Giáo Án Lớp 5 CKTKN DẠOĐỨC

Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 I.MỤC TIÊU : Biết HS lớp 5 là HS của lps lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập . Có ý thức học tập , rèn luyện .Vui và tự hào là HS lớp 5. Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập rèn luyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các bài hát về chủ đề Trường em . -Mi-crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Khởi động : Cùng hát bài Em yêu trường em ,nhạc và lời : Hoàng Vân -Nhận xét . 2.Bài mới : Em là Học sinh lớp 5 *Hoạt động 1 : Quan sát tranh và thảo luận *Mục tiêu : HS thấy được vò thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát từng tranh , ảnh ( trong SGK trang 3 - 4 ) và thảo luận theo các câu hỏi : ? Tranh vẽ gì ? ? Em nghó gì khi xem các tranh , ảnh trên ? ? HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ? ? Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? +Bước 2 : HS thảo luận cả lớp . +Bước 3 : GV kết luận :” Năm nay các em đã lên lớp 5 . Lớp 5 là lớp lớn nhất trường . Vì vậy , HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập ” . *Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 ( SGK trang 5 ) *Mục tiêu : Giúp HS xác đònh được những nhiệm vụ của HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu bài tập 1 ( SGK trang 5 ) +Bước 2 : HS thảo luận theo nhóm đôi . +Bước 3 : Một vài nhóm trình bày trước lớp . +Bước 4 : GV kết luận : “ Các điểm ( a , b , c , d , e ) trong bài tập 1 là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần thực hiện ” . -Bây giờ chúng ta hãy tự liên hệ xem chúng ta đã làm được những gì ; những gì còn cần cố gắng hơn . *Hoạt động 3 : Tự liên hệ bảm thân ( bài tập 2 SGK ) -Hát vui . -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Quan sát tranh và thảo luận theo các câu hỏi . -Thảo luận . -Nghe GV kết luận . -Nhóm đôi . -Nghe yêu cầu bài tập .-Thảo luận . -Trình bày . -Nghe GV kết luận . Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm *Mục tiêu : Giúp HS tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ +Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5 . +Bước 3 : HS thảo luận theo nhóm đôi . +Bước 4 : Mời một số HS tự liên hệ trước lớp . +Bước 5 : GV kết luận “ Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5 . *Hoạt động 4 : Chơi trò chới Phóng viên *Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên ( báo Thiếu niên Tiền phong hoặc Đài truyền hình Việt Nam ) để phỏng vấn các HS khác về một số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học . ( ? Theo bạn , HS lớp 5 cần phải làm gì ? ? bạn cảm thấy như thế nào khi là HS lớp 5 ? ? Bạn đã thực hiện được những điểm nào trong chương trình “ Rèn luyện đội viên ” ? ? Hãy nêu những điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là HS lớp 5 ? ? Hãy nêu những điểm bạn thấy mình cần phải cố gắng hơn để xứng đáng là HS lớp 5 ? ? Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ về chủ đề Trường em +Bước 2 : GV nhận xét và kết luận . +Bước 3 : HS đọc ghi nhớ trong SGK trang 5 . 3.Củng cố-dặn dò : -Vài HS đọc lại ghi nhớ SGK trang 5 . -Vẽ tranh về chủ đề Trường em . -Nhận xét tiết học . Chuẩn bò các việc đã dặn cho tiết 2 . -Nhóm đôi . -Nghe yêu cầu . -Suy nghó trao đổi . -Thảo luận . -Trình bày . -Nghe GV kết luận . -Cả lớp . -Đóng vai . -Nghe GV nhận xét. -Đọc ghi nhớ . RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 I.MỤC TIÊU : Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm Biết HS lớp 5 là HS của lps lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập . Có ý thức học tập , rèn luyện . Vui và tự hào là HS lớp 5. Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập rèn luyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Giấy trắng, bút màu . -Các truyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 2 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Khởi động : Cùng hát bài Em yêu trường em ,nhạc và lời : Hoàng Vân 2.Bài mới : Em là Học sinh lớp 5 *Hoạt động 1 : Thảo luận về mục tiêu phấn đấu *Mục tiêu : Rèn luyện cho HS kỹ năng đặt mục tiêu . Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : Từng HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ . +Bước 2 : Nhóm trao đổi góp ý kiến . +Bước 3 : GV mời vài HS trình bày trước lớp  cả lớp trao đổi, nhận xét . +Bước 4 : GV nhận xét chung và kết luận : ” Để xứng đáng là HS lớp 5 . Chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu , rèn luyện một cách có kế hoạch ” . *Hoạt động 2 : Kể chuyện về các tấm gương HS lớp 5 gương mẫu *Mục tiêu : HS biết thừa nhận và học tập theo các tấm gương tốt . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu ( trong lớp, trong trường hoặc sưu tầm qua báo, đài ) . +Bước 2 : HS thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó . +Bước 3 : GV có thể giới thiệu thêm một vài tấm gương khác . +Bước 4 : GV kết luận : “ Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ ” . *Hoạt động 3 : Hát , múa , đọc thơ , giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em -Hát vui . -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Trình bày kế hoạch trongnhóm.Nhậnxét -Trình bày trước lớp -Nghe GV kết luận . -Cả lớp . -Thảo luận . -Nghe GV kết luận . -Nhóm đôi . -Giới thiệu tranh vẽ -Hát, đọc thơ…… Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm *Mục tiêu : Giáo dục HS tình yêu và trách nhiệm đối với trường , lớp . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS giới thiệu tranh vẽ của mình với cả lớp . +Bước 2 : HS múa , hát , đọc thơ về chủ đề Trường em . +Bước 3 : GV nhận xét và kết luận “ Chúng ta rất vui và tự hào khi là HS lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt , trường ta trở thành trường tốt . 3.Củng cố-dặn dò : -Vài HS đọc lại ghi nhớ SGK trang 5 . -Đem theo thẻ màu để làm bài tập . -Nhận xét tiết học . Chuẩn bò các việc đã dặn cho tiết 2 . -Nghe GV kết luận. -Đọc ghi nhớ . -Nghe GV dặn chuẩn bò cho bài 2 . RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ĐẠO ĐỨC CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH Tiết1 I.MỤC TIÊU : -Biết thế nào là trách nhiệm về việc làm của mình . Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm -Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. -Biết ra quyết đònh và kiên đònh bảo vệ ý kiến đúng của mình . -Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác ,… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết nội dung bài tập 1 . -Thẻ màu cho hoạt động 3 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Em là Học sinh lớp 5 -Đọc ghi nhớ . -Nhận xét . 2.Bài mới : Có trách nhiệm về việc làm của mình *Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức *Mục tiêu : HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức ; biết phân tích , đưa ra quyết đònh đúng . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS đọc thầm và suy nghó về câu chuyện . Yêu cầu vài HS đọc to truyện cho cả lớp cùng nghe . +Bước 2 : HS thảo luận theo ba câu hỏi ở SGK trang 7 +Bước 3 : GV kết luận :” Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức với Hợp biết . Nhưng trong lòng Đức tự thấy phải có trách nhiệm về hành động của mình và suy nghó tìm cách giải quyết phù hợp nhất …Các em đã đưa ra giúp Đức một số cách giải quyết vừa có lý, vừa có tình . Qua câu chuyện của Đức , chúng ta rút ra điều cần ghi nhớ ” ( SGK trang 7 ) . +Bước 4 : Mời vài HS đọc lại phần ghi nhớ ( SGK trang 7 ) . *Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 ( SGK trang 5 ) *Mục tiêu : HS xác đònh được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV chia HS thành các nhóm nhỏ . -Đọc ghi nhớ . -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Đọc bài . -Thảo luận . -Nghe GV kết luận . -Đọc ghi nhớ . -Nhóm đôi . -Chia nhóm . -Nghe yêu cầu bài tập .-Thảo Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm +Bước 2 : Nêu yêu cầu bài tập 1 . Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập . +Bước 3 : HS thảo luận nhóm . +Bước 4 : Mời đại diện nhóm trình bày . +Bước 5 : GV kết luận : “ Các điểm ( a , b , d , g ) trong bài tập 1 là những biểu hiện của nhiệm vụ của của người sống có trách nhiệm . Biết suy nghó trước khi hành động , dám nhận lỗi, sữa lỗi ; làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn ……. là những biểu hiện của người có trách nhiệm . Đó là những điều chúng ta cần học tập . *Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ ( bài tập 2 ) *Mục tiêu : HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu từng ý kiến của bài tập 2 . +Bước 2 : HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu ( theo quy ước ) . +Bước 3 : Yêu cầu vài HS giải thích ý kiến của mình . +Bước 4 : GV kết luận -Tán thành ý kiến ( a , đ ) –Không tán thành ý kiến ( a , c , d ) . 3.Củng cố-dặn dò : -Vài HS đọc lại ghi nhớ SGK trang 7 . -Về nhà các em chuẩn bò cho trò chơi đóng vài theo bài tập 3 trang 8 . -Nhận xét tiết học . Chuẩn bò các việc đã dặn cho tiết 2 . luận . -Trình bày . -Nghe GV kết luận . -Cả lớp . -Nghe yêu cầu . -Suy nghó cho ý kiến . -Nghe GV kết luận . -Đọc ghi nhớ . -Nghe GV dặn chuẩn bò cho tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm ĐẠO ĐỨC CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH I.MỤC TIÊU : - Biết thế nào là trách nhiệm về việc làm của mình . -Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. -Biết ra quyết đònh và kiên đònh bảo vệ ý kiến đúng của mình . -Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác ,… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 . -Vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và biết sửa lỗi . Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Có trách nhiệm về việc làm của mình -Đọc ghi nhớ . -Nhận xét . 2.Bài mới : Có trách nhiệm về việc làm của mình *Hoạt động 1 : Xử lý tình huống ( bài tập 3 , SGK trang 8 ) *Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống . *Cách tiến hành : + Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm xử lý tình huống trong bài tập 3 trang 8 . + HS thảo luận theo nhóm . + Đại diện nhóm trình bày ( có thể dóng vai ) . + Cả lớp trao đổi, bổ sung . + GV kết luận :” Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết . Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh . *Hoạt động 2 : Tự liên hệ bản thân *Mục tiêu : Mỗi HS có thể tự liên hệ , kể một việc làm của mình ( dù rất nhỏ ) và tự rút ra bài học . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV gợi ý để HS nhớ lại một việc làm ( dù rất nhỏ ) chứng tỏ mình đã có trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm : -Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì ? -Bây giờ nghó lại em thấy thế nào ? +Bước 2 : HS trao đổi theo nhóm đôi về câu chuyện của mình . +Bước 3 : HS trình bày trước lớp . +Bước 4 : GV gợi ý sau câu trả lời để HS rút ra bài học . +Bước 5 : GV kết luận : “ Khi giải quyết công việc hay xử lý tình huống một cách có trách nhiệm , chúng ta thấy vui và thanh thản . Ngược lại , khi làm một việc thiếu trách nhiệm , dù không ai biết , tự chúng ta cũng thấy áy náy trong lòng ”. “ Người có trách nhiệm là người trước khi làm việc gì cũng suy nghó cẩn thận nhằm mục -Trả lời . -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Chia nhóm . -Thảo luận . -Trình bày . -Nhận xét . -Nghe GV kết luận . -Cả lớp . -Nghe gợi ý để có ý kiến . -Thảo luận . -Trình bày . -Rút bài học . -Nghe GV kết luận . -Đọc ghi nhớ . -Nghe GV dặn chuẩn bò cho bài 3 . Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ĐẠO ĐỨC CÓ CHÍ THÌ NÊN I.MỤC TIÊU : Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí . Biết được người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống . Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình , cho xã hội . Xác đònh được thuận lợi và khó khăn trong cuộc sồng của bản thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thẻ màu cho hoạt động 3 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Có trách nhiệm về việc làm của mình Giáo viên soạn : Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm -Đọc ghi nhớ . -Nhận xét . 2.Bài mới : Có chí thì nên *Hoạt động 1 : HS tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó của Trần Bảo Đồng *Mục tiêu : HS biết được hoàn cảnh và những biểu hiện vượt khó của Trần Bảo Đồng . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS đọc thầm thông tin về Trần Bảo Đồng ( SGK trang 9 ) . +Bước 2 : HS thảo luận theo ba câu hỏi ở SGK trang 9 . +Bước 3 : GV kết luận :” Từ tấm gương Trần Bảo Đồng ta thấy : Dù gặp phải hoàn cảnh rất khó khăn , nhưng nếu có quyết tâm cao và biết sắp xếp thời gian hợp lý thì vẫn có thể vừa học tốt , vừa giúp được gia đình . *Hoạt động 2 : Xử lý tình huống *Mục tiêu : HS chọn được cách giải quyết tích cực nhất , thể hiện ý chí vượt lên khó khăn trong các tình huống . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV chia HS thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm thảo luận một tình huống . -Tình huống 1 : Đang học lớp 5 , một tai nạn bất ngờ đã cướp đi của Khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được . Trong hoàn cảnh đó , Khôi có thể sẽ như thế nào ? -Tình huống 2 : Nhà Thiên rất nghèo . Vừa qua lại bò lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc . Theo em, trong hoàn cảnh đó , Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học ? +Bước 2 : HS thảo luận nhóm . +Bước 3 : Mời đại diện nhóm trình bày . +Bước 4 : Nhận xét , bổ sung . +Bước 5 : GV kết luận : “ Trong những tình huống như trên , người ta có thể tuyệt vọng , chán nản , bỏ học ,…Biết vượt mọi khó khăn để sống và tiếp tục học tập mới là người có chí ”. *Hoạt động 3 : Làm bài tập 1 - 2 SGK trang 10 - 11 *Mục tiêu : HS phân biệt được những biểu hiện của ý chí vượt khó và nững ý kiến phù hợp với nội dung bài học . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS thảo luận nhóm đôi từng trường hợp của bài tập +Bước 2 : GV nêu từng trường hợp , HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu ( theo quy ước ) . +Bước 3 : HS làm bài tập 2 như bài tập 1 . +Bước 4 : GV khen những em có ý kiến tốt và kết luận -Đọc ghi nhớ . -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Đọc bài . -Thảo luận . -Nghe GV kết luận . -Nhóm đôi . -Chia nhóm . -Nghe tình huống . -Thảo luận . -Trình bày . -Nhận xét . -Nghe GV kết luận . -Cả lớp . -Thảo luận . -Nghe tình huống và giơ thẻ . -Làm bài tập 2 . [...]... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIƯA HỌC KỲ 1 Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ I.MỤC TIÊU : Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhòn em... biết ? ? Tại sao những người phụ nữ là những người đáng được kính trọng ? +Bước 5 : HS trình bày  Cả lớp nhận xét +bước 6 : Mời HS đọc ghi nhớ SGK trang 23 HĐ của học sinh -Đọc ghi nhớ -Nhắc lại tựa bài -Cả lớp -Quan sát -Trình bày -Nghe GV kết luận -Thảo luận -Trả lời -Cho ý kiến -Đọc ghi nhớ Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm *Hoạt động 2 : Nhận biết được hành vi ( không... SGK trang 21 ) +Bước 2 : HS cho ý kiến bằng thẻ +Bước 3 : Cả lớp nhận xét +Bước 4 : GV kết luận : -Các hành vi ( a , b , c ) là những HĐ của học sinh -Đọc ghi nhớ -Nhắc lại tựa bài -Cả lớp -Nghe đọc -Thảo luận -Trả lời -Nghe GV kết luận -Cả lớp -Nghenêutìnhhuống -Cho ý kiến -Nhận xét Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm hành vi thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ -Hành vi... bài -Nhóm đôi -Thảo luận -Trình bày -Nêu kế hoạch giúp bạn có khó khăn -Nhóm đôi -Thảo luận -Trình bày -Nhận xét -Nghe GV kết Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm +Bước 4 : Cả lớp thảo luận kế hoạch để giúp bạn có khó khăn +Bước 5 : GV kết luận : “ Lớp ta có nhiều bạn gặp khó khăn như : bạn ……… Bản thân các bạn đó cần nỗ lực cố gắng để tự mình vượt khó Nhưng sự cảm thông , chia... động của lớp của trường Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo, và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh Không đồng tình với những thái độ, hánh vi thiếu hợp tác với bạn beftrong công việc chung của lớp, của trường Đồng tình với những biết hợp tác với những người xung quanh và không... động của lớp của trường Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo, và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh Không đồng tình với những thái độ, hánh vi thiếu hợp tác với bạn beftrong công việc chung của lớp, của trường Đồng tình với những biết hợp tác với những người xung quanh và không... Trung … -Thẻ màu cho hoạt động 3 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm Tiết 2 Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Có chí thì nên -Đọc ghi nhớ -Nhận xét 2.Bài mới : Có chí thì nên *Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 SGK trang 11 *Mục tiêu : Mỗi nhóm nêu được một tấm gương tiêu biểu để kể cho cả lớp cùng nghe *Cách tiến hành : +Bước 1 : Chia HS thành các nhóm... đình, dòng họ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 2 Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Nhớ ơn tổ tiên -Đọc ghi nhớ -Nhận xét 2.Bài mới : Nhớ ơn tổ tiên *Hoạt động 1 : Tìm hiểu về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( bài tập 4 HĐ của học sinh -Đọc ghi nhớ -Nhắc lại tựa bài Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm SGK trang 15 ) *Mục tiêu : Giúp HS ý thức hướng về cội nguồn *Cách tiến hành... -Thảo luận -Nghe GV kết luận Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm người già , em nhỏ *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV yêu cầu HS xem bài tập 3 - 4 SGK trang 21 +Bước 2 : Làm việc nhóm đôi +Bước 3 : Trình bày  nhận xét +Bước 4 : GV kết luận : -Ngày dành cho người cao tuổi là ngày 1 tháng 10 hằng năm -Ngày dành cho trẻ em là ngày Quốc tế Thiếu nhi 1 tháng 6 hằng năm -Tổ cgức dành cho... bày -Thảo luận -Nghe GV kết luận -Đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm -Nghe GV dặn chuẩn bò cho tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Giáo viên soạn: Dương Văn Toàn Thứ ngày tháng năm ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN I.MỤC TIÊU : Biết được bạn bè cần phải . Năm nay các em đã lên lớp 5 . Lớp 5 là lớp lớn nhất trường . Vì vậy , HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập ”. trên ? ? HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ? ? Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? +Bước 2 : HS thảo luận cả lớp . +Bước