Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 76 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
76
Dung lượng
847 KB
Nội dung
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`+,8SO8^2E ;+a0- %0. >53X `bSO222E :@*N>,8%P-9c-J#d/ Y-67$%& Z5%67<0-(9&:;%& # ;+N>WB\Y(8%S N>WB-JY(8%A5V <0-0V15$%&:8,@ :<S>S-8&\X e-8ASA UA53 +830%5 R8$$SLT*1GH ?#$%&@%'()\(-J>.SX N>W#$%&)-J3X +%&UN1GH R,8%P9c0--33 +S>:J+,-N./![SSPf6%SX @BV+:+W )!"#$%&%'( GD- # * $,&A"-,35Z,P > 0W-5#!="P6W6 W !" g-$6W;L";N#+9 #$%& bA0A\':< '()* a8$+,-,35Z,P +%&,- .%/0 1CDE)FC22222)FG222222)FH222222222 X3YJZ[hD ?#$%&)\(-J>. N>W#$%&)-J(83X #234 +6789:;<=+>?@ABC 9DE: +%&*1GH :@*4'5-<-5?Z+,PC P A S , 5 ?Z +,P % #% b#(J`CijHChiHE ;+a0-CK>A%'+,-N. k@$,&.X 4R`@, E h`+"ec? +QE <0-kPPQ[ 7CjlC/&A7(-503 +ARB 7Cli)(-5038RB 7CmHn(-503oARB ;++,35?+3-KA,AJ /,35Y/A>3#X ;+p6"$,&H ;++N@$,&"03e3Z03cS/ Y%A>!.,35?+/0V0W #+[03 @/YMIJY$8\Y*]Y^ +,-N.k@$,&H,30W- J3V:!?Z+,P p6* R$,&H"+N%C,3 5,.<,>/((A+N% !./0V0W,35 ?+ *!"#$%&%'( _@`Bab+c+D7:@Aa;++de; ;<=Bf8g GD- +%&*1GH ;+a0-G*+N/![SS,8%P9cC 0 :@oq<8$+NV<<C ,=@%$,=N$,=(:\' Z+N@>N/&%G$V*VL V N$V%BZ(-P N$V%B6dY%C>`mn 3 E e+NV<$V#!>$,& ;+a0-H,8%P9cG0 :@+V,AZ+N#/P6 NP6d>5,A8 ^-%3[<8$r==3= &* 0W08:.2"3P ;+g-$,A<8$-P W6WXeW%3 A XR6W%63A X+ 3%:&[3Xg&[3/Z>SX ;++[03(8CWC6W eW!5'W% 3A ;+ b-:-$;L;R6 L6X st'G-N#+9%n 3 Cln 3 X sb-C 3 OCS/Cjm N#Cjm+9X ;+b#!=-P6X +hbiM(4IJY$8\ ,*Uib,! J+h +N/![S ZM(4 e&',.%'o5&Q "+N%hCn,5 G #;$*Uib,! J$*3 b-PW%G> VLV/ !k b-P6#/'- P/Z>0303 '/ !c!M:&[3 V eW%n 3 R6W%P6%'. Y%P:&[3-0Wn eW!5'W% Cln +M ub#!="-P6 oq>:-$$,&"> ,AZ+N R8$$j8$$1RGH (c@,l0vg-$,A<8$*-P6 N#+96L6;N#;+9;L; +%&UN*1GH U1(CGNAgJ,'G @BV+:+W +!"#$%&%'( GD- ## #O Z- ,S-58^ Z>"8^OJ3-(w( ^- !" L 0W5B8O8^ #$%& p<,"8^,3P0W '()* a8$vL8^' +%&,- .%/0 1CDE)FC22222)FG222222)FH222222222 X3YJZ[hD g-$,A<8$-PW6WXeW%3 A XR6W%63A X+3%:&[3Xg&[3/Z>SX +6789:;<=+>?@ABC 9DE: +%&1GH+,S-58 ^ b/,.%3[8^*'9%=R5 8^022 ;+*3-%3[,AS,3VY/%3[ 8^3X`L8^3#E ;+*r==33X`+SPE ;+*R18^%S ;+*L8^/,YS `LA-5&:-$,&0V(9W- W5$%&VA:K "-q.-,A+N +%&*1GH 4R*oq<8$8^':- $S![$,&-9%= ;+*xKS>W-S ![-%=$,A8^,A<8$ `4W*US8c e-*L8^V5Z(y N$OZ3E ;+*R1O8^%%#5S ;+*i>$3<8.N$! (y,Z.K31:w/>SX 2k%lLhP USOc,A.BW& :- V3 Z+,- N. @mZk%l U>5Z3S"+,-N. %AZ(y". ,!"#$%&%'( _2n8o;f;+@p2n8o GD- -h +[03834,B%J,A8^h%[3k !5&%=$?6 `+V4,B%JzC{m%=$?6E 4R*e!Z30Z(y8^(8 dA/00Wo3/-q.> 5,A8^/0V![.$03 'S![V,AZ,-.