Tn 35 S¸ng Thø t ngµy 11 th¸ng / 2011 ( D¹y bµi thø hai) TiÕt 1: Ho¹t ®éng ®Çu tn Chđ ®iĨm : B¸c Hå KÝnh yªu I - Mơc tiªu: N¾m ®ỵc u, khut ®iĨm cđa líp, khu. N¾m ®ỵc ph¬ng híng vµ kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tn 35. N¾m ®ỵc c¸c ho¹t ®éng chÝnh thc chđ ®iĨm: B¸c Hå kÝnh yªu II-Thêi gian: 7h 30 ', t¹i khu Nµ Näi TËp trung ngoµi s©n III- §èi tỵng: HS toµn trêng: IV- Chn bÞ: Líp trùc tn chn bÞ néi dung §éi cê ®á chn bÞ néi dung ®¸nh gi¸ thi ®ua tn. HS kª bµn ghÕ. Mçi líp mét tiÕt mơc v¨n nghƯ. V- Néi dung - H×nh thøc: * Néi dung: - NhËn xÐt nh÷ng u, khut ®iĨm tn 34 -TriĨn khai ph¬ng híng, kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tn 35. * H×nh thøc -TËp trung toµn khu ngoµi s©n. VI- TiÕn hµnh ho¹t ®éng: - Chµo cê. (Toµn trêng h¸t qc ca) - NhËn xÐt nh÷ng u, khut ®iĨm tn 34 cđa toµn khu. - Tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ®i häc ®Ịu,®óng giê, cã thµnh tÝch cao häc tËp. - TriĨn khai ph¬ng híng, kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tn 35. - Híng dÉn häc sinh «n tËp chn bÞ kh¶o s¸t ci n¨m häc. - Móa, h¸t, ®äc th¬, kĨ chun , thc chđ ®iĨm: B¸c Hå kÝnh yªu VII - KÕt thóc ho¹t ®éng: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiƯn tèt ph¬ng híng vµ kÕ ho¹ch ®· ®Ị ra, tiÕp tơc thùc hiƯn chđ ®iĨm: B¸c Hå kÝnh yªu . __________________________________________ ___________________________________________ TiÕt 2: TËp ®äc Bµi 69: ¤n tËp ci häc k× II ( TiÕt 1) I.Mơc đích u cầu: - Đọc trơi chảy lưu lốt tập đọc học(tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) . - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn học HKII. - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài, nhận biết thể loại (thơ, văn xi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình u sống. II.§å dïng d¹y häc: -Phiếu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn -Một số tờ giấy to. - HS đ hoạt động theo nhóm, CN III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Kiªmt tra bµi cò: - Cho HS ®äc bµi ¡n mÇm ®¸ vµ nªu néi dung bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. 2. Bµi míi: 2.1, Giíi thiƯu bµi: - Trong tuần này, em ôn tập cuối HKII. Trong tiết học hôm nay, số em kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL. Sau đó, em lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Khám phá giới (hoặc Tình yêu sống) theo yêu cầu đầu bài. 2.3,KiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc, HTL *Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/6 số HS lớp. *Tổ chức kiểm tra. - Gọi HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bò bài. - Cho HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi phiếu thăm. - GV cho điểm theo hướng dẫn GV lưu ý: Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để kiểm tra tiết học sau. 2.4,Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT. - GV giao việc: Các em ghi điỊu cần ghi nhớ tập đọc thuộc hai chủ điểm. Tổ + làm chủ điểm Khám phá giới. Tổ + làm chủ điểm Tình yêu sống. - Cho HS làm bài. GV phát giấy khổ to bút cho nhóm. - Cho HS trình bày kết làm. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. 3.Cđng cè, dỈn dß: - HS ®äc bµi ¡n mÇm ®¸ vµ nªu néi dung bµi. - HS bèc th¨m bµi ®äc. - HS chn bÞ phót. - HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu - HS ®äc bµi vµ nªu yªu cÇu cđa bµi. - HS lµm bµi theo nhãm 4. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn ` - GV nhận xét tiết học. - Tuyªn d¬ng HS häc tèt. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ________________________________________________ TiÕt 3: To¸n Bµi 171: ¤n tËp vỊ t×m hai sè biÕt tỉng hc hiƯu vµ tØ sè cđa hai sè ®ã I.Mơc tiªu: Giúp HS : - Giải toán tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó. II.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp. *Hs làm hết tập sgk III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tỉng hc hiƯu vµ tØ sè cđa hai sè ®ã. - 2HS nªu. