TUẦN I THỨ NGÀY MÔN DẠY TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 1.8 Tập đọc 1 Toán 1 Kó thuật 1 !"#!$! Đạo đức 1 %&#&#(N.xét 1, chứng cứ 1) Ba 1.8 Thể dục 1 '( '# )%"##! *+ Toán 2 ,-%./ Chính tả 1 0#1 2 LTVC 1 ' # Lòch sử 1 3+34 Tư .8 Mỹ 1 5&#&42$+ Toán 3 ,-%6/ Khoa học 1 '#( 7#8*#9 ! " # $! % & ' % ()* % +,-, K.chuyện 1 :47;;* .!! /0 " , ,-, # $., & ., Đòa lí 2 <+=( 7 Năm .8 Thể dục 2 %(#"!!'( ' ) Tập đọc 2 + Toán 4 ; *+5 Khoa học 2 %&* (#( ! " & ' % ()* % Tập làm văn 1 %*9 Sáu .8 Hát 1 , 4 # 5((6 Toán 5 < ,1)$)2 LTVC 2 <7 # TLV 2 0&#& SHL 1 ' *+2&7#&(# Thứ , ngày tháng 8 năm 2010 !"# $Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. %&'()*+,-./0123451671(89:1;/*+<*= %&' "#2'#( +##> ?) @ (5#( !A+##> B (7C7+&# -&( ( &#:DE/ F&+!& B(7# #(4 -0%&!/) (8>G++ #( !+ C#=)<+##> ! "#) !"#$% 4*:*863"#16?*+>+"8*;' @*"#8%A &'%()*!"#$+% 3$4567$! + 3$45638 ,!)-! B./01(>*+>#! 203 4359*:C*D3E"&:FG# 48*+H+ IThương người như thể thương thân: 7# ) IMăng mọc thẳng: 74&#! #&#) I Trên đôi cánh ước mơ: 7+(( #( ) ICó chí thì nên: 7#3 #( ) ITiếng sáo diều: 7 ( & +) D7J:+(&+ *+7 *+! &+ 55# #89 D# ( &Dế Mèn phiêu H %("I'+J <$## J:2 *+7 2 Thương người như thể thương thân ( &+ *+* 5##( (#!# (5 #K !H B lửu kớ# ( 2F& 75# ) %&(H%J H+ LM)F!&5( 77("3& 7 #&# ( )'(+ ( 7&4&); Deỏ Meứn beõnh vửùc keỷ yeỏu+&4 &Deỏ Meứn phieõu lửu kớ 4K84*+0@'63# 66$5!)% #%A"#?63 <(2D(N + !#$#A( #K# # #( <(.2D7J:7+7 4( LM'I'%A;' @*"#K8N G7J: "#:O'83*63 70/!*!"8 P4' @*Q*9*D!*38 RS '"/TU*6?8D@;3P VF8U*6M*D72345P%W "#"8* PU*X 234548*+83*?**38 PY8**QZ+V LM'I'%A"#"8*B V:*,*+#58X [2345 4X '0 PY8**3 *Q;M*Z+V BV:*,*+8X [2345 6[6#**@*\D3"K8 ] B O& %A"#630K8^ 1N J:&8 &# _`C:=6 "/T. _C"*+I*=<*[K: _C.8U?3*+=E6#**@* 1J:C %A"#I*a+? $N"C"#D3Fb;c8*' B%A"#83*63 K8^"#:O' U*1234516#**@* $[2345 %AY#I:"8* Y*++>"I'*+deQfM6M*?*+"( '` !"#$% &' %A"#I:"8*B 9*V**-6g1+I '1*+/J67 *,*+X**/:0;`$(*:-*+*/ (* 6/0: *8* 1*+h* i* i* / j'K*:k ( )*#+!,-.)!./0# 01%23 4 &' Y(*:X 6!*1<*+*+*+"/J*+1 8DN9*l(*<*[ LM'I'%A"#"8* P4/0V*?*"(*+/*+E2345 1U*##8 95 #8( 0%&) J*QD3D@;3:"Q8X U* ;3*+/J*/*38 Y8*'m63*+TP$*+TDn"n' +VP oLM'I'%A"#;/083*631*M' V*?**9*8(:3K:pPVF8K: pP q'9'' @*(+?:'m**QD0 a*+"n'+VP 9!: 31;<=>?!,* 4>@ %9!:0 #%A"#*m63 4K86?*+>+"8*;' @*"# "#:O' $8%A!"#r*?: $8%A"#r*?:4/0;0 &;!"< Ps:#"/T+Vj'*9*D!U* LM'I'%AV:"#!4' @*U* M';/'ep 2!