giáo án toán 2(CKT) HKI_1010

Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ NGÀY TUẦN TIẾT BÀI DẠY Từ 23/8đến 27/8/2010 1 1 2 3 4 5 o Ôn tập :Các số đến 100 o Ôn tập các số đến 100 (tt ) o Số hạng- Tổng o Luyện tập o Đề - xi – mét TỪ 30/8đến 03/9/2010 2 6 7 8 9 10 o Luyện tập o Số bị trừ - Số trừ - hiệu o Luyện tập o Luyện tập chung o Luyện tập chung ( tt ) TỪ 06/9đến 10/9/2010 3 11 12 13 14 15 o Kiểm tra o Phép cộng có tổng bằng 10 o 36+ 4 ; 36 + 24 o Luyện tập o 9 cộng với 1 số : 9 + 5 TỪ 13/9 đến 17/9/2010 4 16 17 18 19 20 o 29 + 5 o 49 + 25 o Luyện tập o 8 cộng với 1 số : 8 + 5 o 28 + 5 TỪ 20/9 đến 24/9/2010 5 21 22 23 24 25 o 38 + 25 o Luyện tập o Hình chữ nhật ,hình tứ giác o Bài toán về nhiều hơn o Luyện tập Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu 1/Kiến thức: Củng cố về - Biết đếm, đọc viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhấtcó một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau. 2/Kỹ năng : Viết các số đến 100, các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau. 3/Thái độ : Tính cẩn thận. II. Chuẩn bị - GV: 1 bảng các ô vuông - HS: Vở – SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ - GV KT vở – SGK 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100.  Hoạt động 1:Củng cố về số có 1 chữ số, số có 2 chữ số. Biết đếm, đọc viết các số đến 100 Lớp, cá nhân Bài 1:( bảng cài) - GV yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn - Gv cho HS thực hiện bảng cài a. Các số điền thêm: 3, 4, 6, 7, 8, 9 b. Số bé nhất có 1 chữ số: 0. c. Số lớn nhất có 1 chữ số: 9. - Chốt: Có 10 số có 1 chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. - GV hướng dẫn HS sửa * Viết các số đến 100, các số có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số. Bài 2: VBT - Bảng phụ. Vẽ sẵn 1 bảng cái ô vuông - GV hướng dẫn HS viết tiếp các số có 2 chữ số. - Chốt: Số bé nhất có 2 chữ số là 10, số lớn nhất có 2 chữ số là 99. - Hát - HS nêu - HS lắng nghe - HS làm bài - HS sửa bài - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài. Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ *Viết các số đến 100, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số.  Hoạt động 2:Củng cố về số liền trước, --Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhấtsố liền sau. -Cá nhân Bài 3: ( bảng phụ) - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước của 34 là 33. - Liền sau của 34 là 35. - Liền sau của 39 là 40 - Liền trước của 90 là 89 - Liền trước của 99 là 98 - Liền sau của 99 là 100 * Viết các số đến 100, số liền trước, số liền sau. 4. Củng cố – Dặn dò Trò chơi:GV nêu cách chơi - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của 1 số cho truớc”. GV nêu 1 số rồi chỉ vào 1 HS nêu ngay số liền sau rồi cho 1 HS kế tiếp nêu số liền truớc hoặc ngược lại. - Nhận xét , giáo dục, tuyên dương. - Chuẩn bị: Ôn tập (tiếp theo). - HS đọc đề - HS làm bài. - HS sửa - HS lắng nghe - HS thực hiện -HS lắng nghe - Ghi nhớ Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I. Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố về - Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 2Kỹ năng: .Viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số - So sánh các số trong phạm vi 100 3Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuẩn bị - GV: 1 bảng cài - HS: Vở – bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ - Số liền trước của 72 là số nào? - Số liền sau của 72 là số nào? - HS đọc số từ 10 đến 99. - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100.  Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết, phân tích số . -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số -Lớp Bài 1:( bảng cài) - GV hướng dẫn 8 chục 5 đơn vị viết số là: 85 – Tám mươi lắm. Nêu cách đọc : 85 = 80 + 5 Đọc 85 gồm tám chục , 5 đơn vị. - GV nhận xét * Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.  