ke hoach giang day toan 7

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THƯỜNG TÍN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HIỀN GIANG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ----------------  ---------------- --------------------- --------------------- Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 1 - Họ và tên: Nguyễn Thị Hậu Tổ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Năm học: 2010 – 2011 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THƯỜNG TÍN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HIỀN GIANG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ----------------  ---------------- --------------------- --------------------- KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 7 A. MỘT SỐ NÉT CHUNG. I. Nhận đònh đánh giá đặc điểm tình hình. 1. Đối với giáo viên: - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ : ĐHSP Toán. Đã giảng dạy 17 năm - Điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn ảnh hưởng ít nhiều đến việc đầu tư cho việc dạy và nâng cao trình độ đào tạo. 2. Đối với học sinh: - Học sinh có tinh thần, thái độ học tập tốt, một số ít có năng lực trung bình yếu. - Khả năng tiếp thu bài ở lớp của 1 số em tốt. - Học sinh bước đầu làm quen với phương pháp học tập mới sẽ gặp nhiều khó khăn. - Khảo sát chất lượng đầu năm: LỚP TỔNG SỐ THỐNG KÊ ĐIỂM 0; 1; 2 3; 4 5; 6 7; 8 9; 10 TB ↑ - Học sinh có năng khiếu: Không. 3. Cơ sở vật chất, tài liệu phục vụ giảng dạy: - Cơ sở vật chất thiếu thốn. - Sách tham khảo ít. Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 2 - 4. Phong tục tập quán đòa phương. - Trường đặt nơi trung tâm thò trấn, dễ ảnh hưởng đến nề nếp học sinh, học sinh dễ bò ảnh hưởng văn hóa không lành mạnh như: ham chơi điện tử, phim, nhạc có nội dung xấu. - Đại đa số phụ huynh có nhận thức đến việc học tập văn hóa của học sinh và chăm lo cho con em. 5. Thống kểtình độ học sinh: - Kó năng giải bài tập: Tốt: Bình trường: - Kó năng vận dụng: Tốt: Bình trường: - Tư duy: Tốt: Bình trường: II. Nhiệm vụ và đặc điểm bộ môn. 1. Nhiệm vụ bộ môn Toán THCS: (Như kế hoạch đề ra ở lớp 6) 2. Nhiệm vụ và đặc điểm bộ môn Toán 7. - Quán triệt mục tiêu Toán ở trường THCS coi mục tiêu này là quan điểm xuất phát. - Đảm bảo tính chỉnh thể, hệ thống chương trình. - Không quá coi trọng tính cấu trúc, tính chính xác của hệ thống kiến thức - Tăng tính thực tiển và tính sư phạm. - Phát triển tư duy logic, khả năng diễn đạt chính xác ý tưởng của mình, cảm xúc thẩm mỹ qua bộ môn toán. * Những điểm mới về Đại số: 1. ôn tập hệ thống hóa các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, bổ sung lũy thừa với số mũ tự nhiên. 2. Đưa chủ đề “Số gần đúng” và “quy ước làm tròn số”. 3. Đại số được giới thiệu số vô tỉ, số thực có sự tương ứng 1 – 1. giữa số thực và trục số. 4. Đưa chủ đề “Thống kê”. * Những điểm mới về Hình học: 1. Trình bày theo con đường kết hợp trực quan và suy diễn. 2. Học sinh chấp nhận một số sự kiện hình học. 3. Giới thiệu đònh lý Py-ta-go. 4. Tập dượt chứng minh và trình bày các chứng minh, tăng luyện tập, thực hành. Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 3 - III. Cấu trúc chương trình, nội dung, phương pháp. * Tập 1: * Đại số: Chương 1: Số hữu tỉ. Số thực. Chương 2: Hàm số và đồ thò. * HÌnh học: Chương 1: Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song. Chương 2: Tam giác. * Tập 2: * Đại số: Chương 3: Thống kê. Chương 4: Biểu thức đại số. * HÌnh học: Chương 3: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các trường hợp đồng quy trong tam giác. - Nội dung đảm bảo tỉ lệ giữa lí thuyết và thực hành (60 % thời lượng dành cho luyện tập thực hành giải toán). - Tận dụng kiến thức đã