(Giaoanlop3-CKT cothoiluong)

Tuần 11 (Từ ngày 16 đến ngày 20 .tháng 11) Thứ hai ngày16 tháng 11năm 2009 Chào cờ ( Nội dung của nhà trờng ) ?&@ Toán Tiết 51. Bài toán giảI bằng hai phép tính (TT). A- Mc tiờu: - Bc u bit gii v trỡnh by bi gii bi toỏn bng hai phộp tớnh. - Rốn KN gii toỏn cho HS. Laứm ủửụùc baứi 1, 2, 3(dũng 2) - GD HS chm hc toỏn. B- dựng: GV : Bng ph C- Hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 30 1/ T chc: 2/ Baứi cuừ 3/ Bi mi: a) H 1: HD gii bi toỏn. - GV nờu bi toỏn nh SGK - HD v s . - Ngy th by ca hng ú bỏn c bao nhiờu xe p? - S xe p bỏn ngy ch nht ntn so vi ngy th by? - Bi toỏn yờu cu tớnh gỡ? - Mun bit s xe p bỏn c trong c hai ngy ta cn bit gỡ? - ó bit s xe ngy no? - S xe ngy no cha bit? - Vy ta cn tỡm s xe ngy ch nht. - GV yờu cu HS gii bi toỏn b) H 2: Luyn tp: Bi 1: - c ? - V s nh SGK - Bi toỏn yờu cu gỡ? - Hỏt - HS c - 6 xe p - gp ụi - Tớnh s xe bỏn c hai ngy. - Bit s xe mi ngy - ó bit s xe ngy th by - Cha bit s xe ngy ch nht. Bi gii S xe ngy ch nht l: 6 x 2 = 12( xe p) S xe bỏn c c hai ngy l: 6 + 12 = 18( xe p) ỏp s: 18 xe p - HS c - HS nờu 1 TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ - Muốn tính qng đường từ nhà đến bưu điện ta làm ntn? - Qng đường từ chợ huyện đến Bưu điệnTỉnh đã biết chưa? - Chấm , chữa bài. Bài 2: HD tương tự bài 1 Bài 3:- Treo bảng phụ (dòng 2) - Đọc đề? - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm ntn? + Lưu ý HS phân biệt khái niệm Gấp và Thêm. - YC hs thảo luận nhóm (1' ) - TC cho hs Tiếp sức điền kết quả - Chấm bài, nhận xét. 4/ Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học - Dặn hs làm BT. CB bài: Luyện tập - Ta tính tổng qng đường từ nhà đến chợ và từ chợ đến bưu điện - Chưa biết, ta cần tính trước. - HS làm vở. 1 hs làm bảng lớp Bài giải Qng đường từ Chợ đến Bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15( km) Qng đường từ Nhà đến Bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20( km) Đáp số: 20 km - 1 hs lên bảng làm,lớp làm phiếu - HS đọc - HS nêu - HS thảo luận theo nhóm - Mỗi nhóm cử 2 người lên điền - Kết quả : số cần điền là: 12; 10 8; 14 TËp ®äc - kĨ chun §Êt q, §Êt yªu I. Mơc tiªu: A. tËp ®äc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu , cao q nhất , ( Trả lời được các CH trong SGK ) B. KĨ chun Biết sắp xếp các tranh ( SGK ) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trun trong SGK (phãng to nÕu cã). III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TG Giáo viên Học sinh 5’ 1.Kiểm tra bài cũ. - Gọi hs lên đọc bài -Trong thư Đức kể với bà những gì? Đức với bà như thế nào? -Đọc bài: Thư gửi bà. 2 20’ 15’ 14’ 3’ 20’ -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới. a-Giới thiệu bài. -Dẫn dắt –ghi tên bài. HD Luyện đọc và giải nghóa từ. -Đọc mẫu toàn bài. - §äc tõng c©u: Híng dÉn HS ®äc ®óng çc tõ ng÷ dƠ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai. Theo dõi ghi những từ HS đọc sai lên bảng. - §äc tõng ®o¹n tríc líp: Theo dâi HS ®äc, nh¾c nhë HS nghØ h¬i ®óng vµ ®äc víi giäng thÝch hỵp - Gióp HS n¾m nghÜa çc tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, híng dÉn çc nhãm. - Lu ý HS ®äc §T víi cêng ®é võa ph¶i, kh«ng ®äc qu¸ to. Tìm hiểu bài: - Hai người khách du lòch được đón tiếp thế nào? - Điều đó chứng tỏ điều gì? - Khách chuẩn bò xuống tàu thì điều gì sảy ra? + Vì sao người Ê – ti – ô –pi –a không để người khách mang đi dù chỉ là một hạt cát nhỏ? * GDBVMT:Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật thiên liêng, cao quý, gắn bó máu thòt .Vậy chúng ta cần làm gì với từng tất đất quê hương? -Phong tục người Ê – ti – ô – pi – a nói lên điều