1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN

31 839 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 11,04 MB

Nội dung

Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tp c K chuyn H BC CA NGI CHA I. Mc tiờu: - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ý ngha cõu chuyn: Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4) - Sp xp li cỏc tranh (SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on ca cõu chuyn theo tranh minh ho - HS khỏ,gii k c c cõu chuyn - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình. II. dựng dy hc: - Tranh minh ho bi tp c trong SGK . - Tranh nh 1 n su III. Cỏc hot ng dy hc: TP C Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kim tra bi c: B/ Bi mi: 1/ Gii thiu bi . - Ghi u bi. 2/ GV c ton bi. - GV hng dn cỏch c. a. GV hng dn HS luyn c kt hp gii ngha t. - c tng cõu: - c tng on trc. - GV hng dn HS cỏch ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu trc lp. - GV gi HS gii ngha t . - c tng on vn trong nhúm. - GV gi HS thi c. - GV nhn xột ghi im. 3/. Tỡm hiu bi: - ễng lóo ngi chm bun vỡ chuyn gỡ ? - ễng lóo mun con trai tr thnh ngi nh th no ? - ễng lóo vt tin xung ao lm gỡ ? - Ngi con ó lm lng vt v v tit kim nh th no? - Khi ụng lóo vt tin vo bp la, ngi HS lng nghe. - HS ni tip c tng cõu trong bi - HS ni tip c on trc lp. - HS gii ngha t mi - HS c theo nhúm 5 + 5 nhúm ni tip nhau c T 5 on. + 1HS c c bi. - HS nhn xột. - ễng rt bun vỡ con trai li bing - ễng mun con trai tr thnh ngi chm ch, t kim ni bỏt cm. - Ngi con vi thc tay vo la ly tin ra Trờng tiểu học Tân Hoa 1 Tuần 15 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 con lm gỡ ? - Vỡ sao ngi con phn ng nh vy ? - Thỏi ca ụng lóo nh th no khi thy con phn ng nh vy? - Tỡm nhng cõu trong truyn núi lờn ý ngha ca chuyn ny? 4/ Luyn c li: - GV c li on 4,5 - GV nhn xột ghi im. 1. GV nờu nhim v. 2. Hng dn HS k chuyn. a. Bi tp 1: - GV yờu cu HS quan sỏt ln lt 5 tranh ó ỏnh s. - GV nhn xột - cht li li gii ỳng. Tranh 1 l on 3. Tranh 2 l on 5. Tranh 3 l on 4. Tranh 4 l on 1. Tranh 5 l on 2. b. Bi tp 2. - GV nờu yờu cu. - GV gi HS thi k. - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c - dn dũ: - Em thớch nhõn vt no trong truyn ny vỡ sao? - V nh hc bi chun b bi sau. - Nhn xột tit hc. - Vỡ anh vt sut 3 thỏng tri mi kim c tng y tin - ễng ci chy ra nc mt vỡ vui mng . - HS nờu. - HS nghe. - 3 -4 HS thi c on vn. - HS c c truyn. - HS nghe. - HS c yờu cu bi tp 1 - HS quan sỏt tranh v ngh v ni dung tng tranh. - HS sp xp v vit ra nhỏp. - HS nờu kt qu. - HS da vo tranh ó c sp xp k li tng on ca cõu truyn. - 5 HS tip ni nhau thi k 5 on. - 2HS k li ton chuyn. - HS nhn xột bỡnh chn. - HS nờu. ____________________________ Toỏn CHIA S Cể BA CH S CHO S Cể MT CH S I. Mc tiờu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s ( chia ht v chia cú d ) Trờng tiểu học Tân Hoa 2 K chuy n Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - áp dụng làm các bài tập 1( ct 1,2,3 ); Bi 2; Bi 3. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. dựng dy hc: - Bng ph, phiu bi tp III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1, n nh t chc: - n nh t chc lp Hỏt u tit hc 2, Kim tra bi c - HS lm li BT1 (tit 70) (1HS) - HS + GV nhn xột. 3, Bi mi: a. Hot ng 1: Hng dn thc hin phộp chia s cú 3 ch s cho s cú 1 ch s. * HS nm c cỏch chia 1. Phộp chia - GV vit lờn bng phộp chia 648 : 3 = ? v yờu cu HS t tớnh theo ct dc 648 : 3 - GV gi 1 HS thc hip phộp chia. - GV cho nhiu HS nhc li cỏch chia nh trong SGK. - Vy phộp chia ny l phộp chia nh th nào? - GV gi HS nờu yờu cu bi tp và làm t- ơng tự. 2. Cng c v gii bi toỏn cú li vn. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV gi HS phõn tớch bi toỏn. 648 3 6 216 04 3 18 18 0 648 : 3 = 216 phộp chia ht là phép chia có số d bằng 0 - 1 HS thc hin 236 5 20 47 36 35 1 - L phộp chia cú d - 2HS nờu yờu cu BT - 2HS nờu yờu cu BT - HS nờu cỏch lm. - HS gii vo v 1 HS lờn bng lm. Trờng tiểu học Tân Hoa 3 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - Yờu cu HS gii vo v. - GV theo dừi HS lm bi. - GV gi HS nhn xột. - GV nhn xột ghi im. Bi 3: Cng c v gim i 1 s ln. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột sa sai. 4. Cng c dn dũ: - Nờu li cỏch chia s cú ba ch s? - V nh hc bi chun b bi sau. Bi gii Cú tt c s hng l: 234 : 9 = 26 (hng) ỏp s: 26 hng - 2 HS nờu yờu cu bi tp. - HS lm SGK - nờu ming kt qu. VD: 888 : 8 = 111 kg 888 : 6 = 148 kg - Hc sinh nờu cỏch chia __________________________________ Toỏn Luyện tập I. Mc tiờu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s ( chia ht v chia cú d ) - áp dụng làm các bài tập liên quan - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. dựng dy hc: III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1, n nh t chc: - n nh t chc lp Hỏt u tit hc 2, Kim tra bi c 3, Bi mi: a. Hot ng 1: Hng dn thc hin phộp chia s cú 3 ch s cho s cú 1 ch s. * HS nm c cỏch chia Bài 1: Tính theo cột dọc - Cho học sinh làm vở 2. Cng c v gii bi toỏn cú li vn. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV gi HS phõn tớch bi toỏn. - Yờu cu HS gii vo v. - GV theo dừi HS lm bi. - HS nêu lại cách chia. 125: 5 325:4 215:3 458:8 - Có 225 cây đợc xếp vào các hàng. Mỗi hàng có 5 cây. Hổi xếp đợc bao nhiêu hàng nh thế. Bi gii Trờng tiểu học Tân Hoa 4 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV gi HS nhn xột. - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c dn dũ: - Nờu li cỏch chia s cú ba ch s? - V nh hc bi chun b bi sau. Cú tt c s hng l: 225:5=25 (hng) ỏp s: 25 hng ___________________________ Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng) __________________________ Tiếng Viêt* Luyện đọc: H BC CA NGI CHA I. Mc tiờu: - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ý ngha cõu chuyn: Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4) - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình. II. dựng dy hc: III. Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kim tra bi c: B/ Bi mi: 1/ Gii thiu bi . - Ghi u bi. 2/ GV c ton bi. - GV hng dn cỏch c. a. GV hng dn HS luyn c kt hp gii ngha t. - c tng cõu: - c tng on trc. - GV hng dn HS cỏch ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu trc lp. - GV gi HS gii ngha t . - c tng on vn trong nhúm. - GV gi HS thi c. - GV nhn xột ghi im. 3/. Tỡm hiu bi: - ễng lóo ngi chm bun vỡ chuyn gỡ ? - ễng lóo mun con trai tr thnh ngi nh th no ? - ễng lóo vt tin xung ao lm gỡ ? - Ngi con ó lm lng vt v v tit kim HS lng nghe. - HS ni tip c tng cõu trong bi - HS ni tip c on trc lp. - HS gii ngha t mi - HS c theo nhúm 5 + 5 nhúm ni tip nhau c T 5 on. + 1HS c c bi. - HS nhn xột. - ễng rt bun vỡ con trai li bing - ễng mun con trai tr thnh ngi chm ch, t kim ni bỏt cm. Trờng tiểu học Tân Hoa 5 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 nh th no? - Khi ụng lóo vt tin vo bp la, ngi con lm gỡ ? - Vỡ sao ngi con phn ng nh vy ? - Thỏi ca ụng lóo nh th no khi thy con phn ng nh vy? - Tỡm nhng cõu trong truyn núi lờn ý ngha ca chuyn ny? 4/ Luyn c li: - GV c li on 4,5 - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c - dn dũ: - Em thớch nhõn vt no trong truyn ny vỡ sao? - V nh hc bi chun b bi sau. - Nhn xột tit hc. - Ngi con vi thc tay vo la ly tin ra - Vỡ anh vt sut 3 thỏng tri mi kim c tng y tin - ễng ci chy ra nc mt vỡ vui mng . - HS nờu. - HS nghe. - 3 -4 HS thi c on vn. - HS c c truyn. _____________________________________________________________________ Th ba ngy 30 thỏng 11 nm 2010 Thể dục Hoàn thiện Bài thể dục phát triển chung I. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II. Địa điểm- ph ơng tiện: - Sân trờng ( Sân thể dục) - Còi, kẻ sân cho trò chơi. III.N i dung v ph ng pháp lên lớp : Giáo viên Học sinh PT 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. * Chơi trò chơi Chui qua hầm. 2-Phần cơ bản. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. GV hoặc cán sự lớp điều khiển lớp - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi. Còi Trờng tiểu học Tân Hoa 6 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 thực hiện các động tác tập hợp, dóng hàng, điểm số (1-2 lần). - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung: + GV hô lớp tập liên hoàn cả 8 động tác 1 lần 4x8 nhịp. + GV chia tổ tập theo hình thức thi đua, cán sự điều khiển cho các bạn tập. Chú ý sửa các động tác cha chính xác. + GV nêu tên các động tác để HS nhớ và tự tập (1-2 lần). * Mỗi tổ cử 5 ngời lên biểu diễn bài TD phát triển chung 1 lần với 2x8 nhịp. - Chơi trò chơi Đua ngựa.GV cho HS khởi động kỹ các khớp chân, đầu gối. + GV hớng dẫn và cho HS tập lại cách cầm ngựa, phi ngựa, cách quay vòng. Cho thi đua giữa các tổ với nhau. 3-Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát riển chung để chuẩn bị kiểm tra. - HS ôn tập dới sự điều khiển của GV hoặc cán sự. - Cán sự lớp hô cho các bạn tập. HS chú ý tập luyện để thuần thục các động tác. - HS chú ý khởi động kỹ và tham gia chơi. Một số em thay nhau làm trọng tài cho trò chơi. - HS vỗ tay theo nhịp và hát. - HS chú ý lắng nghe. Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra. ___________________________________ Toán Chia số có ba chữ số cho Số có một chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Giúp HS: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. -Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số cho học sinh. -Giáo dục ý thức tự giác học tập cho học sinh. II/ Đồ dùng dạy học: Trờng tiểu học Tân Hoa 7 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra bài cũ: B/ Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu b, Giới thiệu phép chia: 560 : 8 Gọi 1 em lên bảng đặt tính GV hớng dẫn cách tính nh SGK Đây là phép chia hết hay phép chia có d? vì sao? c, Giới thiệu phép chia 632 : 7 = ? GV ghi phép tính lên bảng 632 : 7 = ? Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Gọi 1 em nêu cách tính - GV ghi lên bảng nh SGK - Thực hành * Bài 1: Tính - Gọi HS nêu đề a, Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và tính GV nhận xét và cho điểm HS b, Tiến hành tơng tự phần a. * Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự tóm tắt - Yêu cầu HS giải bài toán - GV nhận xét cho điểm * Bài 3: Điền Đ- S - Gọi HS nêu yêu cầu - GV kiểm tra HS điền Đ- S GV nhận xét C/ Củng cố , dặn dò: - Về nhà thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số - GV nhận xét tiết học - 1 em lên bảng, cả lớp đặt tính vào nháp - HS tính vào bảng - 1 Hs trả lời - 1 HS đọc phép tính - 1 em làm trên bảng, cả lớp làm bảng con 1 em nêu - 1 em nêu yêu cầu - 1 em lên bảng, cả lớp làm SGK - 1 HS đoc to, cả lớp đọc thầm theo - 1 em tóm tắt trên bảng, cả lớp tóm tắt vào vở 7 ngày : 1 tuần 365 ngày ? tuần . ngày? - 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở Bài giải Thực hiện phép chia ta có: 365 : 7 = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày. Đáp số: 52 tuần lễ và 1 ngày - 1 em đọc - HS thực hiện lại và điền vào SGK ________________________________ Chính tả (Nghe-viết) Hũ bạc của ngời cha Trờng tiểu học Tân Hoa 8 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/uôi. Làm đúng bài tập 3a. - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình và trân trọng lời dạy của cha. II/ Đồ dùng dạy học: -Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hớng dẫn HS nghe - viết - Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài 1 lợt - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa. - Lời nói của ngời cha đợc viết nh thế nào? GV đọc: Sởi lửa, thọc tay, chảy nớc mắt, đồng tiền, vất vả. - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa viết - Hớng dẫn HS viết bài bào vở: + GV đọc từng câu , cụm từ (đọc 3 lần) để HS viết vào vở. Kết hợp nhắc các em viết nắn nót - Chấm, chữa bài - GV chấm 5 - 7 bài - GV nhận xét về cách trình bày lỗi chính tả 3/ Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Bài tập 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS các nhóm tự làm bài theo nhóm - Gọi 2 nhóm lên dán bài trên bảng và đọc lời giải - Yêu cầu HS làm vài vào vở 4/ Củng cố , dặn dò: 3 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con: cả lớp viết: lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Theo dõi Gv đọc sau đó 1 em đọc lại - Ngời con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra tiền đó do anh làm ra - phải làm lụng vất vả mới quý đồng tiền có 6 câu - . Hôm, Ông, Anh, Ông, Bày, Có - Viết sau đây 2 chấm xuống dòng, gạch đầu dòng - 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con - HS đọc đồng thanh - HS viết vào vở - HS sửa lỗi - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào vở, mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi bởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân - 1 em đọc yêu cầu SGK - Làm bài trong nhóm - 2 nhóm làm xong trớc Lời giải: Mật - nhất - gấc - Làm bài vào vở Trờng tiểu học Tân Hoa 9 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Về nhà học thuộc các từ vừa tìm đợc và làm bài tập 3ê __________________________________ Tự nhiên và xã hội Các hoạt động thông tin liên lạc I/ Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bu điện, đài phát thanh, đài truyền hình. - Nêu ích lợi của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học: - Một số bì th - Điện thoại đồ chơi "cố định, di động" III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học a, Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 theo gợi ý - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết quả GV kết luận: b, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của các hoạt động phát thanh truyền hình GV chia mỗi nhóm 4 em thảo luận theo gợi ý sau: - Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả GV kết luận c, Hoạt động 3: Chơi trò chơi đóng vai: "Hoạt động tại nhà bu điện" * Yêu cầu: - Một số HS đóng vai nhân viên bán tem, phong bì và nhận gửi th, hàng - Một số HS đóng vai ngời đi gửi th, quà - Một số khác chơi gọi điện thoại - GV theo dõi HS chơi - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết quả trớc lớp, các nhóm khác bổ sung - Các nhóm thảo luận - Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS tham gia chơi trò chơi trong thời gian là 5 phút Tự học Toán: Luyện tập Trờng tiểu học Tân Hoa 10 [...]... GVnhận xét, cho điểm 0 0 0 * Bài 2: Số ? Hoạt động học 3 3 4 4 6 8 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 2 7 3 0 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 4 0 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 6 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 4 8 5 4 6 0 7 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 7 0 8 8 1 6 2 4 3 2 4 0 4 8 5 6 6 4 7 2 8 0 Muốn tìm thừa số cha biết ta làm - Gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số nh thế nào? - Gồm 10 số từ 1 đến 10 là các... Năm học :20 10 -2 0 11 - 1 em nêu 4 x 3 = 12 - Chú ý lắng nghe - 1 em đọc - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - 1 em đọc, cả lớp theo dõi Số huy chơng bạc Số huy chơng đã đạt đợc - 1 em lên bảng, cả lớp làm vở - Số huy chơng bạc đội tuyển đạt đợc : - 8 x3 =24 (huy chơng ) - Số huy chơng vàng và bạc : 24 +8 = 32 (huy chơng... hỏt u gi 2/ Kim tra bi c: - Lm bi tp 2 ,3 trong tit LTVC tun 14 - 2 HS lờn bng lm BT (2HS) 3/ Bi mi: - HS lng nghe a Gii thiu bi - ghi u bi b HD lm bi tp Trờng tiểu học Tân Hoa 15 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -2 0 11 Bi tp 1: Gi HS nờu yờu cu - HS nờu yờu cu bi tp - HS lm bi tp theo nhúm - i din nhúm dỏn bi lờn bng lp c kt qu - HS nhn xột - GV phỏt giy cho HS lm bi tp - GV nhn xột - kt lun bi... b- - 3 em làm theo yêu cầu ớc tính của mình - Đặt tính vào bảng con * Bài 2: Đặt tính rồi tính - Cả lớp thực hành theo hớng dẫn - Yêu cầu Hs tự đặt tính - GV hớng dẫn chia nhẩu, mỗi lần chia chỉ viết số d không viết tích của thơng và số chia * Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc yêu cầu bài toán - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán yêu cầu tìm quãng đờng - Yêu cầu HS tự làm bài AC - HS cả lớp. .. viết đúng - 3 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con - GV đọc lại toàn bài - Đọc đồng thanh c, Chấm, chữa bài: - Chấm 5 - 7 bài, nhận xét 