1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tương giao đồ thị hàm hợp chứa tham số

23 209 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 2,16 MB

Nội dung

Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ HÀM HỢP CHỨA THAM SỐ BÀI TỐN PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ LÝ THUYẾT VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ [LÊ XOAY VĨNH PHÚC 2019] m n m o m mp m  A  m   Ví dụ o m o y  x4  2x2  o o p n n n n ẽ x4  x2   2m  o n  m  B   m  2 C m  [TÂN TÂY ĐÔ L8] Cho hàm số y  f  x  ó thị n D  m  ìn ẽ Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Có giá trị m  10;10  ể p n ìn f   x  x  10   m có nghiệm? A B Ví dụ [HSG Cụm Gia Bình - Luơng Tài BN 2019] ó thị n P n ìn ìn C o àm ức bậc ba y  f  x  liên tục ẽ f  x3  x  2019 x   m2  2m  oạn  0;2 có nghiệm thực phân biệt ? A D B , với m tham số thực thuộc C D Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Ví dụ [NGÔ SĨ LIÊN BG 2019] Cho hàm số y  f  x  ó ạo hàm f    f  2   thị hàm số y  f   x  có hình dạn n Bấ p A m  n ìn f  x   2m   ún B m  ẽ ới số thực x Ví dụ [TOLIHA.VN] Cho hàm số y  f  x  liên tục hình vẽ ìn thoả mãn C m  D m  hàm số y  f   x  ó thị n Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Bấ p n ìn f  x  f  x  m A f  3  m  f  3   f  x m   27m nghiệm ún ới x   2;3 27 B f  2    m  f  3 C f  2    m  f  3 D f  3  m  f  2   Ví dụ Cho hàm số y  f  x  liên tụ xá ịnh Có giá trị nguyên m ể bấ p 3.12 f  x  f A  x   1 16 f  x   m  3m  2 f  x ó thị n n ìn ẽ ìn có nghiệm với x ? B Vô số C D BÀI TẬP Câu [LTV HÀ NỘI L1 2019] Cho hàm số y  x3  3x  ó thị  C  n ìn ẽ ờng thẳng d : y  m3  3m2  ( m tham số) Hỏi có giá trị nguyên m ể ờng thẳng d cắ thị  C  ểm phân biệt? Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A Câu B [CỤM BẠC LIÊU L1 2019] C D Vô số o thị hàm số y  x3  x2  x  n ìn vẽ K óp n ìn x3  x  x   m ( m tham số) có nghiệm phân biệt A 2  m  B  m  C  m  D 2  m  Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Câu [CHUYÊN THÁI NGUYÊN 2019] Cho hàm số y  f  x  ó thị n Tìm tất giá trị thực tham số m nghiệm phân biệt thuộ A m   0;1 Câu ểp n ìn ìn f  x   m ó năm oạn  0;5 B m 1;   C m   0;1 D m   0;1 [SỞ QUẢNG NINH L1 2019] Cho hàm số y  f ( x) liên tục ¡ n ìn ó thị ên d ới Biết trục hoành tiệm cận ngang củ tham số m ểp ẽ n A  m  ìn : f  x   4m2log4 thị Tìm tất giá trị thực có hai nghiệm d B  m  n p ân C m  ệt D m  Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Câu [NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU - TIỀN GIANG L1-2019] Cho hàm số y  f  x   ax3  bx  cx  d với a, b, c, d số thự giá trị nguyên tham số m ể p n ó thị n ìn ìn ên ó   f x  m có ba nhiệm phân biệt A Câu B C D Vô số [CỤM LIÊN TRƯỜNG NGHỆ AN L1] Cho hàm số y  f  x  liên tục thị n ìn ẽd ây có Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Số giá trị nguyên tham số m k ôn f  x   ể p B C