gì? -Nhận xét – đánh giá. - YC hs thảo luận tìm ND chính của bài Luyện đọc lại -Nhận xét kết luận. KỂ CHUYỆN 1.Sắp xếp lại tranh theo đúng trình tự của câu chuyện -Nhận xét. -Nhắc lại tên bài học. -Theo dõi. -Nối tiếp đọc từng câu. -Phát âm lại những từ mình đã đọc sai. -Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Đọc đoạn trong nhóm. - §äc theo nhãm. - 4 nhãm ®äc ®ång thanh 4 ®o¹n (chia ®«i ®o¹n 2). -Đọc thầm đoạn 1. +Mời vào cung, đãi tiệc, tặng vật quý. -Nước Ê – ti – ô – pi –a rất mến khách. -Cởi giày cạo sạch đất … -Đọc đoạn 2. +Coi đất là thứ thiêng liêng cao quý nhất. -Đọc đoạn 3 thảo luận câu hỏi. -Người Ê – ti – ô – pi –a coi đất đai của tổ quốc là tài sản quý giá và thiêng liêng nhất. -HS phát biểu. -HS đọc lại. -Đọc lại cả bài. -Nhận xét –bình chọn. -HS đọc yêu cầu. -Làm nháp trình bày 3 2’ -Gợi ý. 2.Dựa vào tranh kể lại câu chuyện -Nhận xét – đánh giá. -Hãy đặt tên khác cho chuyện? 3. Củng cố –dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - Dặn HS. 3 – 1 – 4 – 2 -Dựa vào tranh nêu nội dung từng tranh. - Nối tiếp kể nội dung từng tranh. -Kể toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét – bình chọn. -HS phát biểu. Về tập kể cho người thân. Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009 To¸n TiÕt 52. Lun tËp. A- Mục tiêu: - Biết giải bài tốn bằng hai phép tính. - Vận dụng làm được các BT: 1,3, 4 (a,b) - GD tính cẩn thận, chính xác B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 30’ 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành Bài 1/ 52 - Đọc đề tốn ? - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn tìm số ơtơ còn lại ta làm ntn? - Cho HS làm bài vào vở - Nhận xét * Bài 2:(Không bắt buộc) - Đọc bài tốn - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ? - Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm - Hát - 1, 2 HS đọc - HS nêu - Lấy số ơtơ lúc đầu rời bến cộng với số ơtơ lúc sau rời bến. - Lấy số ơ tơ có trong bến trừ đi số ơ tơ rời bến Bài giải Số ơtơ rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ơtơ) Bến xe còn lại số ơtơ là: 45 - 35 = 10( ơtơ) Đáp số: 10 ơtơ - Đổi vở nhận xét bài bạn - 1, 2 HS đọc bài tốn - HS nêu - 1 em lên bảng, Bài giải Số con thỏ đã bán là: 4 5’ ntn? Bài 3: Gọi hs đọc YC - Gợi ý rồi YC hs nêu bài toán theo sơ đồ - YC hs nêu cách làm rồi làm vào vở - Chấm bài, chữa bài. Bài 4 (a, b) - Đọc đề? - Gấp lên một số lần ta thực hiện phép tính gì? - Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện phép tính gì? - Giảm một số đi nhiều lần ta thực hiện phép tính gì? - Chữa bài, cho điểm 3/ Củng cố-dặn dò: - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm ntn? - Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm ntn? - GV nhận xét chung tiết học - Dặn hs về học bài.CB Bảng nhân 8 48 : 6 = 8( con) Số con thỏ còn lại là: 48 - 8 = 40( con) Đáp số: 40 con thỏ. - HS nêu - HS làm bài rồi chũa bài - HS nêu - Làm phiếu HT + Kết quả là: a) 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : 7 = 8; 8 - 5 = 3 - HS nêu ChÝnh t¶. ( Nghe -viÕt ) TiÕng hß trªn s«ng Phân biệt ong/oong,s/x,ươn/ương I. Mơc tiªu: - Nghe - viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Lµm ®óng BT ®iỊn tiÕng cã vÇn ong/oong (BT 2). Lµm ®óng BT(3( b. - GD tính cẩn thận, sạch đẹp II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt (2 lÇn) tõ ng÷ cđa BT2. - 5,6 tê giÊy khỉ to ®Ĩ HS çc nhãm thi t×m nhanh, viÕt ®óng BT3. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 5’ I.KiĨm tra bµi cò: - 1HS xung phong lªn b¶ng ®äc thc 5 30’ 5’ - Tỉ chøc cho HS thi gi¶i nh÷ng c©u ®è ®· häc trong bµi chÝnh t¶ tríc. II. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, YC 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: 2.1. Híng dÉn HS chn bÞ: - GV ®äc thong th¶, râ rµng bµi viÕt 1 lÇn. - Gióp HS n¾m néi dung vµ çch tr×nh bµy bµi: +§iƯu hß chÌo thun cđa chÞ G¸i gỵi cho t¸c gi¶ nghÜ ®Õn nh÷ng g×? + Cảnh đó gợi cho ta nhớ về đâu? + Quê hương, đất nước và XQ ta . Vậy ta phải làm gì để giữ được vẻ đẹp đó? +Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? +Nªu çc tªn riªng cã trong bµi? - Cho hs viết tiếng khó: chÌo thun, trªn s«ng, giã chiỊu, l¬ lưng, Thu Bån 2.2. §äc cho HS viÕt: - GV ®äc thong th¶ mçi cơm tõ ®äc 2 - 3 lÇn. - GV theo dâi, n n¾n. - Đọc lại cho hs soát lỗi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - HD HS lµm bµi. - Chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. Bµi tËp 2: (BT lùa chän 2b). - Ph¸t giÊy cho çc nhãm lµm bµi - NhËn xÐt kÕt ln nhãm th¾ng cc 4. Cđng cè , dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Rót kinh nghiƯm cho HS vỊ kÜ n¨ng viÕt bµi mét c©u ®è. - C¶ líp viÕt lêi gi¶i ®è vµo b¶ng con - 2HS ®äc l¹i bµi v¨n. C¶ líp theo dâi SGK. - HS tËp viÕt tiÕng khã - HS viÕt bµi vµo vë. - HS tù so¸t lçi.Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lỊ vë. - 1 HS nªu yªu cÇu cđa bµi - C¶ líp lµm vë BT. - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh, ®óng - Vµi HS ®äc l¹i lêi gi¶i ®Ĩ ghi nhí. - Çc nhãm thi lµm bµi, d¸n lªn b¶ng, ®äc kÕt qu¶. - C¶ líp lµm vë BT. HS lun tËp thªm ®Ĩ kh¾c phơc nh÷ng lçi chÝnh t¶ cßn m¾c. 6 chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp - Dặn hs làm BT. CB bài: Nhớ viết Vẽ quê hương TỰ NHIÊN XÃ HỘI Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I. Mục tiêu: - Biết mối quan hệ, biết xưng hơ đúng đối với những người trong họ hàng. * Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể. - GD hs biết đoàn kết, yêu thương với nhau II. Đồ dùng: - Các hình SGK trang 42, 43 - Hình ảnh họ hàng nội ngoại. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30’ 1. Khởi động: chơi trò chơi đi chợ mua gì? Cho ai? 2. Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và phân tích tranh Mục tiêu: * Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể. - Cho hs quan sát tranh nêu nd tranh - Làm việc với phiếu bài tập. - Bước 1: Làm việc theo nhóm: 1. Ai là con trai, ai là con gái của ơng bà? 2. Ai là con dâu, ai là con rể của ơng bà? 3. Ai là cháu nội, ai là cháu ngoại của ơng bà? 4. Những ai thuộc họ nội của Quang? - Cả lớp tham gia. - Quan sát hình trang 42, trả lời câu hỏi theo nhóm. - Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét. 7 5’ 5. Những ai thuộc họ ngoại của Hương? - Bước 2: - Bước 3: Làm việc cả lớp. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết mối quan hệ, biết xưng hơ đúng đối với những người trong họ hàng. - YC hs nói mối quan hệ và cách xưng hô của Quang và hương - Nói về cách xưng hô của em với những người trong họ hàng mình - Tổ chức cho các nhóm trình bày - Nhận xét, kết luận Củng cố - Dặn dò: + Anh em quang và chò em hương phải có nghóa vụ gì đối với . . .? - Dặn hs về học bài. CB: Tiết 2 - Nhận xet tiết học - Các nhóm thảo luận rồi trình bày. - Các nhóm trình bày trước lớp. §¹o ®øc THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 To¸n Tiết 53 : Bảng nhân 8 A- Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và - Vận dụng được phép nhân 8 trong giải tốn. Bài 1, 2, 3. - Rèn trí nhớ và giải tốn B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ, 10 tấm bìa, mỗi tấm có 8 hình tròn. C- Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 30’ 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thành