học vào kiến thức mới. - Các kiến thức hình học trình bày theo con đường kết hợp trực quan và suy diễn. - Các bài tập mang tính phân hóa, đa dạng. * Trong các trường hợp có thể tránh áp đặt kiến thức , tránh đưa ra kiến thức dưới dạng có sẵn mà tạo ra tình huống nảy sinh vấn đề bằng các hoạt động trả lời câu hỏi, làm bài tập thực hành, qua đó học sinh dần đến kiến thức một cách tự nhiên. IV. Phương hướng, chỉ tiêu, biện pháp. 1. Đối với giáo viên: - Soạn bài trước khi lên lớp, có đồ dùng dạy học, gng dạy theo phương pháp mới. Chú ý cả ba đối tượng. - Tổ chức thao giảng, hội giảng để trao đổi kinh nghiệm trong tổ chuyên môn. - Thực hiện tốt phương pháp dạy học, các yêu cầu về chuyên môn. 2. Học sinh: Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 4 - - Hoàn thành tốt bài học trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt học tổ, học nhóm. - Tham khảo giải các bài tập khó. 3. Chỉ tiêu phấn đấu. - Giỏi: 3 - Khá: 10 - Trung bình: 11 - Yếu: 2 - Học sinh Giỏi cấp huyện: 2 - Học sinh giỏi cấp tỉnh: 0 B. KẾ HOẠCH CHUNG. * Cả năm: 35 tuần x 4 tuần/tiết = 140 tiết. * Học kỳ 1: 18 tuần x 4 tuần/tiết = 72 tiết. * Học kỳ 2: 17 tuần x 4 tuần/tiết = 68 tiết. * Phân chia theo học kỳ và tuần học ĐẠI SỐ HÌNH HỌC Học kì 1: 18 tuần 72 tiết 14 tuần đầu x 03 tiết = 42 tiết 04 tuần cuối x 04 tiết = 16 tiết 14 tuần đầu x 01 tiết = 14 tiết 04 tuần cuối x 00 tiết = 00 tiết Học kì 2: 17 tuần 68 tiết 15 tuần đầu x 03 tiết = 45 tiết 02 tuần cuối x 04 tiết = 08 tiết 13 tuần đầu x 02 tiết = 26 tiết 02 tuần cuối x 00 tiết = 00 tiết Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 5 - C. KẾ HOẠCH CỤ THỂ CHO TỪNG TIẾT – TUẦN. Tuần Tiết TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY BỔ SUNG Đ.D.D.H T.L.T.K GHI CHÚ 01 01 §1. Tập hợp Q các số hữu tỉ – So sánh hai số hữu tỉ; Số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng 2 tiết ĐS 2tiết HH (in nghiêng) 02 §2. Cộng, trừ số hữu tỉ – Cộng, trừ số hữu tỉ; Quy tắc chuyển vế. 01 §1. Hai góc đối đỉnh – Khái niệm; Tính chất. H sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, bút màu. Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu,êke 02 Luyện tập – Luyện tập về hai góc đối đỉnh. 02 03 §3. Nhân, chia số hữu tỉ – Nhân, chia hai số hữu tỉ. Thước thẳng 04 §4. Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân – Giá trò tuyệt đối, cộng, trừ, nhân, chia hai số thập phân. Làm phiếu học tập 03 §2. Hai đường thẳng vuông góc – Khái niệm; Cách vẽ đường trung trực. Học sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, bút màu. Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu,êke 04 Luyện tập – Luyện tập về hai đường thẳng vuông góc. 03 05 Luyện tập – Vận dụng so sánh, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Phấn màu, thước thẳng 06 §5. Lũy thừa của một số hữu tỉ – Công thức x n ; x m .x n ; x m :x n ; nm )(x . Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 6 - 05 §3. Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng – Góc so le trong; Góc đồng vò; Tính chất. Học sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, bút màu. Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu,êke 06 §4. Hai đường thẳng song song – Dấu hiệu; tính chất. 04 07 §5. Lũy thừa của một số hữu tỉ (tt) – Công thức (x.y) n ; (x:y) n . Phấn màu, thước thẳng 08 Luyện tập – Công thức; Vận dụng 07 Luyện tập về hai đường thẳng song song. Học sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, bút màu. Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu,êke 08 §5. Tiên đề Ơclít về hai đường thẳng song song – Tiên đề; Tính chất. 05 09 §7. Tỉ lệ thức – Đònh nghóa; Tính chất. Bảng tóm tắt Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ. 