GIAO AN LOP 5 TUAN 28 ( 2 BUOI)

Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc TU ầ N 28. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011. BUI SNG: Tiếng việt Ôn tập giữa kì II (tiết1). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học. 2- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng thống kê. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD lập bảng thống kê các kiểu câu và VD. - Chia nhóm lập bảng và lấy ví dụ. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. Giáo án lớp 5A 1 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, III/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u. Gi¸o viªn Häc sinh PT 1/ KiĨm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiƯu bµi. b)Bµi míi. Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi ç nh©n. - KÕt ln kÕt qu¶ ®óng, ghi ®iĨm. Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm. - GV kÕt ln kÕt qu¶ ®óng, yªu cÇu HS nh¾c l¹i çch tÝnh. Bµi 3: HD lµm bµi ç nh©n. - GV kÕt ln chung. Bµi 4:HD lµm vë. - ChÊm, ch÷a bµi. c)Cđng cè - dỈn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chn bÞ giê sau. - Ch÷a bµi giê tríc. * §äc yªu cÇu. - HS tù lµm bµi vµo vë. - 1 em nªu bµi gi¶i. + NhËn xÐt bỉ xung, nh¾c l¹i çch tÝnh. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - Çc nhãm lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. * §äc yªu cÇu. - HS tù lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch çch lµm. + NhËn xÐt bỉ xung, nh¾c l¹i çch tÝnh. * §äc yªu cÇu, x¸c ®Þnh çch lµm. - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: §ỉi : 72 km/giê = 72000 m/giê. Thêi gian ®Ĩ r¸i ç b¬i hÕt qu·ng ®- êng lµ: 2400 : 72000 = 2 ( phót ) §¸p sè: 2 phót. Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS được biết: - Hiểu khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử. - Biết được các cách sinh sản của động vật. - Biết được một số loại động vật đẻ trứng, đẻ con. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa trong SGK trang 112, 113. Gi¸o ¸n líp 5A 2 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc - Chuẩn bò phiếu học tập theo nhóm: III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Sự sinh sản của động vật. 2. Các cách sinh A. Kiểm tra bài cũ: + Chồi thường mọc ở vò trí nào nếu ta trồng cây từ một số bộ phận của cây mẹ. + Nêu cách trồng một bộ phận của cây mẹ để có cây con mới. - Nhận xét và cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 112, SGK. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: + Đa số động vật được chia thành mấy giống. + Đó là những giống nào? + Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái? + Thế nào là sự thụ tinh ở động vật? + Hợp tử phát triển thành gì? + Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì? + Động vật có những cách sinh sản nào? - GV kết luận : Đa số động vật được chia thành 2 giống. đó là giống đực và giống cái. Cơ quan sinh dục của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ + 2 HS trả lời. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS theo dõi, ghi nhớ. + HS trả lời. - Hoạt động trong nhóm Gi¸o ¸n líp 5A 3 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc HĐ Giáo viên Học sinh sản của động vật. tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới. Cơ thể mới của động vật mang đặc tính của bố mẹ. Động vật sinh sản bằng đẻ trứng hoặc đẻ con. + Động vật sinh sản bằng cách nào? - GV tổ chức cho HS tìm những con vật đẻ trứng, đẻ con theo hướng dẫn. - Hết thời gian yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV phần thông tin. theo hướng dẫn của GV. - Các nhóm HS nối tiếp nhau trình bày. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Sự sinh sản của côn trùng. BUỔI CHIỀU: TiÕng viƯt ¤n tËp gi÷a k× II (tiÕt2). I/ Mơc tiªu. 1- KiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ HTL, kÕt hỵp kiĨm tra kÜ n¨ng ®äc - hiĨu qua çc bµi tËp ®äc ®· häc. 2- LËp ®ỵc b¶ng thèng kª çc bµi th¬ ®· häc qua çc chđ ®iĨm. 3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, phiÕu bµi tËp, b¶ng phơ - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiĨm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp. 2) KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng (1/4) a) Çch kiĨm tra: - Tõng em lªn bèc th¨m. - Cho HS ®äc theo yªu cÇu ghi trong phiÕu. - §Ỉt c©u hái t×m hiĨu néi dung. - Cho ®iĨm. b) Bµi tËp 2. -HD lËp b¶ng thèng kª. - Chia nhãm lËp b¶ng. - §äc bµi cò. - Bèc th¨m vµ ®äc bµi, tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu. * §äc yªu cÇu bµi tËp 2. - Lµm nhãm, b¸o ço kÕt qu¶. Gi¸o ¸n líp 5A 4 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc 3) Cđng cè - dỈn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chn bÞ giê sau. - NhËn xÐt ®¸nh gi¸, gi÷ l¹i bµi tèt nhÊt - 1-2 em nh×n b¶ng ®äc l¹i. TỐN (BS) ÔN THI GIỮA KÌ 2 I/YÊU CẦU: - Giúp HS củng cố các dạng toán dã học từ tuần 19 đến tuần 27 chuẩn bò thi giũa kì được tốt. - Biết cộng số tự nhiên với phân số, số thập với số tự nhiên, …giải toán có liên quan. - GDHS tính cẩn thận tỉ mó. II/ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức: H: Từ kì hai đến giờ các em học những dạng toán nào? 2/ Lện tập: a. Tính thể tích của một khối gỗ hình lập phương có cạnh 4 cm là: b. Tính diện tích của hình thang ABCD là: Bài 2. a. 236,7 ….236,69 b. 125,300…125,3 c. 25,89 ….25,98 d. 20,386… 20,368 Bài 3. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a. 5km 53m =……km b.4phút 30 giây =….phút c. 8kg278g =….kg c. 5cm 2 6mm 2 = ….cm 2 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ. . - 1 em lên bảng làm 1 bài - HS tự giải vào vở - Lớp đối chiếu nhận xét bổ sung Đ/S: 64 cm 2 Đ/S: 10,24cm 2 Gi¸o ¸n líp 5A 5 2 cm 4,4cm 3,2cm Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc TIẾNG V IỆT(BS) ÔN THI GIỮA KÌ 2 I/ YÊU CẦU: - HS đọc đúng, diễn cảm bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. - Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghóa II/ĐỒ DÙNG: - Bài tập trắc nghiệm III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh đọc từng bài một -Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay, lưu ý cách đọc phù hợp với nội dung từng bài. 2/ Củng cố nội dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi ở SGK. 3/ Bài tập trắc nghiệm Dựa vào nội dung bài đọc “HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN” chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 1. Hội thi thổi cơm ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? a. £ Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông đáy xưa. b. £ Bắt nguồn từ việc nấu cơm hằng ngày trong gia đình. c. £ Bắt nguồn từ các buổi hội thi từ ngàn xưa. 2. Những chi tiết nào cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm đều phối hợp nhòp nhàng, ăn ý với nhau? a. £ Người thì ngồi vót những thanh tre già thành đũa bông. b. £ Người thì nhành tay giã thóc, giần - Đọc nối tiếp theo đoạn. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. - Thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở SGK. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - HS nhìn bảng phụ ghi ý đúng Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông đáy xưa. Cả hai ý trên đều đúng Gi¸o ¸n líp 5A 6 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm. c. £ Cả hai ý trên đều đúng. 3. Tại sao việc giật giải trong cuộc thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng”? a. £ Vì đây là bằng chứng nói lên tài nấu cơm khéo léo của dân làng. b. £ Vì đây là bằng chứng nói lên sự phối hợp nhòp nhàng của dân làng. c. £ Cả hai ý trên đều đúng. 4. Bài văn có mấy hình ảnh so sánh? a. £ Một hình ảnh. b. £ Hai hình ảnh. c. £ Ba hình ảnh. 5. Từ “lửa” trong câu “Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa”, được hiểu theo nghóa gì? a. £ Nghóa chuyển. b. £ Nghóa gốc. 6. Đâu là chủ ngữ của câu “Sau độ một giờ rưỡi, các nồi cơm được lần lượt trình trước cửa đình”? a. £ Các nồi cơm. b. £ Được lần lượt trình trước cửa đình. c. £ Sau độ một giờ rưỡi. 4/ Củng cố - Học thuộc ý nghóa. Cả hai ý trên đều đúng. Một hình ảnh. Nghóa gốc. Các nồi cơm. Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010. BUỔI SÁNG: TiÕng viƯt ¤n tËp gi÷a k× II (tiÕt3). I/ Mơc tiªu. 1- KiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ HTL, kÕt hỵp kiĨm tra kÜ n¨ng ®äc – hiĨu qua çc bµi tËp ®äc ®· häc. 2- Cđng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vỊ cÊu t¹o c©u; lµm ®óng çc bµi tËp ®iỊn vÕ c©u vµo chç trèng ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp. 3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, phiÕu bµi tËp, b¶ng phơ - Häc sinh: s¸ch, vë. Gi¸o ¸n líp 5A 7 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD điền các vế câu vào chỗ trống. - Chia nhóm lập bảng và điền. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều nhau? - Vẽ sơ đồ và giải thích. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở. - 2 em nêu bài giải. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách Giáo án lớp 5A 8 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính. Bài 3: HD làm bài cá nhân. -Lu ý cách đổi. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đổi : 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. Sau 2,5 giờ xe máy đi đợc quãng đ- ờng là: 42 x 2,5 = 105 (km) Xe máy còn cách A là: 135 - 105 = 30 (km) Đáp số: 30 km. Tiếng việt Ôn tập giữa kì II (tiết4). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm. 2- Đọc - hiểu nội dung, ý nghĩa của bài "Tình quê hơng", tìm đợc các câu ghép; từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 3. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. Giáo án lớp 5A 9 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. * Bài tập 2. - HD làm việc độc lập. - Gọi học sinh lên báo cáo. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải. 2 em đọc câu hỏi trong bài. - Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu. - Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câu hỏi trong sgk. - Cả lớp nhận xét ghi điểm. Đạo đức. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết1). I/ Mục tiêu . Giúp học sinh có: - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu, tranh ảnh - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh Pt 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. * Mục tiêu: Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT1) * Mục tiêu: Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. * 1, 2 em đọc thông tin. - HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Giáo án lớp 5A 10 [...]... Bµi gi¶i Thêi gian « t« ®i qu·ng ®êng AB lµ: 120 : 50 = 2, 4 ( giê) (hay 2 giê 24 phót) Thêi gian « t« ®i tõ B vỊ A lµ: 120 : 60 = 2 ( giê) Thêi gian « t« ®i tõ A vỊ ®Õn B vµ tõ B vỊ ®Õn A ( kĨ c¶ thêi gian nghØ ) lµ: 2 giê 24 phót + 2 giê + 45 phót = 4 giê 69 phót ( hay 5 giê 9 phót) « t« vỊ ®Õn A lóc: 7 giê + 5 giê 9phót = 12 giê 9 phót §¸p sè : 12 giê 9 phót Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 20 10 TiÕng viƯt... sung Bµi gi¶i Thêi gian « t« ®i qu·ng ®êng AB lµ: 120 : 50 = 2, 4 ( giê) (hay 2 giê 24 phót) Thêi gian « t« ®i tõ B vỊ A lµ: 120 : 60 = 2 ( giê) Thêi gian « t« ®i tõ A vỊ ®Õn B vµ tõ B vỊ ®Õn A ( kĨ c¶ thêi gian nghØ ) lµ: 2 giê 24 phót + 2 giê + 45 phót = 4 giê 69 phót ( hay 5 giê 9 phót) « t« vỊ ®Õn A lóc: 7 giê + 5 giê 9phót = 12 giê 9 phót §¸p sè : 12 giê 9 phót TIẾNG VIỆT (BS) ƠN: Më réng vèn tõ:... sinh 1/Củng cố kiến thức: 2/ Luyện tập: Bài 1 Cho nửa hình tròn như hình - 1 em lên bảng bên Tính chu vi hình đó? - Lớp làm vào vở Giải Chu vi hình đó là: 2 cm 2 x 3,14 + 2= 8 ,28 (cm) Đáp số: 8 ,28 cm Bài 2: Đặt tính rồi tính: - 2 em