Giáo án lớp 4 - Tuần 5 (CKT 2010)

Tn 5 Thø 2 ngµy 21 th¸ng 09 n¨m 2009 Tập đọc: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I. MỤC TIÊU: Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ. - Bài thơ ca ngợi những phẩm chất gì của ai? - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý HS đọc đúng những câu hỏi, câu cảm. -Tõ khã:Trun ng«i,dâng d¹c,s÷ng sê - HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi? - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ. - Lắng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Đoạn 1 : Ba dòng đầu. + Đoạn 2 : Năm dòng tiếp theo. + Đoạn 3 : Năm dòng tiếp theo. + Đoạn 4 : Phần còn lại. - Sửa lỗi phát âm, đọc theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Cả lớp đọc thầm và trả lời : Vua muốn chọn một người trung thực để Giáo viên Học sinh -§o¹n 1:Tõ ®Çu ®Õn .bÞ trõng ph¹t. ý1:Vua mn chän ngêi trung thùc ®Ĩ trun ng«i. + Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? -DỈt c©u víi tõ trung thùc. + Thóc đã luộc chín còn nẩy mần được không? -Nhµ Vua lµm nh vËy ®Ĩ lµm g×? *§o¹n 2: Cßn l¹i. -ý 2:Ch«m lµ ngêi trung thùc d¸m nãi lªn sù thËt vµ ®ỵc sèng h¹nh phóc. + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? kết quả ra sao? + Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì? + Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người? + Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm. -Vua cã hµnh ®éng g× khi nghe Ch«m nãi? - Theo em, vì sao người trung thực là người đáng q? -Nhê trung thùc Ch«m ®· ®ỵc hëng ®iỊu g×? Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài. GV hướng dẫn, nhắc nhở các em : toàn bài giọng đọc chậm rãi, lời Chôm tâu vua đọc giọng ngây thơ, lo lắng, lời nhà vua ôm tồn. truyền ngôi. - Cả lớp đọc thầm và trả lời : + Phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống đã luộc kó về gieo trồng và hẹn : ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bò trừng phạt. + Bắt dân phải gieo trồng thóc đã luộc thứ thóc không thể nẩy mần được. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm và trả lời : + Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc nhưng thóc không nẩy mầm. + Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp nhà vua. Chôm khác mọi người, Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua, thành thật q tâu : Tâu bệ hạ ! con không làm sao cho thóc của Người nẩy mần được. + Chôm dũng cảm dám nói sự thật, không sợ bò trừng phạt. - HS đọc thầm và trả lời : + Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói sự thật, sẽ bò trừng phạt. -§ì Ch«m dËy, .«n tån nãi . + Vì người trung thực bao giờ cũng nói thật, không vì lợi ích của mình mà nói dối, làm hỏng việc chung. -§ỵc trun ng«i - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài theo sự hướng dẫn của GV. Giáo viên Học sinh - GV đọc diễn cảm đoạn 1 theo cách phân vai - HS đọc diễn cảm. GV theo dõi, uốn nắn. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp theo dõi. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cách phân vai. - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. 3. Củng cố, dặn dò: Câu chuyện này muốn nói với em điều gì? ( trung thực là đức tính q nhất của con người, cần sống trung thực, . . . ) - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuẩn bò bài : Gà Trống và Cáo. - Nhận xét tiết học. Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận. - Chuyển đổi được đơn vò đo giữa ngày, giờ, phút, giây. - Xác đònh được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào. II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: §äc kÕt qu¶ bµi 1;2 VBT- KiĨm tra vë HSY - GV nhận xét cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em sẽ củng cố các kiến thức đã học về các đơn vò đo thời gian. Hướng dẫn luyện tập *Bài 1/26 Hoạt động chung. - Cho HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn, sau đó nhận xét và cho - Lắng nghe. 