Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm Tuần Buổi sáng Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Chào cờ Toán Luyện tập I - Mục tiêu: - Giúp HS củng cố, khắc sâu khái niệm nhiều hơn, - Rèn kĩ giải toán dạng nhiều hơn, -HS có ý thức cẩn thận trình bày toán có lời văn II -Đồ dùng: -Tranh vẽ tập III - Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tỉ chøc: – KiĨm tra sÜ sè KiĨm tra cũ: -2 Hs lên bảng làm tập 2, em lµm bµi tËp (VBT/32) - Gv nhËn xét, cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: Nêu yêu cầu học - Gọi HS nêu yêu cầu học nêu - HS mở SGK/31, theo dõi nêu yêu cầu c) Hoạt động2: Hớng dẫn HS thực hành: Bài 1: Gv đa tranh vẽ - Quan sát tranh, đếm số -Gọi HS nêu yêu cầu hình Sau trả lời miệng *GV nhận xét củng cố khái niệm nhiều hơn, hơn, quan hệ Bài 2: Gọi HS đọc đề -Dới lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -1 HS lên bảng tóm tắt *Củng cố: Bài toán thuộc dạng toán gì? (Lu ý -Sau HS lên bảng trình bày lời hơn)=>Giải toán dạng giải: Tuổi em là: 16-5=11(tuổi) Đáp số 11 tuổi Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Dới lớp tự giải vào HS lên bảng tóm tắt giải -Nhận xét làm HS +Nêu nhận xét em tập Giáo viên:Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu 43 học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm Cách giải tập Nêu mối liên quan nhiều Bài 4: Cho HS tù lµm -GV chÊm bµi cđa HS -NhËn xÐt Củng cố - Chốt kiến thức 5.Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc - TiÕp tôc tù xem lại dạng đà học -HS trình bày vào -1 HS lên bảng tóm tắt Tập đọc Ngời thầy cũ I.- Mục tiêu: -HS nắm đợc cách đọc, hiểu nội dung từ SGK : xúc động, hình phat, lễ phép, mắc lỗi, Hiểu đợc nội dung bài: Hình ảnh ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ -Rèn HS kĩ đọc thành tiếng, lu loát, phát âm ®óng tõ khã: cỉng trêng, líp, xt hiƯn, lƠ phÐp, lúc ấy, mắc lỗi, mắc lạiBiết ngắt nghỉ chỗ Đọc phân biệt lời nhân vật -Giáo dục HS yêu kính thầy cô giáo II -Đồ dùng: - Tranh minh hoạ ( SGK ) - Bảng phụ viết sẵn câu cần hớng dẫn III - Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc Ngôi trờng trả lời câu hỏi 2,3 (SGK) Bµi míi: a - Giíi thiƯu bµi: b Luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu toàn * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La - HS lắng nghe, HS (giỏi) đọc lại - Đọc nối tiếp em câu 44 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm - Đọc câu bài: -Yêu cầu học sinh phát từ ngữ khó đọc- Giáo viên ghi bảng : lễ phép, xuất hiện, mắc lỗi, * Đọc đoạn trớc lớp: - Đa bảng phụ, hớng dẫn HS đọc câu khó: luỵên ngắt nghỉ, nhấn giọng - Luyện phát âm từ , tiếng khó - Luyện đọc cá nhân, đồng +Nhng// hình nh hôm ấyđâu!/ +Lúc ấy/ thầy bảo://phạt em đâu.