làm vào bảng phụ a 4 giờ 25 phút + 2 giờ 53 phút - Đính bảng phụ lên bảng b 8 giờ 15phút – 2 giờ 30 phút - Cả lớp theo dõi nhận xét c 5, 4 giờ x 2 Bài 3: Bạn Nam đi bộ từ... häc sinh -Hs Vë nh¸p III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy 1 Tỉ chøc : 2 Lun tËp a) Häc sinh u hoµn thµnh ch¬ng tr×nh b) Bµi tËp ¤n lÝ thut Bµi 1:Quy ®ång mÉu sè çc ph©n sè: 2 3 vµ 4 5 4 9 vµ 12 26 ; ; 2 3 4 , vµ 3 4 5 Bµi 2 :So s¸nh ph©n sè sau: 3 2 vµ 6 5 ; 5 5 vµ ; 6 7 9 8 vµ 8 9 Bµi 3:a) ViÕt çc ph©n sè sau 5 22 2 ; ; 11 33 3 Ho¹t ®éng cđa trß -H¸t -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp - HS ®äc bµi, 3... Tỉ chøc : 2 Lun tËp a) Häc sinh u hoµn thµnh ch¬ng tr×nh Gi¸o ¸n líp 5A 22 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc b) Bµi tËp ¤n lÝ thut Bµi 1: Mét m¸y bay bay ®ỵc 25 9 2 km trong 3,6 giê.TÝnh vËn tèc cđa m¸y bay? Bµi 2 : Mét « t« khëi hµnh tõ Hµ Néi lóc 8 giê 45 phót vµ ®Õn B lóc 11 giê TÝnh qu·ng ®êng AB , biÕt vËn tèc cđa « t« lµ 40 km/giê Bµi 3: Qu·ng ®êng AB dµi 120 km Lóc 7giê... chi tiết vào hộp theo vò trí quy đònh - HS quan sát kó từng bộ phận - 2 HS thực hiện - Toàn lớp quan sát, bổ sung cho bạn - Yêu cầu HS quan sát kó hình 2 + HS trả lời - HS quan sát hình 3 (SGK) HS quan sát Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò tiết sau thực hành TỐN( BS) Lun tËp chung I- Mơc tiªu: - Cđng cè cho hs «n l¹i vỊ çch tÝnh vËn tèc , qu·ng ®êng, thêi gian cđa mét chun ®éng - VËn dơng vµo gi¶i çc... ®éng - Nªu néi dung bµi giê tríc - NhËn xÐt 2/ Bµi míi a)Ho¹t ®éng 1: (lµm viƯc c¶ líp) * Giíi thiƯu bµi, kÕt hỵp b¶n ®å * Líp theo dâi + Nªu nhiƯm vơ häc tËp cho häc sinh(sgk) Gi¸o ¸n líp 5A 15 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc - Tht l¹i sù kiƯn tiªu biĨu cđa chiÕn dÞch gi¶i phãng Sµi Gßn -ý nghÜa lÞch sư cđa ngµy 2- 9 b) Ho¹t ®éng 2: (lµm viƯc c¶ líp) - GV nªu nh÷ng sù kiƯn... nhà lúc 6 giờ và đến trường lúc 6 giờ 35 phút Giữa đường bạn ghé vào mua bút hết 7 phút Biết rằng bạn đi bộ với vận tốc 5 km/giờ Tính quãng đường từ nhà đến trường của bạn Nam? 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ Giải Thø t ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 20 10 Gi¸o ¸n líp 5A 12 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc BUỔI SÁNG: TiÕng viƯt ¤n tËp gi÷a k× II (tiÕt5) I/ Mơc tiªu 1- KiĨm tra lÊy ®iĨm tËp... thÝch B/ Bµi míi 3/ D©n c ch©u MÜ a)Ho¹t ®éng 1: (lµm viƯc theo cỈp) * Bíc 1: Cho HS quan s¸t b¶n ®å treo têng, lỵc ®å vµ kªnh ch÷ trong sgk ®Ĩ tr¶ lêi çc * HS quan s¸t, ®äc mơc 3 c©u hái cđa mơc 3: * Bíc 2: Rót ra KL(Sgk) - Tr¶ lêi c©u hái vµ rót ra nhËn xÐt 4/ Ho¹t ®éng kinh tÕ b) Ho¹t ®éng 2: (lµm viƯc nhãm nhá) * Bíc 1: - HD quan s¸t lỵc ®å vµ tranh ¶nh, tr¶ lêi çc c©u hái: * HS lµm viƯc theo... ¸n líp 5A 21 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc thành bước chọn chi tiết b Lắp từng bộ phận * Lắp thân và đuôi máy bay * Lắp sàn ca bin và giá đỡ - Nhắc HS lắp ở hàng lỗ thứ hai của tấm nhỏ * Lắp ca bin - Yêu cầu HS quan sát hình 4 (SGK) - GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước lắp * Lắp cánh quạt (H .5 SGK) * Lắp càng máy bay (H.6 – SGK) c Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1 – . nào? 2/ Lện tập: a. Tính thể tích của một khối gỗ hình lập phương có cạnh 4 cm là: b. Tính diện tích của hình thang ABCD là: Bài 2. a. 23 6,7 … .23 6,69 b. 1 25 , 300…1 25 , 3 c. 25 , 89 …. 25 , 98 d. 20 ,386…. giải: Đổi : 2 giờ 30 phút = 2 ,5 giờ. Sau 2 ,5 giờ xe máy đi đợc quãng đ- ờng là: 42 x 2 ,5 = 1 05 (km) Xe máy còn cách A là: 1 35 - 1 05 = 30 (km) Đáp số: 30 km. Tiếng việt Ôn tập giữa kì II (tiết4). I/. là: 2 x 3,14 + 2= 8 ,28 (cm) Đáp số: 8 ,28 cm - 2 em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ lên bảng. - Cả lớp theo dõi nhận xét. Giải Thø t ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 20 10. Gi¸o ¸n líp 5A 12 2 cm Anh