Giáo án lớp 3 tuần 7CKTKN

Chơng trình tuần 7 ( Từ ngày 27tháng 9 năm 2010 đến ngày 1 tháng 10 năm 2010) Thứ Buổi Môn học Bài dạy 2 Sáng Chào cờ Tập đọc- KC Trận bóng dới lòng đờng Toán Bảng nhân 7 Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà ,cha mẹ Chiề u Luyện toán Ôn tập Luyện toán Ôn tập Tiếng Anh Tiếng Anh 3 Sáng Toán Luyện tập Luyện Toán Ôn tập Luyện T Việt Ôn tập Chính tả (TC) Trận bóng dới lòng đờng 4 Sáng Toán Gấp một số lên nhều lần Tập đọc Bận Tập viết Ôn chữ hoa E ,Ê Luyện T Việt Ôn tập viết 5 Chiề u Toán Luyện tập Luyện Toán Ôn tập Luyện từ Ôn về từ chỉ hoạt động ,trạng thái Chính tả (NV) Bận 6 Chiều Toán Bảng chia 7 Tập làm văn Nghe kể :Không nỡ nhìn .Tổ chức cuộc họp . Luyện T Việt Ôn tập Sinh hoạt Sinh hoạt tuần 7 Thø Hai ngµy 27th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: TËp ®äc - kĨ chun Trận bóng dưới lòng đường. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêingêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt. - HiĨu lêi khuyªn tõ c©u chun: Kh«ng ®ỵc ch¬i bãngdíi lßng ®êng v× dƠ g©y tai n¹n. Ph¶i t«n träng lt giao th«ng, t«n träng lt lƯ, quy t¾c chung cđa céng ®ång. B. Kể Chuyện. KĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n cđa c©u chun II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK,û. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Nhớ lại buổi đầu đi học. - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và hỏi. + Điều gì gợi tác giả nhớ những kó niệm của buổi tựa trường? + Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựa trường ? - Gv nhận xét. 2.Bài mới Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2. - Nhòp chậm hơn ở đoạn 3. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs xem tranh minh họa. Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thành. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài Cho Hs đọc đồng thanh cả bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv đưa ra câu hỏi: - Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ? + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2. + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? + Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy tai nạn xảy ra? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi : +Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? + Bài học giúp em hiểu điều gì? - Gv chốt lại: Câu chuyện khuyên các em không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người đi đường. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV chia Hs thành 4 nhóm. Hs sẽ phân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang). - Gv nhận xét. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv gợi ý: + Câu chuyện vốn được kể theo lời ai? + Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật nào? - Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác đi xe máy . - Kể đoạn 2: theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi. - Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs giải thích và đặt câu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài. 1 Hs đọc lại toàn bài Hs đọc đồng thanh cả bài Cả lớp đọc thầm. Chơi bóng ở lòng lề đường .Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắn máy. Hs đọc đoạn 2. Quang sút bóng chệch lên vóa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường. Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. Học sinh đọc đoạn 3. Hs thảo luận nhóm đôi. Hs đứng lên trả lới. Hs nhận xét. Hs thi đọc toàn truyện theo vai. Hs nhận xét. Hs lắngnghe. Hs nhận xét. - Gv nhắc Hs thực hiện đúng yêu cầu: chọn vai, cách xưng hô, nhập vai. - Gv mời 1 Hs kể mẫu. - Từng cặp hs kể chuyện. - Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện. - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay. Một Hs kể mẫu. Từng cặp Hs kể. Ba Hs thi kể chuyện. Hs nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài: BËn. - Nhận xét bài học. . TiÕt 3: To¸n Bảng nhân 7. I/ Mục tiêu: - Bíc ®Çu thc b¶ng nh©n 7. - VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n. II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ. * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Luyện tập - Gọi Hs lên bảng làm bài 1, 2. - Nhận xét, ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7. .- Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Có mấy hình tròn? - 7 hình tròn được lấy mấy lần? -> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7. - Gv gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa, mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần. - Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu cầu Hs Hs trả lời: Có 7 hình tròn. Được lấy 1 lần. Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7. 7 hình tròn được lấy 2 lần. 7 được lấy 2 lần. Đó là: 7 x 2 = 14. đọc phép nhân này. - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3. - Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân 7 và viết vào phần bài học. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng bảng nhân này. - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. Bµi tËp • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu miệng - Gv nhận xét. • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Gv hỏi: + Một tuần lễ cómấy ngày? + Bài toán hỏi gì? + Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao? - Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhận xét, chốt lại: Số ngày của 4 tuần lễ có là: 7 x 4 = 28 ( ngày.). Đáp số : 28 ngµy. • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Số đầu tiên trong dãy là số nào? + Tiếp sau số 7 là số naò? + 7 cộng mấy thì bằng 14? + Tiếp theo số 14 là số naò? + Em làm như thế nào để tìm được số 21? - Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền số vào ô trống. - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào vë « li. - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 - Em có nhận xét gì về dãy so ánày? Gv gọi Hs đọc dãy số trên Hs đọc phép nhân. Hs tìm kết quả các phép còn lại, Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng. Hs thi đua học thuộc lòng. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh nêu miệng Hs tiếp nối nhau đọc kết quả. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Có 7 ngày. Tính xem bốn tuần lể có bao nhiêu ngày. Hs làm bài. Một Hs lên bảng làm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Số 7. Số 14. 7 cộng 7 bằng 14. Số 21. Lấy 14 + 7. Hai nhóm thi làm bài. Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. Hs nhận xét. Hs sửa vào vë « li. Tích của bảng nhân 7 Đọc xuôi, đọc ngược 3. Củng cố – dặn dò . - Học thuộc bảng nhân 7. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… TiÕt 4: §¹o ®øc Quan tâm, chăm sóc ông ba,ø cha mẹ (tiết 1). I/ Mục tiêu: - BiÕt ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn quan t©m , ch¨m sãc nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh. BiÕt ®ỵc v× sao mäi ngêi trong gia ®×nh cÇn quan t©m, ch¨m sãc lÉn nhau II/ Chuẩn bò: * GV: Nội dung câu chuyện “ Bã hoa ®Đp nhÊt” Phiếu thảo luận nhóm. III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: Tự làm lấy việc của mình. - Gọi 2 Hs lên TLCH - Gv nhận xét. 2 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: HS kĨ vỊ sù quan t©m, ch¨m sãc cđa «ng, bµ, cha mĐ dµnh cho m×nh. - GV nªu YC: H·y nhí l¹i vµ kĨ cho c¸c b¹nnghe vỊ viƯc m×nh ®· ®ỵc «ng, bµ, cha mĐ yªu th¬ng ch¨m sãc nh thÕ nµo? Th¶o ln líp: - Em nghÜ g× vỊ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc mµ mäi ngêi trong gia ®×nh dµnh cho em? - Em nghÜ g× vỊ nh÷ng b¹n nháthiƯt thßi h¬n chóng ta: ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc cđa cha mĐ? * Hoạt động 2: KĨ chun Bã hoa ®Đp nhÊt. GV kĨ - GT tranh minh ho¹ GV kÕt ln: - Con ch¸u cã bỉn phËn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mĐ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh. - Sù quan t©m, ch¨m sãc cđa c¸c em sÏ mang l¹i niỊm vui h¹nh phóc cho «ng bµ, cha mĐ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh. • Hoạt động 3 : §¸ng gi¸ hµnh vi Chia nhãm vµ giao cho nhãm th¶o ln nhËn xÐt c¸ch øng xư HS trao ®ỉi theo nhãm. 1 sè kĨ tríc líp HS th¶o ln - ®¹i diƯn tr¶ lêi, nhËn xÐt. HS th¶o ln nhãm: - ChÞ em Ly ®· lµm g× nh©n dÞp sinh nhËt mĐ? - V× sao mĐ Lyl¹i nãi r»ngbã hoa mµ chÞ em Ly tỈng mĐ lµ bã hoa ®Đp nhÊt? - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy cđa c¸c b¹n trong c¸c t×nh hng. 1. Mẹ bò ốm , bố đi công tác xa. Ởû nhà có 2 chò em Linh trông mẹ. Hai chò em Linh nhiều lúc còn tò lẫn nhau xem ai trông mẹ nhiều hơn. 2. Em Bi bò ốm, bố mẹ tập trung vào chăm sóc cho em. Lan hay dõi dằn vì sợ bố mẹ quên chăm sóc mình. 3. Thư giúp mẹ nấu cháo cho bà và em đang bò ốm. - Gv nhận xét. => Mọi người trong gia đình cần luôn quan tâm, chăm sóc lẫn nhau hằng ngày chứ không chỉ quan tâm những lúc đau ốm bệnh tật. Hs thảo luận. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố – dặn dò. - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bò bài sau: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em.( tiết 2) - Nhận xét bài học. . . Bi chiỊu TiÕt 1+ 2: Lun To¸n Lun tËp I/ Mục tiêu: - Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc, trong gi¶i to¸n. - p dụng bảng nhân 7 để giải toán. - Nhận xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. II/ Chuẩn bò: - Bảng phụ,VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Bảng nhân 7. - Một sè em đọc bảng nhân 7. §Õm thªm 7 - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài Lun tËp Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính . - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Bài 2 : - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Bµi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Y/C nªu c¸ch thùc hiƯn biªđ thøc - Yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm Bài 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài., ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi to¸n( K,G ) Lu ý HS ®ỉi mét chơc =10 tói( khi tr×nh bµy bµi gi¶i.) - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Một Hs làm b¶ng phơ. - Gv ch÷a bµi -nhận xét, chốt lại. Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nối tiếp nhau đọc kết quả Cả lớp làm bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. Ba Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Nãi c¸ch thùc hiƯn biªđ thøc Hs cả lớp làm vào VBT. - Hs làm vào VBT -Một Hs làm b¶ng phơ -Hs nhận xét. 3.Dặn dò. - Lµm thªm bµi 5 ë nhµ. - Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần. - Nhận xét tiết học . Thø Ba ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n Luyện tập. I/ Mục tiêu: - Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc vµ gi¶i to¸n. - NhËn xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n qua vÝ dơ cơ thỴ. II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu . * HS: Vë « li, bảng con. III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: Bảng nhân 7. - Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2. - Một em đọc bảng nhân 7. - Nhận xét, ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính trong phần a). - Yêu cầu cả lớp làm vào vë « li. - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào vë « li . - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 2 : - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm. - Gv chốt lại: a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi: + Mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa? + Bài toán hỏi gì? + Vậy muốn biết 5 lọ có bao nhiêu bông hoa ta phải làm gì? - Gv yêu cầu Hs làm vào vë « li. Một Hs lên bảng làm. - Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống đề bài. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - Gv chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần a). Cả lớp làm bài. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b). Hs làm bài tập. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bốn Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào vë « li. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận nhóm đôi. 7 bông hoa. Hỏi 5 lọ hoa như thế có bao nhiêu bông hoa. Hs cả lớp làm vào vë « li. Một Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lắng nghe. Hai em lên bảng làm a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 7 x 4 = 28 ( ô vuông) b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 4 x 7 = 28 (ô vuông) Nhận xét : 7 x 4 = 4 x 7. Hs nhận xét. 3.Dặn dò. (1’) - Tập làm lại bài. - Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần. - Nhận xét tiết học . TiÕt 2: Lun To¸n Bảng nhân 7. I/ Mục tiêu: - Cđng cè b¶ng nh©n 7. - VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n. II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ. * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. Bµi tËp • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu miệng - Gv nhận xét. • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. - Nªu c¸ch lµm. - Lµn VBT c¸ nh©n • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Líp ®ã cã bao nhiªu tỉ? - Mçi tỉ cã bao nhiªu b¹n? - T×m sè HS cđa líp ®ã ta ph¶i thùc hiƯn phÐp tÝnh g×? Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh nêu miệng Hs tiếp nối nhau đọc kết quả. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài. Một Hs lên bảng làm. -5 tỉ -7 b¹n -7 x 5 1 HS lµm b¸ng líp – Lµm vë [...]... 1:Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên Hs lắng nghe nhiều lần Hs quan sát - Giáo viên nêu bài toán ( SGK) - GVvẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đoạn thẳng AB Độ dài đoạn thẳng CD: và đoạn thẳng CD.( SGK) 2x 3 = 6 (cm) - Gv y/c Hs suy nghó để tìm độ dài đoạn thẳng CD - Yêu cầu Hs viết lời giải của bài toán -> Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp một số lên 2 x 4 = 8 ( cm) nhiều lần 4 x 5 = 20 (kg) - Vậy... Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Gv mời 2 Hs lên bảng làm Hai Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát Cả lớp chữa bài vào VBT + Bài tập 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài - Gv cho lớp thành 3tỉ Thảo luận nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Hs đọc yêu... Gv mời đọc từng dòng thơ - Gv yêu cầu lần lượt từng em đọc tiếp nối đến hết bài Hs đọc từng khổ thơ trước lớp Hs đọc chú giải SGK thơ Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp khổ thơ - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ Một Hs đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng... lần 3 Dặn dò - Về làm lại bài tập.Hoµn chØnh bµi 1 - Chuẩn bò bài: Luyện tập TiÕt 3: Lun tõ & c©u ¤n tõ chØ ho¹t ®éng tr¹ng th¸i.So s¸nh I/ Mục tiêu: - BiÕt thªm được mét kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người - T×m ®ỵc c¸c từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc TrËn bãng díi lßng ®êng, bài tập làm văn ci tn 6 II/ Chuẩn bò: Bảng phụ ,VBT III/ Các hoạt động: 1 Bài cũ: - Gv gäi 3 Hs... sơ đồ và giải Một bạn lên bảng Hs nhận xét bài làm của bạn Hs đọc yêu cầu đề bài giải - Gv nhận xét, chốt lại • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài 3+ 5=8 - Gv gi¶i thÝch ®Ĩ bµi vµ mÉu + NhiỊu h¬n 5 ®¬n vÞ nghÜa lµ thÕ nµo( so s¸nh 3 vµ 5) 3 x 5 = 15 + GÊp 8 lÇn nghÜa lµ thÕ nµo( 3 so víi 15) Hs tự làm bài - - Gv yêu cầu Hs làm các phần còn lại.chèt l¹i: - Muốn tìm một số nhiều hơn số đã cho một... 7 Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 7 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - MỈc dï trêi ma b·o vÉn ®i học đúng giờ - Nề nếp lớp tương đối ổn đònh * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp - so¹n sách vở , ®å dïng cßn thiÕu *VS: - Thực hiện vệ sinh hàng ngày... thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 - Em có nhận xét gì về dãy so án y? Gv gọi Hs đọc dãy số trên Hs đọc yêu cầu đề bài Số 7 Số 14 7 cộng 7 bằng 14 Số 21 Lấy 14 + 7 Hai nhóm thi làm bài Đại diện 2 nhóm lên điền số vào Hs nhận xét Hs sửa vào vë « li Tích của bảng nhân 7 Đọc xuôi, đọc ngược Hs nhận xét Hs sửa vào VBT 3 Củng cố – dặn dò - Học thuộc bảng nhân 7 - Chuẩn... giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rất khéo tay Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân - Gv nhận xét bài cũ 2 Bài mới Giới thiệu bài Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs cảc lớp làm bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài 4 Hs TB,Y lên bảng làm 4 c©u - Gv mời 4 Hs lên bảng gạch dưới những dòng thơ chỉ Hs nhận xét hình ảnh so sánh -... đường I/ Mục tiêu: - ChÐp vµ tr×nh bµy ®óng bµi chÝnh t¶ - Lµm ®óng BT 2a/b - §iỊn ®óng 11 ch÷ vµ tªn ch÷ vµo « trèng trong b¶ng BT3 II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết BT2 Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nhớ lại buổi đầu đi học - GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhận xét bài cũ 2Bài mới Giới... thừa số kia Hs NX bài làm của bạn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự làm bài - Yêu cầu Hs đọc y/c của đề bài, ptÝch - Gv yêu cầu Hs suy nghó và giải bài toán - Một em lên bảng giải - Gv chốt lại Bài 4:( HD t¬ng tù bµi 3) *Cho hS NX sù kh¸c nhau gi÷a bµi 3, bµi 4 3. Dặn dò - Học thuộc bảng chia 7 - Nhận xét tiết học TiÕt 2: TËp lµm v¨n Một Hs TB lên bảng làm Hs nhận xét Hs nhận xét Nghe kĨ : Kh«ng nì nh×n . toán Ôn tập Luyện toán Ôn tập Tiếng Anh Tiếng Anh 3 Sáng Toán Luyện tập Luyện Toán Ôn tập Luyện T Việt Ôn tập Chính tả (TC) Trận bóng dới lòng đờng 4 Sáng. trình tuần 7 ( Từ ngày 27tháng 9 năm 2010 đến ngày 1 tháng 10 năm 2010) Thứ Buổi Môn học Bài dạy 2 Sáng Chào cờ Tập đọc- KC Trận bóng dới lòng đờng Toán Bảng