// +Em nghĩ:// hình phạt nhí m·i/ - HS kh¸c nhËn xÐt - HS khác đọc lại - Gọi HS nối tiếp đọc theo đoạn - GV nhắc lại cách đọc, đọc mẫu đoạn - Giảng từ (SGK) * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc nhóm: - Nhận xét, tuyên dơng HS đọc tốt - HS/1 nhóm đọc cho nghe - HS đại diện nhóm thi đọc toàn Tiết c) Tìm hiĨu bµi * Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời * Một em đọc thành tiếng Lớp đọc câu hỏi : thầm đoạn -Bố Dũng đến trường làm ? - Tìm gặp lại thầy giáo cũ -Giải nghóa từ “ lễ phép “ * Gọi em đọc đoạn * Đọc đoạn - Khi gặp thầy giáo cũ bố Dũng thể kính trọng người thầy giáo cũ - Bố Dũng bỏ mũ , lễ phép chào ? thầy - Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy giáo ? -Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp mà thầy bảo ban mà không phạt * Mời em đọc đoạn * Đọc đoạn -Dũng nghó bố về? - Dũng nghó : Bố có lần mắc lỗi thầy không phạt bố nhận hình phạt để ghi nhớ không d) Luyện đọc lại truyện : mắc lại -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp - Các nhóm tự phân vai : thành nhóm nhóm em Người dẫn chuyện , Thầy giáo , Bố - Theo dõi luyện đọc nhóm Dũng , Dũng - Yêu cầu nhóm thể - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Luyện đọc nhóm - Thi đọc theo vai 4) Củng cố : Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 45 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm -Qua baứi taọp em học đức tính - Kính trọng , lễ phép với thầy giáo gì?Của ? cũ boỏ Duừng 5) Dặn dò: -Giaựo vieõn nhaọn xeựt đánh giá - Dặn nhà học xem trửụực baứi mụựi I.Mục tiêu: Sinh hoạt ngoại khoá Chủ đề:Chào mừng ngày 15-10 20-10 -Giúp học sinh nhận thức đợc15-10 ngày Bác Hồ gửi th cho ngành Giáo dục ngày 20-10 ngày Phụ nữ ViƯt Nam - Qua bi lƠ gi¸o dơc häc sinh biết kính trọng lời mẹ cô II Chuẩn bị: -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, cờ đỏ, biển lớp -Một số tiết mục văn nghệ +Địa điểm:Trên sân trờng +Thời gian: Sáng 15-10- 2009 III Nội dung: 1.ổn định tổ chức: - Nhắc nhở học sinh mang ghế sân trờng tập hợp theo hàng dọc vị trí lớp -Hai em đứng đầu hàng cầm cờ biển lớp -Các em biểu diễn văn nghệ chuẩn bị sẵn sàng 2.Thực theo chơng trình buổi lễ 3.Tổng kết: -Tuyên dơng em ngoan -Phê bình, nhắc nhở nhở em cha ngoan Buổi chiều: Tự nhiên, xà hội Ăn uống đầy đủ I -Mục tiêu: -HS hiểu: Ăn uống đầy đủ giúp cho thể chóng lớn khoẻ mạnh -HS thực ăn uống đầy đủ vệ sinh -HS có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nớc ăn theem hoa II - Đồ dïng: -Tranh vÏ (4 tranh) nh SGK/ tr.16-17 (phãng to) cho HĐ1 III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La Hoạt động trò 46 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 -Nêu biến đổi thức ăn khoang miệng dày -Tại ăn ta phải nhai kĩ thức ăn -Nêu biến đổi thức ăn ruột non ruột già.? Taị không nên nhịn đại tiện? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Nội dung: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm bữa ăn, thức ăn hàng ngày - GV nêu tên mục tiêu hoạt động -Ph©n nhãm, giao nhiƯm vơ cho nhãm +H·y nãi vỊ bữa ăn bạn Hoa? -Cho HS liên hệ thực tế +Hàng ngày em ăn bữa? +Mỗi bữa ăn gì, nhiều hay ít? +Ngoài có ăn uống thêm? +Bạn thích ăn gì, uống gì? +Trớc ăn ta phải làm để bảo vệ vệ sinh sức khoẻ * GV kết luận: Ăn uống đầy đủ bữa chính: Sáng, tra, chiều, tối Nên ăn nhiều vào bữa sáng, tra; Không nên ăn bữa tối no Nên uống đủ nớc ăn đủ loại thức ăn(động vật thực vật) Ăn uống phải vệ sinh * Hoạt động 2: Lợi ích việc ăn uống đầy đủ: - Nêu tên mục tiêu hoạt động +Tại cần ăn đủ no, uống đủ nớc? +Nếu thờng xuyên đói khát chuyện xảy ra? 4-Hoạt động 3: Trò chơi Đi chợ -GV hớng dẫn cách chơi ( Theo cách 