*.g# oDặn dò: 7 B + %A"#I:"8* t8U3*+4 *QD02345s:")*+FT W Dni*+D0C"9 Y\"`(eC*+ &! e8S<*eS ' $QX: ;5*+*+u@1 v*+ ?:1 eC*+"d*+V*D0*,*+eS"`(1! e8S<*eS ' 3#50.678'## 93 01%23!" %A*M' Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp – bênh vực kẻ yếu. h*+*+K*!*.g1V:+#*+"# q'*F( h*+*+K"#:O' B%Ai*+;' @*"#D3Fb8*' oK:"#"#r*?:"8*D<* 2!*.g6*"# Y\p*v*+?:1*+u@1 M' /*+(8*D!e(1= ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8(* $Ôn tập các số đến 100 000 w*!("#1D(Fm"*HHHHHxDy*+3*FmD3*+/T;x9* pX'8Fmx HS làm được các bài tập 1, 2, 3 a viết được 2 số; b dòng 1.3:8(*p*.(1 DFm4^43*+ !*>*+me*\"W#D38'`Fm*+ !"#$% eSFz*6?*+FmE63!B &'#)*!"#$+% 3$4567$! A 3$4561 4358 {;0"W#"*Fm*38P 2 C*!(Fm"*HHHH B=!>#')%?<@AB?<A' !" +6?*+|Bo LM'I'%A9*pFm4M* /*+7 M'I'%A9*p(Fm F'|HH1|HBH1|HHH #%A*M'(Fm45*> $(Fm45*4<: $(Fm45**+V* $(Fm45*>*+V* C6$5!D 2EC#%A*M' M'I'E63 $(Fm4M*Fm+#;3*,*+Fm+VP %Fm4M*;M**'*eg: *'68*M'"*D[P 6W FmF'+#;3Fm45*+VP %Fm;n**'48*+W Fm*eg: *'68*M'"*D[P 2EC#%A*M' M'I' LM'I'%A"yDke&:4ej'? #K:"#Fm1DFm19* p 2CE#%A"#63:O'D3*M' M' I' H o o } Y*FmHHHH Y#(::/6*+V*4<: *<::/:m d:"D[1o>1B4<:1*+V*1 |>*+V* %A"#D39*p*/4M* H1BH1H1H= HH1BHH1HH1HH= HHH1BHHH1HHH1HHH= oHHH1}HHH1]HHH= K:*M'BK:;3:k6?*+1;0;3: Dk Am45*> %*eg:*'HHHH"*D[ Am45**+V* %*eg:*'HHH"*D[ BK:;3:k6?*+;0;3:Dk K8^*!*.g BK:;3:6?*+;0;3: o :cFmF'3*y*+ Mẫu BCDBEEEFCEEFEF ~]1H|B1 ( HS Khá Giỏi) 6K8:O' GEEEFEEFEFDG 2!*.g+"&: 2FEFP3! M'I'+V Bài tập này dành cho HS khá giỏi LM'I'%A*h;(j' h }: : % • $ : :R€ € o: 2 : q |: $X:1Fb638%A F&;!"< $8(Fm11~1]%W DFm;0* *XQ,Fm $8(FmH111}%W DFm*- *XQ,Fm 2!*.g# P)Dặn dò: N* %ADn *3# 63 1 ;3: $'•*6[63C*!F'8m } B ~]‚~HHH_HH_]H_ H|B‚HHH_|H_B ]HH}‚]HHH_} ]HHH_HHoH_‚]o HS Khá giỏi }HHH_BHH_H‚}BH }HHH_BHH_‚}BH oHHH_B‚oHHB p*'D(V* \:+($`*+"`3(* %V*,*!3`*+4`*+4d*9* B %V*D'C*+Y`3**9*D0 $?;0;3:D38Dk 2": $'D\+(•$ }___‚: $'DV*,*!2q |_.B‚F: $'DV*D'C*+%€R o.‚: '?<0@F0@0 YQ;3~] YQ;3H} ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) } Ru'! $Vật liệu, dụng cu cắt, khâu, thêu H;+IJKK Chứng cứ: Chọn và sử dụng được một số vật liệu, d, g cụ thông thường dùng để cắt, khâu, thêu G "/T"N"&:1(>*+(Fb>*+16?8j'?**,*+ !>*+>"* +?*(#"#*$!!) ; (CA +A-#A/) $QZ\7@**83*;8"`*+ !"#$% `"di*+e9'1M'x`FmF?*•:: 1e9'1M' &'#)*!"#$+% 3$4567$! A 3$4561 435 $8%AF*j'*F( :O'F?*•:0@'8%A6 : 1M'"/TI*?i*+D!;@' +VP BH*!" #)*!" =L!,G(7 0:,;<.801,= >,. ?, R&:4"di*+#! _I:0@':O'D?D3 M'I' %A*M'"N"&:ED? P%W e&:`FmF?*•:;3:)D? P$#*D?*38"&#e9'1M' M,N!OLP.LQ +Q.JJRP(S(TNU VQNUN ,!,J _&J0@':O'fe9'1M' PLM'I'%A*M'"N"&:p*E f LM'I'%A#*"a*+B;8ff e9'1fM' P$#*f*38"&e9'1M' @!.8,<>16AR #)*!" H H q'*F(1;h*+*+K YN"di*+;M*63* q'*F((:O'D? ?Q*n';8FT6C*+1FT1 .