NV9 - Tuan 1-8, chuan KTKN

trêng thcs thÞnh ®øc Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 1 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (Lª Anh Trµ) I. MỤC TIÊU cÇn ®¹t: 1.Kiến thức: N¾m ®ỵc vµi nÐt s¬ lỵc vỊ t¸c gi¶, t¸c phÈm. -Thấy được vẻ đẹp trong phong cách văn hoá Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dò. - Ý nghóa của phong cách HCM trong việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc. - Đặc điểm của kiểu bài nghò luận xã hội thông qua một đoạn văn cụ thể. 2.Kỹ năng: -Đọc, tìm hiểu,nắm bắt nội dung VBND thuộc chủ đề hội nhập với thế giơiù và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. 3. Giáo dục: -Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, HS có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác. II. CHUẨN BỊ GV: Giáo án , sgk, sgv, tranh Bác Hồ -HS: Đọc bài, soạn bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: 1/Ổn đònh lớp:1 / Líp 9B: … Líp 9C: .…… 2/Kiểm tra bài cũ: Phần soạn bài 3/ Bài mới : Hoạt động 1 Mục tiêu: Tạo tâm thế và đònh hướng cho hs Phương pháp: Thuyết trình Kỹ thuật: Mảnh ghép Thới gian: 1’ Cuộc sống hiện đại đang từng ngày, từng giờ lôi kéo, làm thế nào để có thể hội nhập với thế giới mà vẫn bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Hôm nay, chúng ta sẽ được học một bài nói về Bác, một tấm gương về nhà văn hoá lỗi lạc, sẽ là một bài học vô cùng bổ ích đối với mỗi chúng ta. Hoạt động 2 Mục tiêu: Nắm được xuất xứ, bố cục, phương thức biểu đạt và phong cách văn hoá HCM. Phương pháp: Vấn đáp,tái hiện thông qua hoạt động tri giác ngôn ngữ. Thảo luận nhóm, giải thích. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 1 trêng thcs thÞnh ®øc Kỹ thuật: Mảnh ghép Thêi gian: 35' Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung c¬ b¶n Hướng dẫn HS đọc văn bản Gv đọc mẫu một đoạn -Gọi HS đọc chú thích. Gv thuyết trình: Đây là kiểu văn bản nhật dụng mà các em đã học ở các lớp dưới. ?Nêu ý chính của mỗi đoạn? ?Xác đònh ptbđ? ?: Em đã được học những văn bản nào nói về phẩm chất của Bác? (đức tính giản dò của Bác ) ? Ở đoạn đầu văn bản cho thấy Bác đã tiếp thu những nền văn hoá nào? ?Vì sao Bác lại có được một kiến thức hết sức sâu rộng? Bác đi nhiều nơi, tiếp xúc nhiều nền văn hoá trên thế giới, nói và viết nhiều thứ tiếng, làm nhiều nghề . . . ?Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Bác sâu rộng như thế nào? -Nãi vµ viªt th«ng th¹o nhiỊu thø tiÕng ngo¹i qc: Anh, Ph¸p, Hoa, Nga VD. Ngêi lµm th¬ b»ng ch÷ H¸n “ NKTT”. ViÕt b¸o b»ng TiÕng Ph¸p “ Ngêi cïng khỉ”, dÞch s¸ch cđa Lª Nin tõ TiÕng Nga sang TiÕng ViƯt “ VÊn ®Ị DT vµ thc ®Þa. ?. C¸ch tiÕp xóc v¨n ho¸ ®ã cã g× ®Ỉc biƯt? ( ë ®©u? N¬i nµo?) - Trªn ®êng ho¹t ®éng( trong cc ®êi ®Çy tru©n truyªn, trªn nh÷ng con tµu vỵt trïng d¬ng) - Trong lao ®éng( Ngêi ®· lµm HS đọc HS chia bố cục HS đọc+Trả lời (phươngĐông, phương Tây, châu Phi, Á, Mỹ … ) Hs trả lêi I.T×m hiĨu chung v¨n b¶n. 1. T¸c gi¶:Lª Anh Trµ. 2.T¸c phÈm: TrÝch trong “HCM vµ v¨n ho¸ ViƯt Nam” n¨m 1990. 