1SGV) - Gọi HS nêu nhữngthức ăn đồ Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La Năm -HS quan sát hình1, 2, 3, (SGK/ 16) - Các nhóm nhìn tranh SGK, thảo luận-> Đại diện nhóm trả lời -3 bữa -Tự liên hệ thực tế -Rửa tay trớc ăn -Sau ăn xúc miệng uống nớc cho - Để chúng biến đổi thành chất bổ dỡng nuôi thể -Bị bệnh, mệt mỏi, gầy yếu, làm việc học tập -Lắng nghe,và tham gia trò chơi Tr ờng Tiểu 47 Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm uống mà chọn 4.Củng cố: - GV nhắc lại nội dung cần ghi nhớ 5.Dặn dò: - Nhận xét học - HD cho HS cã VBT lµm bµi ë giê tù häc -HS kh¸c nhËn xÐt Lun TiÕng ViƯt Lun To¸n Buổi sáng I Mục tiêu: Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện Ngời thầy cũ - Xác định đợc nhân vật câu chuyện Kể lại đợc toàn câu chuyện đủ ý, trình tự diễn biến - Biết tham gia dựng lại phần câu chuyện - Giáo dục HS kính trọng biết ơn thầy cô giáo II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiĨm tra bµi cị: - Gäi HS kĨ lại câu chuyện Mẩu giấy vụn - Gọi HS nhận xét, cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu b)Híng dÉn HS kĨ chun *Bµi 1: - Gäi HS nêu yêu cầu đề - Yêu cầu HS nêu nhân vật chuyện Ngời thầy cũ -Yêu cầu HS nhớ lại kể toàn câu chuyện *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu đề - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện theo đoạn - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La Hoạt động trò - HS nêu: -Vài HS nối tiếp nêu: nhân vật chuyện Ngời thầy cũ là: thầy giáo, bố Dũng - HS kĨ tríc líp, líp nghe nhËn xét - HS nêu: Kể lại toàn câu chuyện - Kể, HS lớp theo dõi nhận xét bạn kể - HS nêu: Dựng lại phần câu chuyện Tr ờng Tiểu 48 Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm * Bài 3:- Gọi HS nêu yêu cầu -Hớng dÉn HS kĨ theo vai - HS thùc hiƯn theo yêu cầu, HS khác + Lần 1: GV ngời dÉn chun; HS nghe nhËn xÐt cho ®iĨm ®ãng vai + Lần 2: HS sắm vai - Lu ý nhận xét giọng điệu, nét mặt, cử nhân vật 4.Củng cố: - HS nối tiếp trả lời trớc lớp - Em thích nhân vật nhất? Vì sao? 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Ki - lô - gam (tiết 32) I Mục tiêu: - Giúp HS có biểu tợng nặng hơn, nhẹ Làm quen với cân, cân cách cân Nhận biết đơn vị ki lô gam - Biết đọc viết, kí hiệu ki lô gam Tập thực hành cân số đồ vật quen thuộc Biết làm phép tính cộng, trừ với số kèm theo đơn vị kg - Rèn kỹ thực hành cân số đồ vật II Đồ dùng: Cân đĩa, số đồ vật III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn ®Þnh tỉ chøc: – KiĨm tra sÜ sè KiĨm tra cũ: - Yêu cầu HS tự lấy 1VD dạng - Học sinh làm vào bảng toán cộng có nhớ phạm vi 100, sau đặt tính tính kết - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ - Từng cá nhân tự thực hành theo yêu cầu * Lần :- Yêu cầu HS tay cầm sách Toán, tay cầm - So sánh: sách nặng vở, nhẹ sách - Yêu cầu HS so sánh báo cáo trớc lớp *Lần 2: -Yêu cầu HS tay nhấc - So sánh: cân nặng vở, cân, tay cầm - Yêu cầu HS so sánh vật báo nhẹ cân cáo trớc lớp - Quan sát đa nhận xét b) Giới thiệu cân đĩa cách cân - GV giới thiệu cân: Để - HS thực hành cân kg đờng cân lên mặt bàn yêu cầu HS quan sát -Hớng dẫn HS cách cân c) Giới thiệu kg cân kg Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 