*1(:3'Fh18D<*4X8*+ a 2!*.g6yF'*+ q'I*(81*Q*1 WKKG$#*D?4h*+8ND?:3' QFTC3 D?FT6C*+1FT q'*F(:O'f $f"/T;3:)FT6C*+1FT1FT 8(#1Q*n':3'Fh BK:;M*6?*+*!**+f $\*+\$#*fQ"`:?*D3"` iTD0"`D3"`3 EFT D? ] =L!,(7 0:,)A#AB.= >,C . ?,D 0@'eg8:O' P2M'"N"&:Eeg8 PA8F(*eg8hD?D3eg8hf =X)5YZ[:,NI$V\ ]U)$5^_N`,; LM'I'%Aj'*F(V*7 @*8(I:eg8 $(I:eg82+Q*("Nk"9'P $(*+Q*5*;"Nk"9'P LM'I'%A7@*8(I:eg8 E,F/OLQaNI$bc cdPJH,cc-,7$c .e-,7S,NVP .B>D!>BAR G.H/#I =L!, (7 0:, * ;<.801, ; )A#A= *J 0@')*+D!;@'1>*+> P%W *M'M*D3C*+>*+)*+;8D! ;@'1>*+> $mZ"a*+ LM'I'%A"#+*0:>AR C&;!"<G P$Q *,*+ ;8 D!;@' *38/J*+ i*+48*+e9'M' 2!*.g# Daën doø: N*%A.K:63$'•*6[63F'8 m H B q'*F(_V*BAR $QB6`!*p*/ƒeg8l I: , I:D3;/ƒeg8QmDp"& 6hg8;/ƒeg8 %eg8QX'8+C*+*'2/*+ eg8hf*-* q'*F(8(E 2+Q*("ND38:` I:1(*+Q* 5*;I:D38 I:6M*e %A7@*k6?*+ q'*F(:O'_V*} /0: Y8D?1DX'4M*D? /09 Y8(Fm"84M*& R'*+M'I: ,8:ND? <*+eM' R' 31e' 6X:Yp*D38*„(81 j'X* X*: X'4M*D? 2!*.g6yF'*+ B%A"#+*0 %#F**M'e:1feg81= ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) #)K | $Trung thực trong học tập H;+IfKK Chứng cứ: - Nêu được một vài biểu hiện về trung thực trong học tập ; (2&#&## + !(+ #( +) J *(&#&#& +J:) 0(+ * &#&#) HSG nêu được ý nghóa của trung thực trong học tập. ' &#&#) HSG biết quý trọng những bạn trung thực và không bao che những hành vi thiếu trung thực trong học tập !"#$% 4*DGV*'m*+x?*+>63!xX :3'.*"-8%A &'#)*!"#$+% 3$4567$! 3$4561 4358*M' M'I'E63# BH*!" #)*!"C8# =L!,Hiểu được thế nào là trung thực trong học tập 4K84*V*'m*+ LM'I'*Q:?8;'!*1e&4X?( (+?j' E8*+ +Ze*E(*Q:k6?*+ P2';3 8*+1K:FG#*(+? j' *38 PK8K:3*"`*+*38;33*"`*+ &@*F74'*+7 GV nhận xét hành động trong tình huống thể hiện sự trung thực Nhận lỗi với cô và xin nộp bài vào sau P0#>4&#-HS khá giỏi) .B>D!&# K.<%C L#.3M % 0.&,#. NJ@ 07B8O0#(.&# K.<%C.3?. P#. B <8O0; H ;h*+*+K HL0MFN0OP(!?'@:>D! q'*F(4*D3"#*`'*+V* 'm*+ !*Q:7@* M'I' Y@*4V*63 /T*DkE6* 2Qm"&j'M*k*3 2!*;cD3.**`F' $(*Q:*!*.g16yF'*+ K:*M'D3+?p 0N ( C R:h;c+V48*+#!1*M* …*+ h* *!*;c D3Fb;c4'*+ 748*+#!+aK::'*6` D3"/T:#*+/J M':*1C*4#*+ ~ QR38O0 D&&# ( #)*!"$?;0 =L!,Biết được: trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. PJ55# * + &#&# P48*+#!1DVF8?4'*+7 0#;=!.8,<K.<%#0L% L# .3.0!S/J!, L#.3#03.&*C#0 )T0C=!.U, K.<%8= V#. N 6. W L#.3QX= V#.0!S/HE5J #)*!"< =L!, J *(&#&# & +J:) %W *M'*,*+3*DE6?*9*K: :3K:8;34'*+7P 2M'*,*+3*DeC*+4'*+7 48*+#!:3K:"W)*+6P 2!*.gmZ"a*+ 4I<8%&,#. N.&# K .<%#0L%Y773,.0!S/;HE57K0 #EZ0+?,7!C.V.