3.Bố cục: Hai đoạn: -Đoạn 1: “từ đầu . . . hiện đại” Hồ Chí Minh, sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. -Đoạn 2: “phần còn lại”: Nét đẹp trong lối sống của Hồ Chí Minh. - PTBĐ: Thuyết minh, nghò luận II.Phân tích: 1.Hồ Chí Minh, sự tiếp thu văn hoá nhân loại: Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 2 trêng thcs thÞnh ®øc nhiỊu nghỊ) - Häc hái nghiªm tóc( ®Õn ®©u Ngêi còng häc hái, t×m hiĨu v¨n ho¸ nghƯ tht ®Õn mét møc kh¸ uyªn th©m) - TiÕp thu cã ®Þnh híng( TiÕp thu mäi c¸i ®Đp vµ c¸i hay, ®ång thêi phª ph¸n nh÷ng tiªu cùc cđa CNTB) - DiƯn tiÕp xóc( NhiỊu níc, nhiỊu vïng trªn thÕ giíi . c¸c nỊn v¨n ho¸) ?Em cã nhËn xÐt g× vỊ vèn tri thøc v¨n hãa cđa B¸c? ?. Em hiĨu thÕ nµo lµ c/® ®Çy tru©n truyªn vµ thÕ nµo lµ sù uyªn th©m v¨n ho¸? -Cc ®êi ®Çy gian nan vÊt v¶. Tri thøc v¨n ho¸ ®¹t ®Õn ®é s©u s¾c. Th¶o ln nhãm(vòng 1) N1. C¸ch tiÕp xóc v¨n ho¸ nh thÕ cho thÊy vỴ ®Đp nµo trong phong c¸ch HCM? - Cã nhu cÇu cao vỊ v¨n ho¸, ham häc hái, nghiªm tóc trong tiÕp cËn v¨n ho¸, cã quan ®iĨm râ rµng vỊ v¨n ho¸. N2. Em thÊy t¸c gi¶ ®· b×nh ln g× vỊ nh÷ng biĨu hiƯn v¨n ho¸ ®ã cđa B¸c? “ Nhng ®iỊu k× l¹ lµ . rÊt hiªn ®¹i” N3.§Ĩ lµm râ ®Ỉc điểm trong phong c¸ch v¨n ho¸ cđa HCM t¸c gi¶ ®· dïng nh÷ng ph¬ng ph¸p thut minh nµo? - So s¸nh, liƯt kª kÕt hỵp b×nh ln N4 Theo em c¸c ph¬ng ph¸p thut minh ®ã ®· dem l¹i hiƯu qu¶ g× cho phÇn ®Çu cđa bµi Hs thảo luận nhóm và trả lời Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 3 trêng thcs thÞnh ®øc viÕt nµy? - §¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan cho néi dung ®ỵc tr×nh bµy ®ã lµ v¨n ho¸ HCM. Kh¬i gỵi ë ngêi ®äc c¶m xóc tù hµo tin tëng. GV: ë phÇn ®Çu cđa v¨n b¶n, tg ®· tËp trung lµm s¸ng tá qu¸ tr×nh tiÕp thu v¨n ho¸ nh©n lo¹i t¹o nªn mét nh©n c¸ch, mét lèi sèng rÊt hiƯn ®¹i cđa HCM. §Ĩ cã vèn tri thøc s©u réng, ®Õn ®©u Ngêi còng cã ý thøc häc tËp, rÌn lun tiÕp thu v¨n ho¸ mét c¸ch tÝch cùc cã chän läc. Ngêi ®· ®øng v÷ng trªn nỊn t¶ng v¨n ho¸ VN ®Ỵ tiÕp thu nh÷ng nÐt ®Đp v¨n ho¸ cđa c¸c DT råi chun ho¸ thµnh nÐt ®Đp v¨n ho¸ rÊt b×nh dÞ nhng còng rÊt hiƯn ®¹i. Th¶o ln nhãm(vòng 2) ?Qua những vấn đề trên em có nhận xét gì về Bác, về phong cách văn hoá Hồ Chí Minh? Gv hướng dẫn các nhóm phân tích thống nhất, khắc sâu kiến thức. GV thuyết giảng: Đó là những năm tháng Bác bôn ba ở nhiều nước để tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc . . Hs thành lập 4 nhóm mới trả lời