ìn D [PHAN BỘI CHÂU NGHỆ AN 2019] Cho hàm số y  f ( x) liên tục thị n n m 1  có hai nghiệm phân biệt A Câu ợt ìn ẽd ây ó Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Tập hợp tất giá trị thực tham số m ể p  B  1; f     nghiệm thuộc nửa khoảng   2; A  1;3 Câu  C 1; f n ìn   f    x  m có D  1;3 (CỤM TRƯỜNG CHUYÊN L2] Cho hàm số f  x   ax4  bx3  cx2  dx  m ,  a, b, c, d , m   Hàm số y  f   x  có đồ thị hình vẽ bên Tập nghiệm phương trình f  x   m có số phần tử A Câu B C D [GIỮA KÌ NHÂN CHÍNH HN 2019] Cho hàm số y  f ( x) ó thị n bên ìn ẽ Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Đ ều kiện củ m ể p n ìn f ( x )  m có nghiệm phân biệt x1 , x2 , x3 , x4 1 thỏa mãn: x1    x2  x3   x4 2 A m   2;3 5  C m   ;3  2  B m   2;3 Câu 10 [SỞ HÀ NỘI 2019] Cho hàm số bậc bốn y  f  x  ó thị n Số giá trị nguyên tham số m ể p n A C B Vơ số ìn  5 D m   2;   2 ìn ẽ f  x  m   m có nghiệm phân biệt D Câu 11 [LỚP TỐN TÂN TÂY ĐƠ] Cho hàm số bậc bốn y  f  x  ó thị n ìn ẽ Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Số giá trị nguyên tham số m ểp n ìn f  x  2m   m có 10 nghiệm phân biệt A B Câu 12 [LỚP TỐN TÂN TÂY ĐƠ] Đồ thị hàm số P A n ìn C D Vô số ức y  f  x  có dạn n ìn ẽ: f  f  x    m có nghiệm số giá trị nguyên m thỏa mãn B C D Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Câu 13 [LỚP TỐN TÂN TÂY ĐƠ] Đồ thị hàm số f  x   ax  bx  cx  d có dạn n hình vẽ sau: Có giá trị nguyên m ể p n ìn f  f  x   1  m có số nghiệm lớn nhất? A B C D.3 Câu 14 [CHUYÊN LAM SƠN THANH HÓA L1] Cho hàm số y  f  x  ó ạo hàm liên tục Biết f    P n ìn thị hàm số y  f   x  ợ on ìn ẽ bên f  x   m , với m tham số có nhiều nghiệm ? Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A B C Câu 15 (CỤM TRƯỜNG CHUYÊN L2] Cho hàm số y  f  x  liên tục D có đồ thị hình vẽ m Có giá trị ngun tham số m để phương trình f  sin x   f   có 2 12 nghiệm phân biệt thuộc đoạn   ; 2  ? A B C D Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Câu 16 [KS GV LÝ THÁI TỔ BN 2019] Cho hàm số y  f  x   ax3  bx  cx  d ó thị n f ìn ên ó o n ê ị nguyên tham số m  x    m  3 f  x   m   có nghiệm phân biệt? A B C ể p n D Câu 17 [NGUYỄN QUANG DIỆU ĐỒNG THÁP ] Cho hàm số y  f  x  liên tục thị n ìn ẽ bên Có giá trị nguyên tham số m trình f  x  x   m ó ún n ệm thực phân biệt thuộ ìn ểp  7 oạn   ;  ?  2 có n Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A B C D Câu 18 [SỞ NINH BÌNH LẦN 2019] Cho hàm số y  f  x  ó thị n Tìm tất giá trị thực tham số m ể bấ p nghiệm ún A m  3 n ìn d ìn f  x   x  x  m ới x   1;3 B m  10 C m  2 ây D m  Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên môn Toán - ToLiHa Elearning Câu 19 [SỞ PHÚ THỌ L1 2019] Cho hàm số y  f  x  liên tục ó thị n hình vẽ Tổng tất gí trị nguyên tham số m ể bấ p n ìn 9.6 f  x     f  x   f  x    m2  5m  f  x  ún x  A 10 B C D Câu 20 [HOÀNG HOA THÁM HƯNG YÊN LẦN 1] Cho hàm số y = f ( x) xá tục ó thị n ( ìn ịnh liên ẽ Có giá trị nguyên m ể p ) trình f - - x + 30 x - 21 = m - 2019 có nghiệm n Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A 15 B 14 C 10 D 13 Câu 21 [HẬU LỘC THANH HÓA L1 2019] Cho hàm số f  x  liên tục n ìn ó thị ẽ bên Số giá trị nguyên tham số m f  cos x    m  2018 f  cos x   m  2019  ó ún nghiệm thuộc  0; 2  A B C Câu 22 [SỞ BN L1] Cho hàm số y  f  x  liên tục D ó thị n ìn ẽ Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Có giá trị nguyên tham số  3sin x  cos x   f   f  m  4m   1 có nghiệm? 2cos x  sin x    A B m C ể p n ìn D Vơ số Câu 23 [MAI ANH TUẤN THANH HÓA L1 2019 ]Cho hàm số y  f  x  ó thị n hình vẽ d ây ó o n ê f  x  1  m có nghiệm phân biệt ị nguyên m ể p n ìn Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A B C D Câu 24 [NGƠ SĨ LIÊN BG 2019] Hình vẽ thị hàm số y  f  x  Tập hợp giá trị m ể p n ìn  f  x  1 f  x  1  f  x  1   m  f  x  1  f  x  1  1 có nghiệm  4; 2  a; b A K ó a  2b B C D Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Câu 25 [CHUYÊN VINH L1 2019] Cho hàm số y  f  x  ó thị n Có số nguyên m ểp n ìn ìn ẽ x  f   1  x  m có nghiệm thuộc 2  oạn  2; 2 ? A 11 Câu 26 B C [THĂNG LONG HN L1 2019] Cho hàm số f  x  ó thị n p n ìn D 10 ìn f  e x   m  3e x  2019  có nghiệm x  (0;1) ẽ bên Bất Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A m   1011 B m  3e  2019 1011 D m  f e 3e  2019 C m   Câu 27 [CHUYÊN VINH L2 2019] Cho hàm số y  f  x  ó thị n Có số nguyên m ể bấ p nghiệm ún n ìn  mx  m ìn ên   x  2m  f  x   ới x   2;2 ? A B C D Câu 28 [Cho hàm số f  x   ax4  2bx3  3cx2  4dx  5h ( a, b, c, d , h  ) Hàm số y  f '  x  ó thị n ìn ẽ bên Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Tập nghiệm thực củ p A n ình f  x   5h có số phần tử B C D Câu 29 [CHUYÊN QUANG TRUNG BÌNH PHƯỚC L1 2019]- Cho hàm số y  f  x  liên tục Có bao ó thị n nhiêu ìn giá ẽ trị nguyên f 16cos2 x  6sin x  8  f  n  n  1  có nghiệm x  ể n ? p n ìn Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning A 10 B C Câu 30 [LIÊN TRƯỜNG NGHỆ AN LẦN 2] Cho hàm số f  x  ó thị hàm số y  f   x  n ìn D ó ạo hàm liên tục ẽ bên d ới Để hàm số y  f  x3  x  3 ồng biến với x  m  m  on ó a, b, c  A 9 * c  2b Tổng S  2a  3b  c B C  m  sin D 2 b , c ... 2019] Cho hàm số y  f  x  ó ạo hàm f    f  2   thị hàm số y  f   x  có hình dạn n Bấ p A m  n ìn f  x   2m   ún B m  ẽ ới số thực x Ví dụ [TOLIHA.VN] Cho hàm số y  f ... Cho hàm số bậc bốn y  f  x  ó thị n Số giá trị nguyên tham số m ể p n A C B Vơ số ìn  5 D m   2;   2 ìn ẽ f  x  m   m có nghiệm phân biệt D Câu 11 [LỚP TỐN TÂN TÂY ĐƠ] Cho hàm số. .. ó thị n ìn ẽ Thầy Nguyễn Chiến – Giáo viên mơn Tốn - ToLiHa Elearning Số giá trị nguyên tham số m ểp n ìn f  x  2m   m có 10 nghiệm phân biệt A B Câu 12 [LỚP TỐN TÂN TÂY ĐƠ] Đồ thị hàm số

Ngày đăng: 10/04/2020, 14:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w