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bµi míi: 2.1, Giíi thiƯu bµi: - Trong học hôm ôn tập toán tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó. 2.2, Thùc hµnh: Bµi 1( 176): -Yêu cầu HS nêu cách lµm, sau -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo yêu cầu HS tính nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, bỉ sung. dõi nhận xét. -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp Bµi 2( 176): - Cho HS ®äc bµi, nªu yªu cÇu. làm vào phiÕu bµi tËp. - Cho HS nªu c¸ch lµm. - GV chữa cho điểm HS. -1 HS ®äc bµi, nªu yªu cÇu Bµi 3( 176): - Gọi HS đọc đề trước lớp. -Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào b¶ng con. - Hs ®äc bµi nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p: Bµi gi¶i: Ta cã s¬ ®å: ? tÊn Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn Kho1: ___________ Kho2: _______________ 1351 tÊn ? tÊn Tỉng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn) Sè thãc ë kho lµ: 1351 : × = 579 ( tÊn) Sè thãc ë kho lµ: 1351 – 579 = 772 ( tÊn) §¸p sè: 579 tÊn; 772 tÊn. Bµi 4( 176): -Yêu cầu HS đọc đề tự làm bài. -1 HS đọc đề toán trước lớp, HS - Gọi HS nhận xét làm bạn lớp đọc thầm SGK. bảng, sau nhận xét cho - HS lµm phiÕu bµi tËp: Bµi gi¶i: điểm HS. Ta cã s¬ ®å: ? hép H.KĐo: ___________ 56 hép H.B¸nh: _______________ ? hép Tỉng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn) Sè hép kĐo lµ: 56 : × = 24 (hép) Sè hép b¸nh lµ: 56 – 24 = 32 ( hép) §¸p sè: 24 hép; 32 hép. Bµi 5( 176): - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn: + Mẹ tuổi ? + Mỗi năm mẹ tăng tuổi, tăng tuổi ? - HS đọc đề toán +Mẹ 27 tuổi. +Mỗi năm mẹ tăng thêm tuổi tăng thêm tuổi. +Số tuổi mẹ không thay + Vậy số tuổi mẹ có thay đổi theo thời gian năm đổi theo thời gian không ? người tăng thêm tuổi. +Sau năm tuổi mẹ gấp lần + Tỉ số tuổi mẹ tuổi sau tuổi con. năm ? +Biết sau năm tuổi mẹ + Vậy có tính tuổi hai mẹ tuổi 27 tuổi, tuổi mẹ gấp lần Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn sau năm không ? Dựa vào tuổi dựa vào toán tìm hai đâu để tính. số biết hiệu tỉ số hai số đó, ta tính tuổi mẹ sau năm nữa. Bài giải Vì năm người tăng thêm tuổi nên hiệu số tuổi mẹ - Yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét cho điểm HS làm không thay đổi theo thời gian. Ta cã s¬ ®å: bảng líp. ? ti T.Con : ___ 27 ti T.MĐ : _______________ 3. Cđng cè, dỈn dß: - GV tổng kết học. - Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bò sau. ? ti Hiệu số phần là: – = (phần) Tuổi sau năm là: 27 : = (tuổi) Tuổi là: – = (tuổi) Tuổi mẹ là: + 27 = 33 (tuổi) Đáp số: Con tuổi ; Mẹ 33 tuổi. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… _______________________________________________ TiÕt 4: Luyện từ câu Bµi 35: ¤n tËp ci häc k× II ( TiÕt 2) I.Muc đích u cầu: - Đọc trơi chảy lưu lốt tập đọc học(tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) . - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn học HKII. -Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới Tình yêu sống).Bước đầu giải thích nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập. II. §å dïng d¹y häc: -Phiếu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn -Một số tờ giấy khổ to. - HS hoạt động theo nhóm,Cn III.Ho¹t ®éng d¹y häc 1. Bµi míi: 1.1, Giíi thiƯu bµi: - Hôm cô tiếp tục cho em kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL. Sau đó, lập bảng thống kê từ học tiết Mở rộng vốn từ chủ điểm Khám phá giới (hoặc Tình yêu sống) 1.2, KiĨm tra tËp ®äc, HTL. *Số HS kiểm tra: -1/6 số HS lớp. * Tổ chức kiểm tra: -Thực tiết 1. 1.3, Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT2. - GV giao việc: Các em tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá giới (tuần 29, trang 105; tuần 30, trang 116). Tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu sống (tuần 33, trang 145; tuần 34, trang 155). -Cho HS làm bài, GV phát giấy bút cho HS. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - HS bèc th¨m bµi ®äc. - HS chn bÞ phót. - HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -Các tổ (hoặc nhóm) làm vào giấy. -Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp trình bày. - HS nhËn xÐt, bỉ sung. CHỦ ĐIỂM:KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH Va li, cần câu, lều trại, quần áo Đồ dùng cần cho chuyến du lòch bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bò nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, … Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô Phương tiện giao thông con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô, … Tổ chức nhân viên phục vụ du Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, lòch công ty du lòch, hướng dẫn viên, tua du lòch, … Đòa điểm tham quan du lòch Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lòch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm. HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM Đồ dùng cần cho việc thám hiểm La bàn, lều trại, thiết bò an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, … Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần, … Những đức tính cần thiết Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo người tham gia thám hiểm bạo, bền gan, bền chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tòi, không ngại khó khăn gian khổ, … CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG Những từ có tiếng lạc (lạc nghóa Lạc quan, lạc thú. vui mừng) Những từ phức chứa tiếng vui Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi,. Vui vẻ, … Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách, rúc rích, hả, hì hì, hí, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch, khùng khục, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, … 1.4, Bµi tËp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3. -1 HS đọc, nªu yªu cÇu cđa bµi. - GV giao việc: Các em chọn số từ vừa thống kê BT2 đặt câu với từ chọn. Mỗi em cần chọn Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn từ nội dung khác nhau. - Cho HS làm bài. -HS làm mẫu trước lớp. - Cho HS trình bày. -Cả lớp làm bài. - GV nhận xét khen HS -Một số HS đọc câu đặt với từ đặt câu hay. chọn. 2. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà quan sát trước xương rồng quan sát xương rồng tranh ảnh để chuẩn bò cho tiết «n tập sau. ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. ChiỊu TiÕt1: Kể chuyện Bµi 69: ¤n tËp ci häc k× II ( TiÕt 3) I.Muc đích u cầu: - Đọc trơi chảy lưu lốt tập đọc học(tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) . - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn học HKII. -Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết lồi cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc. -Tranh vẽ xương rồng SGK ảnh xương rồng. - HS thảo luận theo nhóm 2,CN III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Bµi míi: 1.1, Giíi thiƯu bµi: -Một số em kiểm tra tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, em kiểm tra tiết học này. Đồng thời số em chưa kiểm tra hôm tiếp tục kiểm tra. Sau đó, em viết đoạn văn miêu tả xương rồng dựa vào đoạn văn tả xương rồng dựa vào quan sát riêng em. 1.2, KiĨm tra tËp ®äc , HTL. * Số HS kiểm tra: Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn -1/6 số HS lớp. * Tổ chức kiểm tra: -Như tiết 1. - HS bèc th¨m bµi ®äc. - HS chn bÞ phót. - HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu 1.3, Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu quan sát tranh. - Cho HS đọc yêu cầu BT quan sát tranh xương rồng. - GV giao việc: Các em đọc kó đoạn văn Xương rồng SGK. Trên sở đó, em viết đoạn văn tả xương rồng cụ thể mà em quan sát được. - HS làm vào vở. - Cho HS làm bài. - Một số HS đọc đoạn văn vừa viết. - Cho HS trình bày. - HS nhận xét. - GV nhận xét, khen HS tả hay, tự nhiên chấm điểm vài viết tốt. 2. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt, nhà viết lại vào cho hoàn chỉnh. -Dặn HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________________________________ TiÕt 2: TiÕng Anh ( GV bé m«n d¹y). ___________________________________________ TiÕt 3: Lun ®äc * ¡n “mÇm ®¸” I.Mơc đích u cầu: 1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể vui, hóm hỉnh. Đọc phân biệt lời nhân vật truyện. 2. Hiểu nghóa từ ngữ bài. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo gióp cho chóa thÊy ®ỵc mét bµi häc vỊ ¨n ng. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa học SGK. - HS hoạt động theo nhóm2,CN III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - Cho HS ®äc bµi TiÕng cêi lµ liỊu - HS đọc Tiếng cười liều thuốc thc bỉ. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. bổ. 2. Bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi:GV nêu nhiệm vụ học 2.2, Lun ®äc bµi: - GV cho HS chia đoạn. - HS ®äc toµn bµi. Đoạn 1: dòng đầu: - HS chia ®o¹n. Đoạn 2: Tiếp theo … “đại phong”:. - HS lun ®äc ®o¹n, kÕt hỵp lun ph¸t Đoạn : Tiếp theo … “khó tiêu ©m vµ gi¶i nghÜa tõ. - HS lun ®äc nhãm 2. chúa đói” - HS ®äc toµn bµi. - HS l¾ng nghe GV ®äc bµi. Đoạn 4: Còn lại. - GV ®äc mÉu toµn bµi: đọc với giọng vui, hóm hỉnh, đọc phân biệt với nhân vật truyện. 2.3, HDHS ®äc diƠn c¶m bµi: - Cho HS đọc theo cách phân vai. - GV luyện cho lớp đọc đoạn + 4. - Cho HS thi đọc phân vai đoạn + 4. - GV nhận xét khen nhóm đọc hay. 3. Cđng cè, dỈn dß: - Nªu néi dung bµi. - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc văn. -3 HS đọc theo cách phân vai: người dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chúa Trònh. -HS đọc đoạn theo hướng dẫn GV. -Các nhóm thi đọc. - HS nhận xét. - HS nªu: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo gióp cho chóa thÊy ®ỵc mét bµi häc vỊ ¨n ng. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ______________________________________________________________ 10 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn I. Mơc tiªu: - Viết đươcï số. - Chuyển đổi ®ỵc sè đo khối lượng. - Tính đươcï giá trò biểu thức chứa phân số. II.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu làm bµi tËp (tiÕt 173) -1 HS lên bảng lµm bµi. - GV nhận xét cho điểm HS. - HS lớp theo dõi để nhận xét 2. Bµi míi: bạn. 2.1, Giíi thiƯu bµi: - Nêu mục tiêu tiết học. 2.2, Thùc hµnh: Bµi 1(178) - Yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV đọc số SGK - HS ®äc bµi, nªu yªu cÇu. số khác. Yêu cầu HS viết số - HS lµm b¶ng con: a, 365 847 theo trình tự đọc. b, 16 530 464 c, 105 072 009 - GV nhận xét Bµi 2(178) - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS lµm phiÕu bµi tËp: n = 20 kg - GV nhận xét cho điểm HS vừa n kg = 26 kg chữa bài. 40 kg = n 7000kg = tÊn tÊn 90 kg = 090 kg Bµi 3(178) -Yêu cầu HS tính giá trò biểu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp thức, chữa yêu cầu HS làm vào b¶ng con. 7 16 nêu thứ tự thực phép tính + + = + + = = 10 10 10 10 10 biểu thức. 2× 5× - GV nhận xét, bỉ sung. : : = × × = = 3× × 21 Bµi 4(178) - Gọi HS đọc đề toán trước -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp lớp, sau yêu cầu HS làm bài. làm vào nh¸p. - GV chữa bài, nhận xét Bài giải Ta cã s¬ ®å: HS trai: ___________ Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 35 HS 23 HS g¸i: _______________ ? HS Tổng số phần là: + = (phần) Số học sinh gái là: 35 : = 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh Bµi 5(178) - GV đọc câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghó trả lời. - Hình vuông hình chữ nhật có đặc điểm ? - Hình vuông hình chữ nhật có: góc vuông. Từng cặp cạnh đối diện song song nhau. Các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau. - Hình chữ nhật hình bình hành - Hình chữ nhật hình bình hành có đặc điểm: có đặc điểm ? Tõng cặp cạnh đối diện song song nhau. - Nói hình vuông hình chữ nhật đặc - Nói hình vuông hình chữ nhật biệt hình vuông có tất đặc biệt có không ? Vì ? đặc điểm HCN thêm đặc - Nói hình chữ nhật hình bình hành điểm có cạnh nhau. đặc biệt có không ? Vì ? - Nói hình chữ nhật hình bình hành - GV nhận xét câu trả lời HS. đặc biệt hình chữ nhật có tất đặc điểm hình bình hành có thêm đặc điểm có 3. Cđng cè, dỈn dß: góc vuông. - GV nhËn xÐt học. -Dặn dò HS nhà chuẩn bò sau. ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TiÕt 2: LÞch sư Bµi 35: KiĨm tra häc k× II ( Theo ®Ị cđa nhµ trêng) TiÕt 3: Tập làm văn 24 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn KiĨm tra häc k× II Bµi 70: ( Theo ®Ị cđa Phßng gi¸o dơc) TiÕt 4: Thể dục ( GV bé m«n d¹y). _______________________________________________________ ChiỊu TiÕt1: Lun viÕt * Tr¨ng lªn I. Mơc đích u cầu: 1. Nghe – viết tả, trình bày Tr¨ng lªn 2. ViÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy s¹ch ®Đp. II.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - ViÕt tõ b¾t ®Çu b»ng c - HS viÕt tõ b¾t ®Çu b»ng c: c¸, - GV nhận xét cho điểm. con, cã cđa, 2. Bµi míi: 2.1, Giíi thiƯu bµi. 2.2, HDHS viÕt chÝnh t¶. - GV đọc lần Tr¨ng lªn - HS ®äc bµi viÕt. - Cho HS luyện viết từ hay viết sai - HS lun viÕt tõ khã vµo b¶ng con: Tr¨ng trßn RỈng tre Qu·ng ®ång Hiu hiu 2.3, HS viÕt bµi. - GV đọc câu cụm từ -HS viết tả . cho HS viết. -HS soát lỗi. - GV đọc lại lần. 2.4, ChÊm, ch÷a bµi. - GV chấm bµi. - Nhận xét chung. 3. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS nhà tÝch cùc lun viÕt ch÷ ®Đp. ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TiÕt 2: Tiếng Anh ( GV bé m«n d¹y). Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 25 TiÕt 3: Ho¹t ®éng tËp thĨ. - §éi viªn sinh ho¹t nhi ®ång. - HS móa h¸t, ch¬i trß ch¬i. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n: 12/ 5/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø / 14 / 5/ 2010 S¸ng TiÕt 1: To¸n KiĨm tra häc k× II Bµi 175: ( Theo ®Ị cđa Phßng gi¸o dơc) _____________________________________________ Tiết : Địa lí Bµi 35: TiÕt 3: Luyện từ câu KiĨm tra häc k× II ( Theo ®Ị cđa nhµ trêng) KiĨm tra häc k× II Bµi 70: ( Theo ®Ị cđa Phßng gi¸o dơc) _____________________________________________ TiÕt4: Đạo đức Giáo viên mơn dạy ____________________________________________ ChiỊu TiÕt 1: Thể dục Giáo viên mơn dạy TiÕt 2: Lun tõ vµ c©u * ¤n tËp I. Mơc đích u cầu: 1. Đọc – hiểu Gu-li-vơ xứ sở tí hon, chọn câu trả lời đúng. 2. Nhận biết néi dung, c¸c loại câu, chủ ngữ câu. II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ. 