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập toán in. - HS nhận xét bài bạn và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Giáo viên Học sinh điểm HS. - GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng nào có 30 ngày? Những tháng nào có 31 ngày? Tháng hai có bao nhiêu ngày? - GV giới thiệu: Những năm tháng hai có 28 ngày gọi là năm thường. Những năm tháng hai có 29 ngày gọi là năm nhuận. Một năm nhuận có bao nhiªu ngµy?, Mét n¨m thêng cã bao nhiªu ngµy? Cứ 4 năm thì có 1 năm nhuận. Ví dụ: năm 2000 là năm nhuận thì đến năm 2004 là năm nhuận, năm 2008 là năm nhuận . . . *Bài 2/26 ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng Làm bảng con. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS tự đổi đơn vò làm vào bảng con, sau đó gọi một số HS giải thích cách đổi của mình. GV nhận xét và cho điểm HS. *Bài 3/26 Tính nhẩm ra nháp và trả lời miệng.- HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV yêu cầu HS nêu cách tính số năm từ khi vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến nay. - GV yêu cầu HS tự làm phần b. - GV nhận xét và cho điểm HS. - Những tháng có 30 ngày là: 4, 6, 9, 11. Những tháng có 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. Tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày. - HS nghe GV giới thiệu sau đó làm tiếp phần b của bài tập. - HS đọc đề bài. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. 3 ngày = 72 giờ 3 1 ngày = 8 giờ 4 giờ = 240 phút 4 1 giờ = 15 phút 8 phút = 480 giây 2 1 phút = 30 giây 3 giờ 10 phút = 190 phút 2 phút 5 giây = 125 giây 4 phút 20 giây = 260 giây a) Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789. Năm đó thuộc thế kỉ thứ XVIII. - Thực hiện phép trừ, lấy số năm hiện nay trừ đi năm vua Quang Trung đại phá quân Thanh. Ví dụ: 2005 – 1789 = 216 (năm). b)Nguyễn Trãi sinh năm: 1980 – 600 = 1380. Năm đó thuộc thế kỉ XIV. Giáo viên Học sinh 3. Củng cố, dặn dò: - Năm thường có bao nhiêu ngày? năm nhuận có bao nhiêu ngày? - Những tháng nào có 30 ngày? Những tháng nào có 31 ngày? Tháng hai có bao nhiêu ngày? - Chuẩn bò bài: Tìm số trung bình cộng. - Nhận xét tiết học. LÞch sư: NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC I. MỤC TIÊU: Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta: từ năm 179 TCN đến năm 938. - Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ( một vài điểm chính, sơ giản về việc nhân dân ta cống nạp những sản vậtu quý, đi lao dòch, bò cưỡng bức theo phong tục của người Hán ): + Nhân dân ta phải cống nạp quý. + Bọn đô hộ của người Hán sang ở lẫn với nhân ta phải học chữ Hán, sống trheo phong tục của người Hán. II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS 1 và HS 2 trả lời 2 câu hỏi cuối bài; HS 3 kể lai cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc. - GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS Giáo viên Học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương bắc đối với nhân dân ta - GV yêu cầu HS đọc SGK từ: Sau khi Triệu Đà thôn tính … sống theo luật pháp của người Hán” - GV hỏi : Sau khi thôn tính được nước ta, các triều đại phong kiến phương Bắc đã thi hành những chính sách áp bức, bóc lột nào đối với nhân dân ta ? - Lắng nghe. - HS đọc thầm SGK. - HS tiếp nối nhau phát biểu đến khi đủ ý thì dừng lại : + Chúng chia nước ta thành nhiều quận, huyện do chính quyền người Hán cai quản… Giáo viên Học sinh - HS thảo luận nhóm 6 theo yêu cầu : Tìm sự khác biệt về tình hình nước ta về chủ quyền, về kinh tế, về văn hóa trước và sau khi bò các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. (GV treo bảng phụ). - GV gọi một nhóm đại diện nêu kết quả thảo luận. HĐ2: Cuộc khởi nghóa chống ách đô hộ của phong kiến Phương Bắc Bµi tËp 2VBT - GV nêu yêu cầu : Hãy đọc SGK và điền các thông tin về các cuộc khởi nghóa của nhân dân ta chống lai ách đô hộ của phong kiến phương Bắc và bảng thống kê. - GV nêu yêu cầu HS báo cáo kết quả trước lớp. - GV hỏi : Từ năm 179 TCN đến năm 938 nhân dân ta đã có bao nhiêu