Hoạt động 2:So sánh các số -Biết so sánh các số trong phạm vi 100 -Lớp Bài 3: ( bảng phụ) - Nêu cách thực hiện. - Sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích vì sao đặt dấu >, < , = vào chỗ trống. Vì 34= 30 + 4 38 = 30 + 8 - Có cùng chữ số hàng chục là 3 mà 4 < 8 nên - Hát - HS nêu - Lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe - HS làm bài - Lắng nghe - HS nêu - HS sửa bài - HS nêu - HS làm bài. - HS sửa Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ 34 < 38 * Biết so sánh các số trong phạm vi 100 Bài 5: - Nêu cách làm - Viết số từ nhỏ đến lớn. * Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có hai chữ số , số nào lớn hơn số nào bé hơn. 4. Củng cố – Dặn dò Trò chơi:GV nêu cách chơi - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của 1 số cho truớc”. GV nêu 1 số rồi chỉ vào 1 HS nêu ngay số liền sau rồi cho 1 HS kế tiếp nêu số liền trước hoặc ngược lại. - Nhận xét , giáo dục, tuyên dương. - Chuẩn bị: Số hạng – tổng . - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe - Ghi nhớ Thứ tư, ngày 25 tháng 8 năm 2010 TOÁN SỐ HẠNG - TỔNG I. Mục tiêu 1Kiến thức: Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Biết thực hiện phép cộng có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải bài toán có lời văn bằng mot phép cộng. 2Kỹ năng: Củng cố về phép cộng (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn 3Thái độ: Tính cẩn thận. II. ĐDDH: - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ Ôn tập các số đến 100 (tt) - GV cho HS đọc số có 1 chữ số và những số có 2 chữ số. Điền số còn thiếu vào tia số ------------------------------------------------------------> 12 15 17 20 23 26 - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: - Trong phép cộng, các thành phần có tên gọi hay không, tên của chúng ntn? Hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài: “Số hạng – tổng” - Ghi tựa  Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng -Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. -Lớp, cá nhân - Hát - HS thực hiện -HS nhận xét -HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc + + Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ GV ghi bảng phép cộng - 35 + 24 = 59 - GV gọi HS đọc - Ba mươi lăm cộng hai mươi bốn bằng năm mươi chín. - GV chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu - 35 gọi là số hạng (gv ghi bảng), 24 gọi là số hạng, 59 gọi là tổng. - GV yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc 35 --> số hạng 24 --> số hạng 59 --> tổng - Nêu tên các số trong phép cộng theo cột dọc - Trong phép cộng 35 + 24 cũng là tổng - GV giới thiệu phép cộng - 63 + 15 = 78 - GV yêu HS nêu lên các thành phần của phép cộng 63 --> số hạng 15 --> số hạng 78 --> tổng  Hoạt động 2: Thực hành Biết thực hiện phép cộng có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán có lời văn bằng mot phép cộng. Cá nhân * Bài 1:SGK - Muốn tìm tổng ta phải làm ntn? - Lấy số hạng cộng số hạng Số hạng 12 43 5 65 Số hạng 5 26 22 o Tổng 17 * Bài 2: VBT - GV làm mẫu. - Số hạng thứ 1 ta để trên, số hạng thứ 2 ta để dưới. Sau đó cộng lại theo cột (viết từng chữ số thẳng cột) * Bài 3: Vở ô li - GV hướng dẫn HS tóm tắt - Buổi sáng bán: 12 xe đạp - Buổi chiều bán: 20 xe đạp - Hai buổi bán: . . . . . xe đạp?  