Tn 9 Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 Bi s¸ng : ********** TËp ®äc : C¸i g× q nhÊt I. Mơc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật . - Hiểu nội dung: khẳng định người lao động là q nhất. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò : - HS ®äc thc lßng bµi Tríc cỉng trêi. - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm 2. Bµi míi : a) Lun ®äc: -Mêi 1 HS giái ®äc. -Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm. -GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi. b)T×m hiĨu bµi: ?Theo Hïng , Q, Nam, C¸i g× q nhÊt? ?V× sao thÇy gi¸o cho r»ng ngêi lao ®éng míi lµ q nhÊt? ?Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×? c)Híng dÉn ®äc diƠn c¶m: -Mêi 5 HS nèi tiÕp ®äc bµi theo c¸ch ph©n vai -Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi nh©n vËt. -Cho HS lun ®äc diƠn c¶m ®o¹n trong nhãm -Thi ®äc diƠn c¶m. 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc . - 2 H ®äc . *1 HS đọc, HS khác đọc thầm. -Đọc nối tiếp nhau từng phần trước lớp. -Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp, kết hợp nêu cách hiểu từ. -Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp. -Theo dõi GV đọc. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n , häc sinh kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . -HS t×m giäng ®äc diƠn c¶m cho mçi ®o¹n. -HS lun ®äc diƠn c¶m. -HS thi ®äc. 1 To¸n : lun tËp I. Mơc tiªu: - BiÕt viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiĨm tra bµi cò : - Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 34m 5dm = . . .m b) 21m 24cm = . . . m 7dm 4cm = . . .dm 4dm 32mm = . . .dm 3km 45m = . . .km 9km 234m = . . .km - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : ( Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1; Bµi 2; Bµi 3 Bµi 4 (a,c) ) HĐ1: Làm bài tập 1. -GV cho HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm bài. -Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm - GV chốt lại và chấm điểm. HĐ2: Làm bài tập 2. Gọi HS đọc đề bài xác đònh yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS theo nhóm 2 em quan sát mẫu và làm theo mẫu. -Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm - GV chốt lại và chấm điểm HĐ3: Làm bài tập 3. -GV cho HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm bài. -Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm. HĐ4: Làm bài tập 4. -Tổ chức cho HS làm tương tự bài 3. Đáp án: Viết các số thích hợp vào chổ chấm: a) 12,44m = 12m 44cm c) 3,45km = 3450m 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc . - 2 HS lên bảng bảng làm bài. * HS đọc yêu cầu bài tập. -Hs làm bài vào vở, 3 em thứ tự lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn. * HS đọc đề bài xác đònh yêu cầu của bài tập. -HS theo nhóm 2 em quan sát mẫu và làm bài cá nhân theo mẫu vào vở, 3 em thứ tự lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn. *HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn. * HS làm tương tự bài 3. 2 KĨ chun : KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hctham gia Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở đòa phương em hoặc nơi khác. I. Mơc tiªu: - KĨ l¹i ®ỵc mét lÇn ®i th¨m c¶nh ®Đp ë ®Þa ph¬ng ( hc ë n¬i kh¸c ) ; kĨ râ ®Þa ®iĨm , diƠn biÕn cđa c©u chun . - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kĨ . II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh một số cảnh đẹp ở đòa phương. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. KiĨm tra bµi cò : - Kể lại câu chuyện các em đã được nghe, được đọc nói về quan hệ giữa người với thiên nhiên. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bµi míi : HĐ 1: Tìm hiểu đề. -Gọi hai học sinh đọc đề bài. -GV gạch chân các từ trọng tâm ở đề bài. HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện: *Gọi học sinh đọc mục 1; 2 SGK. -Yêu cầu học sinh nêu tên câu chuyện mình chọn. -Gọi học sinh đọc lại mục 3 -Yêu cầu HS viết ra những ý chính của câu chuyện mình đònh kể ra giấy nháp. HĐ 3: HS thực hành kể chuyện: -Tổ chức cho HS dựa vào ý chính đã viết kể cho nhau nghe câu chuyện của mình. Sau đó thảo luận về ý nghóa câu chuyện hoặc nêu suy nghó của mình về nhân vật trong chuyện – GV đến từng nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, uốn nắn. -Tổ chức cho hs thi kể chuyện nối tiếp trước lớp. -Tổ chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; bạn kể chuyện hấp dẫn. 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc. * 2Học sinh kĨ *2Học sinh đọc lại đề bài. -Học sinh trả lời câu hỏi, học sinh khác bổ sung. *Học sinh đọc mục 1;2 SGK. -Học sinh nêu tên câu chên mình biết. -Học sinh đọc mục 3 SGK, lớp đọc thầm. -HS viết ra các ý chính ở giấy nháp. *HS kể chuyện theo nhóm 2 em, trao đổi ý nghóa của câu chuyện. -HS thi kể chuyện trước lớp. -HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; bạn kể chuyện hấp dẫn; bạn đặt câu hỏi thú vò. 3 Bi chiỊu : ********** G§Hsu (to¸n) : lun tËp vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o ®é dµi I. Mơc tiªu: - BiÕt viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc : ? Nªu tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi ? ? Nªu mèi quan hƯ cđa b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi ? 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 51; 52. Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm . - Y/c häc sinh ®äc bµi vµ x¸c ®Þnh y/c bµi tËp . - Y/c häc sinh tù lµm bµi tËp - Ch÷a bµi nhËn xÐt . Bµi 2: ? §Ị bµi y/c lµm g× ? - Y/c H nªu miƯng . - Gv nhËn xÐt . Bµi 3; 4: - C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. - 2 H nªu . - 2 H nªu . * H ®äc dỊ bµi . - 4 H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo ë . - NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n . * ViÕt sè phÇn thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm . - H nªu miƯng , H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . - Häc sinh thùc hiƯn theo y/c cđa GV Bdt.viƯt : ph©n biƯt ©m ci an / ang- viÕt chÝnh t¶ I. Mơc tiªu: -Ôn lại cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm ci an/ ang . - Viết lại đúng chính tả bài : C¸i g× q nhÊt . §o¹n ( Lóa g¹o q c¸c em ¹ ) .… II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1: §iỊn vÇn an/ang vµo chç chÊm ®Ĩ tiÕng cã nghÜa : a/ S . Läc … c/ b lµng … b/ b . th©n d/ hoa l … … Bµi 2: Khoanh vµo nh÷ng tõ ng÷ viÕt ®óng : a/ c©y bµng / c¸i bµng . b/ hoa lan / khoai lang . c/ t¶n m¹n / m¹ng thun . 2. ViÕt chÝnh t¶ : - Gv ®äc häc sinh viÕt ®o¹n : Lóa g¹o c¸c em … * Häc sinh ®äc ®Ị bµi , x¸c ®Þnh y/c bµi tËp . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . * 1 H lªn b¶n lµm , líp lµm bµi vµo vë . - Gäi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . * Häc sinh viÕt bµi vµo ë . 4 ¹ . Trong bµi :C¸i g× q nhÊt . STV trang 85 . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. - Thu ë chÊm vµ nhËn xÐt . *************************************************************************************************************************** Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 Bi s¸ng : ********** Lun tõ vµ c©u : më réng vèn tõ : thiªn nhiªn I. Mơc tiªu: - Tìm được c¸c từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hố trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu ( BT 1, BT2 ) - Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp q hương, biết dùng từ từ ngữ, hình ảnh , nhân hố khi tả . II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt dộng dạy Hoạt dộng dạy 1. KiĨm tra bµi cò : ?