49 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm - Nói:Cân vật để xem mức độ nặng nhẹ ta thờng dùng đơn vị đo kg kg viết tắt: kg - Giíi thiƯu tiÕp kg, kg, kg d) Thực hành: *Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, đọc tên, đơn vị kg *Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu -Rèn kỹ làm tính có kèm theo tên đơn vị đo kg *Bài 3:- Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS thảo luận tìm dạng toán tự làm vào + HS làm quen với dạng giải toán có liên quan đến đơn vị đo kg Củng cố: Nhắc lại nội dung vừa học 5.Dặn dò:Nhận xét tiết học I Mục tiêu: - Điền vào chỗ chấm -Đọc số đà điền - HS nêu: -HS làm vào vở, HS lên bảng làm, lớp nhận xét - HS đọc, lớp đọc thầm -Làm bài, đổi kiểm tra, nhận xét Chính tả Ngời thầy cũ - Chép lại xác, trình bày đoạn ngời thầy cũ luyện tập phân biệt ui/ uy; tr/ ch; iên/ iêng - Rèn kỹ viết đúng, trình bày đẹp II.Chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn văn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tỉ chøc: – KiĨm tra sÜ sè KiĨm tra cũ -Yêu cầu HS viết chữ có vần ai, chữ có vần ay vào nháp - Yêu cầu HS đổi kiểm tra 3.Bài mới: a) Giíi thiƯu bµi b) Híng dÉn tËp chÐp: *GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn chép -Dũng nghĩ bố về? - Bài tập chép có câu? - Chữ đầu câu viết nh nào? Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La Hoạt động trò -2 HS đọc đoạn chép, lớp đọc thầm -Dũng nghĩ: Bố có lần mắc lỗi thầy khồng phạt -3 câu - Viết hoa 50 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm - Đọc lại câu văn có dấu phẩy dấu - HS đọc, lớp đọc thầm hai chấm - Yêu cầu HS tìm viết chữ khó, gọi -Viết bảng đọc: xúc động, cổng trHS nhận xét ờng * Yêu cầu HS nhìn bảng chép vào - Mở chép bài, đổi vở, soát lỗi chép vào -Lu ý t ngồi, cách cầm bút * Chấm, chữa -Thu bµi chÊm c)Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS: điền vào chỗ trống ui hay uy - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm - Làm bài, đổi kiểm tra vào -Chốt đáp án: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ - 1HS nêu: điền vào chỗ trống tr hay ch *Bài 3:- Gọi HS nêu yêu cầu đề -Làm vào - Yêu cầu lớp làm - Chốt đáp án: giò chả, trả lại, trăn, chăn 4.Củng cố: Nhắc lại nội dung vừa học 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học I Mục tiêu: Đạo đức Chăm làm việc nhà( tiết 1) - Hc sinh bit trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả Chăm làm việc nhà thể tình thương yêu em ông, bà, cha, mẹ Học sinh tự giác tham gia lm vic nh phự hp - Rèn kỹ biết làm việc nhà phù hợp với khả - Học sinh có thái độ khơng đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà II ®å dïng häc tËp: - Giáo viên: Phiếu tập, số đồ dùng để sắm vai Bộ tranh thảo luận nhóm - Học sinh: Các thẻ nhỏ để chơi trò chi V bi III hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tỉ chøc: – KiĨm tra sÜ sè KiĨm tra bµi cị - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: Em làm để lớp gọn gàng, ngăn nắp ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bi, ghi u Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 51 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm bi * Hot ng 2: Tìm hiểu thơ - Giáo viên đọc diễn cảm thơ - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận theo câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Kết luận: Bạn nhỏ làm cơng việc - Các nhóm khác nhận xét bổ sung nhà bạn thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi - Nhắc lại kết luận vất vả với mẹ * Hoạt động 3: Bạn làm ? - Học sinh thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm phát cho - Đại diện nhóm lên báo cáo nhóm tranh yêu cầu nhóm - Cả lớp nhận xét nêu tên việc nhà mà bạn nhỏ tranh làm - Kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả * Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến - Học sinh tán thành giơ thẻ đỏ - Giáo viên nêu ý kiến, yêu - Học sinh không tán thành giơ thẻ cầu học sinh giơ thẻ màu theo qui ước màu xanh - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ - Không biết giơ thẻ màu trắng Các ý kiến a, c sai - Lµ biÕt lµm viƯc nhµ phù hợp với khả Cng c : Chăm làm việc nhà nh ? 5.Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn Toán Sinh hoạt ngoại khoá I Mục tiêu: Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tập đọc Thời khóa biểu -Đọc từ ngữ: Tiếng Việt, nghệ thuật, Ngoại ngữ, hoạt động Biết nghỉ sau nội dung cột, dòng -Nắm đợc số tiết häc chÝnh, sè tiÕt häc bæ sung, sè tiÕt häc lùa chän thêi khãa biĨu -HiĨu t¸c dơng cđa thêi khãa biĨu ®èi víi HS , gióp HS theo dõi tiết học buổi, ngày II Đồ dùng: Bảng phụ, thời khóa biểu Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 52 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc Ngời thầy cũ trả lời câu hỏi Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi ` b) Lun đọc: - HS theo dõi đọc thầm theo, HS đọc - GV đọc mẫu theo cách: mẫu lần + Cách 1: thứ buổi - tiết + C¸ch 2: bi – thø – tiÕt *Híng dÉn luyện phát âm -Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc, HS đọc câu hết - Yêu cầu HS tìm luyện đọc từ -3 HS đọc, lớp đọc đồng từ ngữ: Tiếng Việt, ngoại ngữ, hoạt động, khó nghệ thuật *Đoạn đoạn -Yêu cầu HS đọc nối yêu cầu -Thực theo yêu cầu GV Bài tập 1( Thứ- buổi- tiết) -Yêu cầu HS đọc nối yêu cầu Bài tập 2( Buổi- tiết, thứ) c)Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm lại tập đọc -Yêu cầu HS đọc tiết học chính, - Đọc thầm -Bi s¸ng: tiÕt 1, tiÕt 4: TiÕng ViƯt; Bi tù chän ngµy thø hai chiỊu.TiÕt 2; TiÕng ViƯt Bi chiều, tiết 3: Tin học -Giúp em nắm đợc lịch học để chuẩn bị - Thời khoá biểu có ích lợi gì? nhà, để mang sách ®å dïng ®i Cñng cè : häc -Gäi HS đọc thời khoá biểu lớp Dặn dò: - Nhận xét tiết học- Dặn chuẩn bị theo thời khoá biểu Mĩ thuật I.Mục tiêu: Toán Luyện tập (trang 33) - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) tập cân với cân đồng hồ Giáo viên:Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu 53 học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm - Rèn kỹ làm tính, giải toán có lời văn kèm với số đo theo đơn vị kg - Giáo dục học sinh lòng ham mê học toán II.