Mã thờng gặp. I, II. III. IV, V, VI , VII, VIII, I X, X, XI, XII, XII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII, XI X, XX, XXI 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 ,14, 15 ,16, 17 , 18, 19 ,20 , 21. 3/Thực hành *Bài 1: HS đọc các số LA Mã và nối *Bài 2: a. Viết theo thứ tự từ lớn đến bé. b.Viết các số 3, 8, 10 , 12, 20, 21 bằng chữ số LA mã *Bài 3: Xem đồng hồ. 4/ Củng cố và dặn dò: +VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau học chia tiếp. +HS nhắc lại +HS đọc các số La Mã. +HS đọc các số La Mã. II, IV, VI, VIII, X, XI XII, XXI, XX, IX 2 4 6 8 10 11 12 21 20 9 +A B C 6 giờkém 5 9 giờ 30 phút 8 giờ15 phút ======= ====== Th nm, ngy 25 thỏng 2 nm 2010 10 [...]... ghi im 5/ - c yờu cu - Nghe HD - 4HS nờu ming kt qu C lp theo dừi, nhn xột - c yờu cu - Lm bi theo nhúm ụi Bi 3: - Nhn xột, ghi im 4)Cng c, dn dũ: -V xem li bi v chun b bi sau: Thc hnh xem ng h (tt) - c yờu cu - Lm bi cỏ nhõn -Nghe -HS nhn xột -Nhn xột tit hc ======= ====== TH CễNG (GV b mụn dy) ======= ====== Chớnh t Tit 48 I/Mc tiờu: Nghe vit:Ting n Phõn bit: s/x, du hi/du ngó 14 - Nghe - vit ỳng... chớnh t: - HS nhc li *Hng dn HS chun b: - c mu bi -Nờu ni dung on vn? +c cho HS vit ( Vớ d: vng nc, mỏt ri, thuyn , tung li, lt nhanh,) 4/ - 2 HS c li, c lp theo dừi v c thm theo - T khung cnh thanh bỡnh ngoi gian phũng nh ho vi ting n -Nờu t m HS coi l khú, vit d sai -1 HS lờn bng vit, c lp vit bng con cỏc t va tỡm c -c li cỏc t va vit -HS nghe -HS vit bi vo v -HS dũ bi -GV c ln 2, hng dn vit bi -GV c... hnh: - c yờu cu ca bi - Quan sỏt cỏc mt ng h trong SGK, c: 4 gi 8 gi 15 phỳt 5 gi 55 phỳt hay 9 gi kộm 5 phỳt - Thc hnh quay ng h c gi trờn ng h - c yờu cu - 1HS lờn bng vit cỏc ch s La Mó t I n XII Sau ú c xuụi ngc khc sõu thờm v cỏch vit, c - c yờu cu - Lm bi vo v - Trao i theo nhúm ụi Giỳp nhau sa bi - c yờu cu - 4HS lờn bng thi xp, di lp xp lờn mt bn theo yờu cu bng que diờm ó chun b - c yờu... 5/ 2/KTBC: -Gi 3 HS k li cõu chuyn i ỏp vi vua v nờu cõu hi - Nhn xột, ghi im 30/ 3/ Bi mi: a.GTB: Ghi ta bi b.Luyn c: -GV c din cm ton bi: ging nh nhng, chm rói, giu cm xỳc -GV hng dn HS luyn c, kt hp gii ngha t +c tng cõu -GV sa li phỏt õm cho HS +c tng on trc lp kt hp gii ngha t khú v hng dn ngt ngh hi ỳng nhp th -Hỏt -3 HS k v tr li - HS nhc li -HS nghe - HS c ni tip cõu cho n ht bi -HS tip ni nhau... quanh -V tip tc luyn c bi v xem bi sau -HS nghe Hi vt -Nhn xột tit hc - HS nhn xột tit hc ======= ====== Tp lm vn Tit 24 Nghe k: Ngi bỏn qut may mn I//Mc tiờu: - Nghe - k li c cõu chuyn Ngi bỏn qut may mn - GDHS ý thc t hc t rốn II/ Chun b: 1 Giỏo viờn:Giỏo ỏn S dng tranh cú sn trong SGK - Vit sn gi ý lờn bng 2 Hc sinh: Chun b bi trc khi ti lp III/ Hot ng dy hc: Tg