+qJ3 -^--8^- ;+*K1:w0V-S![- P6@8^h)j +[03/0V-/ +%&#* 1GEL 0W#5 (8%O8^ 4R*4=H ;+*N>O8^(8%%% #5S b-q.O,A8^& /0V![03'Vb/%3[\ !5&0S![%[ #&UK,*NkL3i,mZk%l +1(#W$%& +&d%5%V-&5>>5 -W$%&,A8^ R8$$1GH L8^%SX+<,"8^,35$%&X +%&UN*1GH ,8%P9c0 NHi|$'d%5>V1(0 @BV+:+W RF !"#$%&%'( GD- R# Z- >d%58^%S}6%3[*Wd%5'd%5 !" oV3d%58^&38-,AVJ3P%[ #$%&AA&B(:\'8^ '()*,- 1. 4R*+'d%5 2. *4eN$%&)-%5-/%A< +%&,- .%/L4N X3YJZ[ A$,&}6",-.,35Z,PX L8^%SX#5B8>O8^X #234 -#./012" +6789:;<=+>?@ABC 9DE:;+a+ +%&*+XqL*Zk%lLh,r3%(s t!JJLuUqL*,(4qL*34.56 v2(44RAC=C4e~4R &!= 0Wd%5*C{CnnvC{hnvC{Chnn22 8&\}J3!• v2(44RZ9c* +d%58^%SX +d%58^/}63X v2(4#,8%P%%-9c~4R %1 v2(4R4RA<0-8^l m4e v2(4NZ9c* b3>W-G 8^X L8^3,38^/d%5%' BX ?€,A8^'3A 3VX +d%58^>5@.![X v2(4O%%,8%P~4R%18 8A` "8^E w!JIJqL*Zk%l +d%58^Ud0W38-,A 8^03'38-B,AV $ p6* s+d%58^38^c3 A%03'V$ s+d%58^>5@![*+d%5 0Wd%5' 7!"#$%&%'( §3: Tx LW BnN 8o GD- +%&*2$M$ik$y yJ,UqL*,(4qL*384.59.:;6 v2(44RA!V34e*A,S V-3&38-!V3d%5'd %50WX v2(4oV3l4e*NA--0[X v2(4#C v2(4R4R*'!•-3~%'(i /83%1' !9c4R|$ (1( v2(4b-/Q$€^ v2(4Ob-/83%1,3P h(\4R*+J3!•'!• v2(4zN[!5/-3-3~4R>, &:- v2(44RcW&38-,AV P!q!==SX ,8%P~4R%1 8Mik$y%/JyJ,q L*(4]qL*UYZk%l ?W&38-,AVP />!q0Wd%53Z'd%5 ,A8^ R8$$ K!.&(3€,W-0Wd%58^0* C{Cnnnnn22C{mnnnnn22C{CGnnnnn +%&UN j,8%P9c0:J,'i @ '+{|{; - +#383 4e+e%&) '-TN C*N3&38-V$J3PM-0[8R9-0[+ L^ G*22222222222-0[YLS-0[# H*N3&3[PM+,a}b-(U}+V+, i*22222222222222222222U}+Pe5a+, 8$N$ C*hhH*H) G*ii*hh <!"#$%&%'( GD- # Z- '-<$(B',A8^/l'& b-:-$-(B',A8^*'8^/6%[ >3% 6 $%&" > !" g-$(B' $%&" >,A8^<8N$b #$%& '()* 1. 4R*L8^9‚<8$ G *4eN$%&)-%5-/%A< +%&,- .%/L4N X3YJZ[ K.&(3€,WXA}6";0W•0W,30Wd%5 C{hnnnnn222C{Cnnnnnn22222C{Gnnnnnn +6789:;<=+>?@ABC 9DE:;+a+ +%&*4$}%/,~N() (4YZk%l34.56 v2(44RMOS,A8CnM' 5J3!• e:-$(B',A8^* r8^3%(,9 +M,9:-$(&,A%'L !'%',-%B+9(8% 'N# v2(4ƒAC-%[%AS d'"-P,A<8$ X v2(4#4R8&Zb* 1>:-$(B',A8^ !V3W3X +,AV/8^#>5 P6S%3>:- $(B'X v2(4R,8%P~4R| '()(4YZk%l b/l'&,A8^*L N#+9N#LN#+9L +9 b-:-$(B',A8^* sR'8^/-Pe+R+*oV3 -P6>:-$ (B' sR'8^#O-Pe+R+S !V3]Ad'L,^S- 'Y%[ =!"#$%&%'( § 4: '+d•:+de:B€2n8o+89b@• 89b‚=898`=|a GD- +%&*+XLi%&b,!%&b-J %&%/JLMIJ3&%X33>? v2(44R'50B%CC4eA %J3A- !0* KS>b,ACC0N/%€Z( "Pe+R+3X e38-Mbe+W%3A X e38-Mb:&[3%3A X R1 6 " >%SX + $%&" >%SX e $%&" >P 3X v2(4bZ(,8%P~Z(-Q0~4R | v2(4#4R3R!*b- $%&" >0\0 L n n Cn Gn %&b,!%&b-J%&%/JLM e *U0W d38-M> /e+W R6 *U0W d38-M>/ R+W + $%&" >&% 6 "$>/,A8^ b- $%&" > R*e @,A6 @!' R!