26 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Giíi thiƯu bµi: -Trong tiết luyện tập hôm nay, em đọc thầm Gu-li-vơ xứ sở tí hon sau dựa vào nội dung đọc để chọn ý trả lời ý tập cho. 2. §äc thÇm bµi v¨n, tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu. - Cho HS đọc yêu cầu tập. - GV giao việc: Các em đọc thầm lại văn, ý câu Nhà vua lệnh cho đánh tan hạm đội đòch câu Quân tàu trông thấy phát khiếp để sang tập 2, em tìm câu trả lời cách dễ dàng. - Cho HS làm bài. * Cho HS đọc yêu cầu câu hái đọc c¸c ý a, b, c. * GV giao việc: Bài tập cho c¸c ý a, b, c. Nhiệm vụ em chọn ý c¸c ý cho. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhận xét tiết học. -1 HS đọc yêu cầu. -2 HS nối tiếp đọc văn. -HS đọc thầm văn. -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. -HS tìm ý ý. -Một số HS phát biểu ý kiến. C©u 1: Ý b: nhân vật đoạn trích Gu-li-vơ. C©u 2: Ý c:Có hai nước tí hon đoạn trích Li-li-pút Bli-phút. C©u 3: Ý b: Nước đònh đem quân sang xâm lược nước láng giềng là: Bli-phút. C©u 4: Ý b: Khi trông thấy Gu-li-vơ, quân đòch “phát khiếp” Gu-li-vơ to lớn. C©u 5: Ý a: Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hòa bình. C©u 6: Ý c: Nghóa chữ hòa hòa ước giống nghóa chữ hòa hoà bình. C©u 7: Ý a: Câu Nhà vua lệnh cho đánh tan hạm đội đòch câu kể. C©u 8: Ý a: Trong câu Quân tàu trông Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 27 - Dặn HS nhà xem lại lời thấy phát khiếp chủ ngữ Quân giải đúng. tàu. ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… _______________________________________________ TiÕt3 : Sinh ho¹t cuối tuần I. Mơc tiªu: - HS thÊy ®ỵc u, nhỵc ®iĨm tn 35. - Ph¬ng híng ho¹t ®éng hÌ. II. Néi dung: 1. NhËn xÐt chung : - C¸c em ®Ịu lƠ phÐp v©ng lêi c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. - C¸c em ®i häc ®Ịu ®óng giê, ®¶m b¶o sè lỵng. - Cã ý thøc häc tèt, h¨ng h¸i ph¸t biĨu x©y dùng bµi. - Trong líp trËt tù chó ý nghe gi¶ng. - Cã ý thøc lun viÕt ch÷ ®Đp. - TÝch cùc «n lun chn bÞ cho thi häc k× II ®¹t kÕt qu¶ tèt. - VƯ sinh líp häc s¹ch sÏ. - ThĨ dơc gi÷a giê thùc hiƯn nghiªm tóc. - Thùc hiƯn c¸c ho¹t ®éng §éi cã hiƯu qu¶. - Thùc hiƯn tèt c¸c ho¹t ®éng chµo mõng 15/ 5; 19/ 5. 2. Ph¬ng híng hoat ®éng hÌ: - TÝch cùc lun viÕt ch÷ ®Đp. - Thêng xuyªn «n lun kiÕn thøc chn bÞ cho n¨m häc tiÕp theo. - TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng cđa ®Þa ph¬ng. - Sinh ho¹t hÌ nghiªm tóc, cã chÊt lỵng. Đòa lí: Ôn Tập I.Mục tiêu : -Như tiết 32. II.Chuẩn bò : 28 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn -Như tiết 32. III.Hoạt động lớp : Hoạt động GV A/ Bài cũ: GV nhận xét tiết ôn tập trước . B/ Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển : *Hoạt động cá nhân theo cặp: -GV cho HS kể tên số dân tộc sống ở: a/.Dãy núi Hoàng Liên Sơn. b/.Tây Nguyên. c/.ĐB Bắc Bộ. d/.ĐB Nam Bộ. đ/.Các ĐB duyên hải miền Trung. -GV cho HS trao đổi trình bày kết trước lớp. GV nhận xét. Cho HS làm tập 4/ SGK trang 155. Chọn ý em cho đúng: -Dãy núi Hoàng Liên Sơn dãy núi. d/.Tất điều sai. -Tây Nguyên xứ sở : b/.Các cao Nguyên có độ cao khác sân cao , sân thấp. -Đồng lớn nước ta : b/.Đồng Nam Bộ. -Nơi có nhiều đất mặn ,đất phèn : b/.Đồng Nam Bộ. - GV cho HS trao đổi kết chuẩn bò đáp án chuẩn xác. *Hoạt động cá nhân theo cặp: -Cho HS làm tập SGK: đọc ghép ý cột A với ý cột B sau cho phù hợp. -GV cho HS ghép theo cặp trả lới đáp án. +1 ghép với b. +2 ghép với c. Hoạt động HS -HS lắng nghe. -HS kể : +Dao, Thái, Mông… +Gia –rai, ê-đê,Ba-na, Xơ-đăng… +Kinh +Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa. +Kinh, Chăm số dân tộc người. -HS khác nhận xét. -HS chọn ý đúng. -HS nhận xét, bổ sung. -HS ghép . Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 29 +3 ghép với a. +4 ghép với d. +5 ghép với e. -HS trình bày kết . +6 ghép với d. -GV nhận xét kết phần trình bày HS. -HS thảo luận nhóm trả lời . * Hoạt động nhóm: - GV cho nhóm thảo luận câu hỏi sau: Em kể số hoạt động khai -HS trình bày kết . thác tài nguyên biển nước ta. -Cho HS trình bày kết nhóm mình. GV nhận xét, tuyên dương. C/ Củng cố : GV chuẩn bò vài tập cho HS điền . 5.Tổng kết - Dặn dò: -HS lớp . -Nhận xét tiết học . -Về xem lại chuẩn bò Kiểm tra HKII. Tiết : 175 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: -Giá trò theo vò trí chữ số số. -Phép nhân số tự nhiên có nhiều chữ số. -Khái niệm ban đầu phân số. -Phân số nhau. -Đơn vò đo khối lượng, độ dài, thời gian. -Các phép tính với phân số. -Giải toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, tính diện tích hình chữ nhật. II. Đồ dùng dạy học: -Phô tô phiếu tập tiết 175 – Luyện tập chung cho HS. III. Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn đònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học hôm em -HS lắng nghe. tự làm luyện tập tổng hợp để 30 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn chuẩn bò cho kiểm tra cuối năm học. -HS làm bài, sau đổi chéo để b).Giới thiệu -GV phát phiếu phô tô cho kiểm tra chấm điểm cho nhau. HS, yêu cầu HS tự làm tập thời gian 35 phút, sau chữa hướng dẫn HS cách chấm điểm. Đáp án: 1. a). Khoanh vào C. b). Khoanh vào B. c). Khoanh vào D. d). Khoanh vào A. e). Khoanh vào A. 2. = – = 4 4 5 15 19 b). + = + = + = 8 24 24 24 a). – 3. a). Tượng đài vua Lý Thái Tổ Hà Nội cao 1010 cm hay 10 m 10 cm. b). Năm 2010 nước ta kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội. Như vậy, Thủ 4. đô Hà Nội thành lập vào năm 1010 thuộc kỉ thứ XI. Bài giải Ta có sơ đồ: ?m Chiều rộng: | | Chiều dài: | | | 24 m | | | | ?m Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phần) Chiều rộng mảnh vườn là: 24 : = 16 (m) Chiều dài mảnh vườn là: 16 + 24 = 40 (m) Diện tích mảnh vườn là: Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 31 16 40 = 640 (m2) Đáp số: a). Chiều dài: 40 m ; Chiều rộng: 16 m b). Diện tích: 640 m2 GV chữa bài, hướng dẫn HS tự đánh giá kết làm sau: Bài điểm (mỗi lần khoanh 0,8 điểm). Bài 1,5 điểm: a). Tính 0,5 điểm. b). Tính rút gọn kết điểm. (Nếu không rút gọn 0,5 điểm) Bài điểm: a). Điền hai chỗ trống 0,5 điểm. b). Điền hai chỗ trống 0,5 điểm. Bài 3,5 điểm: -Vẽ sơ đồ minh hoạ toán 0,5 điểm. -Tính hiệu số phần 0,5 điểm. -Tính chiều dài hình chữ nhật điểm. -Tính chiều rộng hình chữ nhật 0,5 điểm. -Tính diện tích hình chữ nhật 0,5 điểm. -Viết đáp án 0,5 điểm. 4.Củng cố: -GV nhận xét kết làm HS. 5. Dặn dò: -Dặn dò HS nhà ôn tập kiến thức học để chuẩn bò kiểm tra cuối học kì II. KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC ĐỂ GV THAM KHẢO I. Mục tiêu: Kiểm tra kết học tập HS nội dung: -Xác đònh giá trò theo vò trí số chữ số số. -Khái niệm ban đầu phân số, phân số nhau, so sánh phân số, phép tính phân số. -Ước lượng độ dài. -Giải toán liên quan đến tìm phân số số, tính diện tích hình chữ nhật. II. Đề kiểm tra dành cho GV tham khảo: (Dự kiến HS làm 40 phút) Phần 1: Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời cho tập đây: 1. Chữ số số 534260 A. 300 B. 3000 C. 30000 D. 300000 2. Phân số phân số ? 32 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn A. 15 B. 15 C. 15 D. 15 D. 3. Trong phân số đây, phân số lớn ? A. B. C. 4. Phân số phần tô đậm hình H ? D. Hình H A. B. C. 5. Một phòng học hình chữ nhật có chiều dài khoảng: A. 10 cm B. 10 dm C. 10 m Phần 2: Tính: 11 12 D. 10 dam 1. + 10 = . 2. 14 - = 3. 15 = 15 4. 18 - : = . Phần 3: Giải toán: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 20 m, chiều dài chiều rộng. Tính diện tích mảnh đất đó. III. Hướng dẫn đánh giá: Phần 1: điểm Khoanh vào câu trả lời 1, 3, 4, 0,5 điểm, riêng điểm. Phần 2: 4,5 điểm -Tính 1, điểm. -Tính rút gọn kết điểm (không rút gọn 0,5 điểm) -Tính rút gọn kết 1,5 điểm (không rút gọn điểm) Phần 3: 2,5 điểm -Nêu câu lời giải tính chiều dài điểm. -Nêu câu lời giải tính diện tích mảnh đất điểm. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 33 -Nêu đáp số 0,5 điểm. TiÕt1: Khoa häc Bµi 69: ¤n tËp häc k× II I. Mơc tiªu: HS củng cố mở rộng hiểu biết về:. - Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh. - Vai trò thực vật đời sống Trái Đất . - Kó phán đoán , giải thích qua số tập nước , không khí . ánh sáng , nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trò không khí , nước đời sống. II. §å dïng d¹y häc: - Hình trang 138,139 , 140 SGK. - Giấy A0 , bút vẽ. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i nhanh, ®óng. - Hoạt động nhóm, nhóm cử đại diện lên bảng trình bày câu mục trò chơi trang 138 SGK. - GV ban giám khảo theo dõi để đánh gi¸ nhóm có nội dung đầy đủ, lời nói ngắn gän, thuyết phục, thể hiểu biết nhóm đạt điểm cao. 3. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh. - GV cho HS làm từ – 2. - Làm việc theo nhóm. GV phát phiếu giao việc cho nhóm làm việc. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu giáo viên. - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. BẢNG “ NHỮNG THỨC ĂN CHỨA NHIỀU VI – TA – MIN” THỨC ĂN Nhóm Sữa sản phẩm sữa Thòt cá 34 Tên S÷a Bơ Pho – mát Sữa chua Thòt gà Gan Cá Dầu cá thu VI – TA - MIN A x D B x x x x x x x Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn x x x x x C Trứng Lương thực Gạo cám Bánh mì trắng Cà rốt Cà chua Các loại rau Gấc Đu đủ chín Đậu Hà Lan Chanh, cam , bưởi Chuối Cải b¾p x x x x x x x x x x x x x x x x 4. Ho¹t ®éng 3: Thi nãi vỊ vai trß cđa kh«ng khÝ vµ cđa níc ®êi sèng. - Chia lớp thành hai đội , Hai đội bắt thăm xem đội đặt câu hỏi trước. - Đội đặt câu hỏi , đội trả lời. - Đội đặt nhiều câu hỏi trả lời nhiều câu hỏi đội thắng. - Mỗi thành viên đội đặt câu hỏi trả lời lần. - GV theo dâi tuyên dương đội đặt nhiều câu hỏi trả lời đúng. 5. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bò kiểm tra. _______________________________________________ TiÕt1: KÜ tht L¾p ghÐp m« h×nh tù chän Bµi 35: I. Mơc tiªu: - Biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn mang tính sáng tạo. - Lắp phận lắp ghép mô hình tự chọn theo kỹ thuật, quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thao tác tháo, lắp chi tiết mô hình. II. §å dïng d¹y häc: - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - Kiểm tra dụng cụ học tập. - Chuẩn bò đồ dùng học tập - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 35 2. Bµi míi 2.1, Giíi thiƯu bµi. Lắp ghép mô hình tự chọn. 2.2, Thùc hµnh. * Ho¹t ®éng 1: chän m« h×nh l¾p ghÐp - GV cho HS tự chọn mô hình lắp ghép. * Ho¹t ®éng 2: chän vµ kiĨm tra c¸c chi tiÕt l¾p ghÐp - GV kiểm tra chi tiết chọn đủ HS. - Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp. * Ho¹t ®éng 3: thùc hµnh l¾p ghÐp m« h×nh ®· chän. - GV cho HS thực hành lắp ghép mô hình chọn. +Lắp phận. +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh. * Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. - GV nêu tiêu chuẩn đánh gi¸ sản phẩm thực hành: + Lắp mô hình tự chọn. + Lắp kó thuật, quy trình. + Lắp mô hình chắn, không bò xộc xệch. - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS. - GV nhắc nhở HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp. 3. Cđng cè, dỈn dß: -Nhận xét chuẩn bò tinh thần, thái độ học tập kó , khéo léo lắp ghép mô hình tự chọn HS. -HS quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm. - HS nªu tªn m« h×nh m×nh chän l¾p. - HS chọn chi tiết. - HS lắp ráp mô hình theo nhãm. -HS trưng bày sản phẩm. -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm. * Lun tËp chung TiÕt2: To¸n I. Mơc tiªu: Giúp HS ôn tập về: 36 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn - Viết số tự nhiên. - Chuyển đổi đơn vò đo khối lượng. - Tính giá trò biểu thức chứa phân số. - Giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó. II.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè. -1 HS nªu. - GV nhận xét cho điểm HS. - HS lớp theo dõi để nhận xét 2. Bµi míi: 2.1, Giíi thiƯu bµi: bạn. - Nêu mục tiêu tiết học. 2.2, Thùc hµnh: Bµi 1: - Yêu cầu HS viết số theo lời đọc. - GV nhận xét - HS ®äc bµi, nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con: a, 256 450 b, 87 290 518 c, 182 305 400 Bµi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS lµm phiÕu bµi tËp: - GV nhận xét chữa bài. n = 50 kg n kg = 58 kg 70 kg = n 6000kg = tÊn tÊn 50 kg = 090 kg Bµi 3: -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -Yêu cầu HS tính giá trò biểu làm vào b¶ng con. thức, chữa yêu cầu HS 1 20 27 + + = + + = = nêu thứ tự thực phép tính 12 12 12 12 2 9 biểu thức. × : = × × = 35 - GV nhận xét, bỉ sung. Bµi 4: - Gọi HS đọc đề toán trước -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp lớp, sau yêu cầu HS làm bài. làm vào nh¸p. - GV chữa bài, nhận xét Bài giải Ta cã s¬ ®å: ? kg G¹onÕp: ___________ 210 kg G¹o tỴ : _______________ Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn 37 ? kg 3. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhËn xÐt học. -Dặn dò HS nhà chuẩn bò sau. 38 Tổng số phần là: + = (phần) Số g¹o nÕp là: 210 : = 90 (kg) Số g¹o tỴ là: 210 – 90 = 120 (kg) Đáp số: 90 kg; 120 kg. Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè ThÞ trÊn T©n Uyªn [...]