&K#J [@ V#3 P#8K. <.. \,&]#;A#)G0^#8#EZ0#3+_ Q3!"R!AS! M'I'%ADn*3V:3*D& @*F74'*+7D33*D&@* F7eC*+4'*+748*+#! N*%A7@*m3*DD)#1 4IT(!?'U1!"V! H | %A*h; WWG0# WKK RC*+ *Qm1 eC*+ j' Q1g63E6*1RC*+*h 6*48*++Je&:4= A' *+uD34?;J Yej'?mx"/T:#*+/J M'p h*+*+K J: ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Thứ , ngày tháng 8 năm 2008 H [...]... 2 11 000 x 3 9 000 – 3 000 = 6 000 3 000 x 2 49 000 : 7 8 000 : 2 = 4 000 3 000 x 2 = 6 000 Dành HS khágiỏi (b) (b. )16 000 : 2 = 8 000 Nhận xét u cầu HS nêu cách nhẩm 8 000 x 3 = 24 000 của mình 11 000 x 3 = 33 000 49 000 : 7 = 7 000 Bài 2 /4 Đặt tính rồi tính 8 Dành HS khá giỏi(b) 6 em làm ở bảng Lớp làm theo dãy bàn a 4 637 + 8 245 b 5 916 + 2 358 Đáp án : a 12 882 b 8 2 74 7 035 – 2 316 6 47 1 – 518 ... NGỌC 34 b 9 ; 6 ; 3 4 em làm ở bảng , lớp làm VBT a 35 + 3 x 7 = 35 + 31 = 56 b 16 8 – 9 x 5 = 16 8 – 45 = 12 3 c 237 – ( 66 + 34 ) = 237 – 10 0 = 13 7 d.37 x (18 : 9 ) = 37 x 2 = 74 Nhận xét bài làm của bạn Đọc bảng số -8xc - Giá trò là 40 - Thay c = 5 vào 8 x c = 8 x 5 = 40 3em làm ở bảng Lớp làm vở bài tập Đáp án : a 28 ; b 1 74 ; c 32 ́ LƠP 4 T̀N 1 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNHA - Nhận xét ghi điểm 7 Bài 4/ 7 Bài... một chữ - Nếu a =1 thì 3+ a = 3 + 1= 4 - HS làm tính - Ta được giá trò biểu thức - HS đọc - Với b = 4 thì 6 – b = 6 – 2 = 4 Đáp án : a 10 8 b 95 Nhận xét bài của bạn HS đọc bài - Giá trò cụ thể của x hay y - Giá trò của 12 5 + x tương ứng với từng giá trò của x x= 80 , 30 , 10 0 - 1 em làm ở bảng lớp x 30 10 0 12 5+ 10 0 = 225 12 5 + x 12 5 + 30 =15 5 6 Dành cho HS khá giỏi y 200 960 y - 20 18 0 940 Nhận xét bài... 2 74 7 035 – 2 316 6 47 1 – 518 ĐỖ LÂM BẠCH NGỌC 11 ́ LƠP 4 T̀N 1 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNHA 325 x 3 4 16 2 x 4 25 968 : 3 18 41 8 : 4 - u cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện của các phép tính - Nhận xét ghi điểm Bài 3 /4 : So sánh , điền dấu > ,< ,= 6 Dòng 3 Dành cho HS khá giỏi - u cầu HS nêu cách so sánh của 1 số cặp trong bài Nhận xét ghi diểm Bài 4/ 4 : Gọi HS nêu u cầu Bài a Dành cho HS khá giỏi... em là ở bảng , lớp làm vào vở Đáp án : a 9 0 61 – b 2 41 3 – c 8 9 84 d 4 596 - HS nêu cách tìm x của mình - Nhận xét bài làm của bạn - HS giải vào vở - Dạng rút về đơn vị Bài giải Một ngày nhà máy sản xuất : 680 : 4 = 17 0 (chiếc) Bảy ngày nhà máy sản xt : 17 0 x 7 = 1 190 (chiếc) Đáp số : 1 190 chiếc Nối tiếp nhau nêu ý kiến ́ LƠP 4 