Hoạt động 3: Trò chơi - Thi đua viết phép cộng và tính tổng nhanh. - GV nêu phép cộng - 24 + 24 = ? - GV nhận xét, tuyên dương 4. Củng cố – Dặn dò - HS quan sát - HS lặp lại -HS nêu  (ĐDDH: bảng số) -HS nêu - HS làm bài, sửa bài - HS nêu đề bài - Đặt dọc và nêu cách làm - HS quan sát - HS làm vào vở - HS làm bài, sửa bài  (ĐDDH: bảng phụ) - HS thực hành theo kiểu thi đua. Ai làm đúng, xong trước được các bạn vỗ tay hoan nghênh. - HS lắng nghe Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - GV nhận xét - Xem lại bài - Chuẩn bị: Luyện tập - HS lắng nghe - Ghi nhớ Thứ năm, ngày 26 tháng 8 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1Kiến thức: - Giúp HS biết cộng nhẩm các số tròn chục có hai chu số. - Biết tên gọi thành phần và kết quả phép công - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Giải toán có lời văn . 2Kỹ năng: - Tính đúng, đặt tính chính xác, nhanh. 3Thái độ: - Giáo dục HS tính cận thận. II. Chuẩn bị - GV: Bảng cài - HS: Vở bài tập, bảng cài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ Gọi 1 HS thực hiện phép cộng : 32 + 42 = 74 Hỏi: Trong phép cộng 32 gọi là gì ? 42 gọi là gì ? 74 gọi là gì ? - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng  Hoạt động 1: Thực hành HS biết cộng nhẩm các số tròn chục có hai chu số.Biết tên gọi thành phần và kết quả phép công Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.Giải toán có lời văn Lớp cá nhân. Bài 1:Bảng cài(3 bài đầu) - GV yêu cầu HS làm bảng cài - GV nhận xét Bài 2:Miệng (cột giữa) Bài 3: vở ô li (câu a,c) - - Hát - HS làm - HS trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - HS làm - HS lắng nghe HS nêu Nhận xét - - HS đọc - HS nêu - HS làm, đổi vở kiểm tra - HS đọc Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - GV gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu cách đặt tính - GV cho HS làm vào vở. - GV nhận xét Bài 4: Vở ô li - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS tóm tắt: . Trai : 25 học sinh. . Gái : 32 học sinh . Tất cả: ? học sinh . - GV cho HS làm vào vở - GV yêu cầu 1 HS chữa bài. - GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò - GV cho HS thiđua thực hiện 29+40= 8+71= - GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS nêu. - HS làm - Nhận xét - HS thực hiện - HS lắng nghe - Ghi nhớ. Thứ sáu, ngày 27 tháng 8 năm 2010 Toán ĐÊ-XI-MÉT I. Mục tiêu 1Kiến thức: Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài, tên gọi, ký hiệu của no,biết quan hệ giữa dm và cm,ghi nhớ1dm=10cm.Nhận biết được độ lơn của đơn vị Đêximét;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản,thực hiện phép cộng ,trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề –xi-mét. 2Kỹ năng: Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị. Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị. 3Thái độ: HS yêu thích môn học, tích cực tham gia các hoạt động tiết học. II. Chuẩn bị - GV: * Băng giấy có chiều dài 10 cm * Các thước thẳng dài 2 dm, 3 dm hoặc 4 dm với các vạch chia cm - HS: SGK, thước có vạch cm III. Các hoạt động day học chủ yếu + + + + + Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Luyện tập - 2 HS sửa bài: 30 + 5 + 10 = 45 - 60 + 7 + 20 = 87 32 36 58 43 32 45 21 30 52 37 77 57 88 95 69 - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Các em đã học đơn vị đo là cm. Hôm nay các em học đơn vị đo mới là dm - GV ghi bảng  Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đêximét (12’) Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài, tên gọi, ký hiệu của no,biết quan hệ giữa dm và cm,ghi nhớ1dm=10cm Lớp GV phát băng giấy cho HS yêu cầu HS đo độ dài và ghi số đo lên giấy. GV giới thiệu “10 xentimét còn gọi là 1 đêximét” GV ghi lên bảng đêximét.