10 Luyện tập – Vận dụng tính chất tỉ lệ thức. 09 Luyện tập + K.tra 15 phút – Vận dụng tính chất song song Thước êke Êke, thước thẳng 10 §6. Từ vuông góc đến song song – Quan hệ vuông góc và song song; Ba đường thẳng song song. Êke, thước thẳng Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 7 - Tuần Tiết TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY BỔ SUNG Đ.D.D.H T.L.T.K GHI CHÚ 06 11 §8. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau – Dãy tỉ số bằng nhau. Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng 12 Luyện tập – Vận dụng dãy tỉ số bằng nhau. 11 Luyện tập về quan hệ vuông góc và song song. H sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, bút màu. Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu,êke 12 §7. Đònh lí – Đònh lí; Chính minh đònh lí. 07 13 §9. Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn. Làm phiếu học tập Thước thẳng 14 Luyện tập – Vận dụng viết theo hai chiều ngược. 13 Luyện tập về đònh lí. Bảng hệ thống kiến thức 14 Ôn tập chương I. 08 15 §10. Làm tròn số – Ví dụ; Quy ước. Thước gv đơn vò inch Phấn màu, thước thẳng 16 Luyện tập về làm tròn số, ứng dụng thực tế vào đời sống. 15 Ôn tập chương I (tt). Bảng hệ thống kiến thức 16 Kiểm tra chương I. 09 17 §11. Số vô tỉ, khái niệm căn bậc hai – Số vô tỉ; Khái niệm căn bậc hai. Phiếu học tập (trắc nghiệm). Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng 18 §12. Số thực – Số thực; Trục số thực. Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 8 - 17 18 §1. Tổng ba góc của tam giác – Đònh lí; p dụng; Góc ngoài. Học sinh có thước thẳng, đo góc, giấy mỏng, kéo, bìa. Bìa cứng hình tam giác, kéo, thước thẳng 10 19 Luyện tập – Tính toán; Tìm x ∈ R Kiểm tra 15’ Bảng tổng kết Bảng phụ 20 Ôn tập chương I 19 Luyện tập tổng ba góc của tam giác. Thước, êke Thước, êke 20 §2. Hai tam giác bằng nhau. 11 21 Ôn tập chương I (tt). Bảng tổng kết Câu hỏi trắc nghiệm 22 Kiểm tra chương I 21 Luyện tập hai tam giác bằng nhau. Thước êke Êke, thước thẳng 22 §3. Trường hợp c – c – c – Vẽ tam giác biết ba cạnh; Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh) Êke, thước thẳng Compa, êke, thước 12 23 §1. Đại lượng tỉ lệ thuận – Đ.nghóa, tính chất Bảng phụ hình 9/sgk Bảng phụ 24 §2. Một số bài toán ĐLTLT – Bài toán 1; Bài toán 2. 23 Luyện tập 1 – Vẽ tia phân giác; Trường hợp c – c – c Compa, êke, thước 24 Luyện tập 2 –Trường hợp c – c – c ; Dựng hình. Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 9 - Tuần Tiết TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY BỔ SUNG T.L.T.K Đ.D.D.H GHI CHÚ 13 25 Luyện tập về đại lượng tỉ lệ thuận. 26 §3. Đail lượng tỉ lệ nghòch – Đ.nghóa tính chất. Bảng phụ 25 §4. Trường hợp c-g-c – Vẽ tia phân giác biết hai cạnh và góc xen giữa; Trường hợp c-g-c. Compa, êke, thước 26 Luyện tập - Trường hợp c-g-c. Compa, êke, thước 14 27 §4. Một số bài toán về ĐLTLN – Bài toán 1; Bài toán 2. 28 Luyện tập + Kiểm tra 15 phút. 29 §5. Hàm số – Ví dụ; Khái niệm. Phiếu học tập Bảng phụ 27 Luyện tập - Trường hợp c-g-c (tt). Compa, thước 15 30 Luyện tập về hàm số. Bảng phụ, phấn màu Thước kẻ, êke. 31 §6. Mặt phẳng tọa độ. Giấy kẻ ô vuông 28 §5. Trường hợp g-c-g – Vẽ tia phân giác biết một cạnh và hai góc xen kề; Trường hợp g-c-g 16 32 Luyện tập về mặt phẳng toạ độ. 33 §7. Đồ thò của hàm số y = ax (a ≠ 0) – Đồ thò hàm số là gì; Đồ thò hàm số y = ax. Giấy kẻ ô vuông Bảng phụ, phấn màu Thước kẻ, êke. 29 Luyện tập 17 34 Luyện tập về đồ thò hàm số y = ax. Bảng phụ, phấn màu Thước kẻ, êke. 35 n tập chương II với sự trợ giúp ủa máy tính Máy tính fx500 30 Ôn tập HKI Bảng phụ, phấn màu Thước kẻ, êke. 18 36 n tập HKI Bảng phụ 37 Ôn tập HKI Bảng phụ 31 Ôn tập HKI (tt) Bảng phụ, phấn màu Thước kẻ, êke. 19 38 Kiểm tra HKI( 2 tiết) Đề kiểm tra 90’ Kế hoạch bộ môn Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 10 - [...]