chung một câu hỏi Hs tự rút ra kết luận Tiếp thu có chọn lọc cái hay, cái đẹp, phê phán những hạn chế, tiêu cực . . . => Hồ Chí Minh là người thông minh, cần cù, yêu lao động, tiếp thu văn hoá nhân loại dựa trên nền tảng văn hoá dân tộc. HOẠT ĐỘNG 3 :Củng cố Hệ thống kiến thức đã tìm hiểu qua tiết học Mục tiêu: Hs khái quát kiến thức Phương pháp: Khái quát hoá Thời gian: 6’ Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung c¬ b¶n Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 4 trêng thcs thÞnh ®øc Tìm một số đoạn văn nghò luận trong phần đầu văn bản Gv cho hs kể một câu chuyện hoặc đọc một bài thơ về Bác Hồ HS tìm đoạn văn minh hoạ Hs kể hoặc đọc thơ - Có thể nói ít có vò lãnh tụ .HCM. - Nhưng điều kỳ lạ rất hiện đại. Hoạt động 4: HDVN Mục tiêu: Học và nắm chắc nội dung văn bản Phương pháp: Thuyết trình Thời gian:2’ Học bài nắm được nội dung văn bản chuẩn bò tốt cho tiết 2 * RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------- Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng TiÕt 2 V¨n b¶n PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (Lª Anh Trµ) I / MỤC TIÊU cÇn ®¹t: 1.Kiến thức: . -Thấy được một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt. - Ý nghóa của phong cách HCM trong việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc. 2.Kỹ năng: - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lónh vực văn hoá lối sống. 3. Giáo dục: -Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, HS có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác. II/CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: GV: Giáo án , sgk, sgv, tranh Bác Hồ -HS: Đọc bài, soạn bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Ổn đònh lớp:1 / Líp 9B: … Líp 9C: .…… 2/Kiểm tra bài cũ:5’Con ®êng nµo ®· h×nh thµnh nªn phong c¸ch v¨n ho¸ HCM? Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 5 trêng thcs thÞnh ®øc 3/ Bài mới : Hoạt động 1 Mục tiêu: Tạo tâm thế và đònh hướng cho hs Phương pháp: Thuyết trình Thời gian;1’ Hoạt động 2 Mục tiêu: Nắm được một số biểu hiện trong phong cách sinh hoạt, đời sống của HCM Phương pháp: Vấn đáp tái hiện,phân tích trực quan,so sánh đối chiếu Kỹ thuật: Động não,mảnh ghép Thời gian:32’ Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung c¬ b¶n Theo dõi phần nội thứ hai của VB, cho biết: ?Lối sống giản dò rất Việt Nam, rất phương đông của bác Hồ được biểu hiện như thế nào? (Gợi ý: Nơi ở? Trang phục? Cách ăn uống?) Nơi ở, làm việc đơn sơ: nhà sàn nhỏ, phòng tiếp khách, phòng chính trò, làm việc ,ngủ . . . +Trang phục giản dò:quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, dép lốp; tư trang ít ỏi: va li con, vài vật kỉ niệm . . . +n uống đạm bạc: cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa . . . ?. Em cã nhËn xÐt g× vỊ ng«n ng÷ t¸c gi¶ thut minh khi nãi vỊ phong c¸ch sinh ho¹t cđa B¸c? -Gi¶n dÞ, c¸ch nãi d©n d·( chiÕc, vỴn vĐn, kh«ng cÇu kú) ?. Ngoµi ra t¸c gi¶ cßn sư dơng ph¬ng ph¸p thut minh nµo? LiƯt kª cơ thĨ, chÝnh x¸c ®êi sèng HS :Trả lời HS dẫn chứng ở SGK tr 5. HsTrả lời: (HS đọc dẫn chứng đầu tr 7). I.T×m hiĨu chung v¨n b¶n. II.Phân tích: 1.Hồ Chí Minh, sự tiếp thu văn hoá nhân loại: 2.Nét đẹp trong lối sống của Hồ Chí Minh: -Nơi ở, làm việc đơn sơ. -Trang phục giản dò. - ăn uống đạm bạc. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 6 trêng thcs thÞnh ®øc sinh ho¹t cđa B¸c H. Víi lêi gi¶n dÞ, ph¬ng ph¸p liƯt kª cơ thĨ nh÷ng khÝa c¹nh ®êi sèng sinh ho¹t cđa B¸c, em nhËn ra vỴ ®Đp nµo trong c¸ch sèng cđa B¸c? ?Cách sống ấy gợi ta nhớ lại cách sống của những vò hiền triết ngày xưa, đó là ai? Ta nhớ đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm ?. Em thÊy tg ®· so s¸nh ntn? Ph- ¬ng ph¸p TM b»ng so s¸nh ®· mang l¹i hiƯu qu¶ g× cho ®o¹n v¨n? - So s¸nh c¸ch sèng cđa l·nh tơ HCM víi l·nh tơ c¸c níc kh¸c. “T«i d¸m ch¾c” . “vµ tiÕt chÕ nh vËy”. So s¸nh c¸ch sèng cđa B¸c víi c¸c vÞ hiỊn triÕt xa “Ta nghÜ ®Õn Ngun Tr·i ë C«n S¬n hay Ngun BØnh Khiªm . t¾m ao” -T/d: ThÊy c¸i vÜ ®¹i mµ b×nh dÞ ë nhµ c¸ch m¹ng HCM, lµm s¸ng tá c¸ch sèng b×nh dÞ trong s¸ng cđa B¸c. ThĨ hiƯn niỊm c¶m phơc vµ tù hµo cđa ngêi viÕt. ? Th¶o ln nhãm N1: Em hiĨu thÕ nµo lµ c¸ch sèng kh«ng tù thÇn th¸nh ho¸ kh¸c ®êi, h¬n ngêi? - Kh«ng xem m×nh n»m ngoµi nh©n lo¹i nh c¸c th¸nh nh©n siªu phµm, kh«ng tù ®Ị cao m×nh bëi sù kh¸c mäi ngêi, h¬n ngêi, kh«ng ®Ỉt m×nh lªn trªn mäi sù th«ng thêng ë ®êi. N2: T¹i sao tg l¹i kh¼ng ®Þnh lèi sèng cđa B¸c cã kh¶ n¨ng ®em l¹i h¹nh phóc thanh cao cho t©m hån vµ thĨ x¸c? - Sù b×nh dÞ g¾n víi thanh Trả lời: Dẫn chứng:vò lãnh tụ, Chủ tòch >< giản dò, gần gũi; rất hiện đại >< rất Việt Nam… thảo luận theo nhóm HS:Trả lời - Vẻ đẹp gòi, kh«ng xa l¹ víi mäi ngêi. -Là cách di dưỡng tinh thần, thể hiện Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 7 trêng thcs thÞnh ®øc cao trong s¹ch. T©m hån kh«ng ph¶i chÞu ®ùng nh÷ng toan tÝnh vơ lỵi, t©m hån ®ỵc thanh th¶n, h¹nh phóc. - Sèng thanh b¹ch gi¶n dÞ, thĨ x¸c kh«ng ph¶i g¸nh chÞu ham mn, bƯnh tËt, th× thĨ x¸c sÏ ®ỵc thanh cao h¹nh phóc. Thảo luậân vòng 2 ?Từ đó em nhận thức được gì về nét đẹp trong phong cách sinh hoạtcủa Hồ Chí Minh? ? Bài phong cách HCM đã cung cấp thêm cho em những hiểu biết nào về BácHồ của chúng ta? Thảo luận theo nhóm hs suy nghó trả lời hs đọcghi nhớ một quan niệm thẩm mỹ cao đẹp. * Ghi nhớ Hoạt động 3 :Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Hs vận dụng những kiến thức trong bài học để làm bài tập