- GV cho HS lên bảng làm bài.
7 8 4 10 3 2 6 0 10 10 10 10 7 + 3 + 6 = 16 8+ 2 + 7 = 17 9 + 1 + 2 = 12 5 + 5 + 5 = 15 - GV nhận xét 3. Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Học dạng tốn 26 + 4, 36 + 4
Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + 4 ; 36+24
Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 ,dạng 26 + 4 và 36 + 4
Cá nhân
( 6’ ) Que tính, bảng cài GV nêu bài tốn
Cĩ 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. Hỏi tất cả cĩ bao nhiêu tính? GV cho HS thao tác trên vật thật.- Lấy 26 que tính (2 bĩ, mỗi bĩ 10 que tính và 6 que tính rời). Lấy thêm 4 que tính nữa.
- HS lên ghi kết quả phép cộng để cĩ 26 cộng 4 bằng 30.
Vậy: 26 + 4 = 30
- GV thao tác với que tính trên bảng
- Cĩ 26 que tính. GV gài 2 bĩ và 6 que tính lên bảng. Viết 2 vào cột chục, 8 vào cột đơn vị.
- Thêm 4 que tính nữa. Viết 4 vào cột đơn vị dưới 6 - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - HS đọc lại - HS quan sát - HS nêu lại cách cộng
+
+
Bài Soạn mơn Tốn 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Quan Vũ
- Gộp 6 que tính và 4 que tính được 10 que tính tức là 1 bĩ, 2 bĩ thêm 1 bĩ được 3 bĩ hay 30 que tính. Viết 0 vào cột đơn vị, viết 3 vào cột chục. Vậy: 26 + 4 = 30 - Đặt tính: 26 4 30 - 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1 - 2 thêm 1 = 3 ,viết 3 Giới thiệu phép cộng 36 + 24 ( 6’) Bảng cài
- GV nêu bài tốn: Cĩ 36 que tính. Thêm 24 que tính nữa. Hỏi tất cả cĩ bao nhiêu que tính?
GV thao tác trên que tính.
- Cĩ 36 que tính (3 bĩ và 6 que rời) viết 3 vào cột chục và 6 vào cột đơn vị
- Thêm 24 que tính nữa. Viết 2 vào cột chuc, 4 vào cột đơn vị.
- Gộp 6 que tính với 4 que tính được 10, tức là 1 bĩ. 3 bĩ cộng 2 bĩ bằng 5 bĩ, thêm 1 bĩ bằng 6 bĩ. Viết 0 vào cột đơn vị, viết 6 vào cột chục. - Đặt tính - 6 + 4 = 10, viết 0 nhớ 1 - 3 + 2 = 5, thêm 1 bằng 6, viết 6 - 36 24 60 Hoạt động 3: Thực hành ( 15’)
Biết thực hiện tính đúng, giải giải tốn bằng một phép cộng .
Cá nhân
Bài 1: Tính ( Bảng cài)
- Nêu yêu cầu thực hiện bảng cài
- Viết kết quả sao cho chữ số trong cùng 1 cột
- Phải nhớ 1 vào các tổng các chục nếu tổng các đơn vị qua 10.
* Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 ,dạng 26 + 4 và 36 + 4
Bài 2:
- Để tìm số gà. Mai và Lan nuơi ta làm thế nào?
- Mai nuơi: 22 con gà
- Lan nuơi: 18 con gà
- Cả 2 bạn nuơi: . . . con gà?
- GV nhận xét.
* Biết giải giải tốn bằng một phép cộng .
- HS đọc
- HS thao tác trên que tính
- HS lên bảng ghi kết quả
- HS nêu lại
- HS thực hiện
- HS đọc đề - Làm tính cộng - HS làm bài – sửa bài - HS lắng nghe
Bài Soạn mơn Tốn 2 Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Quan Vũ
4. Củng cố – Dặn dị(3’)
- GV cho HS thi đua - 57+3 - 48+42 - - GV nhận xét. - Chuẩn bị: 9 cộng với 1 số: 9 + 5 - HS lắng nghe - Ghi nhớ
Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010
MƠN: TỐN