3/ Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS viết vào vở a Bài tập 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm - Đổi vở dò bài - Nhận xét và chối lời giải đúng b, Bài tập 3b: Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm trong nhóm - 3 em lên bảng, cả lớp làm SGK - Gọi 1 nhóm... * Bi 2: Gi HS nờu yờu cu - HS cha bi ỳng vo v - 2HS nờu yờu cu Bi tp - HS lm bi vo nhỏp - 4 HS lờn bng lm bi - c kt qu - HS nhn xột - 3 -4 HS c li cõu vn hon chnh - GV dỏn lờn bng 4 bng giy - GV nhn xột kt, lun a Bc thang c nh sn b nh nụng d thm * Bi tp 3: GV gi HS nờu yờu cu - GV yờu cu HS lm bi - 2 HS nờu yờu cu bi tp - 4 HS ni tip nhau núi tờn tng cp s vt c so sỏnh vi nhau - GV gi HS c bi - HS lm... dẫn - Yêu cầu Hs tự đặt tính - GV hớng dẫn chia nhẩu, mỗi lần chia chỉ viết số d không viết tích của thơng và số chia * Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc yêu cầu bài toán - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán yêu cầu tìm quãng đờng - Yêu cầu HS tự làm bài AC - HS cả lớp làm vở, 1 em lên bảng *Bài 4: Giải toán - Gọi HS đọc đề - 1 em đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài -Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng... tự làm bài - Nghe và quan sát bảng nhân GV nhận xét, cho điểm Trờng tiểu học Tân Hoa 14 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 0 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Giáo viên: Lu Trung Toàn Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng nào ? - Trớc tiên ta tìm gì ? - Sau đó tìm gì ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài - Theo dõi HS làm bài 4/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - làm VBT... xét - Khi thấy mất cày bác làm gì? - 2 em ngồi cạnh kể cho nhau nghe - Vì sao câu chuyện đáng cời? - Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp - 3 - 5 HS - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện trớc lớp - Nhận xét và cho điểm HS * Viết đoạn văn kể về tổ của em: - Gọi HS đọc lại phần gợi ý của tiết tập làm - 2 em đọc văn tuần 14 1 HS khá kể - Gọi HS kể mẫu về tổ của em - Yêu... 4/ Củng cố , dặn dò:3p - Đại diện nhóm đọc - nhận xét tiết học Đọc lại và làm vở: - học thuộc các từ vừa tìm đợc và làm bài tập 3a _ Hoạt động tập thể Trờng tiểu học Tân Hoa 30 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -2 0 11 Sinh hoạt sao- kiểm điểm tuần 15 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 20 3 3 6 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 2 7 30 4 4 8 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 40 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3. 6 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 4 8 5 4 60 7 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 70 8 8 1 6 2 4 3 2 4 0 4 8 5 6 6 4 7 2 80 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1

Ngày đăng: 24/10/2013, 16:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bảng phụ, phiếu bài tập - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
Bảng ph ụ, phiếu bài tập (Trang 3)
+ GV chia tổ tập theo hình thức thi đua, cán sự điều khiển cho các bạn  tập.   Chú   ý   sửa   các   động   tác   cha  chính xác. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
chia tổ tập theo hình thức thi đua, cán sự điều khiển cho các bạn tập. Chú ý sửa các động tác cha chính xác (Trang 7)
- Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập  chính tả: phân biệt ui/uôi - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
ghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/uôi (Trang 11)
-1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - Lấy tích chia cho thừa số đã biết (Trang 15)
b) Viết bảng. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
b Viết bảng (Trang 20)
b) Viết bảng. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
b Viết bảng (Trang 24)
Bảng phụ  viết nội dung bài tập - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 15( 2 BUỔI) - CKTKN
Bảng ph ụ viết nội dung bài tập (Trang 27)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w