*F n n Gn Cn +%$h3N()(4bi %&b,!%&b-J%&%/JLMYZk%lbY}k%/J 3.:;6 v2(44R%'(i/83%1 v2(4Q$Q^ v2(4#4R(99c,31(H3M / v2(4Rb-/%5,3h(\4R* +J3!•'!• v2(4N[!5/-3-3<8~4R >, &:- #2JhTN R8$$* b739>:-$(B'b- $%&R&!=X +%&UN* R,8%P9c0%1(3„ @ '+{|{; - +#383 4e+e%&) C*9* *~RA7`+9E 4b-+`L7E22 bUUrB~L7b/`L7E2 G*9*C)n n LCjn n LC)n n L FLb )l n L)h n L)n n LH*9i*9!n~F*'Ln~L* 'N#vn~b*'+9 @!"#$%&%'( [...]... biết: - Gồm: + Thềm lục địa: 0 – 200m - Rìa lục địa gồm những bộ phận nào? + Sườn lục địa: 200 – 2500m - Nêu độ sâu của từng bộ phận? ? Rìa lục địa có vai trò gì trong đời sống và sản xuất của con người ( Phát triển du lịch, đánh bắt cá, khai thác dầu khí…) Giáo án Đia lí 6 ̣ - 26 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG Liên hệ VN * Chú ý: phân biệt 2 khái niệm - Lục địa: ... nhau trên TĐ 3.Thái độ: - Biết được ý nghĩa của những câu tục ngữ trong thực tế II Phương tiện: Quả địa cầu, đèn pin III Hoạt động dạy và học: 1.ỔĐTC: 6A1 .6A2 6A3 .6A4 2 Kiểm tra bài cũ: (5’) - Nguyên nhân nào đã sinh ra các mùa trên trái đất? Trình bày sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời.? 3.Bài mới Giáo án Đia lí 6 ̣ - 21 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS... các dạng địa hình ngoài thực tế II Phương tiện: - Tranh vẽ về cấu tạo bên trong của trái đất III Hoạt động dạy và học: 1.ỔĐTC:6A1 .6A2 6A3 .6A4 2 Kiểm tra bài cũ.(5’) - Nêu hiện tượng ngày đêm dài ngắn ở các vĩ độ khác nhau trên trái đất? - Nêu hiện tượng ngày đêm ở 2 miền cực? 3 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giáo án Đia lí 6 ̣ - 23 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM... Bản, Mĩ, Pháp , Ấn Độ nếu giờ gốc là 7h 20’? - Hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục? 5 Hoạt động nối tiếp - Làm câu hỏi 1, 2 - Chuẩn bị câu hỏi: Tại sao có các mùa xuân-hạ-thu-đông Tại sao có các mùa nóng, lạnh trái ngược nhau ở hai nửa cầu IV PHỤ LỤC - Thông tin thao khảo SGK, STK đia lí 6 Giáo án Đia lí 6 ̣ - 18 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG Ngày soạn:01/10/2009... 