GAlop3 buoi2 tuan 1- tuan5

Tn 1 Thø ba ngµy 07 th¸ng 9 n¨m 2010 Ơn Tốn và tiếng việt . I. Mơc tiªu : 1 . To¸n : Ơn Céng trừ các số có ba chữ số (khơng) nhớ) + Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số . (khơng) nhớ) + Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn . 2 . TiÕng viƯt : ¤n tËp ®äc Bµi CËu bÐ th«ng minh . - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh đòa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương: bình tónh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ, .Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhà vua ) Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 3 .chÝnh t¶ : - Giúp HS viết đúng. Nghe viết chính xác trình bày đúng, đẹp 3 khỉ th¬ ®Çu bµi “ Hai bµn tay em” - Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh của HS. II. Ho¹t ®éng d¹y - häc 1. Híng dÉn häc To¸n: Bµi tập: Tính nhẩm : 245+124, 321+ 251, 620+ 144, 579 +100, 523+ 321 Hs tự làm bài – Gv ghi Bt lên bảng – 3 hs lên bảng làm bài . Cả lớp nhận xét – sửa bài . Bài 2 : Đặt tính rồi tính . Hs tự làm bài – sau đó đổi vở kt chéo. Báo cáo kết quả kt . Bài 3 : hs đọc bài toán Gv phân tích đề tóm tắt: khối lớp1: |--245h-----------------|---------| Khối lớp 2 : |-------------------------| 32 hs Hs tự làm bài – Một em giải trên bảng phụ – treo bảng phụ NX sửa bài . Bài 4VBT trang 4 :H/s đọc bài toán – Gv phân tích đề tóm tắt bài toán . Hs tự giải bài toán . Gv chấm điểm - Nhận xét sửa bài . b. Trß ch ơ i: GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả ( Bài 5VBT) GV cho 4 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính GV nhận xét và cho điểm. 2 . Híng dÉn häc TiÕng viƯt : TËp ®äc : CËu bÐ th«ng minh a . Luyện đọc : - HS nối tiếp nhau đọc từng câu (những hs chưa được luyện câu) . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài - HS luyện đọc theo nhóm 4 – GV đến từng nhóm theo dỏi sửa sai - 2HS khá giỏi đọc toàn bài - . - Cả lớp đọc thầm . - Cả lớp đồng thanh đọc toàn bài 1 lần . b. Tìm hiểu nội dung bài: HSTLCH Nhà vua nghỉ ra kế gì để tìm người tài ? Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý c. Luyện kể chuyện : HS dựa vào tranh trong SGK kể chuyệntheo nhóm 3 (mổi em kể một đoạn nối tiếp nhau) - GV theo dõi. GV tổ chức cho hs thi kể chuyện :2nhóm mỗi nhóm 3 em kể lại câu chuyện . Hai học sinh thi kể lại câu chuyện . GV và hs bình chọn nhóm kể hay nhất . Người kể hay nhất . 3 . H íng dÉn häc chÝnh t¶ : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc * Hoạt động 1 : ChÝnh t¶ - GV ®äc ®o¹n viÕt bµi : hai bµn tay em - Gv híng dÉn HS viÕt bµi - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt? - HS theo dâi bµi viÕt - Líp ®äc ®ång thanh - Tr¶ lêi c©u hái cđa GV - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? - GV ®äc cho HS viÕt bµi - Gäi HS ®äc so¸t lçi . * Hoạt động 2 : Cđng cè dỈn dß. -GV nhận xét tiết học. Tun dương những em viết chữ đ®ẹp, đúng. Về nh lu ện viết lại b ià cho thật đ®ẹp . - HS viÕt bµi - So¸t lçi - Thu bµi - HS l¾ng nghe Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010 Ơn Tốn và tiếng việt . I. Mơc tiªu : 1 . To¸n : Ơn cộng các số có 3 chữ số (Có nhớ 1 lần) -Học sinh biết thực phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hay hàng trăm) - Rèn học sinh củng cố ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vò tiền Việt Nam 2 . TiÕng viƯt : ¤n tËp vỊ tõ chØ sù vËt – so s¸nh . - Ôn tập về các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh. xác đònh được biện pháp tu từ : so sánh Nói : trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Viết : điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. II. Ho¹t ®éng d¹y - häc 1 . Híng dÉn häc To¸n: a .Bài tập : Giáo viên nêu phép tính 256 + 162, gọi 1 Hs trình bày cách làm. Lớp làm nháp, một số HS nêu kết quả. GV nhận xét Hs làm bài tập 1 và 2 VBT.trang 6 Gv chấm và sửa bài. b. Trò ch ơ i: GV : ëû bài này cô sẽ cho các con chơi một trò chơi mang tên : “Hạ cánh”. Trước mặt các con là sân bay Tân Sơn Nhất và sân bay Nội Bài, có các ô trống để máy bay đậu, các con hãy thực hiện phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp. Lưu ý các máy bay phải đậu sao cho các số thẳng cột với nhau. Bây giờ mỗi tổ cử ra 3 bạn lên thi đua qua trò chơi. Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn - GV gọi HS nêu lại cách tính - GV Nhận xét Bài 3 : điền số - GV gọi HS đọc đề bài 4 VBT Yêu cầu HS tính nhẩm rồi tự ghi kết quả vào chỗ chấm. - GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “Thử trí thông minh”. - GV Nhận xét, tuyên dương. Dặn HS ơn b i à chuẩn bị kiểm tra đ®ầu năm. 2 . Híng dÉn «n lun tõ vµ c©u : * Hoạt động 1 : Ôn về các từ chỉ sự vật - Giáo viên hỏi : + Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ? + Cho ví dụ về 2 từ chỉ người. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ con vật. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ đồ vật. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ cây cối. - Giáo viên nói thêm : các bộ phận trên cơ thể người cũng là từ chỉ sự vật. Ví dụ : tóc, tai, tay, … Hoạt động 2 : biện pháp tu từ : so sánh - Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khổ thơ . Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Học sinh làm bài. Học sinh thi đua sửa bài Bạn nhận xét. - Tìm và viết lại những sự vật được so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ dưới đây + HS đọc: Hai bàn tay em Như hoa đầu cành HS đọc : “Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch” Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi. Học sinh trả lời. Bạn nhận xét * Những hiểu biết về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Giáo viên đưa bảng phụ ghi các câu hỏi : + Các bạn Đội viên thường đeo gì trên cổ áo ? + Chiếc khăn quàng có màu sắc, hình dáng như thế nào ? + Huy hiệu Đội có hình vẽ gì ? + Tên bài hát của Đội là gì ? + Trong các năm học vừa qua, em đã được tham gia rất nhiều phong trào của Đội, em hãy nêu tên một số phong trào mà em biết. Cho học sinh đọc các câu hỏi trên Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi : “Chuyền hoa”, mỗi bông hoa có gắn câu hỏi thông tin khác về Đội, bạn nào nhận được bông hoa ghi câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó. Giáo viên chốt : Khăn quàng màu đỏ. Huy hiệu Đội vẽ một búp măng màu xanh khỏe mạnh trên nền cờ Tổ quốc. Bài hát của Đội là Đội ca do nhạc só Phong Nhã sáng tác, qua đó thể hiện lòng tự hào cũng như sự quyết tâm xây dựng Đội vững mạnh của các bạn Đội viên. Vậy khi hát, ta phải có tư thế, thái độ như thế nào ? Giáo viên nhận xét, giáo dục tư thế khi hát : Khi hát phải nghiêm túc, không đùa giỡn, không đội mũ nón, đứng ở tư thế nghiêm, không nói chuyện. + Sau khi tìm hiểu về Đội em có suy nghó gì về Đội? Giáo viên : Đội là một tổ chức tốt. Trong năm học này, các em sẽ được vinh dự đứng vào hàng ngũ Đội + Em sẽ làm gì để xứng đáng đứng vào hàng ngũ Đội ? B/ Điền mẫu đơn : Học sinh làm bài . Học sinh đọc Lớp nhận xét bạn đã điền đúng và đủ nội dung của từng dòng chưa. - Cđng cè dỈn dß : + Gv nhận xét tiết học. Lun ch÷ tiÕt 1 : Ch÷ §øng I - Mơc ®Ých, yªu cÇu : - Rèn tính nhanh nhẹn , viết nhanh của HS , ®óng c¸c ch÷ hoa A , V, D . II - §å dïng d¹y häc : Vë thùc hµnh viÕt ®óng , viÕt ®Đp . III - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc *Ho ạ t độ ng 1: (28 / ) RÌn ch÷ - Yªu cÇu HS lÊy vë thùc hµnh viÕt ®óng, viÕt ®Đp kĨu ch÷ ®øng . - GV híng dÉn HS lun viÕt bµi 1 trang 1 + ch÷ : A , V, D . vµ c¸c tõ øng dơng . - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dâi , gióp ®ì HS viÕt bµi *Ho ạ t độ ng 2 : (3 / ) Cđng cè dỈn dß. -GV nhận xét tiết học. Tun dương những em viết chữ đẹp, đúng. Về nh lu ện viết lại b i chồ thật đẹp. - HS quan sat mÉu ch÷ - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch viÕt - HS tËp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt ch÷ viÕt ®óng, viÕt ®Đp - HS viÕt bµi vµo vë - Thu vë chÊm bµi - HS l¾ng nghe ThĨ dơc: TiÕt 2 ¤n mét sè kÜ n¨ng vỊ ®éi h×nh ®éi ngò Trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y . I.Mơc tiªu: - ¤n tËp mét sè kÜ n¨ng ®éi h×nh ®éi ngò ®· häc ë líp 1, 2. - Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng, trật tự, theo đúng đội hình luyện tập. - Học sinh biết chơi trò chơi và cùng tham gia chơi đúng luật . II. Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm:Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - phơng tiện:Chuẩn bị còi,kẻ sân cho trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy" III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu:5p - Học sinh tập hợp 3 hàng dọc(Theo 3 tổ);lớp trởng báo cáo sĩ số. - Giáo viên phổ biến nội dung bài học . - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trờng. * Chơi trò chơi" làm theo hiệu lệnh" 2. Phần cơ bản:25p + Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm nghỉ, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. - Cho cả lớp thực hiện - Từng hàng thực hiện - Giáo viên nhận xét, sửa chỗ cha đúng. Chơi trò chơi" nhóm ba nhóm bảy" Giáo viên nêu trò chơi,nhắc lại cách chơi,nêu luật chơi . - Hớng dẫn học sinh chơi thử 1-2 lần - Em nào chơi:cha thực hiện đúng phải vừa đi vừa hát một vòng xung quanh lớp. 3.Phần kết thúc :3p - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay hát. - Giáo viên nhận xét tiết học * Về nhà:Ôn động tác đi hai tay chống hông (dang ngang) - Ôn lại cách quay phải,quay trái. - Điểm số,đứng nghiêm, nghỉ. - Ôn lại trò chơi "nhóm ba nhóm bảy". Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010 ễn Toỏn và tiếng việt . I . Mơc tiªu : 1. To¸n : Củng cố kó năng tính cộng trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số. Củng cố, ôn tập bài toán về “tìm x”, giải bài toán ( có lời văn ) và xếp ghép hình 2. lun ch÷ : - Rèn tính nhanh nhẹn , viết nhanh của HS , ®óng c¸c ch÷ hoa nghiªng A , V, D . - Vë thùc hµnh viÕt ®óng , viÕt ®Đp . II. Ho¹t ®éng d¹y - häc 1. ¤n to¸n : - Bài tập: HS tự làm bài 1,2,3 VBT trang 7. Gv châm và sửa bài Trò chơi:HS thi ghép hình qua trò chơi “Ai nhanh, ai khéo” : chia lớp làm 3 dãy, mỗi dãy cử ra 3 bạn. GV phát cho mỗi dãy 4 hình tam giác, yêu cầu HS trong 3 phút bạn nào ghép đúng, nhanh và khéo là dãy đó thắng . - GV Nhận xét, tuyên dương - Gv sửa bài kiểm tra. - Gv nhận xét tiết học . 2 . Lun ch÷ tiÕt 2 : ch÷ nghiªng Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc *Ho ạ t độ ng 1: RÌn ch÷ - Yªu cÇu HS lÊy vë thùc hµnh viÕt ®óng, viÕt ®Đp kĨu ch÷ nghiªng . - GV híng dÉn HS lun viÕt bµi 1 . + ch÷: A , V, D vµ c©u øng dơng . - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dâi , gióp ®ì HS viÕt bµi *Ho ạ t độ ng 2 : Cđng cè dỈn dß. - HS quan sat mÉu ch÷ - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch viÕt - HS tËp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt ch÷ viÕt ®óng, viÕt ®Đp - HS viÕt bµi vµo vë - Thu vë chÊm bµi -GV nhận xét tiết học. Tun dương những em viết chữ đẹp , đúng . - HS l¾ng nghe Tn 2 : Thø ba ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 Ơn Tốn và tiếng việt . I. Mơc tiªu : 1 . To¸n : Lun tËp - Cđng cè phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn), gi¶i to¸n cã v¨n. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n ,c¸ch tr×nh bµy bµi cã khoa häc. 2 . TiÕng viƯt : Ơn Tập làm văn . - Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, mỗi học sinh viết được một lá đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. II. Ho¹t ®éng d¹y - häc 1. Híng dÉn häc To¸n: Tg Ho¹t ®éng cđa ThÇy Ho¹t ®éng cđa Trß 2 ’ 18 ’ 5 ’ 8 ’ 5 ’ 1. KiĨm tra bµi cò: - §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 295 – 158 108 – 71 - Gv nhËn xÐt ,cho ®iĨm. 2. D¹y bµi míi:(VTH- 7+8) * Bµi 1: ? Bµi yªu cÇu g×? - 2 hs nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh. - 4 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm VTH. - Gv vµ hs ch÷a bµi, nhËn xÐt. ? Bµi cđng cè kiÕn thøc g×? * Bµi 2: ? Nªu yªu cÇu bµi tËp? - C¸c sè cÇn ®iỊn cã tªn gäi lµ g×? - Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiƯu? - Hs lµm bµi VTH. - 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi ,nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt ,cho ®iĨm. * Bµi 3: - 1 hs ®äc bµi to¸n. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Líp nhËn xÐt. §Ỉt tÝnh råi tÝnh: a) 575 859 462 274 - - - - 261 327 139 88 314 532 321 186 b) 325 507 616 944 - - - - 174 445 563 53 151 62 53 891 -> Cđng cè trõ c¸c sè cã nhí. ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng: Sè bÞ trõ 251 627 394 309 Sè trõ 137 183 278 156 HiƯu 114 444 116 153 -> Cđng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cđa phÐp trõ. Tãm t¾t: - Hs nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n. ? Mn biÕt cã bao nhiªu ki l« gam cam lo¹i 2 ta lµm tn? - Hs lµm VTH, 1 hs lªn b¶ng gi¶i. - Gv vµ hs ch÷a bµi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt giê häc. Cã : 560 kg cam Lo¹i 1 : 455 kg cam Lo¹i 2 : kg cam?… Bµi gi¶i: Sè ki l« gam cam lo¹i 2 cã lµ: 560 – 455 = 105 ( kg ) §¸p sè : 105 kg cam. - > Cđng cè gi¶i to¸n cã v¨n. 2. Híng dÉn häc Ơn Tập làm văn . (12p ) + Hãy nêu lại những nội dung chính của đơn xin vào Đội. Giáo viên nghe học sinh trả lời, viết lại lên bảng. Mở đầu viết tên Đội ( Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh) Đòa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn Tên của đơn : Đơn xin vào Đội Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. Họ, tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường của người viết đơn. Trình bày lí do, nguyện vọng của người viết đơn. Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng Họ tên và chữ ký của người làm đơn + Hs thực h nhà viết đ®ơn. Gọi học sinh đọc bài làm của mình. Giáo viên cho lớp nhận xét theo các tiêu chí : + Đơn viết có đúng mẫu không ? ( Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã kí tên trong đơn chưa ? ) + Cách diễn đạt trong lá đơn ( dùng từ, đặt câu ) + Lá đơn viết có chân thực, thể hiện hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay không ? Giáo viên chấm điểm một số bài, nhận xét và tuyên dương những học sinh viết đúng lá đơn của mình. * Cđng cè dỈn dß : + Gv nhận xét tiết học. Thø n¨m ngµy15 th¸ng 9 n¨m 2010 Ơn Tốn và tiếng việt . [...]... hµng, yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i chđ ®éng Gi¸o dơc hs yªu thÝch m«n häc Ii - §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn 1- §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ, ®¶m b¶o ®iỊu kiƯn lun tËp 2- Ph¬ng tiƯn: Chn bÞ cßi, kỴ s©n ch¬i, dơng cơ cho ®i chíng ng¹i vËt III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 5’ 1- PhÇn më ®Çu: C¸n sù tËp hỵp líp vµ b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung GiËm ch©n t¹i chç, h¸t theo nhÞp... lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học                GV      HS thực hiện - Đội hình 2-4 hàng dọc - Hs làm theo - Học sinh chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức Thø 6 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 «n to¸n vµ tiÕng viƯt I Mơc tiªu 1 To¸n : - Cđng cè c¸c b¶ng nh©n vµ chia - Cđng cè kh¸i niƯm 1/3 - H×nh vÏ bµi tËp 3 2 lun ch÷ : - Rèn tính... nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp b) Ôn đi đều theo 1 - 4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng c)Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy” -Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần -Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Tìm người chỉ huy “ - Chạy trên sân trường 6’ 3/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát -Giáo viên nhận... Đội hình luyện tập     GV -HS giậm chân tại chỗ và đếm theo nhòp -Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân 25phút - Chơi trò chơi “ Có chúng em.” B/Phần cơ bản : 1.Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc -GV hô cho cả lớp tập luyện -Sau đó lớp trưởng điều khiển cho cả lớp tập luyện - GV theo dõi uốn nắn 2 Ôn động tác đi kiễång gót hai tay chống hông, dang ngang - GV làm mẫu vài lần sau đó . số. - Giáo viên phổ biến nội dung bài học . - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2 . Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trờng. * Chơi. nêu trò chơi,nhắc lại cách chơi,nêu luật chơi . - Hớng dẫn học sinh chơi thử 1-2 lần - Em nào chơi:cha thực hiện đúng phải vừa đi vừa hát một vòng xung quanh