Hot ng thy Hot ng trũ 1/ 1/ n nh: -Hỏt... chm, phy v khi c cõu khú -HS tỡm hiu cỏc t ng c chỳ gii +c tng on trong nhúm 4/ -c bi theo nhúm -c ng thanh c bi c.Hng dn tỡm hiu bi: -1 HS c on 1 C lp c thm, tr li - Thu lm nhng gỡ chun b vo phũng -Thu nhn n, lờn dõy v kộo th nt nhc thi? -Nhng t no miờu t õm thanh ca cõy n - trong tro vỳt bay lờn gia yờn lng ca gian phũng -HS c thm on vn t c ch, nột mt ca Thu khi kộo n, tr li: -C ch, nột mt ca Thu khi... trỏn tỏi i Thu rung ng vi bn hin iu gỡ? nhc- gũ mỏ ng hng, ụi mt sm mu hn ln mi rm cong di kh rung ng HS c on 2, tr li: -Tỡm nhng chi tit miờu t khung cnh thanh -Vi cỏnh ngc lan ờm ỏi Li i ven h bỡnh ngoi gian phũng nh ho vi ting n? d.Luyn c li: -GV c li bi vn -HS nghe -GV nhn xột, ghi im - 4 HS thi c on vn - 2HS thi c c bi 4/Cng c, dn dũ: -GV hi v ni dung bi -Bi vn t ting n trong tro, hn nhiờn, ho hp... v? 4)Cng c, dn dũ: -Thu 1 s v chm im v sa bi -HS sa bi -V xem li bi v chun b bi sau : Thc hnh xem ng h -Nhn xột tit hc -Nghe -HS nhn xột ======= ====== Tp c Tit 72 Ting n I/ Mc tiờu: - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ND, ý ngha: Ting n ca Thu trong tro, hn nhiờn nh tui th ca em Nú ho hp vi khung cnh thiờn nhiờn v cuc sng xung quanh.(tr li c cỏc CH trong SGK) - Cm nhn c ting n trong... qut -Vỡ mi ngi nhn ra nột ch, li th ca -Vỡ sao mi ngi ua nhau n mua qut? Vng Hy Chi trờn qut H mua qut nh mua mt tỏc phm ngh thut quý giỏ 4/ -K chuyn Ngi bỏn qut may mn(ln 2) - Nghe k HDHS thc hnh k chuyn, tỡm hiu cõu - K chuyn theo nhúm i din nhúm k chuyn chuyn trc lp C lp nhn xột, b sung Bỡnh chn bn k hay, hiu ni dung truyn -Theo dừi, hng dn, un nn, chnh sa -Qua cõu chuyn ny, em bit gỡ v Vng Hy -Vng... ch -LHGDHS kiờn trỡ rốn ch vit - Nghe, ghi nh 4/ Cng c, dn dũ: - Giỏo dc HS kiờn nhn trong hc tp Khen - Nghe ngi nhng HS hng hỏi tham gia xõy dng bi -V nh hc bi v chun b bi sau: K v l - Nghe, hi -Nhn xột chung gi hc - 1 HS nhn xột gi hc ======= ====== T NHIấN & X HI(GV b mụn dy) ======= ====== Th sỏu ngy 26 thỏng 2 nm 2010 Toỏn 13 Tit 120 Thc hnh xem ng h I/ Mc tiờu: - Nhn bit c v thi gian(ch yu l . 3: -Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? -Sửa bài, ghi điểm. - Đọc đề tốn. - Cửa hàng có 2 024 kg gaọ. - Cửa hàng còn bao nhiêu kg gạo? - 1HS lên làm bài, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số ki-lơ-gam. dn vit bi -GV c ln 3 -GV c ln 4 -GV thu 5 v chm im ,ứ nhn xột -Vit gia trang v, cỏch l v 2 ụ li -HS t rỳt t khú ,vit bng con -c li cỏc t va vit. -HS nghe -HS vit bi vo v -HS dũ bi -GV c ln 5,. cỡ nhỏ. -Viết các chữ Ph va H: 1 dòng cỡ nhỏ. -Tên riêng Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng: 2lần. -HS nghe -HS viết vào vở d. Chấm, chữa bài : -Chấm 5-7 bài tại lớp. -Nhận xét