lập bảng nhân 8. - Gắn 1 tấm bìa có 8 hình tròn và hỏi: Có mấy chấm tròn? - 8 chấm tròn được lấy mấy lần? - 8 được lấy mấy lần? - 8 được lấy 1 lần ta lập được phép nhân 8 x 1 = 8( Ghi bảng) * Tương tự với các phép nhân còn lại. - Hồn thành bảng nhân 8 xong, nói : Đây là bảng - Hát - Có 8 chấm tròn. - Lấy 1 lần. - 1 lần - HS đọc - HS đọc bảng nhân 8 8 TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ nhân 8 vì các phép nhân trong bảng đều có thừa số thứ nhất là 8. - Luyện đọc HTL. a) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề? - Tính nhẩm là tính ntn? - Điền KQ * Bài 2: - Đọc đề? - Có mấy can dầu? - Mỗi can có mấy lít? - Muốn biết 6 can có bao nhiêu lít dầu ta làm ntn? - Nhận xét * Bài 3: - Bài tốn u cầu gì? - Số đầu tiên trong dãy là số nào? - Tiếp sau số 8 là số nào? - 8 cộng thêm mấy thì được 16? - Làm thế nào để điền được ơ trống tiếp theo? - Chấm bài, nhận xét. - Đọc dãy số vừa điền được? 3/ Củng cố: - Thi đọc tiếp sức bảng nhân 8 - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ơn bài - Thi đọc TL bảng nhân 8 - Làm miệng - HS đọc - HS nêu - HS nhẩm và nêu KQ - HS đọc - 6 can dầu - 8 lít - Lấy số lít dầu 1 can nhân với số can - HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng Bài giải Số lít dầu 6 can là: 8 x 6 = 48( lít) Đáp số: 48 lít dầu. - Đổi vở, nhận xét - Đếm thêm 8 rồi điền số thích hợp - Số 8 - Số 16 - thêm 8 - Lấy 16 cộng 8 được 24, ta điền số 24. 8, 16; 24; 30; 36; 42; 48; 56; 64; 78; 80. - HS đọc - HS thi đọc TËp ®äc VÏ quª h¬ng I. Mơc ®Ých yªu cÇu: - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND : Ca ngợi vẽ đẹp của q hương và thể hiện tình u q hương tha thiết của người bạn nhỏ ( Trả lời được các CH trong SGK ; Thuộc hai khổ thơ trong bài ) * HS khá, giỏi thuộc cả bài - HS có thái độ yêu quê hương đất nước II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK ( thªm tranh, ¶nh vỊ c¶nh ®Đp quª h¬ng - nÕu cã ). - B¶ng phơ chÐp bµi th¬ ®Ĩ híng dÉn HTL . III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 9 5’ 30’ 5’ I. Bài cũ: - Nèi tiÕp nhau kĨ l¹i trun §Êt q, ®Êt yªu vµ TLCH. II. Bài mới 1. Giíi thiƯu bµi: 2. Lun ®äc: a. GV ®äc mÉu: Giäng vui, hån nhiªn b. HDHS lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý çc tõ ng÷ khã ph¸t ©m ®èi víi HS. - §äc tõng khỉ th¬ tríc líp: Gióp HS ng¾t nhÞp ®óng trong çc khỉ th¬ nh SGV tr. 210. - §äc tõng khỉ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS ®äc 3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi: - HDHS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr.89 C©u hái 2 - SGK tr.89 +Các em có thích cảnh vật ở quê mình không? + Mình phải làm gì để thể hiện điều đó? C©u hái 3 - SGK tr.89 - YC hs thảo luận tìm ND chính của bài 4. Häc thc lßng bµi th¬. - HDHS thc lßng t¹i líp tõng khỉ vµ c¶ bµi th¬ - Tỉ chøc thi ®äc th¬ gi÷a çc tỉ, ç nh©n HS. - Nhận xét III. Cđng cè, dỈn dß: - Gọi hs nhắc lại nội dung chính - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vỊ nhµ tiÕp tơc HTL bµi th¬. - 3 HS kĨ nèi tiÕp vµ TLCH. - Theo dâi GV ®äc - §äc nèi tiÕp tõng dßng hc 2 dßng. - §äc nèi tiÕp 4 khỉ th¬. Chó ý ng¾t nghØ h¬i ®óng, tù nhiªn, thĨ hiƯn t×nh c¶m qua giäng ®äc. - §äc chó gi¶i SGK tr 88. - Tõng cỈp HS ®äc. - C¶ líp ®äc §T toµn bµi. giäng nhĐ nhµng. - §äc thÇm toµn bµi , TLCH - §äc l¹i c¶ bµi, TLCH - Trao ®ỉi nhãm. - HTL tõng khỉ th¬, c¶ bµi. - Thi ®äc thc bµi th¬ theo nhiỊu h×nh thøc: ®äc tiÕp søc, ®äc theo tỉ, ®äc ç nh©n . - B×nh chän b¹n ®äc ®óng, ®äc hay. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (tt) I. Mục tiêu: - Biết mối quan hệ, biết xưng hơ đúng đối với những người trong họ hàng. 10