Phương pháp: Vấn đáp giải thích Kỹ thuật: Động não Thờiù gian:8 Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung c¬ b¶n - Bài PCHCM đã bồi đắp thêm tình cảm nào của chúng ta đối với BH - Từ bài PCHCM em học tập được điều gì để viết văn bản thuyếât minh Hãy đọc một bài thơ,kể một câu chuyện hoặc hát một bài để thuyếât minh thêm cho bài học Bài tập 1 Quý trọng, thương mến, tự hào, biết ơn . Bài tập 2 Cần sử dụng phép liệt kê, so sánh, kết hợp với bình luận Bài tập 3 Một bữa ăn tối của Bác Lòch sử ba bộ quần áo của Bác Hoạt động 4: HDVN Thời gian:2’ Học bài nắm được nội dung văn bản chuẩn bò tốt cho tiết học Các PCHT * RÚT KINH NGHIỆM: Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 8 trêng thcs thÞnh ®øc ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 3: C¸c ph¬ng ch©m héi tho¹i I- Mơc tiªu cÇn ®¹t : 1. KiÕn thøc: N¾m ®ỵc nh÷ng hiĨu biÕt cèt u vỊ hai ph¬ng ch©m héi tho¹i: ph¬ng ch©m vỊ l- ỵng vµ ph¬ng ch©m vỊ chÊt. - Cđng cè kiÕn thøc vỊ héi tho¹i ®· häc ë líp 8. 2. Kü n¨ng: - Ph¸t hiƯn, ph©n tÝch - BiÕt vËn dơng nh÷ng ph¬ng ch©m nµy trong giao tiÕp 3. Th¸i ®é: - BiÕt sư dơng linh ho¹t nh÷ng ph¬ng ch©m nµy trong giao tiÕp. II- Chn bÞ: 1. Gi¸o viªn: B¶ng phơ ghi bµi tËp 2. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:1’ Líp 9B: … Líp 9C: .…… 2.KiĨm tra bµi cò:3’ Gäi hs lÊy mét vÝ dơ vỊ héi tho¹i? §iỊu kiƯn cđa héi tho¹i lµ g×? TL: Héi tho¹i lµ mét cc trß trun Ýt nhÊt cã hai ngêi. Cã ngêi hái ,cã ngêi ®¸p(lỵt lêi) 3.Bµi míi: * Ho¹t ®éng 1:Giíi thiƯu bµi - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ cho hs - Ph¬ng ph¸p: Thut tr×nh - Thêi gian: 1’ Ho¹t ®éng cđa GV Trong giao tiếp có những qui đònh tuy không được nói ra thành lời nhưng những người tham gia vào giao tiếp cần phải tuân thủ, nếu không thì dù câu nói không mắc gì về lỗi ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp, giao tiếp Ho¹t ®éng cđa HS L¾ng nghe Néi dung c¬ b¶n Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 9 trêng thcs thÞnh ®øc cũng sẽ không thành công. Những qui đònh đó được thể hiện qua các phương châm hội thoại mà chúng ta sẽ học hôm nay. * Ho¹t ®éng 2: HDHS T×m hiĨu kh¸i niƯm ph¬ng ch©m vỊ lỵng - Mơc tiªu: H×nh thµnh kh¸i niƯm ph¬ng ch©m vỊ lỵng, sù cÇn thiÕt ph¶i tu©n thđ PCVL - Ph¬ng ph¸p:Th¶o ln nhãm, vÊn ®¸p - Thêi gian: 10’ - Gäi HS ®äc ®o¹n ®èi tho¹i BT1. ?C©u tr¶ lêi cđa Ba cã ®¸p øng ®iỊu mµ An mn biÕt kh«ng? CÇn tr¶ lêi nh thÕ nµo? - Ba tr¶ lêi cha ®Çy ®đ néi dung mµ An cÇn biÕt (mét ®Þa ®iĨm cơ thĨ- thiÕu th«ng tin). ? Em rót ra ®ỵc bµi häc g× khi giao tiÕp? - Gäi HS ®äc BT2/sgk ?V× sao trun l¹i g©y cêi? - Trun g©y cêi v× c¶ hai nh©n vËt ®Ịu tr¶ lêi thõa néi dung. ?LÏ ra anh lỵn c“ íi vµ anh ¸o míi” “ ” ph¶i nãi nh