Đặt 2 câu để phân biệt nghóa của từ cao? ? Đặt 2 câu để phân biệt nghóa của từ nặng? - GV nhận xét và cho điểm 2. Bµi míi : HĐ 1: Tìm hiểu đoạn văn “Bầu trời mùa thu” * GV yêu cầu một HS đọc đoạn văn “Bầu trời mùa thu”, cả lớp đọc thầm. - Tìm những từ ngữ tả bầu trời trong bài vừa học và chỉ rõ những từ ngữ nào thể hiện sự so sánh? Những từ ngữ nào thể hhiện sự nhân hoá? - HS làm bài . - Cho HS dán và trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. HĐ 2: Hướng dẫn HS luyện viết đoạn văn -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV nhắc nhở HS chú ý khi viết đoạn văn phải đúng chủ đề. -Học sinh làm bài vào vở. -Gọi một số HS trình bày kết quả bài làm, yêu cầu lớp nhận xét. *GV nhận xét,khen những HS viết đoạn văn hay, đúng. 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc * 2 HS lên bảng đặt câu. *1 HS đọc bài diễn cảm đoạn”Bầu trời mùa thu. -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài cá nhân. Mỗi em ghi ra giấy nháp (VBT). - 3 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp trình bày. Lớp nhận xét. * Học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Học sinh làm bài vào vở. -Học sinh trình bày kết quả, lớp theo dõi nhận xét. 5 To¸n : ViÕt c¸c sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n I. Mơc tiªu: - BiÕt viÕt sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiĨm tra bµi cò : - Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. 74dm = … m 343cm = … m 345m = … km 305m = …km -GV nhận xét sửa sai ghi điểm. 2. Bµi míi : HĐ 1: Ôn tập quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng thường dùng. a) §¬n vÞ ®o khèi lỵng: ? Em h·y kĨ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é khèi lỵng ®· häc lÇn lỵt tõ lín ®Õn bÐ? b) Quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o: ?Nªu mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng liỊn kỊ? Cho VD? -Nªu mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng th«ng dơng? Cho VD? HĐ 2: Thực hành luyện tập. Bµi 1; Bµi 2a; Bµi 3 Bài 1 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và xác đònh yêu cầu bài tập. -Tổ chức cho HS làm bài. -GV theo dõi giúp đỡ cho HS còn yếu. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn và chốt lại cách làm. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn và chốt lại cách làm chấm điểm. Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề. -Tổ chức cho hS làm bài. Gọi 1 HS làm bảng. - 2 HS lên bảng bảng làm bài. * C¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi: - km, hm, dam, m, dm, cm, mm -Mçi ®¬n vÞ ®o khèi lỵng gÊp 10 lÇn ®¬n vÞ liỊn sau nã vµ b»ng 1/10 (b»ng 0,1) ®¬n vÞ liỊn tiÕp . VD: 1kg = 10hg ; 1hg =0,1kg… -HS tr×nh bµy t¬ng tù nh trªn. VD: 1kg = 1000g ; 1g = 0,001kg… * HS nêu yêu cầu. -HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm. -Lần lượt sửa bài. *HS đọc đề bài và tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn trên bảng, đổi chéo vở sửa sai. * HS đọc đề, tìm hiểu đề, thảo luận nhóm 2 tìm cách giải. -HS tự giải vào vở -1 HS làm bảng. 6 -GVnhận xét sửa bài. 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc . - Nhận xét, sửa bài . khoa häc: th¸i ®é ®èi víi ngêi nhiƠm htv/ aids I. Mơc tiªu: - Xác định các hành vi tiếp xúc thơng thường khơng lây nhiễm HIV. - Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. §å dïng d¹y häc: - Hình trang 36;37 SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. KiĨm tra bµi cò : ? HIV lây truyền qua những đường nào? ? Nêu các cách phòng tránh HIV, AIDS? - GVnhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : Ho¹t ®éng 1: Tổ chức trò chơi -Hướng dẫn trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua ….” -GV chuẩn bò hai hộp đựng