... c¸ch thùc hiƯn - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp: 24 579 82 6 04 + 43 867 35 246 Bµi 3(177) 67 44 6 47 358 -Yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh của mình - HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm - GV nhận xét và bỉ sung bài vào b¶ng con Bµi 4( 177) 5 5 7 5 19 19 - Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu > ; > ; < 7 9 8 6 43 34 HS tự làm bài -GV chữa bài của HS trên bảng... Khoanh vào A e) Khoanh vào A 2 1 8 1 7 = – = 4 4 4 4 5 3 4 5 1 15 4 19 b) + = + = + = 8 8 9 8 6 24 24 24 a) 2 – 3 a) Tượng đài vua Lý Thái Tổ ở Hà Nội cao 1010 cm hay 10 m 10 cm b) Năm 2010 cả nước ta kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Như vậy, Thủ 4 đô Hà Nội thành lập vào năm 1010 thuộc thế kỉ thứ XI Bài giải Ta có sơ đồ: ?m Chiều rộng: | | Chiều dài: | | | 24 m | | | | ?m Theo sơ đồ, hiệu số phần... rộng của mảnh vườn là: 24 : 3 2 = 16 (m) Chiều dài của mảnh vườn là: 16 + 24 = 40 (m) Diện tích của mảnh vườn là: Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè 2 ThÞ trÊn T©n Uyªn 31 16 40 = 640 (m2) Đáp số: a) Chiều dài: 40 m ; Chiều rộng: 16 m b) Diện tích: 640 m2 GV chữa bài, có thể hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả bài làm của mình như sau: Bài 1 được 4 điểm (mỗi lần khoanh đúng được 0,8 điểm) Bài... - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè 2 ThÞ trÊn T©n Uyªn chuẩn bò cho bài kiểm tra cuối năm học -HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để b).Giới thiệu bài mới -GV phát phiếu đã phô tô cho từng kiểm tra và chấm điểm cho nhau HS, yêu cầu HS tự làm các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm Đáp án: 1 a) Khoanh vào C b) Khoanh vào B c) Khoanh vào D d) Khoanh vào A e) Khoanh vào... vào b¶ng con mình 3 1 - GV nhận xét a) x – = 4 2 1 3 x= + 2 4 5 x= 4 Bµi 4( 176) - Gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS lµm phiÕu bµi tËp - GV ®¸nh gi¸, cho ®iĨm b) x : 1 =8 4 x =8 x=2 1 4 -HS làm bài vào phiÕu bµi tËp Bài giải Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn hoặc kém nhau 1 đơn vò Ta cã, ba lần của số thứ nhất là: 87 – (1 + 1 + 1) = 84 12 Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè 2 ThÞ trÊn T©n Uyªn Số... 8 vËy b = 8 Ở cột chục b + a bằng 14 (nhớ 1 sang hàng trăm) vËy a = 6 Vậy ta có phép tính: 680 + 68 = 748 3 Cđng cè, dỈn dß: - GV tổng kết giờ học -Dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau 48 00 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ -HS làm bài vào phiÕu bµi tËp 230 23 680 + 68 207 748 - ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… _ TiÕt 4: KÜ tht ( GV bé m«n d¹y) ... thức 2 4 7 2 5 2 2× 5× 2 5 - GV nhận xét, bỉ sung : : = × × = = 3 5 2 3 4 7 3× 4 × 7 21 Bµi 4( 178) - Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lớp, sau đó yêu cầu HS làm bài làm bài vào nh¸p - GV chữa bài, nhận xét Bài giải Ta cã s¬ ®å: HS trai: _ Phạm Thị Hường - Líp 4B Trêng tiĨu häc sè 2 ThÞ trÊn T©n Uyªn 35 HS 23 HS g¸i: _ ? HS Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 =... của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và bỉ sung - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào b¶ng con 2 3 1 4 8 8 7 3 5 1 7 21 5 3 5 2 a) 5 + 10 - 2 = 10 + 10 - 10 = 10 = 1 5 3 8 2 10 b) 11 + 33 4 = 11 + 11 = 11 8 4 c) 9 14 : 8 = 6 5 = 15 5 1 5 2 3 d) 12 - 32 : 16 = 12 - 6 = 12 - 12 = 12 = Bµi 3(176) -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài 1 4 -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp - Yêu cầu HS nêu... 2 phót - HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu 3 Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS đọc yêu cầu BT - 2 HS nối tiếp đọc đoạn văn, quan - Cho HS quan sát tranh sát tranh - GV giao việc: Các em dựa vào những chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp, dựa vào quan sát riêng của mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu Các em chú ý tả những đặc điểm nỉi bËt - HS viết đoạn văn... c¸ch thùc hiƯn - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp: 27 651 67 890 + 12 547 54 159 Bµi 3: -Yêu cầu HS so sánh và điền dấu so 40 198 13 731 sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh của mình - HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm - GV nhận xét và bỉ sung bài vào b¶ng con Bµi 4: 2 2 5 6 3 12 - Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu > ; < ; = 3 4 7 7 4 16 HS tự làm bài -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, -1 HS lên . thùc hiƯn. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp: 24 579 82 6 04 + - 43 867 35 246 67 44 6 47 358 - HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào b¶ng con. 34 19 43 19 ; 6 5 8 7 ; 9 5 7 5 <>> -1. bằng 14 (nhớ 1 sang hàng trăm) vËy a = 6. Vậy ta có phép tính: 680 + 68 = 748 3. Cđng cè, dỈn dß: - GV tổng kết giờ học. -Dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau. 48 00 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ . lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào b¶ng con . a) x – 4 3 = 2 1 x = 2 1 + 4 3 x = 4 5 b) x : 4 1 = 8 x = 8 4 1 x = 2 -HS làm bài vào phiÕu bµi tËp. Bài giải Hai số tự