thÕ nµo? - Anh “lỵn cíi” cÇn bá ch÷ “cíi”, anh “¸o míi” cÇn bá cơm tõ “tõ lóc t«i mỈc c¸i ¸o míi nµy”. ?CÇn ph¶i tu©n thđ yªu cÇu g× trong giao tiÕp? ?Tõ BT1 vµ BT2 em rót ra ®ỵc ®iỊu g× cÇn tu©n thđ khi giao tiÕp? -GV cho HS vËn dơng kiÕn thøc lµm bµi tËp 1(SGK-10) Thõa th«ng tin; “nu«i ë nhµ” Thõa th«ng tin: “cã hai c¸nh”. - Mét HS ®äc BT1 cđa SGK. - HS th¶o ln nhãm, cư ®¹i diƯn tr¶ lêi.HS nhãm kh¸c bỉ sung. - HS ®äc BT2 SGK - HS sung phong tr¶ lêi c¸ nh©n. HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung. - Suy nghÜ, ph¸t biĨu hs suy nghÜ tr¶ lêi I- Ph ¬ng ch©m vỊ l ỵng: 1. Bµi tËp: sgk/8 a. Bµi tËp 1: -> CÇn nãi néi dung ®óng víi yªu cÇu giao tiÕp. b. Bµi tËp 2: -> Kh«ng nªn nãi nhiỊu h¬n nh÷ng g× cÇn nãi. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 10 [...]... tiÕp-> vÉn ph¶i vi ph¹m Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 * Ghi nhí 2: SGK – trang 10 12 trêng thcs thÞnh ®øc * Ho¹t ®éng 4: HDHS Lun tËp - Mơc tiªu: hs vËn dơng kiÕn thøc vµo bµi tËp thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p:Th¶o ln nhãm, vÊn ®¸p - Thêi gian:15’ - Mét HS ®äc III- Lun tËp: GV ghi s½n BT 2 ë b¶ng phơ Cho HS ®äc vµ nªu yªu nªu yªu cÇu BT2 cÇu BT2 Bµi tËp 2: - HS thi ®ua lªn ®iỊn nhanh - HS xung a-... thiƯu bµi - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ cho hs - Ph¬ng ph¸p: Thut tr×nh - Thêi gian: 1’ *H§2: HDHS LËp dµn bµi cho bµi v¨n TM vỊ mét thø ®å dïng cơ thĨ - Mơc tiªu: Hs biÕt c¸ch lËp dµn bµi,viÕt ®ỵc phÇn më bµi vµ tr×nh bµy tríc líp - Ph¬ng ph¸p: VÊn ®¸p, th¶o ln - Thêi gian: 1- LËp dµn bµi cho ®Ị bµi sau: - GV ghi ®Ị bµi lªn - Mét HS ®äc ®Ị §Ị bµi: Giíi thiƯu vỊ chiÕc nãn l¸ ViƯt b¶ng bµi trªn b¶ng Nam - HS lÊy... * H§ 3: HDHS Lun tËp - Mơc tiªu: hs vËn dơng kiÕn thøc vµo bµi tËp thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p:Th¶o ln nhãm, vÊn ®¸p - Thêi gian:18’ - GV ghi s½n c©u hái ë BT II- Lun tËp: lªn b¶ng phơ 1 Bµi tËp 1: - HS th¶o ln - Cã thĨ coi ®©y lµ mét VBTM 1 V¨n b¶n cã tÝnh chÊt nhãm cư ®¹i - Ỹu tè thut minh vµ u tè nghƯ thut minh kh«ng? TÝnh diƯn tr¶ lêi tht kÕt hỵp chỈt chÏ chÊt Êy thĨ hiƯn ë nh÷ng - TÝnh chÊt thut minh... cÇu BT2 Bµi tËp 2: - HS thi ®ua lªn ®iỊn nhanh - HS xung a- Nãi cã s¸ch, phong lªn m¸ch cã ®iỊn nhanh ë chøng b¶ng phơ b- Nãi dèi c- Nãi mß d- Nãi nh¨ng nãi ci e- Nãi tr¹ng -Liªn quan ®Õn ph¬ng ch©m vỊ chÊt Bµi tËp 5: - Cho HS lµm bµi trªn giÊy 5 phót - HS lµm bµi - C¸c thµnh ng÷ cã - GV thu vỊ nhµ kiĨm tra 5 liªn quan ®Õn phphót trªn ¬ng ch©m vỊ chÊt: giÊy + ¡n ®¬m nãi ®Ỉt: vu khèng ®Ỉt ®iỊu + ¡n èc... bµi: Nªu 1 ®Þnh nghÜa vỊ chiÕc nãn l¸ ViƯt Nam 2 Th©n bµi: - H×nh d¸ng cđa nãn - Nãn ®ỵc lµm b»ng nguyªn liƯu - C¸ch lµm nãn - Nãn thêng ®ỵc s¶n xt ë… - Nh÷ng vïng nỉi tiÕng vỊ nghỊ lµm nãn - Nãn l¸ cã t¸c dơng rÊt lín ®èi víi ngêi ViƯt Nam 3 KÕt bµi: C¶m nghÜ cđa em vỊ chiÕc nãn l¸ ViƯt Nam 2- ViÕt phÇn Më bµi Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 19 t¸c dơng cđa biƯn ph¸p nghƯ tht ®ỵc sư dơng trong... lµ - Thut minh vỊ c©y chi v¨n b¶n thut minh kh«ng v× sao? ? T×m vµ ®äc nh÷ng c©u thut minh trong bµi? - N¬i ®©u còng cã chi ? Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ v¨n - C©y chi lµ thøc ¨n tõ th©n miªu t¶? (TÝch hỵp däc) ®Õn l¸, gèc - Ỹu tè thut minh - C«ng dơng cđa chi (Híng vÞ) - C¸c lo¹i chi - Bng chi qu¶ chi c¸c ? ChØ ra nh÷ng c©u v¨n cã mãn chÕ t¹o tõ qu¶ chi yªu tè miªu t¶ vỊ c©y - Nh÷ng c©y chi th©n mỊm - Ỹu... con tr©u ®èi víi ®êi sèng) - Gi¸o viªn gäi nhËn xÐt - Cã ®a c¸c u tè miªu t¶ vỊ h×nh + Dµn ý bỉ sung - MB d¹ng, h×nh ¶nh con c©u ? CÇn kÕt hỵp víi u tè - CÇn tÝch hỵp c¶ viƯc sư dơng c¸c miªu t¶ ë nh÷ng phÇn biƯn ph¸p nghƯ tht ë bµi 1 - TB nµo? - Gi¸o viªn gäi 3 - 4 häc sinh ®a ra nh÷ng ý tëng sư dơng u tè miªu vµo v¨n b¶n - KB * Ho¹t ®éng 3: Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp - Mơc tiªu: Häc sinh viÕt ®ỵc... ph¸p:Th¶o ln nhãm, vÊn ®¸p - Thêi gian: 10’ II-Ph¬ng ch©m ?Cho HS ®äc trun cêi ë trang 9 vỊ chÊt: - HS ®äc trun cêi 1 Bµi tËp: sgk/ ?Trun cêi nµy phª ph¸n ®iỊu g×? 9-1 0 - phª ph¸n thãi kho¸c l¸c, bÞa ®Ỉt 2 NhËn xÐt: kh«ng ®óng - Kh«ng nªn nãi - Kh«ng ®ỵc nãi dèi, nãi sai sù thùc nh÷ng ®iỊu mµ ?Khi giao tiÕp cÇn tr¸nh ®iỊu g×? m×nh kh«ng tin lµ GV chèt ý ®óng sù thËt GV ®a ra mét vµi VD: - Líp trëng b¸o c¸o... - T¸ch cã tai - ChÐn cđa ta kh«ng cã tai - Khi mêi ai ng níc nãng ? §äc vµ nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 2? ? X¸c ®Þnh c¸c u tè miªu t¶ trong ®o¹n v¨n? 2/ Bµi tËp 2 3/ Bµi tËp 3 - Bµi 3 t¬ng tù bµi 2 gi¸o viªn ®Ĩ häc sinh vỊ nhµ lµm - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi viÕt ®o¹n v¨n ng¾n thut minh vỊ con mÌo Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 9 - n¨m häc 2010 - 2011 32 trêng thcs thÞnh ®øc trong ®ã cã sư dơng u tè miªu t¶ -. .. chøc cho häc sinh t×m hiĨu ®Ị vµ lËp dµn ý - Mơc tiªu: Häc sinh tr×nh bµy dµn ý vµ ý tëng ®a miªu t¶ vµo bµi v¨n - Ph¬ng ph¸p: §éng n·o, ph¸t vÊn - Thêi gian: 10' Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Néi dung c¬ b¶n - Gi¸o viªn gäi 3 - 4 häc sinh tr×nh bµy dµn ý chi tiÕt vỊ ®Ị bµi: "Con tr©u ë lµng quª ViƯt Nam" - häc sinh tr×nh bµy dµn ý I - dµn ý - §Ị bµi yªu cÇu thut minh vỊ + §Ị bµi con . ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng TiÕt 2 V¨n b¶n PHONG CÁCH. Bài tập 2: a- Nói có sách, mách có chứng. b- Nói dối c- Nói mò d- Nói nhăng nói cuội e- Nói trạng -Liên quan đến ph- ơng châm về chất Bài tập 5: - Các thành