I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
3/Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS - HS nghe - Hs thực hành HS trng bày sản phẩm, các HS khác nhận xét sản phẩm của bạn ________________________________
Toán*
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
-Biết làm tính nhân tính, tính chia (bớc đầu làm quen với cách rút gọn) và giải bài toán có hai phép tính.
- Kĩ năng thực hiện tính nhân - chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số. Giải toán về gấp một số lên một số lần, giải bài toán bằng 2 phép tính. Tính độ dài đờng gấp khúc.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét cho điểm
2/ Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài:Nêu yêu cầub, Hớng dẫn HS luyện tập b, Hớng dẫn HS luyện tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS nhắc lại các đặt tình và thực hiện phép tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Yêu cầu 3 HS trên bảng lần lợt nêu rõ từng b- ớc tính của mình
* Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu Hs tự đặt tính
- GV hớng dẫn chia nhẩu, mỗi lần chia chỉ viết số d không viết tích của thơng và số chia
* Bài 3: Giải toán
- Gọi HS đọc đề
- Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài
*Bài 4: Giải toán
- Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài , cho điểm
* Bài 5: Tính độ dài đờng gấp khúc
- Bài yêu cầu chúng ta tính gì? - Yêu cầu HS tự làm 3/ Củng cố, dặn dò: - Về nhà VBT - HS nghe - HS nêu - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở
- 3 em làm theo yêu cầu - Đặt tính vào bảng con
- Cả lớp thực hành theo hớng dẫn
- HS đọc yêu cầu bài toán (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài toán yêu cầu tìm quãng đờng AC - HS cả lớp làm vở, 1 em lên bảng - 1 em đọc đề -Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng .. tính độ dài đờng gấp khúc ABCDE HS làm vào vở
- Nhận xét tiết học
_________________________
Tiếng Việt*
Nghe - viết: Nhà rông ở tây nguyên
I/ Mục tiêu:
- Nghe -viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền từ có tiếng i/ ơi. Làm đúng bài tập 3.
- Giáo dục học sinh có thói quen rèn chữ viết và giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy, học:
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Dạy bài mới: 2/ Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu * Hớng dẫn HS nghe- viết chính tả a, Hớng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn
- Gian đầu nhà rông đợc trang trí nh thế nào? - Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
- GV đọc các từ:
- GV nhận xét, gọi HS đọc các từ vừa viết
b, GV đọc cho HS viết
- GV đọc từng câu và nhắc nhở HS viết đúng - GV đọc lại toàn bài
c, Chấm, chữa bài:
- Chấm 5 - 7 bài, nhận xét
3/ Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Bài tập 2: Gọi HS đọc đề a. Bài tập 2: Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS tự làm
- Nhận xét và chối lời giải đúng
b, Bài tập 3b: Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS tự làm trong nhóm - Gọi 1 nhóm đọc các từ vừa tìm đợc - Nhân xét, chốt lời giải đúng
4/ Củng cố , dặn dò:3p
- nhận xét tiết học
- học thuộc các từ vừa tìm đợc và làm bài tập 3a. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đó là nơi thờ thần làng, có giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách
- 3 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con - Đọc đồng thanh - HS viết vào vở - Đổi vở dò bài - HS đọc đề - 3 em lên bảng, cả lớp làm SGK - Đọc lại lời giải và làm vào vở - HS đọc đề
- Đại diện nhóm đọc Đọc lại và làm vở: _____________________________
Sinh hoạt sao- kiểm điểm tuần 15
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới. 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp.
II/ Chuẩn bị.
- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt. - Học sinh: ý kiến phát biểu.