cuộc khởi nghóa lớn chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ? - Mở đầu cho các cuộc khởi nghóa ấy là cuộc khởi nghóa nào ? - Cuộc khởi nghóa nào đã kết thúc hơn một nghìn năm đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc và giành lại độc lập hoàn toàn cho đất nước ta ? - Việc nhân dân ta liên tục khởi nghóa chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc nói lên điều gì ? - HS chia thành các nhóm, thảo luận và điền kết quả thảo luận vào phiếu. -1 HS đọc phiếu trước lớp, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến. - HS làm việc cá nhân. -1 HS nêu, HS khác theo dõi và bổ sung. -Có 9 cuộc khởi nghóa lớn. - Là khởi nghóa của Hai Bà Trưng. - Khởi nghóa Ngô Quyền vói chiến thắng Bạch Đằng năm 938. - Nhân dân ta có mọt lòng nồng nàn yêu nước, quyết tâm, bền chí đánh giặc giữ nước. 3. Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. (HS: 2 HS lần lượt đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi trong SGK). Giáo viên Học sinh - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài và chuẩn bò bài sau. - Nhận xét chung giờ học. ĐẠO ĐỨC: . BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN I. MỤC TIÊU: - Biết được: Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến các em. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe tôn trọng ý kiến của người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy màu xanh – đỏ – vàng cho mỗi HS. - Bảng phụ ghi tình huống. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng mỗi em trả lời một câu hỏi. - Thế nào là vượt khó trong học tập? - Vượt khó trong học tập giúp ta điều gì? Nhận xét bài cũ Giáo viên Học sinh 2. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Nhận xét tình huống - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp + Nêu tình huống:- Nhà bạn Tâm đang rất khó khăn. ………… mà không cho em được nói bất kì điều gì. Theo em bố Tâm làm đúng hay sai? Vì sao? + Hỏi: Điều gì sẽ xảy ra nếu như các em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến em? + Hỏi: Vậy, đối với những việc có liên quan đến mình, các em có quyền gì? Lắng nghe - HS lắng nghe tình huống - HS trả lời, chẳng hạn: + Như thế là sai vì việc học tập của Tâm, bạn phải được biết và tham gia ý kiến + Sai, vì đi học là quyền của Tâm - HS suy nghó trả lời + HS trả lời: Chúng em có quyền bày tỏ quan điểm, ý kiến Giáo viên Học sinh + Kết luận: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến trẻ em HĐ2: Em sẽ làm gì? Thảo luận theo nhóm cả lớp chia 8 nhóm. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Yêu cầu các nhóm đọc 4 tình huống, thảo luận, trả lời câu hỏi : 1. Em được phân công làm một việc không phù hợp với khả năng ? 2. Em bò cô giáo hiểu lầm và phê bình 3. Chủ nhật này bố mẹ dự đònh cho em đi chơi công viên, nhưng em lại muốn đi xen xiếc. 4. Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công. + Hỏi: Vì sao nhóm em chọn cách đó? + Vậy, trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì ? + Theo em, ngoài việc học tập còn những việc gì có liên quan đến trẻ em? - GV kết luận Bài tập 1: Thảo luận nhóm đôi. - GV kết luận: Việc làm của bạn Dung là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyện vọng của mình. Còn việc làm của bạn Hồng và Khánh là không đúng HĐ3: Bày tỏ thái độ + 2 – 3 HS nhắc lại - HS đọc các câu tình huống - Các nhóm thảo luận. + Đại diện các nhóm trình bày và nhận xét. Tình huống 1: Em sẽ gặp cô giáo để xin cô giao cho việc khác phù hợp hơn . Tình huống 2: Em xin phép cô giáo được kể lại để không bò hiểu lầm Tình huống 3: Em xin bố mẹ cho em đi xem xiếc Tình huống 4: Em nói với người tổ chức nguyện vọng và khả năng của mình, xin được phân công. - Những tình huống trên đều là những tình huống có liên quan đến bản thân em. + Em có quyền được nêu ý kiến của mình, chia sẻ các mong muốn + Việc ở khu phố, việc ở chỗ ở, tham gia các câu lạc bộ, vui chơi, đọc sách báo, … - Lắng nghe và nhắc lại. - HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Giáo viên Học sinh - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Phát cho các nhóm 3 miếng bìa xanh – đỏ - vàng + Yêu cầu các nhóm thảo luận về các câu sau: 2. Bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và tôn trọng người nghe 3. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác 4. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em 5. Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực hiện - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp - Lấy ví dụ về một ý muốn của trẻ em mà không thể thực hiện? - GV kết luận - HS làm việc theo nhóm + Câu nào cả nhóm tán thành thì ghi số của câu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi vào miếng bìa vàng, nếu không tán thành thì ghi vào bìa màu xanh. - Các nhóm giơ bìa màu thể hiện ý kiến của nhóm đối với mỗi câu - Đòi hỏi bố mẹ nuông chiều, đòi hỏi chiều quá khả năng của bố mẹ … - 1 – 2 HS nhắc lại 3. Củng cố, dặn dò: - Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gí? - Theo em, ngoài việc học tập còn những việc gì có liên quan đến trẻ em? Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 Chính tả: Nghe – viết : nh÷ng h¹t thãc gièng I. MỤC TIÊU: 1. Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. 2. Làm đúng bài tập 2a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập 2. Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con : nghỉ chân, dân - 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con : nghỉ chân, dân dâng, Giáo viên Học sinh dâng, tiễn chân, vầng trăng. - Nhận xét và cho điểm từng học sinh. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc một lần đoạn viết. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó : luộc kó, dõng dạc, truyền ngôi. - GV nhắc nhở HS - Yêu cầu HS gấp sách. - GV đọc bài cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt. - Chấm chữa 15 đến 20 bài. - GV nhận xét bài viết của HS. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2 T×m ch÷ bÞ bá trèng ®Ĩ hoµn chØnh ®o¹n v¨n: Thảo luận theo bàn. - GV chọn cho HS làm phần a - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm bài. - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm của mình. - GV theo dõi, nhận xét. tuyên dương những nhóm làm bài đúng. Bài 3 :Gi¶i c©u ®è Hoạt động cá nhân. tiễn chân, vầng trăng. - Lắng nghe. - Theo dõi. - Cả lớp đọc thầm đoạn viết. + Đoạn văn gồm 6 câu. + Chữ đầu câu, tên riêng : Chôm. - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp các từ GV vừa hướng dẫn. - Theo dõi. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS viết bài vào vở. - HS soát lại bài. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề. - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau. - 1 em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm. - Điền vào chỗ trống l hay n. - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết quả. Đại diện các nhóm treo bảng và trình bày bài làm của nhóm mình. - Một số em đọc bài làm của nhóm mình, HS cả lớp nhận xét kết quả bài làm của nhóm bạn. ( Dành cho HS khá giỏi ) - Giải câu đố tên một con vật chứa tiếng bắt đầu bằng en hoặc eng. Chim gì liệng tựa con thoi Báo mùa xuân đẹp giữa trời say sưa. [...]... 72) : 4 = 54 céngcđa c¸c sè Làm vào vở - 2 đến 3 HS đọc phần ghi nhớ SGK nháp Giáo viên Học sinh - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm a) Số trung bình cộng của 42 và 52 làbài vào52) :2 = 47 sau đó 2 HS đổi : (42 + vở nháp, ché : (36 + m + 57 ) 3 = 45 b) Số trung bình cộng của 36, 42 và 57 lào vở ki 42 tra bài: nhau - GV nhận xét và cho điểm HS *Bài 2/27 Làm vào vở - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho... biết những gì? - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - Số cân nặng của 4 bạn Mai, Hoa, - Bài toán hỏi gì? Hưng, Thònh - Yêu cầu HS làm bài - HS treo bảng giấy nhận xét, bổ sung - Số kg trung bình cân nặng của mỗi bạn Bài giải - 1 em làm bài vào bảng giấy, cả