... kết quả các bài kiểm tra Trả bài (hh) Kế hoạch bộ môn Toán 7 Bảng phụ, phấn màu Đáp án và kết quả các bài Thước kẻ, ke Bảng phụ, phấn màu kiểm tra Thước kẻ, ke Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 11 - Tuần Tiết 41 42 1 33 34 43 44 2 35 36 45 46 3 37 38 47 4 48 39 40 49 50 5 41 42 51 52 6 43 44 53 54 7 45 46 55 56 8 47 48 TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY §1 Thu thập số liệu thông... Toán 7 BỔ SUNG T.L.T.K Đ.D.D.H Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Tổ chức “Thi về đích” Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Giấy kẻ ô vuông Giấy bìa mỏng Bìa ba tam giác Giấy bìa mỏng Compa Bài tập tổng hợp, ra thêm.Ra đề kiểm tra Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Bảng phụ Trang: - 13 - GHI CHÚ Tuần Tiết TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY 67 Ôn tập cuối năm(tt) 67 Kiểm tra chương III 17. .. Bảng phụ Bài tập tổng hợp, ra thêm.Ra đề kiểm tra Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Trang: - 12 - GHI CHÚ Tuần Tiết 57 58 9 49 50 59 60 10 51 52 61 53 11 54 62 55 12 56 57 63 58 13 59 60 64 14 61 62 65 15 63 64 66 16 65 66 TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY §6 Cộng,... 1 tam giác Luyện tập Kế hoạch bộ môn Toán 7 BỔ SUNG T.L.T.K Đ.D.D.H Bảng phụ Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Bài tập tổng hợp, ra thêm Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Bìa kéo, thước đo độ dài Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bài tập tổng hợp, ra thêm.Ra đề kiểm tra Bảng phụ Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Bảng phụ Bài... 69 18 70 70 BỔ SUNG T.L.T.K Đ.D.D.H Ra đề kiểm tra Bài tập tổng hợp, ra thêm Compa Compa Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Đề kiểm tra 90’ Kiểm tra cuối năm ( cả đại số và hình học) Trả bài kiểm tra cuối năm Đáp án và kết quả các bài kiểm tra Đáp án và kết quả các bài kiểm tra Trả bài kiểm tra cuối năm Hiền Giang, ngày … tháng … năm 2010 PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Kế hoạch bộ môn Toán 7 Thước ke, ... Luyện tập 7 Đa thức một biến – Đa thức một biến, sắp xếp … §8 Cộng, trừ đa thức một biến §3 Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác Luyện tập Luyện tập §4 Tính chất ba đường trung tuyến của tam tam giác Luyện tập §9 Nghiệm của đa thức một biến §5.Tính chất tai phân giác của một tam giác Luyện tập §6 Tính chất ba đường phân giác của một tam giác §9 Nghiệm của đa thức một biến (tt) Luyện tập 7 Tính chất... bài kiểm tra cuối năm Hiền Giang, ngày … tháng … năm 2010 PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Kế hoạch bộ môn Toán 7 Thước ke, thước đo góc, thước thẳng Hiền Giang, ngày … tháng … năm 2010 KIỂM TRA CỦA TỔ TRƯỞNG TỔ KHTN Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 14 - GHI CHÚ ... bằng nhau + Kiểm tra 15’ §2 Bảng tần số – Bảng tần số; Chú ý Luyện tập bảng tần số §6 Tam giác cân – Đ.nghóa, tính chất, tam giác đều Luyện tập – Tam giác cân §3 Biểu đồ - Biểu đồ đoạn thẳng Luyện tập 7 Đònh lí Py-ta-go – Đònh lý thuận + đònh lí đảo Luyện tập Ứng dụng của đònh lí Py-ta-go §4 Số trung bình cộng – Số TBC; Ý nghóa; Mốt Luyện tập Luyện tập (tt) Ứng dụng của đònh lí Py-ta-go §8 Các trường . nhau. Thước ke ke, thước thẳng 22 §3. Trường hợp c – c – c – Vẽ tam giác biết ba cạnh; Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh) ke, thước thẳng Compa, ke, thước. Toán 7 Giáo viên:Nguyễn Thò Hậu – Trường THCS Hiền Giang Trang: - 13 - Tuần Tiết TÊN BÀI DẠY – NỘI DUNG BÀI DẠY BỔ SUNG T.L.T.K Đ.D.D.H GHI CHÚ 17 67 Ôn