các tấm phiếu có cùng nội dungnh STK . Ho¹t ®éng 2: Đóng vai “Tôi bò nhiễm HIV” -GV mêi 5 HS tham gia ®ãng vai, GV gỵi ý, híng dÉn nh néi dung SGV-tr 77. Nh÷ng HS cßn l¹i theo dâi ®Ĩ th¶o ln xem c¸ch øng xư nµo nªn, kh«ng nªn. -Th¶o ln c¶ líp: +C¸c em nghÜ thÕ nµo vỊ tõng c¸ch øng xư? +C¸c em nghÜ ngêi nhiƠm HIV cã c¶m nhËn thÕ nµo trong mçi t×nh hng? Ho¹t ®éng 3: Quan sát và thảo luận + Quan sát hình trang 36; 37 SGK: Nói về nội dung từng hình ? Xem bạn nào có cách ứng xử đúng. ? Nếu là người quen của bạn, bạn sẽ đối xử với họ như thế nào? Tại sao? - T nhËn xÐt vµ kÕt ln ý ®óng. ? Trẻ em có thể làm gì để tham gia phòng tránh HIV/AIDS? 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc . - KiĨm tra 2 em . * HS lần lượt tham gia trò chơi theo tỉ thay nhau lần lượt rút phiếu gắn vào cột tương ứng của đội mình. * 5 HS tham gia đóng vai: 1HS đóng vai bò nhiễm HIV, 4HS khác thể hiện hành vi ứng xử tình huống theo phiếu gợi ý . - CL theo dâi vµ nhËn xÐt. Cách ứng xử nào nên, cách ứng xử nào không nên . * Làm việc nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc . Các nhóm khác bổ sung -2 HS trả lời, HS khác bổ sung. -4HS đọc mục bạn cần biết. 7 Bi chiỊu : ********** G§Hsu (to¸n) : lun tËp vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o khèi lỵng I. Mơc tiªu: - BiÕt viÕt sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc : ? Nªu tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi lỵng ? ? Nªu mèi quan hƯ cđa b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l- ỵng ? 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 52; 53. Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm - Y/c häc sinh ®äc bµi vµ x¸c ®Þnh y/c bµi tËp . - Y/c häc sinh tù lµm bµi tËp - Ch÷a bµi nhËn xÐt . Bµi 2: - C¸ch tiÕn hµnh nh bµi 1 . Bµi 3: ? §Ị bµi y/c lµm g× ? - Y/c H nªu miƯng . - Gv nhËn xÐt . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. - 2 H nªu . - 2 H nªu . * H ®äc dỊ bµi . - 4 H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo ë . - NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n . * Häc sinh thùc hiƯn theo y/c cđa GV * ViÕt sè ®o thÝch hỵp vµo « trèng . - H nªu miƯng , H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . kÜ tht : lc rau I. Mơc tiªu: - Biết cách thực hiện các công việc chuẩn bò và các bước luộc rau. - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn. II. §å dïng d¹y häc: - Rau muống, rau cải hoặc bắp cải, đậu quả,. . . còn tươi, non; nước sạch. - Nồi, soong cỡ vừa, đóa(để bày rau); bếp ga nhỏ; 2 cái rổ, chậu nhựa; đũa nấu. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiĨm tra bµi cò : - Gia đình em thường nấu cơm bằng cách nào? Em hãy nêu cách nấu cơm đó? - GV nhận xét. 2. Bµi míi : * KiĨm tra 2 em . 8 Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bò luộc rau. ? Nêu những công việc được thực hiện khi luộc rau. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và yêu cầu HS nêu tên các nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bò để luộc rau - Yêu cầu HS nhắc lại cách sơ chế rau đã học ở bài 8. - Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác sơ chế rau. - GV nhận xét , uốn nắn thao tác chưa đúng. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau. - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2, quan sát H3 và nhớ lại cách luộc rau ở gia đình để nêu cách luộc rau. - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách luộc rau. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. + Em hãy nêu các bước luộc rau. + So sánh cách luộc rau ở gia đình em với cách luộc rau nêu trong bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc . * HS trả lời câu hỏi. - HS quan sát rồi trả lời . - 1 HS. - HS đọc, quan sát và trả lời. - 3 HS. *HS đọc lướt các nội dung SGK rồi trả lời. - HS lắng nghe. * Gäi H tr¶ lêi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . ®¹o ®øc : T×nh b¹n ( 1 ) I. Mơc tiªu: - BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i ®oµn kÕt, th©n ¸i , gióp ®ì lÉn nhau , nhÊt lµ nh÷ng khi khã kh¨n ho¹n n¹n . -C xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họatruyện, bảng phụ ghi nội dung bài 2. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KiĨm tra bµi cò : ?Mỗi người phải có trách nhiệm gì đối với tổ tiên? ?Để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, em cần làm những gì? -GV nhận xét. 2. Bµi míi : HĐ 1: Tìm hiểu câu chuyện – rút ghi nhớ. -2 HS trả lời câu hỏi. 9 + Hoạt động cả lớp -Gọi HS đọc câu chuyện. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn hoàn thành các yêu cầu sau: H: Câu chuyện gồm những nhân vật nào? H: Khi đi vào rừng hai bạn đã gặp chuyện gì? H: Câu chuyện xảy ra như thế nào? H: Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong câu truyện? H: Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì về cách đối xử với bạn bè? - Tổ chức đại diện nhóm trình bày. + GV nhận xét HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 2: Hoạt động cá nhân: -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh về cách xử lí tình huống của mình. -Gọi HS lần lượt trình bày ý kiến của mình và giải thích lí do. -Sau mỗi tình huống GV yêu cầu HS tự liên hệ 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc *1 HS đọc câu chuyện trong sách giáo khoa, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận các câu hỏi theo nhóm bàn ,trả lời các câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày . - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * 1 HS đọc các tình huống. -HS trao đổi với bạn bên cạnh. -HS trình bày ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung. - Một số HS trình bày ý kiến của mình. *************************************************************************************************************************** Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 Bi s¸ng : ********** TËp ®äc : ®Êt cµ mau I. Mơc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ đúng ở những câu văn dài - Hiểu nội dung: thiên nhiên Cà Mau khắc nghiệt góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4. II. §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm tranh ảnh về đất mủi Cà Mau. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học cảu HS 1. KiĨm tra bµi cò : ?Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời? ? Nêu ý nghóa câu chuyện? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bµi míi : HĐ 1: Luyện đọc: * 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 10 [...]... thành vòng tròn - Theo đội hình trò chơi 3 PhÇn kÕt thóc : * Lớp trưởng điều khiển - Đội hình 4 hàng ngang - Tập động tác thả lỏng - Hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học sinh ho¹t tËp thĨ: * Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - Chia 4 tổ do GV điều khiển - Đội hình 4 hàng ngang sinh ho¹t líp I Mơc tiªu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra... đúng yêu cầu đề bài - 2 H ®äc ®Ị bµi - H th¶o ln - §¹i diƯn c¸c nhãmn tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - 2 H ®äc ®Ị bµi - H viÕt bµi vµo vë - H ®o¹n ®o¹n v¨n võa viÕt - NHËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi b¹n 3 Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc An toµn giao th«ng : bµi 3 I Mơc tiªu: -HS biết thế nào là con đường an toàn - Biết chọn con đường an toàn để đi II §å dïng d¹y häc: -SGK,một số tranh ảnh... b¶n : * Tập trung 4 hàng ngang -GV điều khiển a Học trò chơi “Ai nhanh ai khéo hơn” - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 lần - Cả lớp cùng chơi ( có thắng bại ) b Ôn 3 động tác thể dục đã học - Tập từng động tác - Tập liên hoàn 3 động tác theo nhòp hô của cán sự - Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện ( 2- 3 lần, mỗi động tác 2x8 nhòp) - Báo cáo kết quả ôn tập.