KIỂM TRA- ĐÁNHGIÁ NỘI DUNG • Tìm hiểu yêu cầu KTĐG • Thực hành ra đềKT • . 1. Chức năng, thời điểm và mục tiêu của KTĐG? 2. Những căn cứ để KTĐG ? 3. Các hình thức KTĐG ? 4. ĐG theo kết quả đầu ra, ĐG theo quá trình ? Hoạt động 1 Tiến hành • Chia 4 nhóm (Theo thứ tự trong lịch tập huấn): – Nhóm 1: Từ 1-4 (Nội dung 1) – Nhóm 2: Từ 5-9 (Nội dung 2) – Nhóm 3: Từ 10-12 (Nội dung 3) – Nhóm 4: Từ 13-16 (Nội dung 4) • Các nhóm cử nhóm trưởng, thư kí. • Thảo luận nhóm (30 phút) • Trình bày, thảo luận trước cả lớp. HOẠT ĐỘNG 2 Soạn đềKT 1 tiết (lý thuyết, thực hành) theo khung đềkiểm tra Tài liệu BDGV (trang 69). Tiến hành • Chia 3 nhóm (Theo thứ tự trong lịch tập huấn): – Nhóm 1: Từ 1-5 (Bài 1-5) – Nhóm 2: Từ 6-10 (Bài 6-9) – Nhóm 3: Từ 11-16 (Phần mềm học tập) • Các nhóm cử nhóm trưởng, thư kí. • Thời gian soạn đềkiểm tra: buổi chiều ngày 16/8. • Buổi sáng ngày 17/8: Từng nhóm trình bày, thảo luận trước cả lớp Lưu ý • Xây dựng ma trận đề (khoảng 10 câu) • Phân công trách nhiệm soạn từng câu • Tổng hợp, thống nhất đề trong nhóm • Soạn trên máy tính để trình chiếu, thảo luận trước cả lớp (Sáng mai 17/8, thảo luận ngay) Trân trọng cám ơn! . Tìm hiểu yêu cầu KT G • Thực hành ra đề KT • . 1. Chức năng, thời điểm và mục tiêu của KT G? 2. Những căn cứ để KT G ? 3. Các hình thức KT G ? 4. ĐG theo. luận nhóm (30 phút) • Trình bày, thảo luận trước cả lớp. HOẠT ĐỘNG 2 Soạn đề KT 1 tiết (lý thuyết, thực hành) theo khung đề kiểm tra Tài liệu BDGV (trang