3 Địa hình Ca-xtơ, hang động -Địa hình đá vôi có nhiều dạng khác nhau, phổ biến là có đỉnh nhọn, sắc, sườn dốc đứng Bên trong núi có nhiều hang động đẹp -Địa hình núi đá vôi được gọi là địa hình ca-xtơ 4.Kết luận - ánh giá: (4') - Đọc bài đọc thêm trang 45 sgk - Nêu sự khác biệt giữa độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối Nêu sự phân loại núi theo độ cao? - Núi già,núi trẻ khác nhau ở điểm nào? - Địa. .. LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: Sau khi học bài này học sinh cần: 1 Kiến thức: - Biết được các khái niệm thềm lục địa, sườn lục địa, rìa lục địa- Biết được sự phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt trái đất 2 Kĩ năng: - Đọc tên và xác định vị trí của 6 lục địa và 4 đại dương trên quả địa cầu và trên bản đồ thế giới? 3.Thái độ: - Có ý thức tự học nghiêm túc II Phương tiện: - Bản... 5 cm trên bản đồ ứng với 15km ngoài thực tế - Tỉ lệ 1 : 7.000.000 thì 5 cm trên bản đồ ứng với 350km ngoài thực tế III Tổng hợp kết quả kiểm tra, đamhs giá Sau khi kiểm tra 45 phút tại khối 6, kết quả đặt được như sau: LỚP SĨ SỐ ĐIỂM 6A1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6A2 Giáo án Đia lí 6 ̣ - 16 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG 6A3 Tuầ n: 9 Tiế t :9 Ngày soạn:17/09/2010... các quan cảnh tự nhiên II Phương tiện: - Bản đồ tự nhiên thế giới; Bản thể hiện độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của núi; tranh ảnh III.Hoạt động dạy và học: 1.ỔĐTC(1’) 6A1 6A2 6A3 6A4 2 Kiểm bài cũ: -Tại sao nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau ? Giáo án Đia lí 6 ̣ - 29 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG - Nguyên nhân sinh ra và tác hại của... tịnh tiến của trái đất trên quỹ đạo 3.Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc II Phương tiện: - Quả địa cầu,tranh vẽ trái đất quanh mặt trời III Hoạt động dạy và học: 1.ỔĐTC: 6A1 .6A2 6A3 .6A4 2 Kiểm tra 15’ Giáo án Đia lí 6 ̣ - 19 - GV: Kră Jăn Ha Huy PHÒNG GD-ĐT HUY N ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG - Nêu sự vận động tự quay quanh trục của trái đất sinh ra hệ quả gì? Nếu trái đất không có sự... sát *Bước 5: GV đặt CH: - Sự lệch hướng của các vật thể - Cho biết ở BBC vật chuyển động từ P- N và 0 - S bị lệnh chuyển động ở nửa cầu Bắc và nưa về bên phải hay bên trái? cầu Nam trên Trái Đất - Các vật thể chuyển động trên trái đất có hiện tượng gì? - Theo em những hiện tượng gì trên bề mặt Trái Đất sẽ bị ảnh hưởng của sự lệch hướng? Bước 6: HS trả lời- GV chốt lại 4 Đánh giá - Tính giờ của Nhật Bản, . 'S![V,AZ ,- .+qJ3 - ^ - - 8^ - ;+*K1:w0V - S![ - P 6 @8^h)j. `bSO222E :@*N>,8%P - 9c - J#d/ Y - 6 7$%& Z5% 6 7< 0- (9&:;%&