Đồ dùng: Cân đồng hồ, cân bàn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng, lớp làm nháp bµi tËp sau; kg + 10 kg = 37 kg + 17 kg = 24 kg – 14 kg = 30 kg – 10 kg = - Gäi HS nhận xét, cho điểm 3.Hớng dẫn HS luyện tập; *Bài 1: a) Giới thiệu cân đồng hồ cách cân - GV giới thiệu: Cân đồng hồ gồm có đĩa cân mặt có ghi số giống nh mặt đồng hồ - Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân - HS thực hành cân kg đờng, kg sách HS đọc số mặt đồng hồ *Bài 2: - Yêu cầu HS ngồi cạnh -Làm thảo luận làm -Đọc chữa, HS khác nhận xét - Gọi HS đọc kết - Tại nói Quả cam nặng kg -Vì kim nghiêng phía cân, đĩa cân có cân thấp nên cam nhẹ sai? 1kg không nặng kg - Các câu hỏi khác yêu cầu HS thực hành tơng tự *Bài 3: -Yêu cầu HS nhẩm ghi - HS làm vào vở, đổi nhận xét kết - HS đọc *Bài 4: -Gọi HS đọc đề toán -Yêu cầu HS phân tích, nhận dạng toán - Làm Tóm tắt giải toán vào vở, HS lên bảng Gạo tẻ gạo nếp: 26 kg làm Gạo tẻ : 16 kg Gạo nếp : kg? Bài giải Số ki lô gam gạo nếp mẹ mua là: 26 -16 = 10( kg) Đáp số: 10 kg -Làm bài, đổi kiểm tra *Bài 5:-Gọi HS đọc đề, xác định dạng Gà : 2kg bài, sau yêu cầu HS tự tóm tắt làm Ngỗng nặng gà : kg Ngỗng : ?kg Bài giải Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 54 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm Ngỗng cân nặng số ki lô gam 2+ = ( kg) Đáp số: kg 4.Củng cố: Nhắc lại nội dung học 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học I Mục tiêu: Luyện từ câu Từ ngữ môn học Từ hoạt động - Kể tên môn học lớp, bớc đầu ; Làm quen với từ hoạt động: Nói đợc câu có từ hoạt động Tìm đợc từ thích hợp để đặt câu -Rèn kỹ dùng từ đặt câu - Giáo dục HS nói viết phải thành câu II Đồ dùng: Bảng nhóm; thẻ từ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra cũ: Gọi HS đặt câu hỏi cho phận in đậm.HS khác nghe nhận xét cho điểm - Bạn Nam học sinh lớp - Bài hát em thích lµ bµi Chó Õch 3.Bµi míi: a)Giíi thiƯu bµi b) Hớng dẫn làm - HS đọc, lớp đọc thầm *Bài 1: -Treo thời khoá biểu lớp yêu cầu HS đọc -Yêu cầu HS kể tên môn học - Tiếng Việt; Toán; Tự nhiên xà hội ; Nghệ thuật; Đạo đức môn học thức môn học tự chọn lớp chÝnh -Gäi HS nªu ý kiÕn tríc líp - 1HS đọc: HÃy tìm từ hoạt động *Bài 2:- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu tập - bøc tranh -Bµi tËp cã mÊy bøc tranh? -Yêu cầu HS quan sát kỹ tranh tìm - Quan sát nối tiếp nêu trớc lớp Ghi từ hoạt động ngời từ hoạt động ngời trong tranh vào tập tranh - Đọc lại từ vừa tìm đợc +Chốt từ đúng: Tranh 1: đọc; Tranh 2: viÕt; Tranh 3: gi¶ng; Tranh 4: nãi chun - nghe, đi, nhảy, chạy -Tìm từ hoạt động khác? - HS nêu: Kể lại nội dung tranh Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập câu Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 55 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm - Yêu cầu HS làm -Gọi HS trình bày trớc lớp VD: Bé đọc sách Bạn trai viết Nam nghe bố giải giảng Hai bạn trò chuyện *Bài 4:- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, phát bảng nhóm, phát thẻ từ; yêu cầu HS lựa chọn từ cần điền vào chỗ trống cho phù hợp -Nhận xét nhóm làm tập 4.Củng cố: Nhắc lại nội dung vừa học 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học Buổi chiều: -Làm -Nối tiếp trình bày làm mình; HS khác nghe nhận xét - HS nêu: chọn từ hoạt động thích hợp cho ô trống dới -3 nhóm làm bài, lớp làm vào Đáp án: Dạy, giảng , khuyên Mĩ thuật Thủ công Âm nhạc Buổi sáng I Mục tiêu: Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập viết Chữ hoa E, Ê - Biết viết chữ E, Ê cỡ vừa nhỏ Viết câu ứng dụng: Em yêu trờng em - Rèn kỹ viết đúng, viết đẹp - Giáo dục HS giữ gìn trờng lớp đẹp II Đồ dùng: Chữ mẫu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ -Yêu cầu lớp viết bảng chữ Đ, Đẹp - Nhận xét 3.Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi b) Híng dÉn viÕt chữ hoa - Đa chữ mẫu hỏi: - Chữ E cao li? gồm nét? Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La Hoạt động trò - học sinh viết bảng lớp - Chữ E hoa cao li, gồm nét kết hợp nét bản: nét cong dới nét cong trái 56 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 - GVnêu quy trình viết chữ E - GV viết mẫu - Yêu cầu HS so sánh chữ E Ê - Yêu cầu HS viÕt b¶ng c) Híng dÉn HS viÕt tõ øng dơng: Em yªu trêng em - Gäi HS đọc câu ứng dụng giải nghĩa từ ứng dụng -Từ ứng dụng có chữ? - Khoảng cách chữ? - Nêu độ cao chữ? +Lu ý cách đặt dấu - GV viết mẫu chữ Em d) Viết vở: Yêu cầu HS mở viết - GV thu chấm, nhận xét 4.Củng cố: Nêu lại nội dung học 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học I Mục tiêu: Năm - HS viết không trung sau viết vào bảng - Giống nét, khác chữ Ê thêm dấu mũ - Viết lần chữ Ê - HS đọc, lớp đọc thầm - chữ - Bằng chữ o - Nối tiếp nêu - HS viết bảng lần - Viết Toán cộng với mét sè + (trang 34) - Gióp HS biết cách thực phép cộng dạng + từ lập bảng cộng với số - Rèn kỹ tính nhẩm - Giáo dục học sinh lòng ham mê Toán học II.Đồ dùng: 20 que tính III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - Hát 2.Kiểm tra cũ: - Gọi HS nối tiếp đọc bảng cộng với số 3.Bài mới: a) Giới thiÖu phÐp céng + -LÊy que tÝnh để mặt bàn -Yêu cầu HS lấy que tính - GV đồng thời gắn que tính lên bảng - Lấy thêm que tính - Yêu cầu HS lấy thêm que tính GV gắn que tính - Yêu cầu HS nêu đề toán để có đợc phép -Vài HS nêu: Có que tính, lấy thêm que tính nữa.Hỏi có que tính? tính + -Yêu cầu HS tìm kết + que - HS nêu cách làm Lựa chọn cách làm nhanh ( Tách thành lấy tính Giáo viên:Phạm Hồng Thắm học Nhân La 57 Tr ờng Tiểu Giáo án tổng hợp lớp 2A học 2009 - 2010 Năm -Chốt cách lµm nhanh + = 10; lÊy 10 + = 11 VËy + = 11) -1 HS lên bảng đặt tính nêu cách đặt tính cách làm, lớp làm bảng -Nối tiếp nêu phép tính kết -Yêu cầu HS đặt tính tính -Yêu cầu HS lập phép tính dạng 6+5 +Tổ chức cho HS học thuộc bảng công - Đọc cá nhân đồng trớc lớp thức cộng víi sè b) Lun tËp *Bµi 1: Gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu: Tính nhẩm -Yêu cầu HS tính nhẩm báo cáo trớc -Nhẩm, nối tiếp nêu phép tính lớp kết trớc lớp -Yêu cầu HS nhận xét: + = + -Vµi HS nhËn xÐt, HS khác nghe nhận xét bổ sung *Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu -1 HS nêu: Tính - Yêu cầu HS tự tính -Làm vào vở, HS lên bảng làm +Rèn kỹ đặt tính tính *Bài 3: -Bài toán yêu cầu làm -Điền cố thích hợp vào ô trống gì? - Híng dÉnVD: 6+ = 11 +Hái: Sè nµo cã thĨ điền vào ô trống?Vì -Điền vào ô trống 6+5= 11 sao? - Cả lớp làm vào SGK, HS lên bảng -Yêu cầu HS làm tiếp lại làm -Gọi HS nhận xét bạn lµm *Bµi 4: Tỉ chøc cho HS thùc hµnh hái - Thực hành theo nhóm đôi.VD: đáp HS hỏi có diểm hình tròn + Củng cố khái niệm điểm trong, HS 2: Có điểm hình tròn điểm hình *Bài 5:- Gọi HS đọc đề -Điền dấu >;