Đêximét viết tắt là dm - Trên tay các em đã có băng giấy dài 10 cm. Nêu lại số đo của băng giấy theo đơn vị đo là đêximét - GV yêu cầu HS ghi số đo vừa đọc lên băng giấy cách số đo 10 cm. - Vây 10 cm và 1 dm có quan hệ ntn? Hãy so sánh và ghi kết quả lên băng giấy. - GV yêu cầu HS đọc kết quả rồi ghi bảng: 10 cm = 1 dm - 1 dm bằng mấy cm? - GV yêu cầu HS chỉ ra trên thước thẳng đoạn có độ dài 1 dm. - GV đưa ra 2 băng giấy yêu cầu HS đo độ dài và nêu số đo. - 20 cm còn gọi là gì? - GV yêu cầu HS chỉ ra trên thước đoạn dài 2 dm, 3 dm  Hoạt động 2: Thực hành ( 11’) Nhận biết được độ lơn của đơn vị Đêximét;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản,thực hiện phép cộng ,trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề –xi-mét. Lớp, nhĩm * Bài 1:VBT - Hát - HS sửa - HS lắng nghe - HS nhắc lại  (ĐDDH: băng giấy) - Hoạt động lớp - HS nêu cách đo, thực hành đo. - Băng giấy dài 10 cm - 1 vài HS đọc lại - 1 vài HS đọc: Băng giấy dài 1 đêximét - HS ghi: 10 cm = 1 dm - 10 cm = 1 dm - 1 dm = 10 cm - Lớp thực hành trên thước cá nhân và kiểm tra lẫn nhau. - Băng giấy dài 20 cm - Còn gọi là 2 dm - 1 số HS lên bảng đo và chỉ ra. - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân  (ĐDDH: thước) - HS đọc phần yêu cầu trong bài rồi làm. - Sửa bài - HS tự tính nhẩm rồi ghi kết quả - Sửa bài - HS bốc thăm chọn đội A hoặc B Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - GV lưu ý: Câu a: so sánh đoạn AB, CD với đoạn 1 dm. - Câu b: so sánh với đoạn trực tiếp là AB và CD * Bài 2: Tính (theo mẫu) VBT - GV lưu ý: Không được viết thiếu tên đơn vị ở kết quả.  Hoạt động 3: Trò chơi (5’) - Luật chơi: Gồm 2 đội, mỗi đội từ 3 đến 5 HS. Mỗi HS lần lựot chọn băng giấy sau đó đo chiều dài. Sau đó dám băng giấy lên bảng và ghi số đo theo qui định. Đội A ghi đơn vị đo là cm, đội B ghi đơn vị đo là dm. - GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - Tập đo các cột có độ dài từ 1 đến 10 dm  (ĐDDH: thước) -Đội thắng cuộc là đội đo được nhiều băng giấy và ghi số đo chính xác trong thời gian ngắn. - HS lắng nghe -HS lắng nghe - Ghi nhớ. Luyện tập Toán + (tiết 1) LUYÊN VIẾT SỐ, ĐẶT TÍNH, TÍNH NHẨM I. Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố về - Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số. - Củng cố cách đặt tính, tính nhẩm. 2Kỹ năng: Rèn viết các số đúng thứ tự , đặt tính và tính nhẩm. 3Thái độ: Tính cẩn thận. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (1’) 2. Bài mới Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề  Hoạt động 1: (30’) Củng cố về số có 1 chữ số, số có 2 chữ số, đặt tính, tính nhẩm. Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số.Củng cố cách đặt tính, tính nhẩm. Cá nhân Bài 1:( bảng cài) - Gv cho HS thực hiện bảng cài a. Các số điền thêmtia số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 b. Số bé nhất có 1 chữ số: 0. c. Số lớn nhất có 1 chữ số: 9. - Kết luận: Có 10 số có 1 chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. - GV nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là: - Hát - HS làm bài - HS nhận xét - Lắng nghe - HS làm bảng cài - Nhận xét - Lắng nghe [...]... nhớ Thứ tư, ngày 1 tháng 9 năm 2010 TỐN Tiết 8: LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1Kiến thức: Cũng cố về: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn bằng moat phép trừ 2Kỹ năng: - Rèn làm tính nhanh, chính xác 3Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận II Chuẩn bị - GV: SGK , thẻ cài Bài Soạn mơn Tốn 2 Giáo viên: Nguyễn Quan... và dùng phấn đánh dấu - H:2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet? (u cầu HS nhìn lên thước và trả lời) - Bài 3: GV cho HS thực hành đo chiều dài của cạnh bàn, cạnh ghế, quyển vở… 4 Củng cố – Dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS ơn lại bài và chuẩn bị bài sau - HS thao tác, 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra cho nhau - HS trả lời - HS lắng nghe Ghi nhớ TUẦN 3 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 Giáo viên: Nguyễn... vào Vở ơ li - HS chữabài - Lắng nghe - HS đọc - HS làm vào vở bài tập Giáo viên: Nguyễn Bài Soạn mơn Tốn 2 Quan Vũ Bài 4: - GV u cầu HS đọc đề bài - Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo của các vật, của người được đưa ra Chẳng hạn bút chì dài 16…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài của bút với 1 dm và thấy bút chì dài 16 cm, khơng phải 16 dm... Ghi nhớ Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010 TỐN SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Mục tiêu 1Kiến thức: Biết số bị trừ,số trừ,hiệu Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn có một phép trừ 2Kỹ năng: - HS øgọi tên đúng các thành phần trong phép trừ - Cũng cố về phép trừ (khơng nhớ) các số có 2 chữ số và giải bài tốn có lời văn 3Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận... nghe hoặc ngược lại - Ghi nhớ - Nhận xét , giáo dục, tun dương - Chuẩn bị: Ơn tập (tiếp theo) Luyện tập Tốn+(tiết 2) VIẾT SỐ,SẮP THỨ TỰ CÁC SỐ BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố về: - Viết số thành tổng các đơn vị,hàng sắp thứ tự các số,bài tốn có lời văn 2Kỹ năng: - Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị.hàng,tốn có lời văn 3Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II Các hoạt động dạy... dò (6’) GV cho HS nêu lại các thành phần trong phép - HS lắng nghe trừ (ĐDDH: Thẻ cài ) - HS ghi nhớ - 78 – 46 = 32 - 97 – 53 = 44 - Bài Soạn mơn Tốn 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - 63 – 12 = 51 GV nhận xét Chuẩn bị: Luyện tập chung Thứ năm, ngày 2 tháng 9 năm 2010 TỐN Tiết 9: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố về : - Biết đếm, đọc ,viết các số trong phạm vi 100 Biết viết số liền trước và... - HS lắng nghe - HS thực hiện HS lắng nghe Ghi nhớ Thứ sáu, ngày 3 tháng 9 năm 2010 TỐN Tiết 10: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố về : -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị -Biết số hạng,tổng.Biết số bị trừ,số trừ,hiệu - Biết làm tính cộng trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100 Giáo viên: Nguyễn Bài Soạn mơn Tốn 2 Quan Vũ Giải tốn có lời văn bằng... I Mục tiêu 1Kiến thức: - Giúp HS củng cố về:Đo độ dài của đêximet (dm) Quan hệ giữa dm và cm 2Kỹ năng: - Tập đo độ dài theo đơn vị cm, dm Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Giáo viên: Nguyễn Bài Soạn mơn Tốn 2 Quan Vũ 3Thái độ: - Giáo dục HS tính cận thận II Chuẩn bị - GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm - HS: Vở , bảng con III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của... HS lắng nghe - HS làm bài - HS lắng nghe - HS đọc đề, tóm tắt - Làm vào vở, sửa - HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS thi đua thực hiện - Lắng nghe - HS lắng nghe Ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn Bài Soạn mơn Tốn 2 Quan Vũ Tuần 2 Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2010 TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu - 1Kiến thức: Biết quan hệ giữa dm và cm đểviết số đo có đơn vị cm thành dm và ngược lại trong trường hơp đơn giản - Nhận biết... _ Độ dài của đoạn thẳng AB là:…….cm hoặc :……… dm III.Cách đánh giá: Bài 1: 3 điểm Bài 2: 1 điểm Mỗi số viết đúng 0,5 điểm Bài 3: 2,5 điểm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Bài 4: 2,5 điểm Câu lời giải đúng 1 điểm Phép tính đúng 1 điểm Đáp số đúng 0,5 điểm Bài 5: 1 điểm : Viết đúng mỗi số được 0,5 điểm Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010 MƠN: TỐN Tiết 12: PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 10 I Mục tiêu 1Kiến . ,hình tứ giác o Bài toán về nhiều hơn o Luyện tập Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN. hiện -HS lắng nghe - Ghi nhớ Bài Soạn môn Toán 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I. Mục tiêu