lớp Bốn bạn cân nặng số ki-lô-gam là: làm bài vào vở 36+38 +40 + 34= 148 (kg) Trung bình mỗi bạn nặng số ki-lô-gam là: 148 : 4 = 37 (kg) - GV nhận xét... đó cho 2 - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - Số HS của 3 lớp lần lượt là 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh - Trung bình mỗi lớp có bao nhiêu HS? - Nếu chia đều số học sinh cho 3 lớp thì mỗi lớp có bao nhiêu học sinh - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp - Là 28 - Ta tính tổng của ba số đó rồi lấy tổng vừa tìm được chia cho 3 Luyện tập: - Trung bình cộng là: (32 + 48 + 64 + Bài... của các số : a) 23, 71 b) 34, 91, 64 c) 45 6, 620, 148 , 372 GV nhận xét cho điểm từng HS Giáo viên 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1/28 Hoạt động cả lớp - Gọi HS đọc đề bài - Nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số Học sinh - Lắng nghe - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp Giáo viên - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét và cho điểm... có 2 lớp tham gia, là 4A thao? Là những môn nào? + Môn bơi có mấy lớp tham gia? Là và 4C + Môn cờ vua ít lớp tham gia nhất những lớp nào? + Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả 3 + Môn nào ít lớp tham gia nhất? + Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả môn Trong đó họ cùng tham gia môn đá cầu mấy môn? - HS dựa vào biểu đồ và làm bài 3 Giáo viên Học sinh - GV nhận xét và cho điểm HS em lên bảng làm bài, cả lớp. .. - Những gia đình nào có một con trai? - Những gia đình có một con trai là gia đình cô Lan và gia đình cô Hồng Luyện tập Bài 1/29 Hoạt động cả lớp - HS quan sát biểu đồ, sau đó trả lời + Biểu đồ biểu diễn các môn thể thao các câu hỏi: khối 4 tham gia + Biểu đồ biểu diễn nội dung gì? + Khối 4 có mấy lớp đọc tên các lớp + Khối 4 có 3 lớp là: 4A ; 4B ; 4C + Cả 3 lớp tham gia 4 môn thể thao đó? + Cả 3 lớp. .. + Tổng 4 và 6 có mấy số hạng? - Yêu cầu HS phát biểu lại qui tắc tìm số trung bình cộng của hai số b) Bài toán 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài toán 2 - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Em hiểu câu hỏi của bài toán như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét bài làm của học sinh và hỏi : Ba số 25, 27, 32 có trung bình cộng là bao nhiêu? - Muốn tìm số trung bình cộng của ba số 25, 27,... người - Gọi HS đọc đề bài - Chúng ta phải tính trung bình số đó - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - Của 5 bạn chiều cao của mấy bạn? - 1 em làm bài vào bảng giấy, cả lớp - Yêu cầu HS làm bài làm bài vào vở Bài giải Tổng số đo chiều cao của cả 5 bạn là: 138 +132 +130 +136 +1 34 = 670 - GV nhận xét và cho điểm HS (cm) Trung bình số đo chiều cao của mỗi bạn là: - GV nhận xét và cho điểm HS 710 : 5 = 1 34 (cm)... thành tiếng, cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đề toán thầm - Có tất cả bao nhiêu lít dầu? - Nếu rót đều số dầu ấy vào hai can - Có tất cả 4 + 6 = 10 lít dầu - Nếu rót đều số dầu ấy vào hai can thì mỗi can có bao nhiêu lít dầu? thì mỗi can có 10 : 2 = 5 lít dầu - HS trình bày lời giải bài toán - GV hỏi: Can thứ nhất có 6 lít dầu, - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào can thứ hai có 4 lít dầu, vậy trung bình... số - Biết tìm trung bình cộng của 2, 3, 4 số II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở nháp Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 1 giờ 24 phút 84 phút 4 giây 3 ngày 70 giờ 56 phút Giáo viên Học sinh - Lắng nghe mở SGK trang 27 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng a) Bài toán 1: - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp . của 42 và 52 là : (42 + 52 ) :2 = 47 b) Số trung bình cộng của 36, 42 và 57 là : (36 + 42 + 57 ) : 3 = 45 Bài giải Bốn bạn cân nặng số ki-lô-gam là: 36+38 +40 + 34= 148 . lớp làm bài vào nháp . - Là 28. - Ta tính tổng của ba số đó rồi lấy tổng vừa tìm được chia cho 3. - Trung bình cộng là: (32 + 48 + 64 + 72) : 4 = 54 . -