T̀N 1 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNHA 4. Dặn dò: HS về nhà làm VBT và chuẩn bò bài... học 1 b Nội dung ơn tập : 5 - Làm vào vở , 2 em đổi chéo vở kiểm Bài 1/ 5: Tính nhẩm: tra Bài b dành cho HS khá giỏi a 6 000 + 2 000 – 4 000 = 4 000 u cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả 90 000 – (70 000 – 20 000) = 40 000 90 000 – 70 000 – 20 000 = 2 000 b Dành cho HS khá giỏi 21 000 x 3 = 63 000 9 000 – 4 000 x 2 = 1 000 ĐỖ LÂM BẠCH NGỌC 17 ́ LƠP 4 T̀N 1 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNHA (9 000 – 4 000) x 2 = 10 000... Dặn HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài ơn tập sau Tiết dạy Tiết PPCT : 4 719 975 8 656 5 953 16 648 4 6 04( dư 2) - 4 em lần lượt nêu về 1 phép tính : cộng trừ , nhân , chia - Nhận xét bài của bạn 2 em làm ở bảng , lớp làm vào vở 4 327 < 4 742 28 676 = 28 676 5 870 < 5 890 97 3 21 < 97 40 0 Dành cho HS khá giỏi 65 300 > 9 530 10 0 000 > 99 999 - Nêu cách so sánh bài của mình - Nhận xét bài của bạn Tự... nêu cách tính nhẩm - 4 em làm bảng , lớp làm vào vở Đáp án : 59 200 21 692 52 260 13 008 Nhận xét kết quả đúng Bài 2/5 Đặt tính rồi tính a Giảm b.56 346 + 2 8 54 43 000 – 21 308 13 065 x 4 65 040 : 5 6 Nhận xét ghi điểm 6 Bài 3/5 : Tính giá trò của biểu thức u cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức Bài c và d dành cho HS khá giỏi a 3 257 + 4 659 – 1 300 b 6 000 – 1 300 x 2 c (70 850... NGỌC 18 - Nếu cách đặt tính và cách thực hiện Nhận xét bài của bạn - 4 em làm ở bảng , lớp làm theo dãy bàn a 3 257 + 4 659 – 1 300 = 7 916 - 1 300 = 6 616 b 6 000 – 1 300 x 2 = 6 000 – 2 600 = 3 40 0 c (70 850 – 50 230 ) x 3 = 20 620 x 3 = 61 860 d 9 000 + 1 000 : 2 = 9 000 + 500 = 9 500 - Nhận xét bài làm của bạn - Nêu cách thực hiện tính giá trò biểu thức - Tìm thành phần chưa biết của phép tính - 4. .. ngày II Đồ dùng dạy học : Đề bài toán 1a, 1b , 3 chép trên bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : 1 2 Kiểm tra bài cũ 6 Gọi HS làm bài ở bảng Tính giá trò biểu thức 12 3 + b với b = Cả lớp làm nháp 14 5 , b = 5 61 , b = 30 Đáp án : b = 268 , 6 84 , 15 3 Nhậïn xét ghi điểm 3 Nội dung : Bài 1/ 7 Bài tập yêu cầu làm gì ? 7 - Tính . 2M'Ze*RC*+ep 1 <* 1 */0 'm*+ 1 j'I*(8 1 *3k 1 63*+ 1 .K 1 D 1 Y# 1 .K::x$Q+"V* 1 6*6U 1 3*+.Q:= 2!*.g 1 6yF'*+Ze*E6*. H 1 BH 1 H 1 H= HH1BHH 1 HH 1 HH= HHH1BHHH 1 HHH 1 HHH= oHHH 1 }HHH 1 ]HHH= K:*M'BK:;3:k6?*+ 1 ;0;3: Dk Am 45 *> %*eg:*'HHHH"*D[