(1... : TiÕng ®µn ba- la -lai - ca trªn s«ng ®µ I Mơc tiªu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do - Hiểu cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm cuối n / ng II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KiĨm tra bµi cò : - KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh - GV nhËn xÐt - C¶ líp ®Ĩ VBT lªn bµn 2 Bµi míi : HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả - Gọi 2 HS đọc... trước - GV nhận xét, ghi điểm 2 Bµi míi : HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 *1 HS đọc to, lớp lắng nghe 12 - GV yêu cầu: Các em đọc lại bài: Cái gì quý nhất và nêu nhận xét theo yêu cầu của câu hỏi a, b, c -Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm -Từng nhóm trao đổi, thảo -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày luận - ại diện các nhóm lên trình bày bài của nhóm mình - GV nhận xét và chốt -Lớp... 1 KiĨm tra bµi cò : -Viết các số đo sau dưới dạng có đơn vò đo là héc - - 2 H lªn b¶ng lµm bµi ta: a) 2,3km2 b) 4,6km2 4ha 5m2 17 ha 34m2 9ha 123m2 7 ha 2345m2 -GV nhận xét ghi điểm 2 Bµi míi : ( Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1; Bµi 2; Bµi 3) HĐ1: Làm bài tập 1: -Gọi HS đọc bài 1 và nêu yêu cầu của bài tập (viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm) -Yêu cầu HS làm bài -Gọi HS nhận xét bài... tập 2 : -Gọi HS đọc bài 2 và nêu yêu cầu của bài tập (Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vò là ki-lôgam) -Yêu cầu HS tự làm bài -GV theo dõi giúp đỡ HS còn túng túng -Gọi HS nhận xét bài bạn, GV chốt lại và chấm điểm: HĐ3: Làm bài tập 3: 17 * HS đọc bài 1 và nêu yêu cầu của bài tập -HS làm bài vào vở 1 em lên bảng làm -Nhận xét bài bạn trên bảng * HS đọc bài 2 và nêu yêu cầu của bài tập -HS làm... cho cuộc sống? -Yêu cầu 1 HS trình bày ý kiến thuyết phục các bạn trong lớp thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn - GV và cả lớp bổ sung 3 Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : * HS đọc bài tập 1, lớp đọc thầm -HS xác đònh yêu cầu của đề bài -HS lần lượt nêu -HS tập tranh luận theo nhóm - ại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét -HS bình chọn nhóm và người tranh luận giỏi -HS đọc bài tập... 3 và 4 -Gọi HS đọc bài và tự làm bài -Gv theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng -Nhận xét và chốt lại cách làm 3 Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc lÞch sư : *HS nêu yêu cầu, tự làm cá nhân và nêu kết quả -Lớp nhận xét bổ sung * Học sinh đọc đề tìm hiểu đề -Học sinh cá nhân làm vào phiếu học tập -Một học sinh lên bảng điền vào bảng phụ -Học sinh trả lời, lớp bổ sung *HS đọc bài và tự làm bài -HS làm... SGK -HDHS thảo luận + Kết luận :- i vào làn đường của xe cơ giới,đi trước xe cơ giới - i vào đường cấm,đi hàng ba trở lên - i bỏ 2 tay,lạng lách đánh võng -Kéo hoặc đẩy xe khác hoặc kéo theo xúc vật -Sử dụng ô khi đi xe hoặc đèo người sử dụng ô ngồi sau -Rẽ đột ngột qua đầu xe 3 Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc *HS quan sát thảo luận nhóm các hình vẽ SGK - HS trả lời -Nhận xét sửa sai ThĨ dơc : . sang ngang rồi gập khuỷu tay, các ngón tay đặt trên mỏm vai. - Tập trung 4 hàng ngang - 3 HS - GV hoặc cán sự điều khiển * Tập trung 4 hàng ngang - Tập. dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc. - 2 H ®äc ®Ị bµi . - H th¶o ln . - §¹i diƯn c¸c nhãmn tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . - 2 H ®äc ®Ị bµi . - H viÕt